Sökresultat:
841 Uppsatser om Provćngest - Sida 53 av 57
Betyg, bedömning och kunskapsutveckling - en dokumentanalys och intervjustudie om Engelska A i gymnasieskolan
SammanfattningDetta examensarbete handlar om gymnasieelevers kunskapsutveckling i skolÀmnet engelska sett ut ett 10 Ärs perspektiv, frÄn 1997 till 2006. Undersökningens huvudsyfte har varit att granska kunskapsutvecklingen bland gymnasieelever i engelska. Detta har gjorts genom en dokumentanalys av Skolverkets rapporter om elevers resultat pÄ det nationella provet i Engelska A under Ären 1997-2006. I denna studie har Àven jÀmförelser gjorts mellan elevers kursbetyg och provbetyg samt kvinnors och mÀns provresultat i Engelska A. Ett andra syfte har varit att granska yrkesverksamma lÀrares uppfattningar kring gymnasieelevers kunskapsutveckling i engelska och Àven uppfattningar kring det nationella provets utformning och anvÀndande.
Matematikundervisning för elever med dyslexi : En kvalitativ studie om svÄrigheter matematiklÀrare anser att elever med dyslexi kan ha och vilka undervisningsmetoder de anvÀnder
Det övergripande syftet med denna studie var att undersöka vad lÀrare i matematik för grundskolansÀldre Äldrar har för kunskaper om undervisningen av elever med dyslexi. Studien undersökte vilkasvÄrigheter lÀrare anser att elever med dyslexi kan ha i Àmnet matematik och vilkaundervisningsmetoder de i sÄ fall anvÀnder sig av för att hjÀlpa dessa elever. Vidare studerades varoch hur lÀrarna fÄtt kunskaper om dessa undervisningsmetoder och slutligen analyserades resultatenav tidigare nÀmnda frÄgor för att se till eventuella skillnader mellan olika lÀrares svar och dessyrkeserfarenhet.Metoden för studien var halvstrukturerade intervjuer med fem utbildade matematiklÀrare förgrundskolans Àldre Äldrar. Det insamlade materialet transkriberades och resultatet analyserades underrespektive frÄgestÀllning, utifrÄn ett relationellt perspektiv pÄ orsakerna till svÄrigheter i skolan.Resultat frÄn denna studie visar pÄ att lÀrarna upplevde att de fÄtt för lite kunskap omundervisningen för elever med dyslexi under sin lÀrarutbildning. De kunskaper som de besitter hadede frÀmst fÄtt sin yrkeserfarenhet efter att de tagit sin lÀrarexamen.
Att bestÀmma pÄföljd för den unge lagövertrÀdaren, en studie av pÄföljdsreglerna för ungdomar
?Statistical Process Control? har för syfte att genom av statistiska metoder, mÀta och analysera variation för att upptÀcka sÀrskilda orsaker till variation i processen och sedan genom eliminering av de orsakerna, förbÀttra processens kapabilitet.Inom SPC finns nÄgra begrepp som krÀver lite förstÄelse, till exempel olika typer av variation, skapandet av styrdiagram och tolkning av detsamma för att hitta sÀrskilda variationer. Till författarens kÀnnedom finns idag inget spel som pÄ ett enkelt och konkret sÀtt underlÀttar förstÄelse av dessa teorier.Inom omrÄde ?Lean Produktion? finns ett spel (?Lean-spelet?) som har för syfte att förklara begreppet slöseri, olika typer av slöseri i produktionsprocessen och hur man kan förbÀttra produktionen genom eliminering av de olika slöserierna inom produktionsprocessen. Syftet med detta examensarbete Àr att se pÄ möjligheterna till ett liknande spel för SPC.UtgÄngspunkten för skapande av sÄdant spel var design av en monteringsprocess som fÀrdiggör en produkt (i detta fall en traktor).
Barn och stress. En studie av tolv elevers upplevelser av stress.
Jag har utfört en empirisk studie med syfte att undersöka barns upplevelser av stress. Dels barns uppfattningar av begreppet stress, dels deras erfarenheter av stress i sin vardag. Med vardag avses hemma, pÄ fritiden och i skolan. Det empiriska materialet bygger pÄ tolv öppna och ostrukturerade intervjuer med sex pojkar och sex flickor i Är 3 och 6. Forskning har visat pÄ skillnader i pojkars och flickors reaktioner pÄ stress.
Hur vanliga Àr Mycoplasma genitalium-infektioner bland unga kvinnor och hur kan dessa infektioner behandlas?
Mycoplasma genitalium (M. genitalium) Àr en liten bakterie utan cellvÀgg som kan smitta sexuellt och efter en veckas inkubationstid orsaka genitala infektioner. Bakterien Àr svÄrodlad, men med PCR-teknik kan DNA-sekvens, specifik för M. genitalium, detekteras i prover frÄn uretra/vagina. M.
