Sverige har sedan kalla kriget genomgÄtt stora förÀndringar pÄ försvarssidan. Detta har lett till en minskad efterfrÄgan av krigsmateriel frÄn försvarsmakten vilket i sin tur har resulterat i ökad export och deltagande i samarbeten rörande utveckling och försÀljning av krigsmateriel. VÄr uppsats fokuserar pÄ alliansfrihetens förenlighet med ovanstÄende utveckling. Uppsatsen bestÄr bl.a. i en diskussion kring begreppsanvÀndningen av alliansfrihet.

Bakgrund: Behovet av palliativ v?rd ?r n?got som ?kar allteftersom det blir fler m?nniskor p? jorden och som lever allt l?ngre. Globalt men ?ven i Sverige finns en ?nskan att f? d? hemma. Det finns en diskrepans med verkligheten d? de flesta m?nniskor d?r p? sjukhus eller institution s?som s?rskilt boende.

Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur lÀrare i Trelleborgs kommun uppfattar och arbetar med en specifik samarbetsform - dialogsamtal. Dialogsamtal Àr ett nytt begrepp som införts inom ramen av projekt ?Spjutspetsskolan? höstterminen 05 och innebÀr att alla elever har en mentor som en gÄng i mÄnaden ringer till elevens vÄrdnadshavare och diskuterar om och hur eleven nÄr sina kortsiktiga mÄl. En studie av dialogsamtalen har genomförts vid tvÄ skolor, dÀr totalt sju lÀrare har intervjuats om sin uppfattning av dialogsamtalen. Till detta har det kopplats litteratur i form av tidigare forskning, med betoning pÄ samverkan samt utvecklingssamtal och kvartssamtal..

Uppsatsens syfte Ă€r att skapa en bĂ€ttre förstĂ„else kring samarbetet och rörligheten mellan var och en av de fyra stora revisionsfirmorna över sundet. Detta med ett huvudsakligt fokus pĂ„ revision. Uppsatsens studie Ă€r kvalitativ och utförd med hjĂ€lp av intervjuer för att svara pĂ„ forskningsfrĂ„gan; Hur samarbetar The Big Four över Öresund och upplever de nĂ„gon rörlighet? Teorin om strategiska allianser, GATS modes och institutionell kontext utgör den teoretiska referensramen.Sammanlagt har Ă„tta intervjuer utförts med respondenter pĂ„ var och en av de fyra stora revisionsfirmorna pĂ„ bĂ„da sidorna av sundet. Slutsatsen kan dras att dĂ€r Ă€r ett tydligt samarbete inom var och en av de fyra stora revisionsfirmorna och den största fördelen av samarbetet Ă€r kunskapsöverföringen mellan kontoren i var och en av firmorna.

Syftet med vÄrt arbete Àr att undersöka vilka arbetssÀtt klasslÀrarna och modersmÄlslÀrarna anvÀnder i tvÄ olika förskoleklasser i en grundskola för att stimulera barnens sprÄkutveckling. Alla barn pÄ vÄr skola har utlÀndsk bakgrund, vilket betyder att de har svenska som andrasprÄk.Viktigt för oss Àr ocksÄ att ta reda pÄ om det finns nÄgot samarbete mellan förskollÀrarna och modersmÄlslÀrarna och hur detta fungerar.För att fÄ en klar bild pÄ det har vi utgÄtt frÄn fallstudiemetoden. Vi har anvÀnt oss av kvalitativ metod i form av intervjuer och observationer.VÄra informanter Àr tvÄ klasslÀrare och tvÄ modersmÄlslÀrare.VÄr undersökning visar att lÀrarna anvÀnder olika arbetssÀtt för att stimulera barnens sprÄkutveckling. Arbetsmiljön spelar en stor roll för barnens trygghet och dÀrmed ocksÄ deras inlÀrning.NÀstan alla lÀrare var överens om att det behövs mer modersmÄlsundervisning. Genom att stÀrka barnens modersmÄl underlÀttas deras inlÀrning av det svenska sprÄket.VÄrt resultat visar att i den ena klassen finns ett bra samarbete mellan klasslÀraren och modersmÄlslÀraren men att i den andra klassen saknas detta..

