Projektkompetenser
en studie av NCC och Skanska
Bakgrund: Forskning kring projektkompetenser är ett relativt nytt område, varför studien söker ge ett empiriskt bidrag rörande vilka kompetenser som krävs inför och under ett projekt. Byggindustrin har valts eftersom denna kännetecknas av storskaliga verksamheter med mycket tydliga projektorganisationer samt att projektverksamheten utgör företagens huvudsakliga verksamhet. Syfte: Syftet med denna historiska studie är att med hjälp av två fallföretag, NCC och Skanska, identifiera och belysa projektkompetenser över tiden inom projektbaserade organisationer. Metod: En komparativ fallstudie till största delen baserad på sekundärmaterial för att beskriva den historiska utvecklingen av fallföretagen. Resultat: I denna studie identifieras ett antal projektkompetenser vilka kan härledas till ett projekts olika delprocesser. Under anbudsprocessen är produkt- och marknadsval, finansiering samt riskhantering av stor betydelse. Utförandeprocessen karakteriseras av projektkompetenser såsom projektorganisering, samarbete, projektledarskap och stödteknik. Slutligen lyfts en tredje process fram, lärandeprocessen, där kunskaps- och erfarenhetsöverföring och utveckling av kompetenser är avgörande.