Sökresultat:
1262 Uppsatser om Professionella bedömningar - Sida 59 av 85
Evidenbaserad praktik - hÀr för att stanna? : En studie om svenska socialsekreterares instÀllning till evidensbaserad praktik inom socialtjÀnsten.
Sedan tidigt 90-tal har det pÄgÄtt en diskussion om den evidensbaserade praktikens vara eller inte vara inom socialtjÀnsten. Evidensbaserad praktik Àr en metod dÀr den bÀsta tillgÀngliga evidensen, den egna erfarenheten samt klientens preferenser utgör grunden för professionella beslut. För att möjliggöra en sÄdan praktik mÄste bedömningar och dokumentation inom socialtjÀnsten utföras mer standardiserat. FöresprÄkarna, dÀribland Socialstyrelsen, menar att arbetets och insatsers effekt mÄste kunna mÀtas för att förbÀttras. Importen av evidensbaserad praktik i socialtjÀnst Àr dock förknippat med en rad svÄrigheter och vissa menar att det Àr ett hot mot de professioner som finns inom det sociala arbetet.
Kampen mellan liten och stor : En jÀmförande studie i hur en enskild detaljhandlare kan differentiera sig mot en professionell kedja
Bakgrund:Den svenska detaljhandeln har de senaste tjugo Ären prÀglats av en strukturomvandling och andelen enskilda och oberoende detaljhandlare har stadigt minskat. Orsaken till detta har frÀmst varit de stora kedjornas expansion och tillvÀxt inom framförallt sÀllanköpshandeln. Syfte:Syftet med denna uppsats Àr dels att utveckla kunskap i hur de enskilda detaljhandlarna kan differentiera sig mot de stora professionella kedjorna och pÄ sÄ sÀtt kunna konkurrera mer rÀttvist mot kedjorna samt att ge rekommendationer till en enskild detaljhandlare. Metod:För att uppnÄ vÄrt syfte har vi genomfört en kvalitativ studie dÀr vi intervjuat en enskild detaljhandlare och en professionell kedja och sedan jÀmfört hur dessa arbetar med sitt sortiment och sin marknadsföring. Slutsats:För att den enskilda detaljhandlaren ska kunna differentiera sig mot en professionell kedja Àr en slutsats att den enskilda detaljhandlarens kunskap inom omrÄdet Àr av stor vikt.
Sjuksköterskors erfarenheter av att vÄrda barn i livets slutskede och deras förÀldrar : Döden sÄvÀl som födelsen hör sammman med livet
Bakgrund: VÄrd av barn i livets slutskede och deras förÀldrar innefattar att försöka se bÄde barnet och förÀldrarnas behov och som sjuksköterska bemöta dessa. Syfte: Syftet Àr att utifrÄn aktuell forskning beskriva sjuksköterskors erfarenheter av att vÄrda till barn i livets slutskede och till deras förÀldrar. Metod: Studien Àr utförd som en systematisk litteraturstudie pÄ kvalitativa studier. Sökningarna utfördes i PubMed, Cinahl och PsychINFO. Sex artiklar inkluderades efter kvalitetsgranskning och analyserades med innehÄllsanalys.
En studie om den svenska marknaden för centralstyrda digitala skyltar
Den hÀr studiens syfte Àr att analysera den svenska marknaden för centralstyrda digitala skÀrmar. Studien görs mot bakgrund av en liknande studie som genomfördes vid Handelshögskolan i Stockholm 2007, som bland annat visade att marknaden inte var mogen för det hÀr mediet. Den hÀr studien Àmnar sÄledes utreda om man kan dra andra slutsatser om marknaden 2010 och ge förslag pÄ implikationer utifrÄn nuvarande marknadssituation.Studien Àr av kvalitativ karaktÀr och bygger till stor del pÄ intervjuer med ett antal utvalda leverantörer och köpare av digitala skyltar, som samtliga besitter stor kunskap om produkten och branschen.Marknaden för digital skyltning har haft en mycket intressant utveckling de senaste Ären och vÀxt kraftigt i rÄdande finanskris. Man kan se en ökad förstÄelse och kunskap för produkten hos köparna, vilket har lett till att de skillnader som fanns mellan köpare och sÀljare gÀllande kunskap om digital skyltning mer eller mindre har försvunnit. Idag bidrar istÀllet köparna i stor omfattning till att skapa framtidens digitala skyltning.Man kan se hur produkten strÀcker sig till allt fler anvÀndningsomrÄden och integreras med andra tekniska produkter.
Gapet mellan teori och praktik - En kvalitativ studie om hur socialsekreterare m?jligg?r barns r?tt till delaktighet i barnav?rdsutredningar
Studiens syfte var att unders?ka socialsekreterares ber?ttelser om hur de m?jligg?r barns r?tt till delaktighet i socialtj?nstens utredningsprocess i ?renden som ber?r barn och unga. En kvalitativ metod till?mpades d?r fyra individuella intervjuer med professionella som arbetar inom socialtj?nsten med barnav?rdsutredningar genomf?rdes. Socialkonstruktionism har varit studiens ?vergripande perspektiv.
