Sökresultat:
38721 Uppsatser om Samverkan inom vćrden - Sida 44 av 2582
Vildsvin, en framtida resurs? : ett underlag för vidare kompetensutveckling i hanteringen av den svenska vildsvinsstammen
Den svenska vildsvinsstammen har under de senaste 20 Ären vÀxt pÄ ett explosionsartat vis, vilket inneburit stora utmaningar för mÄnga aktörer pÄ landsbygden. Brist pÄ kunskap inom vildsvinsförvaltningen har medfört att
vildsvinsskador i vissa regioner av landet varit stora, vilket lett till konflikter mellan berörda aktörer. Idag finns dock stora kunskaper efter att mÀnniskor pÄ mÄnga platser levt med vildsvin under lÄng tid.
Den hÀr studien utgÄr frÄn intervjuer med aktörer pÄ lokal nivÄ i omrÄdet runt JÀrna, SödertÀlje kommun, som Àr ett av kÀrnomrÄdena för den svenska vildsvinsstammen. Materialet i studien utgÄr sÄledes frÄn erfarenheter och kunskaper om vildsvin sedan mer Àn 30 Är tillbaka. Syftet med studien Àr att med utgÄngspunkt frÄn dessa kunskaper och erfarenheter ta fram ett underlag för vidare kompetensutveckling inom vildsvinsfrÄgan.
Att komma vidare i en yrkeskarriÀr : En kvalitativ studie av hur lÀrare och skola pÄ estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom estetiska verksamhetsomrÄden
Det övergripande syftet med undersökningen Àr att studera hur lÀrare och skola pÄ estetiska programmet bild och formgivning förbereder elever för fortsatta studier och arbete inom olika estetiska verksamheter. Vilken kontakt fÄr eleverna med högre studier och arbetsliv samt hur uppfattar eleverna utbildningens strÀvan till denna förberedelse för framtiden? Jag söker ocksÄ svar pÄ frÄgan om det finns ett behov av mer samverkan mellan lÀrare och studie- och yrkesvÀgledare i strukturerad form pÄ estetiska programmet bild och formgivning.Undersökningen Àr gjord genom intervju via mail av 13 lÀrare frÄn olika skolor ute i landet, fyra studie- och yrkesvÀgledare samt 12 elever som gÄr/har gÄtt pÄ programmet.Resultatet pekar pÄ att arbetet kring studie- och yrkesorientering pÄ estetiska programmet i bild och formgivning skiljer sig stort mellan skolor beroende pÄ profilformer av utbildningen. Undersökningen visar att yrkesorientering och kontakt med samhÀllsliv till stor del Àr beroende av den enskilda lÀrarens och de nÀrmaste kollegornas förstÄelse och insikt i omrÄdets betydelse. Det finns behov av mer kontakt och samverkan pÄ skolorna för studie- och yrkesorientering och detta Àr beroende av mer resurser i form av tid och stöd frÄn ledning och frÄn högre poliska system.
FrÀmjande av en samverkan mellan programgemensamma och gymnasiegemensamma Àmnen pÄ yrkesprogrammen
Detta examensarbete presenterar hur gymnasielĂ€rare upplever ett Ă€mnesövergripande samarbete som inbegriper undervisning med elever som har svenska som sitt första sprĂ„k och elever som har svenska som sitta andrasprĂ„k. ĂmneslĂ€rare pĂ„ tvĂ„ gymnasieskolor delar med sig av sina reflektioner kring detta omrĂ„de. Resultatet av min undersökning visar fram vikten av att följa upp lĂ€rarnas strĂ€van att ge ungdomarna en sĂ„ allsidig gymnasieutbildning som möjligt dĂ€r sprĂ„k och Ă€mne ingĂ„r och som följer lĂ€roplanens uppsatta kommunikativa mĂ„l. För att detta ska kunna förverkligas behöver dels nationella Ă„tgĂ€rder och dels lokala Ă„tgĂ€rder genomföras. Dessa Ă„tgĂ€rder berör nationella kursmĂ„l sĂ„vĂ€l som genomförande av lokala Ă€mnesövergripande samverkansplaner..
Livet efter hj?rtstopp : En litteratur?versikt med kvalitativ ansats
Bakgrund: Hj?rtstopp drabbar hundratusentals m?nniskor i v?rlden ?rligen. Trots att fler m?nniskor ?verlever beskrivs l?ngvariga fysiska, psykiska, sociala och existentiella konsekvenser. Omv?rdnadens roll ?r central f?r ?terh?mtning och anpassning till livet efter h?ndelsen, d?rf?r beh?vs mer kunskap inom omr?det.