Gymnasieungdomar- experter eller noviser inom omrÄdet hÀlsa? : en kvantitativ undersökning av gymnasieelevers kunskaper om hÀlsa
Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med denna studie Àr att undersöka vilka kunskaper om hÀlsa gymnasielever har. DÀrutöver Àr syftet att reliabilitetstesta det kunskapsprov som utformats och anvÀnts i undersökningen. De frÄgestÀllningar som skall besvaras Àr:Vad kan elever pÄ gymnasiet om hÀlsa?- Föreligger det nÄgra skillnader i kunskap mellan eleverna i de olika Ärskurserna?- Föreligger det nÄgra skillnader i kunskap mellan eleverna pÄ de olika gymnasieprogrammen?Hur hög reliabilitet har det kunskapsprov som anvÀnts, det vill sÀga, hur tillförlitliga Àr de resultat som framkommit av undersökningen?MetodEn kunskapsmÀtning pÄ John Bauer gymnasiet i en storstadskommun har utförts dÀr 219 elever i Ärskurs ett och Ärskurs tvÄ medverkade. Av dessa svarade 141 elever pÄ ett prov med tjugo kunskapsfrÄgor inom omrÄdena fysisk aktivitet, kost och allmÀn hÀlsa.
LĂ€gre SiO2 i Kiruna anrikningsverk KA1
Idag begrÀnsas korskörning frÄn anrikningsverk KA1 av den högre SiO2-halten i koncentratet jÀmfört med övriga anrikningsverk vid LKAB Kiruna. SiO2-halten Àr en viktig parameter vid produktion av direktreduktionspellets. För ökad flexibilitet Àr det önskvÀrt att alla anrikningsverk kan leverera koncentrat av likvÀrdig kvalitet. I detta arbete undersöks möjligheten att med ökad separatorkapacitet reducera SiO2-halten i koncentratet frÄn KA1 med KA3 som referens. Undersökningen gjordes som en kvalitativ jÀmförelse mellan primÀr- och förseparatorer frÄn de tvÄ verken.
Skapande av monteringsanvisningar till SPC-spel Ett övningsspel för att tillÀmpa ?Statistical Process Control?
?Statistical Process Control? har för syfte att genom av statistiska metoder, mÀta och analysera variation för att upptÀcka sÀrskilda orsaker till variation i processen och sedan genom eliminering av de orsakerna, förbÀttra processens kapabilitet.Inom SPC finns nÄgra begrepp som krÀver lite förstÄelse, till exempel olika typer av variation, skapandet av styrdiagram och tolkning av detsamma för att hitta sÀrskilda variationer. Till författarens kÀnnedom finns idag inget spel som pÄ ett enkelt och konkret sÀtt underlÀttar förstÄelse av dessa teorier.Inom omrÄde ?Lean Produktion? finns ett spel (?Lean-spelet?) som har för syfte att förklara begreppet slöseri, olika typer av slöseri i produktionsprocessen och hur man kan förbÀttra produktionen genom eliminering av de olika slöserierna inom produktionsprocessen. Syftet med detta examensarbete Àr att se pÄ möjligheterna till ett liknande spel för SPC.UtgÄngspunkten för skapande av sÄdant spel var design av en monteringsprocess som fÀrdiggör en produkt (i detta fall en traktor).
Gymnasielevers problem med procentrÀkning.
Undersökningen handlar om gymnasieelevers svÄrigheter med procentavsnittet i matematik. Syftet var att undersöka vilka svÄrigheter eleverna har att lösa olika sorters rÀkneuppgifter av procentkaraktÀr. Vi ville Àven veta om det skiljer i svÄrighet att lösa sifferuppgifter respektive textuppgifter samt hur det Àr med den matematiska begreppsförstÄelsen. Studien Àr gjord pÄ tvÄ gymnasieskolor i VÀstsverige och omfattar 68 elever frÄn fyra olika klasser i Ärskurs 1 pÄ teknikprogrammet. Samtliga elever har svarat pÄ ett skriftligt test i form av ett diagnostiskt prov och av dessa har sedan 19 elever ocksÄ intervjuats.
Att leva i vÀrlden men inte av vÀrlden
Syftet med min studie har varit att se i vilken mÄn och utstrÀckning Livets Ord och pingströrelsen överensstÀmmer med de kÀnnetecken som kan liknas vid uppstÀllda sektkaraktÀrer. Som teori har jag anvÀnt sociologen Bryan Wilsons beskrivning av religiösa sekter. Med utgÄngspunkt i de intervjuer jag gjort, rörelsernas hemsidor och genom att delta pÄ ett av mötena hÀmtade jag material till min C-uppsats.Resultatet visar pÄ att det finns drag av de kriterier Wilson uppstÀllt, men inte i alla av de intervjuades församlingar. NÀr det gÀller det kriterier om uppstÀllda krav eller prov för medlemskap, fann jag stor likhet i en av rörelserna. Alla församlingarna har frivilligt medlemskap men skiljer sig ifrÄga om huruvida rörelsen avvisar sökande.
