Sökresultat:
707 Uppsatser om Professionell byrćkrati - Sida 11 av 48
Organisationsstruktur och styrsystem - en fallstudie av UMAS
UMAS Àr i nuvarande organisation en kombination av professionell byrÄkrati, divisionalisering och en liten del innovativ organisation. En decentraliserad organisationsstruktur gör det möjligt att styra med ekonomiskt ansvar, men stÀller ocksÄ ökade krav pÄ kontroll och uppföljning. De formella styrsystem som anvÀnds pÄ UMAS Àr framför allt enheter med kostnads- och resultatansvar, internpriser och budget. Budgeten Àr ett effektivt styrmedel i en anslagsfinansierad verksamhet som UMAS, genom att ansvar förtydligas och kontroll och uppföljning möjliggörs. Det Àr ocksÄ viktigt att det i styrsystemen och organisationsstrukturen skapas incitament för att fÄ medarbetarna till att arbeta för verksamhetens bÀsta, för att dess mÄl och visioner ska uppnÄs.
YrkeslÀrare och yrkeskompetens. En undersökning hur sjöfartsyrkeslÀrare kan bevara och utveckla sin yrkeskompetens
BakgrundEn yrkeslÀrares kompetensutveckling kan delas in i pedagogisk och didaktisk kompetensutveckling samt professionell yrkeskompetensutveckling. Denna studie behandlar sjöfartsyrkeslÀrare vid gymnasieskolans riksrekryterande sjöfartsutbildning och deras syn pÄ sin sjöfartsrelaterade professionella yrkeskompetensutveckling. Eftersom att sjöfarten i snabb takt utvecklas bÄde tekniskt och operativt Àr det viktigt att lÀrarna har rÀtt kompetens. Sjöfartsutbildningens examensmÄl hÀnger tÀtt samman sjöfartsyrkeslÀrarens professionella yrkeskompetens vilken Àr avgörande för elevernas kunskapsinsamling. Hur vÀl fungerar den professionella yrkeskompetensutvecklingen för sjöfartsyrkeslÀrarna vid sjöfartsutbildningen idag och hur kan den utvecklas? Sjöfartsbranschen liksom sjöfartshögskolorna stÄr i beroende av att eleverna frÄn sjöfartsutbildningen Àr vÀlutbildade.
Politisk, privat eller professionell praktik? ? Om ideellt arbete pÄ kvinnojour
Uppsatsens syfte Àr att belysa enskilda ideella jourkvinnors syn pÄ kvinnojoursrörelsen och pÄsitt engagemang i denna rörelse. Följande frÄgestÀllningar ligger till grund för uppsatsen:? Vilka motiv uppger jourkvinnorna för sitt ideella engagemang i kvinnojouren?? Hur ser de pÄ sitt uppdrag?? Hur ser de pÄ kvinnojourer som verksamhet och rörelse?? Hur förhÄller sig jourkvinnorna till bÀrande element i kvinnojoursrörelsen?De flesta kvinnojourer i Sverige drivs av ideella föreningar och utför dagligen ett mer ellermindre frivilligt socialt arbete med vÄldsutsatta kvinnor och barn. Jourkvinna Àr denvanligaste titeln pÄ frivilligt engagerade pÄ ideella kvinnojourer. De svenska kvinnojourernaÀr sprungna ur 1970-talets vÀsterlÀndska kvinnorörelse.
Upplevelsen av patientdelaktighet
I ett alltmer vÀlinformerat samhÀlle, ökar individens kunskap om hÀlso- och sjukvÄrd samt om patientens rÀttigheter och skyldigheter. Detta stÀller krav pÄ sjuksköterskor att arbeta aktivt för ökad patientdelaktighet. Syftet med denna pilotstudie var att undersöka patientens upplevelse av patientdelaktighet pÄ en cytostatikamottagning pÄ ett sjukhus i södra Sverige. Datainsamling skedde med hjÀlp av enkÀt, utdelad pÄ mottagningen. Materialet bearbetades med kvalitativ innehÄllsanalys, vilket resulterade i tvÄ huvudkategorier: Kommunikation mellan patient och sjuksköterska och hantering av sjukdomsupplevelsen.
