Sökresultat:
997 Uppsatser om Rökning utomhus - Sida 24 av 67
Rummets betydelse i utomhuspedagogik
Sammanfattning
Uppsatsen handlar om utomhuspedagogik och lÀrande ur en rumslig aspekt. Den baserar sig pÄ en studie av sex förskolor i tre kommuner i södra Sverige. Syftet med studien Àr att genom kvalitativa forskningsintervjuer och digitala bilder fÄ en uppfattning om uterummets betydelse för tvÄ olika typer av utomhuspedagogiska verksamheter i förskolan ? uteförskolor och uteavdelningar. Utemiljön skall agera som den huvudsakliga arenan för lÀrande och utveckling i ett utomhuspedagogiskt arbetssÀtt.
Ut och mÄ bra! : Utevistelsens pÄverkan pÄ förskolebarns hÀlsa
Syftet med vÄr studie var att ta reda pÄ hur förskolebarns hÀlsa ? fysiskt, psykiskt och socialt pÄverkas av att vistas utomhus. Vi valde att göra en kvalitativ studie som bygger pÄ semistrukturerade intervjuer. I arbetet redovisas tio pedagogers och en av BarnhÀlsovÄrdens personals syn pÄ utevistelsens pÄvekan pÄ barns hÀlsa. Resultatet frÄn vÄr studie visar att alla respondenter ser att utomhuspedagogik och hÀlsa hör ihop pÄ ett tydligt sÀtt.
Att se och bli sedd : Högstadieelevers förstÄelse av ?BerÀttelsen om det osynliga barnet? ur ett existentiellt- relationellt perspektiv
Denna kvalitativa underso?kning handlar om elevers tankar och tolkningar utifrÄn lÀsningen av novellen ?Det osynliga barnet? av Tove Jansson. Denna aktionsforskning Àr genomförd som en del av vÄr egen undervisning pÄ tvÄ skolor. Vi anvÀnder existentialismen och utvecklingspsykologins teorier för att nÀrma oss högstadieelevernas egna livsfrÄgor och tolka deras resonemang. Arbetet baseras pÄ elevsamtal i form av fokusgrupper samt elevuppsatser, som ett sÀtt att fÄ syn pÄ elevers inre tankar.
Titta fröken, en grÄsugga! Undervisning med naturen som resurs i Ärskurs 3 och 4
Syftet med denna undersökning Ă€r att ta reda pĂ„ vilka sĂ€tt tvĂ„ lĂ€rare anvĂ€nder sig av naturen som resurs i naturundervisningen. I litteraturgenomgĂ„ngen sĂ€tts olika teorier kring naturundervisning in i ett sammanhang och den för Ă€mnet aktuella kursplanen presenteras. Den undersökning som gjorts och som legat till grund för den analytiska diskussionen, har varit förlagd i Ă„rskurs tre respektive Ă„rskurs tre-fyra pĂ„ tvĂ„ olika skolor. Eleverna i de bĂ„da klasserna har svarat pĂ„ frĂ„geformulĂ€r. Ăven de aktuella lĂ€rarna har fĂ„tt fylla i frĂ„geformulĂ€r med liknande frĂ„gor.
Struvit i Skövde biogasanlÀggning : En studie av struvitpÄvÀxt i rör och alternativa lösningar för att minska problemet och dess uppkomst
Ma?let med denna underso?kning har varit att finna metoder fo?r rening av struvitpa?va?xt i ro?r pa? Sko?vde biogasanla?ggning samt metoder fo?r att undvika uppkomst av struvit. Detta fo?r att man pa? anla?ggningen ska kunna o?ka verkningsgraden och fungera mer resursoptimerat fo?r att pa? sa? sa?tt komma na?rmare en ha?llbar samha?llsutveckling. Struvit (magnesiumammoniumfosfat hexahydrat) a?r ett vitt ha?rt mineral som vanligtvis fo?rekommer i ro?r, va?rmeva?xlare, pumpar och centrifuger pa? vattenreningsanla?ggningar och efter ro?tningsprocess pa? biogasanla?ggningar.
PÄverkas motivation och egenskattad förmÄga? : UtvÀrdering av mÀtverktyg för finansiell samordning
Bakgrund Oha?lsa bland arbetslo?sa a?r ett stort samha?llsproblem. Med la?gkonjuktur och o?kning av arbetslo?shet kra?vs a?ven samha?llsinsatser form av rehabilitering och arbetsmarknadsinsatser fo?r att fa? ma?nniskor tillbaka till sysselsa?ttning och da?rmed ekonomisk sja?lvsta?ndighet. Syfte Syftet med studien a?r att belysa de fo?ra?ndringar som sker hos individer ga?llande motivation och tilltro till sin egen fo?rma?ga efter genomga?nget projekt hos Samordningsfo?rbudet O?stergo?tland.
Lie-algebror
Det stora informationsflo?det pa? webben inneba?r att organisationer och fo?retag beho?ver kunna na? ut med konkurrenskraftig information till sin ma?lgrupp pa? ett effektivt sa?tt. Inneha?llshanteringssystem som till exempel WordPress a?r ett hja?lpmedel fo?r detta men det inneba?r a?ven att administration kan komma att hanteras av oerfarna anva?ndare. Det ha?r arbetet behandlar hur det ga?r att anpassa administrationsgra?nssnittet i WordPress fo?r att fo?rba?ttra dess anva?ndbarhet.
