Sök:

Sökresultat:

1730 Uppsatser om Praktiskt arbetssätt - Sida 37 av 116

Att motverka hemlöshet

Hemlösheten i Sverige ökar och problemet Àr som störst i storstadsregionerna. I Malmö Àr den vanligaste arbetsmodellen för att motverka hemlöshet den sÄ kallade trappstegsmodellen, som syftar till att steg för steg trÀna hemlösa att klara av ett eget boende. Detta genomförs rent praktiskt genom att hemlösa placeras i och flyttas mellan olika tillfÀlliga boendelösningar som villkoras genom exempelvis krav pÄ nykterhet eller deltagande i behandling. Ett nytt initiativ i arbetet mot hemlöshet har dock införts i staden, en modell som kallas Bostad först. I denna modell erbjuds hemlösa med en psykosocial problematik en permanent boendelösning utan krav pÄ nykterhet eller behandling.

VÀrdegrundsfrÄgor och estetiska uttryck/medier i samverkan. En undervisningsmetod prövas

Vi har med detta examensarbete gjort en undersökning med syfte att prova ett engagerande arbetssÀtt för att kunna arbeta med vÀrdegrundsfrÄgor. Vi ville ocksÄ pröva bildens möjligheter som igÄngsÀttare av samtal om vÀrdegrundsfrÄgor, bÄde elevers egna bilder och mediabilder. VÄr kvalitativa studie bygger pÄ ett praktiskt undervisningsförsök dÀr vi sjÀlva varit aktiva deltagare tillsammans med barn i klass fem. Vi har anvÀnt en arbetsmetod som innefattar introduktionsfas, estetisk produktion, reception samt slutfas. Vi har ocksÄ valt ett tema för att pröva arbetsmetoden.

Barnperspektivet i LSS : en kvalitativ studie om LSS-handlÀggares uppfattning

Syftet med uppsatsen var att belysa hur LSS-handlÀggare tolkade begreppet barnperspektiv och hur detta applicerades i utredningsarbetet. Vi har genomfört kvalitativa intervjuer med sex LSS-handlÀggare och resultaten analyserades med hjÀlp av teorin om sociala konstruktioner. I analysen av intervjuerna identifierades fem centrala teman som vi sÄg som förklarande faktorer angÄende hur LSS-handlÀggarna applicerade barnperspektivet i handlÀggningen. Dessa teman var utredningsförfarandet, avsaknaden av riktlinjer och utredningsmetod, barnperspektivet kontra barns perspektiv, delaktighet och inflytande samt kommunikation. Det framkom att avsaknaden av riktlinjer och utredningsmetoder medförde att LSS-handlÀggarna sjÀlva fick konstruera egna sÀtt för hur barnperspektivet skulle appliceras.

KVINNORS UPPLEVELSER AV STÖD VID MISSFALL : En litteraturöversikt

Ett missfall Àr en stor och omtumlande hÀndelse i en kvinnas liv. Under denna tid har vÄrdgivaren stor betydelse i hur kvinnan klara sin situation och för att kunna gÄ vidare. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva kvinnors upplevelser av stöd vid missfall. Detta kan hjÀlpa sjuksköterskor att förstÄ kvinnan bÀttre i hennes situation vid missfall.  Metoden var en litteraturöversikt enligt Friberg (2006). Materialet som anvÀnts för att fÄ fram översikten Àr nio stycken vetenskapliga artiklar.

Ekonomistyrning i fristÄende och kommunala gymnasiala skolor i Göteborgs Stad -En empirisk studie av hÄrda respektive mjuka styrmedel

