Genom djupintervjuer med aktiva webbpoeter och analys av hemsidan för webbpoesiforumet Sockerdricka belyser uppsatsen hur publiceringsmediet formar författarrollen..

Senare Ärs skandaler inom nÀringslivet har allvarligt skadat allmÀnhetens förtroende för bolagsstyrningen. Som ett svar pÄ detta togs i USA en detaljerad lagstiftning fram, i form av SOX. I Sverige, har som en av de sista lÀnderna i Europa istÀllet arbetats fram en svensk kod för bolagsstyrning. I och med detta har bolagsstyrning och intern kontroll fÄtt ett ökat fokus och tanken Àr att den finansiella informationen frÄn bolagen skall bli mer tillförlitliga.Syftet med denna rapport Àr att identifiera förvÀntade effekter av hur de nya kraven pÄ bolagsstyrning kommer att pÄverka de externa revisorernas arbete. Speciellt var det gÀller samarbetet med internrevisionen och sÀkerstÀllandet av den finansiella rapporteringen.Vi har valt en kvalitativ metod, med djupintervjuer av semistrukturerad art.

Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka vilka faktorer som möjliggör och/eller förhindrar undervisningen i grundskolans hem- och konsumentkunskap, med fokus pÄ Àmnesintegrering.  FrÄgestÀllningarna som vi önskar svara pÄ i denna studie Àr följande: 1) I vilken utstrÀckning anser lÀrarna att de arbetar Àmnesintegrerat? 2) Vilka faktorer anser lÀrarna pÄverkar Àmnesintegrering i undervisningen? 3) Hur anser lÀrarna att de pÄverkas av ramfaktorerna pÄ de kommunala respektive privata skolorna i förhÄllande till ett Àmnesövergripande arbetssÀtt?Vi undersökte detta genom kvalitativa intervjuer med sex hem- och konsumentkunskapslÀrare som arbetade vid kommunala respektive privata grundskolor. Intervjuerna genomfördes i tvÄ steg, först en basintervju och dÀrefter en uppföljningsintervju. Materialet tematiserades och analyserades utifrÄn vÄra analysverktyg, vi anvÀnde oss av ramfaktorsteorin.

I organisationer uppstĂ„r ofta populĂ€ra begrepp, eller sĂ„ kallade moden, som för tillfĂ€llet anses vara det moderna och naturliga sĂ€ttet att organisera pĂ„. MĂ„nga företag har idag övergĂ„tt frĂ„n att arbeta individuellt till att arbeta i team, dĂ„ det ofta ger indikation pĂ„ att medarbetarens prestationer höjs. För att fĂ„ teamen att fungera vĂ€l anses teambuilding viktigt dĂ„ det, enligt mĂ„nga författare inom Ă€mnet, syftar till att öka ett teams samarbete, effektivitet, arbetsglĂ€dje och kvalitĂ©. För att fĂ„ en djupare förstĂ„else för hur team fungerar i praktiken har vi intervjuat fyra företrĂ€dare för olika organisationer som alla har en högre position i sin organisation. Även en organisationskonsult, med stor kunskap om team och teambuilding, har intervjuats för att fĂ„ mer kunskap om Ă€mnet.Uppsatsen syfte Ă€r att undersöka om litteraturen kring hur team ska utformas stĂ€mmer överens med hur olika organisationer utformar team.

Denna uppsats behandlar kulturens roll i skolan och vad som hÀnder nÀr det sker ett samarbete mellan skolans lÀrare och kulturpedagoger. Syftet Àr att undersöka lÀrarnas respektive kulturpedagogernas kunskapssyn och intentioner, i relation till deras uppdrag, nÀr de estetiska lÀroprocesserna tar plats i undervisningen. I litteraturgenomgÄngen redogörs det först för pedagogiska teoretikers syn pÄ kultur och estetik. DÀrefter behandlas aktuell kunskapssyn kring estetiska lÀroprocesser, för att vidare redogöra för det professionella kulturlivets roll i förhÄllande till skolan och hur detta Àr stÀllt i relation till ett förÀnderligt kunskapsuppdrag. Empirin till problempreciseringen Àr utförd med semistrukturerade intervjuer utifrÄn ett subjektivt urval. VÄr analys visar pÄ att sÄvÀl lÀrarna som kulturpedagogerna pÄ olika sÀtt förhÄller sig till estetikens möjligheter i lÀrandet samt att de samarbetsprojekt som genomförts varit utvecklande för eleverna inom bÄde ett kunskaps- och ett personlighetsutvecklande perspektiv samt för lÀrarna i ett kompetensutvecklande perspektiv..