Projekt Columbus - Ett samverkansprojekt med individuella lösningar
Syftet med studien Àr att undersöka vad det Àr i projekt Columbus arbetsmodell som bidrar till att deltagarnas hÀlsotillstÄnd och förmÄga till arbete alternativt studier förÀndras samt hur samverkan mellan myndigheter fungerat för deltagarna. Studien utgÄr frÄn ett brukarperspektiv, med fokus pÄ att förstÄ deltagarnas upplevelser av medverkan i projekt Columbus. FrÄgestÀllningarna Àr dÀrför följande: Hur upplever deltagarna att medverkan i projekt Columbus har förÀndrat deras hÀlsotillstÄnd och förmÄga till arbete och/eller studier? Vad i projekt Columbus arbetsmodell upplever deltagarna möjliggör förÀndring?Hur upplever deltagarna projekt Columbus i avseende pÄ samverkan mellan olika myndigheter? Forskningsansatsen i studien Àr kvalitativ och bygger pÄ sammanlagt sju intervjuer, varav fem Àr med personer som tidigare medverkat i projekt Columbus verksamhet och tvÄ Àr med personer som arbetar som personal i verksamheten. De teorier som anvÀnds Àr KASAM och Watzlawicks, Weakland och Fisch teori om förÀndring av första och andra graden samt samverkansteori.
?Och sen Àr det dött, tyst, fÀrdigt? - en studie om Äterkoppling till pedagoger efter anmÀlan till socialtjÀnsten
SyfteDenna studie syftar till att undersöka hur samverkan upplevs fungera mellan de tvÄ professionerna pedagoger i skola och socionomer inom socialtjÀnst, gÀllande anmÀlningsplikten, med sÀrskilt fokus pÄ Äterkopplande aspekter. Med detta arbete vill vi ocksÄ nÀrma oss varandras professioner för att bÀttre kunna förstÄ och samverka i vÄrt stundande yrkesliv. Uppsatsens frÄgestÀllningar Àr: ? Hur upplever pedagoger i skolan och socionomer i socialtjÀnsten fenomenet Äterkoppling utifrÄn anmÀlningsplikten kring barn som far illa? ? Kan den eventuella Äterkopplingen ha nÄgon inverkan pÄ de olika aktörerna socialsekreterare och pedagoger i deras professioner, samt pÄ interaktionen dem emellan, i sÄ fall vilken?MetodFör att kunna uppfylla vÄrt syfte har vi valt ett kvalitativt angreppssÀtt genom sammanlagt nio intervjuer med pedagoger, socialsekreterare samt personer som arbetar med insatser för samverkan. ResultatDet resultat som vi har uppnÄtt genom vÄr studie pÄvisar att Äterkoppling frÄn socialtjÀnsten till den pedagog som gjort anmÀlan Àr ett komplext fenomen.
Kampen mot den Ekonomiska brottsligheten : Enade vi stÄ söndrade vi falla
Bakgrund och problemEkonomisk brottslighet började uppmÀrksammas i mitten av 70-talet och Justitieutskottet framhöll redan dÄ betydelsen av organisatoriska förÀndringar. En av de huvudsakliga anledningarna till missförhÄllandena var bristen pÄ samlad styrning av insatserna mot ekonomisk brottslighet. 1995 överlÀmnade regeringen en skrivelse med fokus pÄ förebyggande arbete och att det ska vara en prioriterad verksamhet för myndigheterna. Enligt Ekobrottsmyndigheten har den ekonomiska brottsligheten dock ökat kraftigt sedan 2001 och utgör ett allvarligt samhÀllsproblem som skapar orÀttvisor mellan enskilda och mellan företag och förutsÀttningarna för företagandet försÀmras genom den snedvridna konkurrensen.Syfte och avgrÀnsningSyftet med föreliggande uppsats Àr att skapa en djupare förstÄelse och öka vÄr referensram angÄende Àmnet ekonomisk brottslighet, bekÀmpning av denna och hur samverkan mellan myndigheter och andra centrala aktörer fungerar. Syftet Àr Àven att belysa huruvida denna samverkan kan ses ur en modern organisationsforms perspektiv.
Taluppfattningens betydelse för matematikutveckling : En studie om elevers taluppfattning
Taluppfattning a?r betydelsefullt fo?r att elever ska fo?rsta? tal och tals relationer. Ett av skolans viktigaste uppdrag a?r bland annat att utveckla god taluppfattning hos eleven. Forskning har visat att tidig utveckling av taluppfattning bidrar till god prestation i matematik.