Bakgrund och problem: Det svenska skolvĂ€sendet har genomgĂ„tt ett antal reformer och förĂ€ndringarvad gĂ€ller styrning och huvudman under det senaste Ă„rhundrandet. I och medfriskolereformen Ă„r 1992 har den privata sektorn inom skolvĂ€sendet fĂ„tt en betydande position.FrĂ„gan Ă€r huruvida ekonomistyrningen skiljer sig Ă„t mellan offentligt respektive privatstyrda skolverksamheter pĂ„ gymnasial nivĂ„ i dagslĂ€get, med tanke pĂ„ olikartad Ă€garform ochdĂ€rmed intressen.Syfte: Att beskriva och identifiera eventuellt förekommande hĂ„rda respektive mjuka styrmedeli fristĂ„ende respektive kommunala gymnasiala skolor i Göteborgs Stad med utgĂ„ngspunkti val, innehĂ„ll och anvĂ€ndande. Eventuella skillnader i styrningen av de tvĂ„ olika skoltypernaskall lyftas samt klargöras med tanke pĂ„ olikartad Ă€garform och det faktum att de ena kategoriserassom vinstdrivande företag och de andra som icke-vinstdrivande. Slutligen Ă€r förhoppningenatt kunna identifiera ett mönster av i vilken riktning ekonomistyrningen, i form avstyrmedel, inom de tvĂ„ olikartade gymnasieformerna kommer att ta i ett lĂ€ngre perspektiv.AvgrĂ€nsningar: Uppsatsen har fokuserat pĂ„ att identifiera val, innehĂ„ll samt anvĂ€ndande aveventuellt förekommande hĂ„rda respektive mjuka styrmedel pĂ„ fristĂ„ende respektive kommunalagymnasieskolor i Göteborgs Stad. Övriga typer av faktorer inom ekonomistyrning kommerdĂ€rmed inte att behandlas.

Cause Related Marketing : En studie i hur företag praktiskt arbetar med CRM

Cause-Related Marketing (CRM) is not a completely new phenomenon, yet an idea whose time has truly come. To have commercial organizations cooperate with charity organizations for mutual profit is a "win-win-win" situation. The company gets added value to its brand, the charity organization gets to collect more money that it otherwise wouldn't and the customer gains a feeling that he or she has contributed to the society.The purpose of this thesis is to study how a company, in practice, works with CRM marketing. How do they choose which charity organization to work with,what type of product is most appropriate to market with CRM and how is the CRM campaign designed? A theoretical model is then formed to answer these questions, after a thorough research of relevant theory on the subject.

Brister och förtjÀnster i lÀrarutbildningen : en fallstudie av fyra verksamma lÀrares syn pÄ sin utbildning

Syftet med uppsatsen Àr att ta reda pÄ hur nÄgra verksamma lÀrare upplever att lÀrarutbildningen rustat dem inför lÀrararbetet. Den metod jag anvÀnt i min undersökning Àr kvalitativa intervjuer som Àr av en ostrukturerad karaktÀr. Intervjuerna har sÄledes varit nÄgot av öppna samtal som utgÄtt frÄn ett antal huvudfrÄgor.Det resultat som framkommit visar att kritiken mot lÀrarutbildningen hos de intervjuade riktar sig mot hanteringen av den verksamhetsförlagda utbildningen, bristen pÄ aktuell forskning samt förenandet av teori och praktik pÄ olika sÀtt. Flera av de intervjuade pÄpekar Àven att kraven pÄ lÀrarstudenterna mÄste höjas dÄ det till synes Àr lÀtt att ta sig genom utbildningen utan att lÀgga ner tid pÄ den. Det framkommer ocksÄ i studien att samtliga intervjuade anser att det sociala mötet med eleverna Àr nÄgot som de sÀllan övat praktiskt pÄ under utbildningen.

Förskolans och skolans synsÀtt pÄ lÀs- och skrivinlÀrning

Syftet med detta arbete var att undersöka skillnaden mellan förskolans och skolans synsÀtt kring lÀs- och skrivinlÀrning. ForskningsfrÄgorna var; Vilka skillnader och likheter finns i förskolans och skolans synsÀtt kring lÀs- och skrivinlÀrning? Hur arbetas det praktiskt med lÀs- och skrivinlÀrning i verksamheten? Hur pÄverkar arbetslagets synsÀtt och överlÀmningsprocessen mellan olika skolformer barnens lÀs- och skrivinlÀrning? Insamlingsmetoderna som anvÀndes var enkÀter och observationer. Undersökningen genomfördes i förskola, förskoleklass och Ärskurs 1-3 eftersom det Àr dÀr lÀs- och skrivinlÀrningen oftast sker. Resultatet visade att förskollÀrarna, förskoleklasslÀrarna och lÀrarna i Ärskurs 1-3 hade liknade synsÀtt som kÀnnetecknandes av att fÄnga, utveckla och vÀcka barnens/elevernas intressen.