Högerextremism - professionellas förestÀllningar om sin roll i processer som rör attitydförÀndring hos klienter. : En kvalitativ intervjustudie.
Tidigare forskning som ligger till grund för denna studie belyser bland annat faktorer som pÄverkar ingÄng i och avhopp frÄn högerextrema grupperingar samt processer som rör attitydförÀndring i relation till detta. Det finns Àven forskning som belyser professionellas olika förutsÀttningar för att arbeta med klientgruppen och med förÀndringsarbete. Vidare belyses möten mellan professionell och klient med fokus pÄ förhÄllningssÀtt och makt samt strategier för att bemöta högerextremister. Baserat pÄ denna forskning har vi identifierat en kunskapslucka för forskning rörande hur allt detta uppfattas av de professionella som i praktiken möter klientgruppen. Syftet med denna studie Àr att fÄ en förstÄelse för professionellas förestÀllningar om sin roll i processer som rör attitydförÀndring hos klienter. Fokus för studien Àr professionella som i sitt arbete möter personer som riskerar att dras in i, Àr aktiva i eller som valt att hoppa av högerextrema grupper.
Attraktiv och trovÀrdig karaktÀrsdesign : En kvalitativ studie med tre professionella spelgrafiker
Syftet för denna studie var att explorativt undersöka vad som ansÄgs som god visuellkaraktÀrsdesign enligt svenska spelgrafiker hos tvÄ olika studios. Med inspiration avtidigare forskning inom omrÄdet var mÄlet att utröna vad de ansÄg var trovÀrdig ochattraktiv design, utifrÄn deras erfarenheter som professionella karaktÀrsdesigner. Tregrafiker med olika erfarenhet av karaktÀrsdesign valdes ut och intervjuades. Resultatetvisade att attraktivitet och trovÀrdighet kunde appliceras pÄ hur designerna skapadesina karaktÀrer, men pÄ olika sÀtt och beroende pÄ vilket spel de arbetade pÄ. Iblandvar det spelarna som hade tolkningsföretrÀde pÄ vad som var god karaktÀrsdesign,medan i andra fall karaktÀrsdesignern sjÀlv.
ICD-patienters livskvalitet efter en ICD-implantation
En implanterbar defibrillator (ICD) Àr nuförtiden en vÀl beprövad behandlingsmetod för patienter som överlevt ett hjÀrtstopp eller har en avancerad hjÀrtsjukdom och dÀrmed har ökad risk för ventrikulÀra arytmier. Syftet med vÄrt arbete var att beskriva ICD-patienters livskvalitet och de livsomstÀllningar som en ICD-implantation medförde. Studien genomfördes som en litteraturöversikt enligt Willman et al. Resultat visade att livet med en ICD innebar omstÀllningar och förÀndringar som mÄnga patienter inte var helt förberedda pÄ. En defibrilleringschock visade sig inverka negativt pÄ livskvaliteten.
Professionalism i förskolan : En kvalitativ studie om vad nÄgra förskollÀrare anser kring professionalism i förskolan samt vad deras professionella ansvar handlar om.
Syftet med denna studie Àr att undersöka nÄgra förskollÀrares upplevelser kring professionalism i förskolan avseende förskollÀrares uppdrag och svÄrigheter i arbetet samt vad deras professionella ansvar handlar om. Studien Àr kvalitativ och datainsamlingen bestÄr av fokusgruppsintervjuer och individuella intervjuer. Resultatet visade att uppfattningar kring professionalism i förskolan utgick ifrÄn tre omrÄden. Dessa omrÄden var ansvar, uppdrag och svÄrigheter. Studiens slutsater Àr att förskollÀraryrket Àr komplext och Àven om förskollÀraryrket Àr professionellt Àr det inte alltid enkelt att agera pÄ ett professionellt sÀtt i alla situationer..
