Bakgrund: En intensivvĂ„rdsavdelning [IVA] avsedd för barn kan saknas pĂ„ ett mindre sjukhus, vilket gör att mĂ„nga barn vĂ„rdas pĂ„ allmĂ€n IVA tillsammans med vuxna patienter. År 2012 vĂ„rdades 2709 barn i Sverige mellan 0-18 Ă„r, pĂ„ en allmĂ€n IVA. Det finns stora skillnader mellan att vĂ„rda barn och vuxna, sjuksköterskor som arbetar pĂ„ en allmĂ€n IVA kan sakna de kunskaper som krĂ€vs för att vĂ„rda barn.Syfte: Syftet med studien var att beskriva intensivvĂ„rdssjuksköterskors upplevelser av att vĂ„rda barn pĂ„ en allmĂ€n IVA.Metod: Fyra fokusgruppdiskussioner med totalt 13 deltagare genomfördes. Data analyserades med kvalitativ innehĂ„llsanalys och resulterade i Ă„tta kategorier och ett tema. Studien genomfördes pĂ„ ett mindre sjukhus i mellersta Sverige.Resultat: De kategorier som framkom var; en kĂ€nslomĂ€ssig utmaning, behov av kontroll och behov av samarbete och stöd.

Syftet med undersökningen Àr att se hur lÀrare uppfattar att undervisningen Àr organiserad och fungerar för elever med ett annat modersmÄl Àn svenska. I den empiriska studien har kvalitativa intervjuer gjorts med fyra lÀrare pÄ skilda skolor för att skapa klarhet i hur de uppfattar sin undervisning. Resultatet visade att de inte skilde sig Ät organisatoriskt. DÀremot varierade de enskilda skolornas undervisningssÀtt marginellt, det som skilde var valet av arbetsmetoder i klasrummen. En av slutsatserna i undersökningen Àr att lÀrarna efterlyser mer samarbete med lÀrarna i svenska som andrasprÄk och modersmÄl.

Syftet med studien var att kartlÀgga Äsikter kring ett Gemensamt Konstruktivt Medarbetarskap (GKM) för att lÀgga grunden till en plattform att stÄ pÄ inför kommande arbete kring medarbetarskap ute i organisationer. Studien Àr en kvalitativ undersökning med fallstudie som grundlÀggande design med en ansats av positiv psykologi, vilken genomfördes pÄ en kemisk industri. Datainsamlingen gjordes genom fokusgruppsintervjuer dÀr fyra-sex deltagare deltog/intervju. Vid intervjuerna diskuterades fyra fokusomrÄden; gemensamt medarbetarskap, ledarskap, medledarskap och coaching. I studien har fem teman definierats vilka kan utgöra en plattform att stÄ pÄ; ansvarstagande, förtroende, kommunikation, samarbete och engagemang.

Bakgrund: En intensivvĂ„rdsavdelning [IVA] avsedd för barn kan saknas pĂ„ ett mindre sjukhus, vilket gör att mĂ„nga barn vĂ„rdas pĂ„ allmĂ€n IVA tillsammans med vuxna patienter. År 2012 vĂ„rdades 2709 barn i Sverige mellan 0-18 Ă„r, pĂ„ en allmĂ€n IVA. Det finns stora skillnader mellan att vĂ„rda barn och vuxna, sjuksköterskor som arbetar pĂ„ en allmĂ€n IVA kan sakna de kunskaper som krĂ€vs för att vĂ„rda barn.Syfte: Syftet med studien var att beskriva intensivvĂ„rdssjuksköterskors upplevelser av att vĂ„rda barn pĂ„ en allmĂ€n IVA.Metod: Fyra fokusgruppdiskussioner med totalt 13 deltagare genomfördes. Data analyserades med kvalitativ innehĂ„llsanalys och resulterade i Ă„tta kategorier och ett tema. Studien genomfördes pĂ„ ett mindre sjukhus i mellersta Sverige.Resultat: De kategorier som framkom var; en kĂ€nslomĂ€ssig utmaning, behov av kontroll och behov av samarbete och stöd.

Konkurrens har varit den gÀllande synen under en lÄng tid för hur företag ska tÀnka och agera pÄ en marknad. Konkurrens medför bland annat till innovation och ökad vinst, det ger Àven lÀgre priser till kunden. Senare har dock samarbete blivit mer vanligt eftersom det exempelvis kan ge minskade kostnader, högre kvalitet och en ökad utdelning pÄ lÄng sikt. Allt eftersom marknaden förÀndras har en blandning av dessa uppstÄtt, det vill sÀga coopetition. Detta innebÀr att tvÄ eller flera aktörer samarbetar trots att de Àven Àr konkurrenter.