Interaktiva skrivtavlor blir ett allt vanligare inslag i svenska skolor. Detta examensarbete intar ett lÀrarperspektiv med syftet att undersöka hur den interaktiva skrivtavlan pÄverkar lÀrares syn pÄ undervisning. Fyra lÀrare har intervjuats kring vilka möjligheter och svÄrigheter de ser i utvecklingen av de egna undervisningsmetoderna med hjÀlp av interaktiva skrivtavlor. Andra frÄgestÀllningar Àr hur lÀrarna ser pÄ interaktivitet och om den interaktiva skrivtavlan anvÀnds som ett hjÀlpmedel för att stÀrka eller utveckla en viss pedagogik.Resultatet för undersökningen visar pÄ att Àven om lÀrarnas undervisningsmetoder har utvecklats och blivit mer varierade sÄ Àr deras pedagogiska grundsyn fortfarande densamma. Interaktivitet innefattar inte bara interagerandet med den interaktiva skrivtavlan utan Àven den kommunikation och det samarbete som sker mellan elever och lÀrare.

Samarbeten mellan nÀringsliv och mindre konventionella samarbetspartners sÄsom olika bistÄnds- och frivilligorganisationer blir allt vanligare. Uppsatsens syfte Àr dÀrför att undersöka vilka drivkrafter som finns hos de olika parterna för att samarbeta och samtidigt ge en övergripande bild av fenomenet genom att inkludera olika typer av samarbeten. Uppsatsens icke-vinstdrivande aktör Àr Sida, en myndighet vars verksamhet delar mÄnga karaktÀrsdrag med NGOs. Sidas samarbete med tre olika företag studeras. Studien skedde genom insamling av sekundÀrdata och kvalititativa intervjuer och visar att företagens drivkrafter Àr delad monetÀr risk, möjlighet att tillÀmpa CSR, tillgÄng till tillvÀxtmarknader, expertis, affÀrsutveckling, legitimitet, olika nÀtverk, influera nya branschstandarder, undvika konfrontation och intern stolthet medan Sidas drivkrafter utgjordes av tillgÄng till företagens kÀrnkompetens, möjlighet att influera kommersiella aktörer, undvika konfrontation och lÄngsiktighet.

Bakgrund: Forskning kring projektkompetenser Àr ett relativt nytt omrÄde, varför studien söker ge ett empiriskt bidrag rörande vilka kompetenser som krÀvs inför och under ett projekt. Byggindustrin har valts eftersom denna kÀnnetecknas av storskaliga verksamheter med mycket tydliga projektorganisationer samt att projektverksamheten utgör företagens huvudsakliga verksamhet. Syfte: Syftet med denna historiska studie Àr att med hjÀlp av tvÄ fallföretag, NCC och Skanska, identifiera och belysa projektkompetenser över tiden inom projektbaserade organisationer. Metod: En komparativ fallstudie till största delen baserad pÄ sekundÀrmaterial för att beskriva den historiska utvecklingen av fallföretagen. Resultat: I denna studie identifieras ett antal projektkompetenser vilka kan hÀrledas till ett projekts olika delprocesser.

Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av att frÀmja delaktighet i dagliga aktiviteter för Àldre personer inom sÀrskilt boende. För att besvara studiens syfte valdes en kvalitativ ansats och data samlades in genom semistrukturerade intervjuer med sju arbetsterapeuter. För att analysera data anvÀndes en kvalitativ innehÄllsanalys som resulterade i fyra kategorier: Bedömningar som kartlÀgger den Àldre personens behov; AnvÀnda den Àldre personens förmÄgor för att frÀmja delaktighet; Olika aspekter att ta hÀnsyn till vid förskrivning av hjÀlpmedel; Skapa ett fungerande samarbete med vÄrdpersonal. Resultatet visade att ett likvÀrdigt synsÀtt och ett vÀl fungerande samarbete med vÄrdpersonal var en viktig förutsÀttning i arbetet. Vidare sÄgs handledning och utbildning av vÄrdpersonal som en viktig faktor i arbetsterapeuternas arbete med att frÀmja delaktigheten i dagliga aktiviteter.