Sociala identitetsperspektiv pÄ revisorers oberoende
Syfte: Debatten kring revisorers oberoende har pÄgÄtt lÀnge. Idag Àr frÄgan om revisorers oberoende en av de viktigaste frÄgorna inom redovisning vilket delvis beror pÄ de företagsskandaler som intrÀffat under senare Är. Tidigare studier visar att sociala identifikationer kan utvecklas vid nÀra relationer vilket bÄde kan ha en positiv och en negativ pÄverkan pÄ revisorers oberoende. För att utvidga tidigare studier har vi lagt till personlig identifikation för att studera detta pÄ individnivÄ. Vi har Àven valt att lÀgga till en faktor, det karismatiska ledarskapet, för att undersöka om detta pÄverkar samtliga identifikationer.
PrestationsmÀtningssystem ? och strategisk implementering i en professionell tjÀnsteorganisation
Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att beskriva hur professionella tjÀnsteorganisationer mÀter och följer upp prestationer i verksamheten samt vilken funktion som prestationsmÀtnings-systemet har för implementering och uppföljning av organisationens strategier och mÄl. Metod: Metodvalet Àr en kvalitativ studie byggt pÄ undersökningens syfte att bÀttre förstÄ hur studieobjektet i detta fall en kunskapsintensiv organisation mÀter och följer upp prestationer för att nÄ sina strategiska mÄl. Den analytiska processen har utgÄtt frÄn att objektivt undersöka om det finns en överenstÀmmelse mellan befintlig teori och den empiriska undersökningen. Samtidigt har det varit viktigt att vara öppen för en djupare och subjektiv tolkning av det empiriska materialet för att pÄ sÄ sÀtt finna nyskapande och meningsfulla insikter inom det undersökta omrÄdet. Genom att anvÀnda en intervjuguide istÀllet för ett detaljerat frÄgeformulÀr anser vi att vi har uppnÄtt en större följsamhet under intervjuarbetet samtidigt som respondenterna sjÀlvstÀndigt har kunnat utveckla sina tankar och Äsikter.
VÀrdet i en tomat : om hur trÀdgÄrdar kan anvÀndas i arbetet med ungdomar
Syftet med uppsatsen Àr att ta reda pÄ varför och hur trÀdgÄrdsmÀstare och/eller trÀdgÄrdsterapeuter anvÀnder gröna miljöer i arbetet med ungdomar som befinner sig i problematiska livssituationer.Studien baseras pÄ fyra e-postintervjuer med tre trÀdgÄrdsmÀstare och en socionom som i sitt arbete möter ungdomar med problem kring; familjeförhÄllanden, kriminalitet, missbruk, psykisk ohÀlsa och arbetslöshet.Resultatet visar att gröna miljöer Àr ett verktyg som hjÀlper informanterna att stödja ungdomarnas utveckling, dels genom att miljön i sig Àr hÀlsofrÀmjande och dels för att trÀdgÄrdsarbetet/aktiviteterna gÄr bra att anpassa efter ungdomarnas förmÄga. Detta krÀver en professionell handledare som kan se deras förutsÀttningar och verka bÄde som medmÀnniska, pedagog och terapeut. TrÀdgÄrden ger ungdomarna bland annat stÀrkt sjÀlvtillit och glÀdje..