Har du vad som krÀvs för att fÄ IG? : En studie om betygsÀttning i idrott och hÀlsa
Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien var att undersöka vad som ligger till grund för betygsÀttning i Àmnet idrott och hÀlsa (IDH) nÀr lÀraren ska bedöma om en elev blir godkÀnd eller inte. Syftet har uppfyllts genom frÄgestÀllningarna: Hur ser relationen ut mellan de centrala styrdokumenten till skolornas lokala arbetsplaner och lÀrarnas tankar kring bedömning? Vilka faktorer framtrÀder som avgörande för om en elev fÄr betyg i Àmnet eller inte? Hur kontrollerar lÀraren om en elev har nÄtt de uppsatta mÄlen i Àmnet?MetodFör att besvara studiens frÄgestÀllningar anvÀnds kvalitativa intervjuer samt innehÄllsanalyser. Vi har anvÀnt oss av ett strategiskt urval dÄ deltagarna skulle uppfylla bestÀmda kriterier. Totalt fyra lÀrare i IDH för elever i Ärskurs 8 och 9 har intervjuats.
Vattenkvalitet - vad, hur, nÀr, varför och elevernas bild av detta : Vattenkvaliteters betydelse för vÄrt liv
H2O Àr en mycket speciell liten molekyl, som har en vÀldigt viktig funktion för livet pÄ vÄr planet. Jordens yta bestÄr till 73% av vatten, varav 3% Àr sötvatten. 79% av allt sötvatten Àr bundet i glaciÀrer och isflak. DÀrför Àr det viktigt att allt det tillgÀngliga vattnet Àr aven god kvalitet. DÀrför Àr min stora frÄga: vad Àr vattenkvalitet.
De centralt utarbetade proven i skolan : Hur de centralt utarbetade proven pÄverkar betygssÀttningen - ska de vara kvar?
Med denna forskningskonsumerande uppsats vill jag belysa Àmnet bedömning och betygssÀttningen i skolan med utgÄngspunkt i de centralt utarbetade proven och dess betydelse för den likvÀrdiga bedömningen. Bedömning och betygssÀttning Àr en stor och viktig del i lÀraryrket, dÀr det frÀmsta mÄlet Àr att eleverna ska bli sÄ likvÀrdigt bedömda som möjligt. Redan pÄ 1930-talet började man i USA och Frankrike forska kring rÀttsÀkerheten i bedömning, nÄgot som Àven svenska forskare tog till sig och började undersöka. Sedan 1930-talet och framÄt har forskning kring bedömning i skolan ökat, men trots det visar Skolinspektionens senaste rapport frÄn 2013 pÄ stora skillnader i bedömningen av de nationella proven, vilket ses som ett stort nedslag för strÀvan mot en likvÀrdig bedömning. De centralt utarbetade proven infördes i skolan som ett hjÀlpverktyg för landets lÀrare till att sÀtta just rÀttvisa och likvÀrdiga betyg, men det inflytande som de centralt utarbetade proven har, och har haft, pÄ bedömningen Àr större Àn vad mÄnga tror och visar snarare pÄ motsatsen.Det Àr med fokus pÄ de centralt utarbetade proven som jag vill diskutera hur bedömning och betygssÀttning i skolan idag har blivit sÄ problematiserad.
Inverkan av processparametrar pÄ ljusbÄgsugnsslaggens
kromlakningsegenskaper
Ovako Steel AB i Hofors producerar Ärligen 450.000 ton lÄglegerat specialstÄl i en skrotbaserad process. Den mÀngdmÀssigt största biprodukten Àr ljusbÄgsugnsslagg med en volym pÄ ungefÀr 40.000 ton varje Är varav allt i dagslÀget deponeras. En anledning till att Ovako Steels ljusbÄgsugnsslagg inte anvÀnds i externa tillÀmpningar Àr att den innehÄller en del krom som riskerar att laka ut. MÄlet med detta examensarbete har varit att genom driftsförsök undersöka inverkan av nÄgra utvalda processparametrar pÄ ljusbÄgsugnsslaggens kromlakningsegenskaper. Tidigare undersökningar har visat att 80-95% av det krom som lakar Àr sexvÀrt krom.
?DÀrför finns det ocksÄ massor musar?och bara 3 katten?? En studie om grammatiska svÄrigheter och dess orsaker hos andrasprÄksinlÀrare med ryska som modersmÄl.
Sverige Àr idag ett mÄngkulturellt samhÀlle dÀr en del av landets befolkning har ett annat modersmÄl Àn svenska. Kommunikation över sprÄkgrÀnserna har blivit ett naturligt inslag i vÄrt liv. Vi har idag ett stort antal modersmÄl som talas och anvÀnds i hemmen och det sprÄk som talas utanför hemmen Àr det svenska sprÄket. Att tillÀgna sig ett nytt sprÄk stÀller stora krav pÄ bÄde individen och samhÀllet.Detta arbete Àr en kontrastiv undersökning inom omrÄdet tvÄsprÄkighet av de svenska och ryska sprÄken. Svenskans struktur studeras i ett kontrastivt perspektiv med tyngdpunkt pÄ företeelser i svenskan som brukar vÄlla problem vid andrasprÄksinlÀrning.