Hot och vÄld inom sjuksköterskeyrket : En litteraturstudie
Bakgrund: PÄ 1990-talet började hot och vÄld inom vÄrden uppmÀrksammas vilket ledde till fler rapporter framkom inom omrÄdet. Det finns dock fortfarande ett behov av att olika riskfaktorer som pÄverkar hot och vÄlds utbredning och konsekvenserna för sjuksköterskan. Syfte: Syftet var att belysa riskfaktor som finns gÀllande hot och vÄld gentemot sjuksköterskor pÄ somatiska sjukhusavdelningar för vuxna samt sjuksköterskans hantering och eventuella konsekvenser av hot och vÄld. Metod: Resultatet bygger pÄ 17 kvantitativa vetenskapliga artiklar som kritiskt genomlÀsts och granskats. Resultat: Resultatet visade att det fanns organisatoriska, patient- och sjuksköterskerelaterade riskfaktorer för hot och vÄld.
Heteronormativitetens varande eller icke varande -Om kuratorers förhÄllningssÀtt till sexuell lÀggning i samtal med ungdomar
Rapport A 2005:19 som Statens folkhÀlsoinstitut har gjort visar pÄ att hbt-ungdomar i vissa avseenden mÄr psykiskt sÀmre Àn övriga ungdomar och att det dÀrför rekommenderas att personal som möter dessa ungdomar har rÀtt bemötande och kunskap om hbt-personers situation. Med anledning av detta har mitt syfte med denna studie varit att undersöka och beskriva hur kuratorer upplever att de förhÄller sig till och tÀnker kring sexuell lÀggning i sitt arbete med ungdomar. Genom analys av enskilda intervjuer med teorier som social konstruktion, heteronormativitet och assimilering som bakgrund, har jag kommit fram till att kuratorerna i sitt arbete med ungdomar tar avstÄnd men ocksÄ Äterskapar heteronormativiteten i samhÀllet. En heteronormativitet som kuratorerna definierar som det som upprÀtthÄller synen pÄ heterosexualitet som det naturliga och önskvÀrda och som gör att denna sexuella lÀggning fortfarande Àr norm. Med hjÀlp utav öppna och neutrala frÄgor i samtalen lÄter kuratorerna ungdomarna sjÀlva definiera sin sexuella lÀggning som sedan, beroende pÄ vad ungdomen sjÀlv vill prata om, kan fÄ ta en stor eller ingen plats alls i samtalet.
VÄldsutsatta kvinnor frÄn mellanöstern pÄ skyddade boenden : - En kvalitativ studie ompersonalens konstruktioner gÀllande kvinnornas hjÀlpbehov, personalens arbete samt maktens förekomst.
Forskning har visat att vÄld Àr ett samhÀllsproblem och anses vara en av de frÀmsta bakomliggande orsakerna till den ohÀlsa som finns bland kvinnor i vÀrlden. Kvinnor tillhör en grupp i samhÀllet som löper stor risk att utsÀttas för vÄld i nÀra relationer. För att begrÀnsa vÄr studie har vi valt att inrikta osspÄ vÄldsutsatta kvinnor frÄn mellanöstern. Forskning visar att kvinnor med utlÀndsk bakgrund Àr en ytterst sÄrbar och utsatt grupp. Syftet med studien Àr att skapa en förstÄelse för hur personal pÄ skyddade boenden konstruerar vÄldsutsatta kvinnor frÄn mellanösterns hjÀlpbehovoch hur de arbetar för att bemöta dessa.
Samtalets betydelse för organisatoriskt lÀrande
Sammanfattning
Petter Ulmert (2013), Samtalets betydelse för organisatoriskt lÀrande
(Significance of conversation for organizational learning), Specialpedagogprogrammet,
Skolutveckling och ledarskap, LÀrande och SamhÀlle, Malmö högskola.
ProblemomrÄde
Detta arbete handlar om hur kunskap och lÀrande uppstÄr i samtal. Jag har undersökt hur
anstÀllda uppfattar denna process och hur de tÀnker kring en organisations förstÄelse för
fenomenet som sÄdant. Informanterna har fÄtt diskutera hur och nÀr samtal blir lÀrande,
reflektera över sina erfarenheter och i fokusgruppen ta del av andras. PÄ sÄ sÀtt kan man
sÀga att arbetet i sig sjÀlvt bidrar till det kunskapande och lÀrande som jag Àr ute efter att
skapa en större förstÄelse för.
Syfte
Studien syftar till att skapa en tydligare bild av hur organisatoriskt lÀrande och kunskap
genereras i samtal. Mina preciserade frÄgestÀllningar Àr; Vilka faktorer inverkar pÄ
samtalets förmÄga att bli lÀrande? Hur pÄverkas lÀrande samtal av interaktion deltagarna
emellan? Hur uppfattar anstÀllda i olika organisationer möjligheter till lÀrande samtal?