"Nyckeln till lÀrande" : En brukarutvÀrdering av NyckelgÄrdens behandlingshem
SammanfattningNyckelgÄrden Àr ett HVB-hem med inriktning pÄ behandling av förÀldrar och barn. Den primÀra anledningen till att familjer placeras Àr omsorgsbrist hos förÀldrarna. Detta innebÀr vanligen förÀldrarnas svÄrigheter att kontrollera sina egna kÀnslor och frustrationer, vilket har lett till en oförmÄga att prioritera barnens kÀnslomÀssiga behov. NyckelgÄrden erbjuder kvalificerad behandling i förÀlder-barnrelationen och arbetar Àven med svÄrigheter knutna till sjÀlvutveckling, social kompetens och nÀtverk. Syftet med vÄr studie var att utvÀrdera NyckelgÄrden för att arbetet dÀr ska kunna utvecklas och förbÀttras.
Revisionsbolagen ? professionella eller affÀrsmÀssiga?
Syftet med denna studie Àr att utreda hur arbetet med att bygga förtroende sker i en sektor som drabbats av en akut förtroendekris dÀr det Àr svÄrt att definiera produkter eller sÀrskilja sig frÄn konkurrenter. Den teoretiska delen redogör för hur initialt, företagsspecifikt respektive personligt förtroende verkar. Det redogörs Àven för hur minskad upplevd risk samt hur olika tidsperspektiv pÄverkar förtroende. För denna studie utgör SEB fallstudieobjekt med anledning av dess profilerade stÀllning som relationsbanken pÄ marknaden. Data insamlades genom semi- strukturerade personintervjuer pÄ SEB:s Uppsalakontor med fyra olika rÄdgivare.
Dialog, engagemang & neutralitet : Vad gör en professionell facilitator?
I denna uppsats stÀller jag mig frÄgan vilken praktisk kunskap jag har, i min yrkesroll som professionell facilitator. En professionell facilitator Àr en för gruppen neutral mötesledare vars huvudsakliga syfte Àr att planera, förbereda och genomföra arbetsmöten och workshops som bygger pÄ dialog, engagemang och delaktighet. Inte sÀllan med inriktning pÄ erfarenhetsutbyte och kunskapsutveckling.Men, vad Àr det jag gör nÀr jag skapar delaktighet och engagemang i en grupp, nÀr jag fÄr deltagarna att se sakfrÄgan i ett större sammanhang och genom olika metodval ger dem förutsÀttningar till konstruktiva dialoger? NÀr jag underlÀttar för deltagare att inte bara nÀrvara fysiskt under ett möte utan sÀkerstÀller att alla i gruppen aktivt deltar och bidrar till ett konkret resultat.Uppsatsen har skrivits inom ramen för magisterprogrammet i yrkeskunnande och professionsutveckling vid Linnéuniversitetet i VÀxjö under vÄren 2013. Empirin utgörs av de reflekterande texter som jag har skrivit inom ramen för kurserna mellan Ären 2011-2013, baserade pÄ 18 Ärs erfarenhet av att leda och facilitera arbetsmöten och workshops. Mina erfarenheter har jag kopplat ihop med de olika teorierna inom ÀmnesomrÄdet yrkeskunnande och professionsutveckling.Resultatet av uppsatsen vittnar om att mina erfarenheter och min praktiska kunskap har jag fÄtt genom att öva och utveckla en kÀnsla för olika mÀnniskors och gruppers beteenden.
Mots?ttningarnas Paradis - H?gstadieschemat som ett uttryck f?r schemal?ggare som n?rbyr?krater och deras komplexa praktik
Syfte:
Denna studie ?syftar att bidra med kunskap kring schemat och f?rst?else kring varf?r det konstrueras som det g?rs. Studien unders?ker hur h?gstadieelevers scheman ser ut idag; vilka likheter och skillnader det kan finnas, s?v?l som varf?r det konstrueras som de g?rs enligt de som l?gger schemat. Detta genom att unders?ka hur schemal?ggare beskriver sitt handlingsutrymme och vilka faktorer de upplever p?verkar deras beslut i schemal?ggningsprocessen.
Teori:
Studien ramas dels in av ett neurovetenskapligt perspektiv p? elevers l?rande och f?ruts?ttningar f?r l?rande, d?r hj?rnans utveckling och (?ver-)belastning ?r central.