Sökresultat:
735 Uppsatser om Resursbaserat synsätt - Sida 10 av 49
CSR som kommunikationsstrategi : En retorisk textanalys om att kommunicera ansvarstagande
Syftet med denna studie var att analysera livsmedelsfo?retaget Findus AB och dess arbete med Corporate Social Responsibility i relation till ha?stko?ttskandalen. Studien a?mnar att underso?ka vilka skillnader det finns i deras CSR-kommunikation fo?re respektive efter incidenten, vilket omfattar perioden 2012-2013. Vi vill dock belysa att vi inte ser ha?stko?ttskandalen som en sja?lvklar orsak till en eventuellt utvecklad CSR-kommunikation.Metod och material:Â Retorisk textanalys med hermeneutisk ansatsHuvudresultat:Â Utifra?n va?rt resultat kan vi urskilja att det finns skillnader i deras sa?tt att kommunicera CSR mellan 2012 och 2013.
VÀlkommen till operation : En sprÄkvetenskaplig studie av kommunikationen i patientkallelser frÄn VÀstmanlands sjukhus
Syftet med undersökningen Àr att granska patientkallelser till operationer för att se var kommunikationen eventuellt brister samt sammanstÀlla en funktionell mall som ska kunna anvÀndas till de opererande verksamheterna inom VÀstmanlands sjukhus. Efter att ha fÄtt ta del av autentiska kallelser och kallelsemallar granskas texternas innehÄll, sprÄk samt layout. Studien bygger pÄ metodtriangulering genom dokumentanalys och analys av mötessamtal. Resultatet visar att kallelserna skiljer sig Ät pÄ flera olika plan. En del kallelser saknar nödvÀndig information som patienter behöver veta.
Att förstÄ evolution genom laboration
Undersökningar visar att elever har svÄrt att ta till sig evolutionsteorin och i stÀllet vÀljer att förklara evolutionen med icke vetenskapliga argument. Till exempel vÀljer de att förklara fjÀllharens vita vinterpÀls med att en vit pÀls gör att den syns sÀmre. Det hÀr Àr ett exempel pÄ att eleverna gÀrna förklarar evolutionen som behovsstyrd. En laboration utformades för att illustrera hur variation och urval ger evolution i en plantpopulation. Laborationen gÄr ut pÄ att eleverna under en tid studerar en population med plantor som utsÀtts för torka.
Syns man inte, finns man inte: En kvantitativ studie om PR och reklams relativa effektivitet
When working with market communications it is important that ones brand is noticed and remembered, for which the marketer has many tools at hand. This study compares the communicative effects of PR and paid advertisement on consumers, in response to the underlying purpose to provide a theoretical framework for better understanding the relative effects of the two tools. In the struggle for consumers? attention we find ads to be a tool to achieve wider brand knowledge, whilst PR is rewarded more extensive elaboration once noticed. The study also affirms the causal link between communication credibility, attitude toward the communication and brand attitude.
Behovet av stöd och sjuksköterskans förhÄllningssÀtt i mötet med personer med IBS
Personer med IBS lider av en sjukdom som inte syns utÄt vilket kan skapa
pÄfrestningar i det dagliga livet och i mötet med vÄrden. DÀrför Àr det
vÀsentligt att sjuksköterskan har empati, kunskap och engagemang i mötet med
dessa personer. Syftet med studien var att belysa det
stöd som efterfrÄgas av personer med IBS i mötet med sjukvÄrden och hur
sjuksköterskan förhÄller sig i mötet. Metoden som anvÀndes till studien var
litteraturstudie. Resultatet visar att personer med IBS Àr i behov av stöd
genom information, bekrÀftelse och ett professionellt
förhÄllningssÀtt av vÄrdarna i mötet.
PÄ fritids lÀr man sig typ ingenting, man bara leker: en studie om elevers syn pÄ lÀrande i fritidshem
Syftet med studien var att undersöka det lÀrande som sker i fritidshemmet, hur det sker samt elevernas uppfattningar om skillnaderna kring lÀrandet i skolan gentemot fritidshemmet. För att fÄ ökad förstÄelse av lÀrandet i fritidsverksamheten sökte vi svar pÄ frÄgorna: 1. Vad uppfattar/upplever eleverna pÄ fritidshemmet att de lÀr sig under sin vistelse dÀr? 2. Hur uppfattar eleverna att det lÀrande som sker i fritidshemmet gÄr till? 3.
