FlertrÀdshantering har sedan lÀnge frÀmst förekommit i gallringar och vid skörd av biobrÀnslesortiment. PÄ senare Är har svenska och kanadensiska forskare Àven gjort tidsstudier pÄ tekniken i slutavverkningar dÀr resultaten visar pÄ en ökning av produktiviteten. Inom Holmen Skog har tekniken anvÀnts i slutavverkningar under ett par Ärs tid men kunskap om vilken typ av skog den bör anvÀndas i och potentialen Àr okÀnd. Syftet med denna studie var att kvantifiera potentialen för flertrÀdshantering i slutavverkning inom Holmen Skog och beskriva de skogliga förutsÀttningarna. Det gjordes Àven en skattning av produktivitetsökningen och en maskinkostnadskalkyl för flertrÀdshanteringens effekter pÄ skördarens drivningskostnad. Studien utfördes enligt följande: Stamnotor extraherades frÄn slutavverkade trakter dÀr flertrÀdshantering anvÀndes.

DÄ konkurrensen mellan företag har blivit hÄrdare och att behÄlla de talangfulla medarbetarna blivit viktigare har Talent Management fÄtt större utrymme i dagens forskning och fler företag har börjat anvÀnda sig av det. Talent Management handlar om att attrahera och ta vara pÄ talanger i företag och att ha rÀtt person pÄ rÀtt plats vid rÀtt tidpunkt.För att fÄ bÀttre förstÄelse för hur företag arbetar med Talent Management och om det Àr nÄgot som Àr positivt för företag, har vi valt att göra en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer pÄ ett fallföretag inom banksektorn. Vi har utgÄtt frÄn ett företagsledningsperspektiv och har dÀrför valt att intervjua respondenter pÄ ledande positioner. Sex personer har intervjuats och vi har sedan analyserat resultatet med hjÀlp av olika teorier inom Àmnet Talent Management. Syftet har varit att undersöka om Talent Management kan leda till konkurrensfördelar för företaget.Det som framkommit under empirin Àr att respondenterna Àr positiva till arbetet med Talent Management och kan se mÄnga fördelar till följd av detta.

Uppsatsens syfte Àr att undersöka vad flyktingar som genomgÄtt introduktion i Sollentuna kommun kan uppleva som bidragande till att kunna fÄ eller skaffa arbete. Undersökningen utgÄr frÄn följande tvÄ frÄgestÀllningar:Vilka faktorer i introduktionsprogrammet kan flyktingar pÄ introduktionsenheten i Sollentuna kommun uppleva som bidragande till att kunna fÄ/skaffa arbete? Vilka faktorer utanför introduktionsprogrammet kan flyktingar pÄ introduktionsenheten i Sollentuna kommun uppleva som bidragande till att kunna fÄ/skaffa arbete?Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ fem stycken intervjuer med flyktingar som genomgÄtt introduktion i Sollentuna kommun. Undersökningen visar att sociala kontakter, kunskaper i det svenska sprÄket samt individens egna förmÄgor och initiativtagande upplevs som viktiga faktorer för att kunna fÄ eller skaffa arbete medan introduktionsinsatserna anses ha liten inverkan. DÀremot nÀmner tvÄ av intervjupersonerna handlÀggarens engagemang som en bidragande faktor till att de fÄtt arbete..

Jag har studerat fenomenet Bring Your Own Device (BYOD) och hur detta har implementerats i svenska företag. Syftet har varit att beskriva vad BYOD kan innebÀra i olika verksamheter utifrÄn vad som kan anses inkluderat i trenden. Jag har Àven studerat drivkrafterna bakom implementeringen samt vilka företagsspecifika förutsÀttningar som kan pÄverka lösningen.Undersökningen har genomförts genom en fallstudie och tre företag har studerats. Den empiriska undersökningen har visat pÄ en stor skillnad mellan företagens valda lösningar och Àven tydliggjort vilka faktorer som kan komma att spela roll vid utformningen av en BYOD-lösning. I analysen har sedan de olika lösningarna jÀmförts med varandra utifrÄn ett underlag som tagits fram ur litteraturen.