Föreliggande studie behandlar arbetet kring tvÄsprÄkighet pÄ en sprÄkavdelning för barn i Äldern 3-6 Är som inte kan svenska innan de börjar. Syftet med studien Àr att studera hur pedagoger arbetar med andrasprÄksutveckling och i vilka situationer barnen sjÀlva vÀljer att tala pÄ sitt modersmÄl respektive andrasprÄk. FrÄgorna som studien utgÄr frÄn Àr i vilka situationer barnen vÀljer att anvÀnda sitt modersmÄl respektive andra sprÄk, samt hur pedagogerna upplever att arbetet med tvÄsprÄkighet fungerar. Dessutom har pedagogerna uppfattning kring vilka faktorer som kan underlÀtta respektive försvÄra andrasprÄksutvecklingen undersökts. Studien utgÄr frÄn kvalitativ forskningsmetodik och bestÄr av intervjuer med personal pÄ en avdelning samt en modersmÄlslÀrare.

Arbetsgruppen pÄ arbetsplatsen har fÄtt en ökad betydelse i kunskaps- och tjÀnstesamhÀllets framvÀxt. MÄnga har dock upplevt arbetsgrupper som fungerar mindre bra. I en kvalitativ intervjustudie beskrevs de faktorer som upplevs viktiga för att en arbetsgrupp ska fungera vÀl. Dessa kan beskrivas enligt följande: Vid tillsÀttning av arbetsgrupper bör tydlighet rÄda kring mÄl och uppgift. Ett tillÄtande klimat och motivationshöjande faktorer har betydelse.

Detta examensarbete Ă€r en del av utbilningen Bygg och AnlĂ€ggning. Rapporten handlar om en grustĂ€kt som jag har mĂ€tt in och redigerat i AutoCad. Jag beskriver inmĂ€tningsskedet och vad jag har Ă„stadkommit med redigeringen av mĂ€tdatat. Av detta har jag dĂ„ fĂ„tt fram ritningar pĂ„ grustĂ€kten, befintliga förhĂ„llanden, exploateringsritning och efterbehandlingsplan. Även 3D modeller över omrĂ„det och en volym.

Detta examensarbete har utförts pÄ och i samarbete med ITN, Institutionen för Teknik och Naturvetenskap, vid Linköpings Universitet. ProblemstÀllningen hÀrrör frÄn tidigare projektsamarbete mellan Linköpings Universitet, Telia AB och Ericsson. Uppgiften bestÄr i att ta fram en optimeringsalgoritm som anvÀnder sig av ett nytt angreppssÀtt genom att försöka minska osÀkerheten pÄ indata..

Bakgrund: TrycksÄr har alltid funnits inom vÄrden och delas in i fyra grader. TrycksÄr utvecklas dÄ ischemi uppstÄr över benutskott. Immobilitet och tryck orsakar ett minskat blodflöde. Det finns flera risker som bidrar till att trycksÄr uppstÄr. Det finns Àven flera bedömningsinstrument för att underlÀtta sjukvÄrdens bedömning av riskpatienter.

Syftet med uppsatsen a?r att ta reda pa? bista?ndshandla?ggares syn pa? a?ldre med missbruksproblematik, samt deras syn pa? samarbetet med andra enheter ga?llande denna grupp. Underso?kningen a?r baserad pa? kvalitativa intervjuer med fyra bista?ndshandla?ggare fra?n tva? olika stadsdelar. Empirin a?r uppdelad i tre olika teman och dessa a?r o?verla?mning och samarbete mellan enheter, riktlinjer fo?r bemo?tande samt fo?rha?llningssa?tt och bista?ndshandla?ggares uppfattning kring arbetet med missbrukare.