I detta utvecklingsarbete har vi valt att se om lÀraren kan arbeta med samarbetsövningar som metod för att öka gruppsammanhÄllningen, dessutom hur lÀraren enkelt kan arbeta med detta i klassen.Vi har valt att prova nÄgra samarbetsövningar i klass fyra och analysera och diskutera hur dessa övningar fungerade respektive inte fungerade med avseende pÄ att stÀrka sammanhÄllningen. Klassen vi valde att anvÀnda var inte van att arbeta pÄ detta sÀtt. Att genomföra vissa övningar var för dem problematiskt. Vi kom fram till att arbetet med sammanhÄllning Àr viktigt att börja med tidigt dÄ det Àr svÄrt att Àndra pÄ elevers invanda mönster. Sedan sÄg vi att samarbetsövningar varvat med möjlighet att reflektera hjÀlpte eleverna att förstÄ sin egen möjlighet att förÀndra och förbÀttra klassens sammanhÄllning..

Introduktion: Att nÄgon gÄng drabbas av psykisk ohÀlsa blir allt vanligare, dÀrför Àr betydelsen av forskning inom omrÄdet stor. Sjuksköterskor med sin specifika omvÄrdnadskompetens utgör den största personalgruppen inom psykiatrisk öppenvÄrd men sjuksköterskans roll inom psykiatrisk öppenvÄrd Àr begrÀnsat beskriven i vetenskaplig litteratur. Detta innefattar aspekter kring sjuksköterskans egen roll samt i relation till andra yrkesgrupper inom psykiatrisk öppenvÄrd. Syfte: Att beskriva sjuksköterskans upplevelse av sin egen roll inom psykiatrisk öppenvÄrd samt upplevelsen av interaktionen med andra yrkesgrupper i sitt arbete. Metod: Studien var en deskriptiv intervjustudie med kvalitativ ansats.

Syftet med den hÀr studien Àr att synliggöra lÀrares uppfattningar av vilka  möjligheter och hinder de ser att bedriva undervisning i den fysiska lÀrmiljön samt vad de anser Àr en stimulerande lÀrmiljö. Metoden som anvÀnts för att samla in data Àr intervjuer med enskilda lÀrare. Studien har en fenomenografisk forskningsansats dÀr det undersökta fenomenet Àr lÀrares uppfattningar av den fysiska lÀrmiljön. Resultatet av studien visar pÄ att kategorierna möblering, samarbete, estetik och utemiljö alla Àr kritiska aspekter till att etablera och underhÄlla en god lÀrandemiljö. Resultatet visar Àven pÄ de skillnader och likheter som finns i lÀrares uppfattningar av hur den fysiska miljön ska vara utformad..

Uppsatsens syfte har varit att fÄ förstÄelse för hur socialsekreterare tÀnker kring och arbetar med Àrenden dÀr barn och ungdomar skolvÀgrar. FrÄgorna som uppsatsen försökt besvara Àr hur socialsekreterare beskriver sin förstÄelse för fenomenet skolvÀgran och hur de arbetar med barn och ungdomar som skolvÀgrar, hur de ser pÄ tillgÀngliga och alternativa arbetsmetoder kring skolvÀgran samt hur de beskriver sin kontakt med skolorna och barn- och ungdomspsykiatrin. Urvalet bestÄr av sju utredande socialsekreterare inom Stockholms stad som har erfarenhet av arbete med skolpliktiga barn och ungdomar som skolvÀgrar. Metodvalet Àr kvalitativa djupintervjuer som tolkats utifrÄn en fenomenologisk ansats. Analysen har haft sin grund i ett organisationsteoretiskt perspektiv.

Jag har i mitt examensarbete fördjupat mig i 1970-talets mönsterformgivning för textilier, och det samhÀlle som var dÄ, för att sedan kunna jÀmföra med 2000-talets nytÀndning kring denna tid. Fokusen har legat pÄ barnklÀder, dÄ det idag produceras mycket 70-talsinspirerande klÀder och motiv till just barn. Mitt mÄl har dÀrefter varit att skapa ett egendesignat tyg, som det sedan, i samarbete med en sömmerska, ska bli barnklÀder av. Och jag har velat komma Ät den dÀr 70-talskÀnslan, samtidigt som jag velat att det ska kÀnnas nytt och modernt för 2000-talets tid..