Metod och teori
Jag har anvÀnt ostrukturerad fokusgrupp för insamling av empiri.
UtstÀllningsdokumentÀr?
Projektet UtstÀllningsdokumentÀr? bestÄr av tvÄ delar: dels den vetenskapligt orienterade studie som redovisas hÀr, dels en praktisk gestaltning i form av en serie experimentella utstÀllningar. Projektets syfte som helhet Àr att belysa utstÀllningsmediets förmÄga att gestalta ett dokumentÀrt innehÄll, samt diskutera och experimentera med dokumentÀra arbetsmetoder i utstÀllningssammanhang. Denna explorativa studie Àr gjord pÄ kvalitativa grunder och bestÄr av intervjuer med professionella dokumentÀrmakare och museimÀnniskor, kortfattade analyser av tre aktuella museiutstÀllningar samt en serie utstÀllningsexperiment. Ett försök görs att lÀgga grunden för ett nytt begrepp och en ny typ av utstÀllningsmetod.
Barns upplevelser av att ha en förÀlder med cancer : En litteraturstudie
Syfte: Syftet var att utifrÄn litteratur beskriva barns upplevelser av att ha en förÀlder med cancerdiagnos, samt att granska kvalitén pÄ de i studien ingÄende artiklarna avseende urval och bortfall.Metod: Litteratur publicerad mellan 2003 och 2013 söktes i databaserna CINAHL och PubMed. Resultatet Àr baserat pÄ tretton artiklar.Resultat: Tre teman framkom.1) Hur barnens vÀlmÄende pÄverkas: Barnen pÄverkades starkt av upplevelsen men uppvisade sÀllan kliniska symtom. Vissa barn löpte större risk att mÄ sÀmre Àn andra. 2) LivsförÀndringar och rÀdslor som pÄverkar barnens upplevelser: Barnen bar pÄ mÄnga rÀdslor som pÄverkade deras livskvalité. LivsförÀndringar bestod av ökat emotionellt och praktiskt ansvar i familjen.
Dom kommer hem pÄ vÄra villkor och ser oss dÀr vi Àr! : Nyblivna förstagÄngsförÀldrars upplevelser av hembesök frÄn BarnavÄrdscentralen.
Bakgrund: Nyblivna förstagÄngsförÀldrar kÀnner sig oförberedda nÀr de kommer hem efter förlossning och mÄnga mÄr dÄligt. BarnhÀlsovÄrden ska genomsyras av förÀldrastöd, hÀlsofrÀmjande och förebyggande insatser. Detta sker genom generella och riktade insatser. Hembesök rekommenderas till alla nyblivna förÀldrar i enlighet med socialstyrelsens riktlinjer. Statistik visar att hembesök minskar och mottagningsbesök ökar i Sverige.Problem: FörÀldrar har behov av stöd frÄn professionella.
ICDP International Child Development Programme Ett verktyg för specialpedagogens professionella rolltagande?
Hindgren, Lisbeth (2008). ICDP, International Child Development Programme Ett verktyg för specialpedagogens proffessionella rollragande? ICDP, International Child Development Programme A tool for the special educational needs teacherŽs professional role? Examensarbete, Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogik, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syfte: Vad styr rolltagandet utifrÄn olika rollteoretiska perspektiv? Syftet med detta arbete Àr att undersöka om, och i sÄ fall hur, det förhÄllningssÀtt som anvÀnds inom ICDP/ vÀgledande samspel pÄverkar specialpedagogens rolltagande utifrÄn det specialpedagogiksa uppdraget i de olika arbetsomrÄdena individ, grupp och organisation.
V?lf?rdens villkor : En WPR-analys av Tid?avtalet
Efter riksdagsvalet 2022 ingick Moderaterna, Kristdemokraterna, Liberalerna och Sverigedemokraterna ett politiskt samarbetsavtal, det s? kallade Tid?avtalet. Avtalet representerar en politisk kurs?ndring i svensk v?lf?rdspolitik, d?r fr?gor om kriminalitet, migration och effektivisering av v?lf?rden ges en central plats. Syftet med denna studie ?r att analysera hur socialt arbete och v?lf?rd representeras i Tid?avtalet och vilka implikationer dessa representationer har f?r socionomers professionella roll och social arbetares yrkesetik.
Hur inverkar tron? En intervjuundersökning om blivande lÀrare och religion
Uppsatsens syfte var att undersöka hur blivande lÀrare i religionskunskap som sjÀlva var troendeeller icke-troende sÄg pÄ sin egen roll som lÀrare i den icke-konfessionella skolan. UtifrÄn syftetformulerades tre frÄgor. Dessa undrade hur de blivande lÀrarna resonerade kring för- respektivenackdelar med att vara troende eller icke-troende lÀrare i religionskunskap i Sverige idag samt hur de förhöll sig till skolans krav pÄ en allsidig och saklig undervisning utifrÄn att de sjÀlva var troende eller icke-troende. Den metod som har anvÀnts Àr enskilda kvalitativa intervjuer. Totalt har Ätta personer intervjuats.