Mitt examensarbete har frÀmst bestÄtt av inhÀmtande av kunskap om EU-bidrag. Om möjligheter / förutsÀttningar för att söka bidrag för ett internationellt samarbete, med tvÄ skolor, i tvÄ olika Europeiska lÀnder. Det viktigaste Àr att göra de olika momenten i rÀtt ordning. Till min hjÀlp har jag haft kommunens internationella sekreterare, Karin Wessman, som kan det hÀr pÄ sina fem fingrar. Samtidigt som jag inhÀmtat informationen, har jag jobbat med att vÄr skola ska starta upp ett internationellt samarbete med andra europeiska skolor.

Syftet med studien har varit att undersöka i vilken omfattning och hur lÀrarna i slöjd samverkar inom skolan samt vad de tycker Àr viktigt att förmedla inom Àmnet slöjd. Jag har gjort en historisk tillbakablick för att kunna följa tankar och utveckling kring slöjd genom tiden, tittat pÄ vad styrdokumenterna sÀger om samarbete mellan Àmnena, tagit del av ett antal författares syn pÄ samverkan samt gjort en enkÀtundersökning inom grundskolans tidigare och senare Är. Av svaren frÄn enkÀtfrÄgorna kan man ta del av samverkans omfattning och i vilken form det sker inom skolan samt vad man tycker Àr viktigt att förmedla inom Àmnet slöjd. Jag valde att anvÀnda mig av enkÀtfrÄgor för att kunna nÄ sÄ mÄnga skolor som möjligt. I undersökningen deltog tjugo lÀrare, tio svarade frÄn grundskolans tidigare Är samt lika mÄnga svarade frÄn grundskolans senare Är.

MÀnniskor rör sig idag i allt större utstrÀckning mellan olika vÄrdenheter. För att patienter ska erhÄlla en god, tillgÀnglig, sÀker och effektiv vÄrd krÀvs det dÀrför att olika vÄrdenheter samarbetar (Nationell IT-strategi, s. 4, 2008). Jönköpings lÀns landsting driver tillsammans med universitetet, JIBS, ett forskningsprojekt som bygger pÄ kommunikation och samarbete mellan patienter, nÀrstÄende och vÄrdpersonal. Ett omrÄde i projektet handlar om att effektivisera behandlingen av patienter med förmaksflimmer genom ett bÀttre samarbete mellan olika vÄrdenheter.

Nowadays, cooperation is necessary and this study tries to illuminate the possibilities and problems about cooperation in fiction between 7 small/midsize farms in SkÄne. Conventional Farming is done with grain and sugarbeets as specialization. Calculation of machine costs have been done and compared in the study, both for the farms in thorough and the fictitious operation companies. Business ratios as depreciation/ha, interest/ha and maintenance/ha have been calculated. In this essay we present a proposal about how a practical implementation can be done. In the proposal there is an example how the distribution of work can be done.

Uppsatsen handlar om skapandet av varaktiga relationer i byggbranschen. Undersökningen genomfördes som en fallstudie av relationen mellan NCC och Ericsson avseende 3G-utbyggnaden. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka orsakerna till aktörernas samarbetssvÄrigheter i byggbranschen, nÀr det Àr lÀmpligt med varaktiga relationer, hur sÄdana skapas samt vilken samarbetsform som Àr lÀmplig. Aktörernas samarbetssvÄrigheter beror pÄ de traditionella avtalsformerna, som endast avser enskilda projekt. För att frÀmja samarbete mÄste parterna skriva lÄngsiktiga avtal sÄ att varaktiga relationer möjliggörs.