Globaliseringen och den ökande konkurrensen har gjort att svenska företag inte kan konkurrera med pris pÄ mogna marknader. Mjuka vÀrden har tagit teknikens plats som strategisk konkurrensfaktor. Teknikorienterade företag har tvingats att skapa mjuka vÀrden i sina produkter för att konkurrera mot de utlÀndska lÄgprisaktörerna.För att tekniska företag ska kunna skapa mjuka vÀrden krÀvs att de har ett nÀra samarbete mellan konstruktören och designern. Detta samarbete Àr beroende av flera faktorer för att uppnÄ ett tillfredstÀllande resultat.Denna studie belyser de faktorer i samarbetet mellan designer och konstruktör som Àr viktiga för att skapa mervÀrde vid produktutvecklingen pÄ en mÀttad marknad. Det empiriska materialet har samlats in frÄn tre fallföretag och deras kunder.

NÀr flera parter gÄr in i en samverkansprocess för att diskutera lösningar i en problemstÀllning eller arbetar mot en sÀrskild artefakt faller det sig naturligt att parterna bÀr med sig olika erfarenheter in i arbetet. Den hÀr kandidatuppsatsen belyser hur samverkansprocessen kan se ut nÀr brukare och tjÀnstemÀn arbetar sida vid sida i ett gemensamt byggprojekt. En diskussion förs kring brukarmedverkan och vad som ligger bakom ett reellt inflytande i en planeringsprocess. Syftet med den hÀr kandidatuppsatsen Àr att fÄ en ökad förstÄelse kring brukarmedverkan i planeringsprocessen. MÄlet med den hÀr uppsatsen Àr att diskutera vilka faktorer som har pÄverkat samverkansprocessen mellan brukare och byggherre i fallstudien.

The purpose of this paper has been to study the relationships and attitudes of a few teachers and librarians as to their co-operation in a combined public and upper secondary school library and to find out what circumstances there may be to exert an influence on their work. The paper has been based upon qualitative interviews with upper secondary school teachers and librarians as well as on studies of literature relating to our issue. We believe there may be different approaches to the learning process, as these are the relations and attitudes of two professions from different trades. That is why our point of departure has been Roger SÀljö's theory about learning and, in our analysis, a few of Jean Donham van Deusen's ideas of joint planning and flexible timetabling. All respondents agreed that co-operation could be better, but the teachers were of the opinion that it must not interfere with their time.

I dagens samhĂ€lle finns reklam överallt och de flesta innehar en attityd gentemot bĂ„de reklam och de varumĂ€rken som florerar i den, vare sig den Ă€r omedveten eller medveten. En mĂ„lgrupp som ses som lĂ€ttpĂ„verkad, men Ă€ndĂ„ har en stark medvetenhet om olika varumĂ€rken Ă€r ungdomar. Som ung gĂ€ller det att passa in men Ă€ndĂ„ stĂ„ ut, att hitta sig sjĂ€lv trots grupptryck och pĂ„tryckningar frĂ„n omvĂ€rlden. En inte obetydlig del av detta inflytande kommer frĂ„n olika sorters marknadsföring som alla utsĂ€tts för varje dag.Denna studie Ă€mnar undersöka ungdomars attityd till olika varumĂ€rken och hur attityden till enskilda varumĂ€rken kan pĂ„verka samarbete i form av co-branding, men Ă€ven hur den upplevda passningen kan pĂ„verka resultatet. Respondenterna Ă€r elever pĂ„ SkĂ€rgĂ„rdsgymnasiet i Åkersberga och med snöbollsmetoden som urval har 24 semistrukturerade intervjuer genomförts.

AbstraktBakgrund: Sveriges största handelspartner i Asien Àr Kina och samarbetet har ökat dÄ allt fler svenska företag etablerar sig pÄ den kinesiska marknaden. Detta har lett till ett ökat samarbete mellan svenska och kinesiska företag dÀr allt fler affÀrsrelationer etableras. Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka hur affÀrskulturella skillnader pÄverkar affÀrsrelationen mellan svenska och kinesiska företag. Studiens syfte ska ocksÄ leda till svar om hur guanxi pÄverkar affÀrsrelationen.   Teori: Den teoretiska referensramen utgÄr frÄn teorier kring kulturella dimensioner, AffÀrskulturella dimensioner, Svensk och Kinesisk affÀrskultur.Metod: Vi har i studien utgÄtt frÄn en deduktiv ansats och anvÀnt oss utav en kvalitativ forskningsmetod. I metodavsnittet utvecklas senare i en beskrivning av vÄra andra metodval.Slutsats: Enligt studien har vi kunnat identifiera att det finns ett flertal affÀrskulturella skillnader mellan Sverige och Kina.