SJUKSK?TERSKANS UPPLEVELSE VID V?RD AV PATIENTER MED MISST?NKT SEPSIS En allm?n litteratur?versikt
Bakgrund: Sepsis ?r ett potentiellt livshotande tillst?nd som kr?ver snabb identifiering och
behandling. Sjuksk?terskan spelar en central roll i det initiala omh?ndertagandet, men
tidigare forskning har i huvudsak fokuserat p? medicinska aspekter snarare ?n
sjuksk?terskors egna upplevelser. Syfte: Syftet var att unders?ka sjuksk?terskors upplevelser
av att v?rda patienter med misst?nkt sepsis.
BBIC i samverkan för barnets bÀsta
Purpose of this study is to investigate whether BBIC had an effect on the interaction between social services and schools. To find this out, a comparative study carried out between two municipalities in southern Sweden who has worked with the BBIC system different lengths of time. The empirical data is based on six qualitative interviews with heads of unit in social services, principals in secondary schools, and social workers who work with children- and youth investigations. The theoretical framework consists of Bronfenbrenners Ecology model, systems theory as organizational theory and the theory of autopoiesis, and Danermark model of collaboration. The results of the survey show that respondents do not find that their inter-organizational collaboration has been significantly affected by the implementation of BBIC, but that BBIC provides a good basis for collaboration due to the logic and structure of the system..
Personers upplevelser av att ?verleva ett hj?rtstopp : En kvalitativ litteratur?versikt
Introduktion: Omkring 13 000 personer drabbas av hj?rtstopp varje ?r i Sverige. F?rb?ttrad behandling, s?som tidig hj?rt- och lungr?ddning, har gjort att ?verlevnaden ?kat under de senaste decennierna. Hj?rtstopp inneb?r att hj?rtat slutar pumpa blod, vilket snabbt leder till syrebrist i kroppens organ.
"Man kommer inte sÀrskilt lÄngt om man sitter pÄ sin lilla ö" : En studie om samverkan kring ungdomsarbetslöshet
The aim of this study was to examine the view that officials involved in youth unemployment have on the significance of collaboration between organizations working with unemployed youth. The study was based on nine qualitative interviews with officials from PES offices and from municipalities such as job coaches. The results were analyzed based on qualitative content analysis. The analysis led to two different themes: conditions and the individual. In the analysis two different theories were used, new institutionalism and Lipsky's theory about street-level bureaucrats.
Gymnasiereform - en studie om förÀndring
Syftet med denna undersökning Àr att studera hur olika kategorier av lÀrare och skolledare upplever en stundande förÀndring, samt deras instÀllning till den förÀndring som regeringen med Gymnasiereformen 2007 har för avsikt att genomföra. I oktober 2004 tog den dÄ sittande riksdagen beslut om en ny gymnasiereform. Syftet med Gy-07 var att vidareutveckla det nuvarande programgymnasiet. Undersökningen Àr baserad pÄ enkÀtsvar frÄn 100 lÀrare pÄ fyra gymnasieskolor i VÀxjö kommun, samt intervjuer av skolledare pÄ tvÄ av gymnasieskolorna. VÀver man samman svaren vi fÄtt av lÀrare respektive skolledare ser man tydliga skillnader pÄ deras instÀllning till förÀndringar av gymnasieskolan.
VÄrdpreventivt arbetssÀtt för att förhindra undernÀring hos Àldre ? Intervjuer med vÄrdpersonal inom tre vÄrdnivÄer
Syftet med studien var att beskriva vÄrdpersonalens uppfattning om risker för undernÀring och preventivt arbete hos personer 70 Är och Àldre, pÄ olika vÄrdnivÄer och inom en kommun. Studien hade en beskrivande design och tolv vÄrdpersonal deltog, varav fyra sjuksköterskor frÄn en medicinavdelning, tvÄ sjuksköterskor, en sjukgymnast och en arbetsterapeut frÄn en hÀlsocentral samt tvÄ sjuksköterskor, en enhetschef och en sjukgymnast frÄn ett Àldreboende inom en kommun. Intervjuer anvÀndes vid datainsamlingen. Data analyserades genom kvalitativ innehÄllsanalys och bildade kategorierna TillstÄnd som utgör en risk för undernÀring, SÀkerstÀlla nÀringsintaget, Ett strukturerat arbetssÀtt samt Samverkan och ansvar. Som risker för undernÀring beskrevs sjukdomar, funktionsnedsÀttning samt förlorad uppfattning om vikten.
Regional utveckling genom entreprenöriellt samarbete : En modell för en organiserad samverkan mellan restaurangnÀring och offentlig sektor
Entrepreno?rskap har beskrivits som va?r ra?ddning ur finanskrisen och vidare anses regional utveckling vara en viktig del av Sveriges utveckling. Beso?ksna?ringen tar i sin tur en betydande del av den regionala utvecklingen. Restaurangbranschen ho?r till beso?ksna?ringen, men a?r en ofta oorganiserad resurs, som beho?ver ho?ja sin status.