En informationsfilm om IVbf och ett skriftligt arbete om IV och om hur man kan gÄ tillvÀga för att göra en informationsfilm.

Åttiotalisternas instĂ€llning till arbete har omtalats mycket i media. Det har sagts att de Ă€r karriĂ€rinriktade, sociala och inte har nĂ„got emot temporĂ€ra anstĂ€llningar. Syftet med denna studie var att med en kvalitativ ansats undersöka förvĂ€ntningar och uppfattningar om arbete hos representanter frĂ„n denna generation och jĂ€mföra dessa med en bild som presenterades i ett antal publicerade artiklar. Studiens resultat baserades pĂ„ halvstrukturerade intervjuer som tolkades genom induktiv tematisk analys och resulterade i sju teman. Resultatet gav visst stöd Ă„t artiklarnas bild, frĂ€mst gĂ€llande personlig utveckling och individualism.

Coaching har kommit att bli trendigt i alla möjliga sammanhang och verksamheter och kallas för en ?ny och frÀsch idé?. Vi har stÀllt oss frÄgan vad socialt arbete kan ha för anvÀndning av coaching. DÄ litteraturen om coaching Àr mÄngfacetterad har vi sjÀlva först behövt tydliggöra och förstÄ vad coaching innebÀr. Studien handlar om hur coaching har hamnat i socialt arbete och vad man har fÄtt för anvÀndning av coaching.

SjĂ€lvstĂ€ndigt arbete, 15 högskolepoĂ€ngÖversĂ€ttarutbildning 2, ÖU2200, MasterutbildningVT 2011Handledare: Sigrid DentlerExaminator: Ingmar Söhrman.

Tematiskt arbete skapar en helhetsbild for eleverna som inte den traditionella undervisningengör, genom att man sammanbinder de olika funnena i skolan oeh arbetar med ett tema i taget.Om lÀraren dessutom lÄter eleverna arbeta med teman som ar vÀsentliga för deras liv ochframtid bringar detta ett intresse och ett engagemang som inte alltid finns nÀr lÀrare arbetartraditionellt. Jag kommer att göra ett arbete pÄ min VFU skolan, Procivitas i Helsingborg. Dehar lÀnge velat börja arbeta tematiskt man har haft problem med att finna vÀgar för att startaupp ett sadant samarbete mellan lÀrarna. Jag kommer att intervjua bÄde lÀrarna pÄ skolan ochsedan tillsammans med en grupp pÄ skolan ska jag utveckla denna plan..

Beteendevetenskapen har 80 Ärs vetenskaplig bakrund, tillÀmpningen av dess metodik inom nÀringslivet har pÄgÄtt i cirka 30 Är och i Sverige har den knappt börjat. KÀrnan av dess tillÀmpning utgÄr ifrÄn beteendeanalys som Àr ett vetenskapligt metodik som syftar till att förstÄ varför mÀnniskor gör det de gör i olika situationer. Att tillÀmpa beteendeanalys inom individuell psykologisk behandling sÄ som KBT (Kognitiv Beteendeterapi) har visat sig vara en bÄde tids- och kostnadseffektiv sÄvÀl som framgÄngsrik metod. Forskning och tillÀmpningen av metodiken inom nÀringslivet för arbetsledning och organisationsutveckling Àr i det nÀrmaste obefintlig i Sverige trots att den vunnit mark utomlands i mÄnga föregÄngslÀnder och stora företag.Den beteendevetenskapliga organisationslitteraturen och dess forskare hÀvdar att ledarskap utan kunskap om beteendevetenskapliga metoder skadar bÄde produktivitet, personlig utveckling och trivsel pÄ arbetet. Det finns en vÀl utvecklad och vetenskapligt underbyggd forskning, framgÄngsrika referensföretag samt en mÀngd vinster med arbetssÀttet och ÀndÄ fortsÀtter företag och dess chefer att gÄng pÄ gÄng jaga kortsiktiga vinster och investera i utvecklingsförsök som inte leder till en konkret förÀndring i verksamheten.