Lek, utveckling och socialisation
Leken Àr otroligt viktig för vÄr utveckling och hur vi fungerar som sociala mÀnniskor. I leken tar vi in de erfarenheter som vi upplevt och utvecklar dessa i gemenskap med andra. VÄr kulturella och sociala bakgrund formar oss till den vi Àr. Hur mycket syns denna bakgrund i leken, Àr vi jÀmlika nÀr vi leker? Forskare sÀger att leken Àr otrolig betydelsefull för den sociala kompetensen, dÄ man lÀr sig empati, vÀnta pÄ sin tur samt att fungera i grupp.
Förskolebarns uppfattningar om lek och andra aktiviteter utifrÄn ett genusperspektiv
Kön har betydelse för personlighetsutvecklingen eftersom vi, redan frÄn födseln, bemöts pÄ olika sÀtt beroende av kön och stÀlls inför skilda förvÀntningar. Studier visar pÄ att könsskillnader syns lÄngt ner i Äldrarna nÀr det gÀller bl.a. lekbeteende, val av leksaker och lekkamrater. Barnen vet tidigt vad som förvÀntas av respektive kön och vilken ordning som gÀller dem emellan. Syftet med denna studie var att beskriva förskolebarns uppfattningar om kamrater, fysiska utrymmen, lek och andra aktiviteter utifrÄn ett genusperspektiv.
AI i verksamheter: Ett effektiviserings- och riskhanteringsperspektiv. En studie om till?mpningen av AI i organisationer
The purpose of this work was to investigate and provide understanding regarding how AI can be used to make organizations more efficient, where risk management is also discussed. The basic model for the study is the Resource-based view, which is about making use of one's
resources which are described through many different perspectives. The method used for this study was a qualitative analysis, which was applied through interviews with several people with high positions within companies and relevant skills, based on insight and experiential
knowledge.These people work in different industries, therefore a large part of the work was intended to carry out a comparative analysis between a line of different businesses. The results showed that AI is in a developing phase, and based on the respective industry, it has
developed in different ways. Finally, it turned out that AI can make businesses more efficient by, among other things, managing data and automating various work processes faster compared to humans.
Fibromyalgisyndrom : En kunskapsöversikt
Denna kvalitativa kunskapsöversikts syfte Àr att pÄvisa vilken syn man idag har pÄ patienter med Fibromyalgisyndrom, hur detta syndrom behandlas och hur dagens synsÀtt har vÀxt fram. Fibromyalgisyndrom drabbar 2-4% av befolkningen, och 80-90% av dessa Àr kvinnor. Eftersom sjukdomen inte "syns utanpÄ" Àr det svÄrt för anhöriga, arbetskamrater och lÀkare att inse svÄrighetsgraden av patientens besvÀr. En genomgÄng av forskningsrapporter och annan litteratur visar att diagnosen karaktÀriseras av diffusa symtom, funktionella störningar och obestÀmda smÀrt- och vÀrktillstÄnd. Diagnosen har lÄg status, Àr inte lokaliserad till nÄgot bestÀmt organ och det finns ingen bot, bara lindring och symtombehandling.
HÄllbar utveckling: miljölÀra eller? : NÄgra förskollÀrares syn pÄ vad lÀrande för hÄllbar utveckling i förskolan kan vara och om det förekommer dÀr
Mitt syfte med den hÀr studien Àr att beskriva och ge en förstÄelse för hur pedagoger i förskolan uppfattar och förhÄller sig till begreppet hÄllbar utveckling och vad det innebÀr för arbetet i barngruppen. Studien Àr genomförd med hjÀlp av kvalitativa intervjuer och en videofilmningsobservation som metod. Intervjuerna genomfördes med fyra förskollÀrare pÄ olika förskolor i en och samma kommun. I resultatet framkommer det att förskollÀrarna har stora kunskapsskillnader vad gÀller hÄllbar utveckling, Àven intresse och engagemang varierar bland förskollÀrarna. HÄllbar utveckling och lÀrande för hÄllbar utveckling Àr ett komplext begrepp som förskollÀrarna tolkar och förstÄr pÄ olika sÀtt.