Syftet med undersökningen var att genom en baslinjemÀtning ringa in dagslÀget för hur samverkan, samarbete och samordning fungerar, samt förutsÀttningarna för implementeringen av programmet GU FolkhÀlsa. Metod: 11 personer deltog i undersökningen och dem delades upp i tre fokusgrupper. En grupp bestod av en person vardera frÄn landstinget, lÀnsstyrelsen samt region GÀvleborg och de andra tvÄ grupperna bestod av Ätta personer frÄn kommunerna i GÀvleborgs lÀn. Gruppintervjuerna spelades in och transkriberades sedan. Intervjumaterialet kodades och relevanta delar sattes samman i kategorier med likanande sammanhang.

ForskningsfrÄgaHur arbetar Destination Kalmar med hÄllbarhetsfrÄgor nÀr de utvecklar Kalmar som destination?SyfteAtt beskriva hur Destination Kalmar arbetar med hÄllbarhetsfrÄgor nÀr de utvecklar Kalmar som en destination.MetodikUppsatsen utgÄr frÄn en kvalitativ undersökningsmetod med ett deduktivt inslag. Insamlingen av det empiriska materialet har gjorts i form av semi-strukturerade intervjuer samt innehÄllsanalyser.SlutsatsVi drar slutsatsen att Destination Kalmar som en Destination Management Organisation (DMO) arbetar utifrÄn samarbete med nÀringslivet och lokala intressen. Dessutom arbetar de med relevanta planeringsprocesser för att utveckla Kalmar som en hÄllbar destination..

AbstraktDenna studie har som syfte att undersöka skolbibliotek och dess betydelse för svenskÀmnets litteraturundervisning. Materialinsamlingen bygger pÄ kvalitativa intervjuer med fem skolbibliotekarier. Intervjupersonernas utsagor diskuteras utifrÄn teorier som behandlar ÀmnesomrÄdet ur olika infallsvinklar. Dessa teorier omfattar resonemang kring: skolbibliotekariens roll och uppgifter; skönlitteratur och frÀmjandet av lÀslust samt skolbibliotekariens sociala relationer med lÀrarna. I resultatdiskussionen framgÄr bland annat att skolbiblioteket kan utnyttjas för att lÄta eleverna komma i kontakt med annan litteratur Àn lÀroböcker, exempelvis skönlitteratur.

Syftet med studien var att undersöka om slöjdlÀrarnas olika utbildningar spelar roll för samarbetet inom slöjdens mjuka och hÄrda material och hur ett sÄdant arbetsÀtt kan se ut. Undersökningen har Àven försökt fÄ svar pÄ om eleverna blir mer motiverade av ett arbetsÀtt dÀr materialen blandas. Dessutom har arbetet handlat om att ta reda pÄ om det finns ytterligare faktorer som spelar roll för samarbetet inom Àmnet slöjd. Genom studier av tidigare kursplaner för Àmnet i skolan och för slöjdlÀrarutbildningar har jag fÄtt en historisk tillbaka blick för vad som ingÄtt i bÄde slöjdlÀrarutbildningar och i undervisning för eleverna i skolan. I mitt sökande efter svar har 8 slöjdlÀrare intervjuats som lÀst mot bÄde tidigare och nuvarande lÀroplan för grundskolan och som har examen frÄn utbildning med behörighet i ett eller bÄda materialen.

Syftet med den hÀr uppsatsen har varit att arbeta fram ett upplÀgg för hur man kan arbeta tvÀrvetenskapligt mellan biologi A och religionskunskap A. VÄrt mÄl har inte varit att tvinga fram ett samarbete mellan de bÄda kurserna, istÀllet har vi utgÄtt ifrÄn tanken att tvÀrvetenskapligt arbete enbart Àr gynnsamt dÄ det finns naturliga överlappningar mellan Àmnena. Med hjÀlp av en ingÄende litteraturstudie har vi samlat in fakta pÄ vilken vi baserar vÄrt kursupplÀgg. I kursupplÀgget visar vi pÄ hur ett samarbete skulle kunna gÄ till nÀr man i biologi behandlar genetik och evolution och i religionskunskap behandlar etik och moral samt de fem vÀrldsreligionerna. Vi fann att stora delar av kursmÄlen för de bÄda kurserna uppfylls av vÄrt tÀnkta upplÀgg, trots att upplÀgget inte strÀcker sig över hela kurserna.