Syftet med vÄrt arbete var att ta reda pÄ och undersöka barns förestÀllningar och intresse för vÀder. Det viktigaste med vÄrt arbete var inte att lÀra barnen nya saker om vÀder utan mer att barnen skulle fÄ positiva erfarenheter med att arbeta med naturvetenskap. För att kÀnna oss förbereda ville vi skriva en del i arbetet om de olika omrÄdena vi valt: vind, Äska, regn, sol och moln. I undersökningen har vi anvÀnt oss utav kvalitativ metod, dÀr bÄde barn och pedagoger har blivit intervjuade. Barnen fick frÄgor om vÀder och pedagogerna fick frÄgor om tematiskt arbete, naturvetenskapligt arbete och miljöns betydelse för lÀrande Vi valde att arbeta tematiskt fem veckor pÄ tvÄ olika förskolor med naturen som nÀrhet.

Antologin bestÄr av tre bidrag som studerar betydelsen av arbete och arbetslöshet ur olika perspektiv. TvÄ av de tre bidragen inriktar sig pÄ lastbilschaufförer och privatrÄdgivares upplevelser av deras arbeten. Det tredje bidraget fokuserar pÄ hur det Àr att vara ung och leva utan arbete, samt vilka konsekvenser det fÄr för individen. I anslutning till vÄra frÄgeteman rörande arbete och arbetslöshet har vi genom mindre omfattande fÀltarbeten och kvalitativa intervjuer samlat in material till studien, som dÀrefter analyserats med hjÀlp av Grundad teori-metoder. Analysen av materialet har bidragit till att olika teorier kring bland annat livsvillkor, sociala interaktion med andra, samt arbetsrelaterad stress, blivit centrala för antologin.

Arbete ses som kungsvÀgen till en lyckad integration. TrollhÀttans Stads tvÄÄriga introduktionsprogram för nyanlÀnda flyktingar bygger pÄ en arbetslinje med mÄlet att flyktingarna ska komma i egen försörjning efter avslutad introduktion. VÄrt syfte med studien Àr att titta pÄ vilka faktorer som pÄverkat eller pÄverkar flyktingarnas möjligheter pÄ arbetsmarknaden. Vi inriktar oss pÄ faktorer som utbildning, yrkeserfarenhet och nÀtverk samt individens egna och myndigheternas insatser. FrÄgestÀllningar vi utgick frÄn var vilka personliga resurser som ger arbete samt vilka insatser flyktingarna upplevde har betydelse för att fÄ arbete.Vi valde att jobba med en kvantitativ metod, beroende pÄ att det som efterfrÄgades av TrollhÀttans Stads Integrationsenhet var en totalundersökning av vilka som fÄtt arbete/sysselsÀttning efter avslutad introduktion.

Detta examensarbete handlar om skillnaderna mellan att grunda sin undervisning pÄ tematiskt arbete med skönlitteratur, och att grunda den pÄ arbete med fÀrdigproducerat lÀromedel. Vi ville ta reda pÄ vilken betydelse lÀsning av skönlitteratur har för undervisningen, och vilken roll skolbiblioteket har i detta arbete. Vi har intervjuat elever och lÀrare, observerat undervisning hos tvÄ lÀrare, samt lÀst litteratur relevant för vÄrt syfte. Enligt styrdokumenten ska man arbeta med skönlitteratur i undervisningen, men pÄ vilket sÀtt redogörs inte. Vi har kommit fram till att det finns mÄnga fördelar med att lÄta skönlitteratur ingÄ i tematiskt arbete i undervisningen.

Psykisk ohÀlsa har successivt ökat och blivit ett av de största folkhÀlsoproblemen i samhÀllet. SkolhÀlsovÄrden Àr en del av samhÀllets folkhÀlsoarbete, dÀr skolsköterskan har en viktig roll med sitt hÀlsofrÀmjande arbete kring skolungdomars fysiska och psykiska hÀlsa. En pilotstudie genomfördes för ta reda pÄ hur skolsköterskor arbetar hÀlsofrÀmjande med skolungdomars psykiska hÀlsa. Syftet med studien var att undersöka hur skolsköterskor beskriver och upplever sitt hÀlsofrÀmjande arbete med psykisk hÀlsa hos skolungdomar. Pilotstudien genomfördes med en kvalitativ ansats.