HÀr Àr jag! : En studie av hur pedagoger ser pÄ barns sjÀlvkÀnsla i förskolan
Syftet med mitt examensarbete var att undersöka hur pedagoger ser pÄ begreppet sjÀlvkÀnsla samt hur de upplever att sjÀlvkÀnsla syns i förskolan. Jag ville Àven veta om de sÄg nÄgon koppling mellan sjÀlvkÀnsla och kön. För att ta reda pÄ detta har jag genomfört kvalitativa, halvstrukturerade samtalsintervjuer med sex pedagoger. Jag har analyserat resultatet efter rubrikerna i mina frÄgestÀllningar. Vid bearbetningen av intervjuerna ordnade jag in svaren i olika kategorier efter olika teman som blev synliga.
"Du fÄr barn som Àlskar det ni gör" : den tematiska undervisningens konsekvenser för elevers lÀrande ? en kvalitativ undersökning
Denna uppsats behandlar varför nÄgra utvalda pedagoger arbetar tematiskt samt deras förhÄllningssÀtt till den tematiska undervisningen. I uppsatsen stÀller jag frÄgor om vad de intervjuade pedagogerna anser att en tematisk undervisning kan ha för konsekvenser pÄ elevers inlÀrning. Undersökningen omfattar Àven om pedagogerna tror att lÀsutvecklingen kan gynnas genom tematisk undervisning. Definitionen av vad tematisk undervisning Àr har hÀmtats ur litteratur om Àmnet och utgörs av att Àmnen integreras, en erfarenhetsbaserad undervisning och att inte ha en lÀromedelsstyrd undervisning.Jag anvÀnt mig av kvalitativa samtalsintervjuer som metod för min undersökning. I det huvudsakliga resultatet syns att de medverkande pedagogerna anser att tematisk undervisning kan vara gynnsamt för elevers inlÀrning.
Ămnesintegrering : Elever och lĂ€rares perspektiv pĂ„ begreppet
Ămnesintegrering Ă€r ett av mĂ„nga sĂ€tt att organisera undervisningen pĂ„. Syftet med integreringen Ă€r att kunskap frĂ„n tvĂ„ eller flera Ă€mnen samverkar för att skapa en helhetssyn hos eleven. Syftet med min undersökning Ă€r att ta reda pĂ„ hur elever och lĂ€rare uppfattar Ă€mnesintegration samt vilka fördelar och nackdelar lĂ€rare och elever upplever med arbetssĂ€ttet. Undersökningen utgörs av kvalitativa intervjuer med tre stycken elever samt fyra stycken lĂ€rare som undervisar i de gymnasiegemensamma Ă€mnena. Resultatet visar att eleverna upplever att de lĂ€r sig nyttiga saker som de kommer att fĂ„ anvĂ€ndning av i livet.
"Klamydia ? var har du fÄtt det ifrÄn?" Om ökningen av klamydia hos ungdomar och unga vuxna samt preventionsstrategier
Klamydia ökar bland ungdomar och unga vuxna i Sverige. Eftersom infektionen ofta Ă€r asymptomatisk och kan leda till infertilitet Ă€r det viktigt att de som utsatts för smitta testar sig. Ăven ett ökat utövande av sĂ€krare sex Ă€r viktigt för att stoppa utvecklingen. En litteraturstudie har gjorts för att kartlĂ€gga preventionsinsatser som görs inom omrĂ„det sexuell hĂ€lsa och ta reda pĂ„ hur ungdomar och unga vuxna ser pĂ„ sexualitet, sexuellt riskbeteende och sĂ€krare sex. Nio vetenskapliga artiklar anvĂ€ndes för att fĂ„ en bild av ungdomskultur och sexualitet.