Barns fria lek i förskolan - hur flickor respektive pojkar leker
Syftet med den hÀr undersökningen Àr att ta reda pÄ hur barn i Äldern tre till fem Är leker i den fria leken utifrÄn deras könsroller. Som metod observerade jag barn pÄ tvÄ förskolor i en mindre stad i södra Sverige och jag har intervjuat tvÄ förskolelÀrare. Mitt resultat av observationerna och intervjuerna visar att pojkar vÀljer övervÀgande pojkar att leka med och flickor övervÀgande flickor att leka med. Pojkar leker lekar tillsammans i byggrum, lek/kuddrum och jagar varandra utomhus, medan flickor leker stillsammare och ritar, lÀser i bilderböcker och pysslar. PopulÀrt för bÄde flickor och pojkar Àr dockrummet.
Om psykologers erfarenheter av arbete med psykisk ohÀlsa inom svensk grön rehabiliteringsverksamhet
Forskning visar att naturmiljöer har positiva hÀlsoeffekter. Gröna rehabiliteringsverksamheter anvÀnder sig av natur och trÀdgÄrd men de har ingen enhetlig utformning. I studien intervjuades samtliga psykologer (n=6) som arbetade eller nyligen hade arbetat med psykisk ohÀlsa inom svensk grön rehabiliteringsverksamhet. Syftet var att undersöka deras roller inom och erfarenheter av att arbeta med grön rehabilitering. Intervjuerna analyserades enligt tematisk analys.
Elevers lÀrmiljöer : inomhus och utomhus
En metod för detektering och kvantifiering av gamma-hydroxysmörsyra (GHB) i urin med gaskromatografi (GC) Àr framtagen pÄ Sahlgrenska universitetssjukhuset. Metoden Àr relativt unik dÄ den inte krÀver upparbetning i form av derivatisering, indunstning eller extraktion. Urinen surgörs med koncentrerad saltsyra och internstandard, gamma-valerolakton, tillsÀtts. GHB övergÄr dÄ till laktonformen, gamma-butyrolakton (GBL). DÀrefter injiceras provet direkt pÄ en GC-FID med en kapillÀrkolonn för glykoler och alkoholer.
Uterum som klassrum : En studie av gymnasieungdomars upplevelser och tankar om att lÀra ute
Syftet med studien var att ta reda pÄ hur gymnasieungdomar upplever utomhuspedagogiska moment i undervisningen. Det Àr en kvalitativ undersökning gjord vid Bernadottegymnasiet i Stockholm. Studien baseras pÄ deltagande observationer under drygt tvÄ fÀltdygn och pÄ semi-strukturerade intervjufrÄgor med tolv elever, i tre fokusgrupper. Resultatet visar att elever upplever utomhuspedagogiska undervisningsmoment positivt.
Med papper som byggsten: En underso?kning av papperets egenskaper utifra?n ett designperspektiv
I detta examensarbete har materialet papper och dess egenskaper utforskats ur ett designperspektiv. Genom att vika, rulla och forma olika typer av papper har flera uttryck skapats. UtifrÄn olika byggstenar som till exempel kuber och stavar har artefakter som örhÀngen och korgar tagit form. Noggrann dokumentation av den experimentella processen ger ett mervÀrde i form av att lÀsaren kan upprepa och inspireras av artefakterna som skapats. Detta examensarbete syftar att mÄla upp en bild av papprets breda anvÀndningsomrÄde i ett designsammanhang.
Upplevelse av funktionsförmÄga och rehabiliteringsperiod hos de som opererats med halv/helplastik efter en höftfraktur
Höftfrakturer utgör ett stort och ökande globalt hÀlsoproblem. I Sverige ses Ärligen 19 000 höftfrakturer de flesta pÄ grund av en fallolycka. HÀlften av dessa frakturer Àr brott pÄ lÄrbenshalsen (cervikala frakturer). En del av dessa Àr dislocerade och opereras direkt med en halv/helplastik för att undvika en reoperation. Syftet: med studien var att beskriva upplevd funktionsförmÄga och rehabiliteringsperiod hos de som blivit opererade med halv/helplastik efter en höftfraktur pÄ Sunderby sjukhus.
Betydelsen av fysisk aktivitet i och utanför tvÄ förskolor
Uppsatsen handlar om förskolebarns fysiska aktivitet. Syftet var att fÄ kunskap om betydelsen av barns fysiska aktivitet i och utanför förskolan, samt att fÄ reda pÄ hur aktiva barn Àr. Vi har anvÀnt oss av enkÀtundersökningar som riktar sig till pedagoger och förÀldrar, stegrÀknare som vi har fÀst pÄ barnen och sÄ har vi haft samtal med barnen. Resultatet av enkÀtundersökningarna visar att bÄde pedagoger och förÀldrar Àr medvetna om barns fysiska behov. Ett av de resultat som vi har sett efter att ha anvÀnt stegrÀknare Àr att barn Àr mer aktiva om de har gymnastik eller om de vistas utomhus jÀmfört med om de Àr inne i förskolan.
Hur lek kan fra?mjas fo?r barn med autistiska symptom : En studie gjord pÄ ett korttidsboende
Syftet med studien var att ta reda pa? hur man kan fra?mja lek fo?r barn med autistiska symptom som bor pa? korttidsboenden. En kvalitativ intervjuunderso?kning gjordes med sex deltagare och analyserades sedan genom en tolkande fenomenologisk analys (IPA). Fyra huvudteman med tillho?rande tva? underteman var valdes ut.