Nestlés CSV-koncept : En konsekvens av CSR eller av företagets kultur och kontext?

Företags sociala ansvar och hÄllbarhetsarbete har under de senaste 50 Ären debatterats inom företagsekonomin, en benÀmning som anvÀnds Àr CSR, Corporate Social Responsibility. Som teoretiskt begrepp har det kritiserats för att sakna entydighet eller en klar definition och det har lett till att vad olika företag praktiskt implementerar kallas CSR fastÀn de aktiviteter som utförs kan vara av vÀldigt olika karaktÀr. Nyinstitutionell teori förklarar det med att specifika företag översÀtter teoretiska idéer inom sin egen kontext, och dÀrav följer olikheterna. Ekonomerna Porter och Kramer myntade 2011 ett nytt begrepp kallat CSV, Creating Shared Value, med tanken att minska de problem som funnits inom CSR. CSV har till stor del baserats pÄ företaget Nestlés arbete, dock har Nestlé sjÀlva inte kallat det för CSV tidigare.

Grafikkort till parallella berÀkningar

Den hÀr studien beskriver hur grafikkort kan anvÀndas pÄ en bredare front Àn multimedia. Arbetet förklarar och diskuterar huvudsakliga alternativ som finns till att anvÀnda grafikkort till generella operationer i dagslÀget. Inom denna studie anvÀnds Nvidias CUDA arkitektur. Studien beskriver hur grafikkort anvÀnds till egna operationer rent praktiskt ur perspektivet att vi redan kan programmera i högnivÄsprÄk och har grundlÀggande kunskap om hur en dator fungerar. Vi anvÀnder s.k.

UtvÀrdering av kalibreringsmetoder för modvÀxlande kammare

VÄr uppgift var att praktiskt genomföra och utvÀrdera tvÄ kalibreringsmetoder för modvÀxlande kammare hos Saab Avionics AB i Linköping. En metod som Saab Avionics anvÀnder och en metod enligt europeisk civil flygstandard, EUROCAE ED- 14D kapitel 20.6. Uppgiften löstes genom att utföra mÀtningar enligt de tvÄ kalibreringsmetoderna och dÀrefter analysera mÀtdata i MatLab. Vi hann med att göra Saab Avionics kalibreringsmetod i samtliga mÀtpunkter som krÀvdes för utvÀrderingen, men bara drygt halva kalibreringen enligt europeisk civil flygstandard. UtifrÄn de mÀtningar vi gjort kan vi dra följande slutsatser: BÄda kalibreringsmetoderna sÀger att Saab Avionics modvÀxlande kammare uppfyller respektive krav nÀr den Àr olastad.

SprÄk föder sprÄk : En studie om pedagogers tankar kring frÀmmande sprÄk och flersprÄkighet i förskolan

Syftet med denna studie Àr att belysa hur pedagogerna uttrycker sina tankar kring förutsÀttningarna för barn att lÀra sig flera sprÄk i förskolan och hur de kopplar dessa tankar till den praktiska verksamheten. Studien visar hur pedagoger praktiskt kan arbeta med sprÄk, dels vad som kan frÀmja barnens sprÄkutveckling. Vidare ger den en bild av hur forskningen ser pÄ flersprÄkighet i förskolan. Till grund för denna kvalitativa studie ligger en undersökning utförd med metoden Self report, dÀr pedagogerna fÄtt uttrycka sina tankar och erfarenheter kring anvÀndandet av frÀmmande sprÄk i förskolan. Studien genomfördes pÄ sju förskollÀrare.

TvÄngsmedelsutövning enligt RB 28 kap: NÀr och hur fÄr de anvÀndas?

I Sverige har vi som allmÀn utgÄngspunkt att varje medborgare Àr skyddad mot kroppsliga och integritetskrÀnkande ingrepp, husrannsakan, kroppsvisitation och liknande intrÄng. Dessa lagstadgade skydd Äterfinns i Regeringsformens 2 kapitel. I vissa situationer mÄste dock den enskildes intresse av integritetsskydd inskrÀnkas. I RÀttegÄngsbalkens 28 kapitel finner vi regler för nÀr och hur den enskildes lagstadgade integritetskydd fÄr inskrÀnkas genom tvÄngsmedelsutövning Det Àr dessa bestÀmmelser som jag har försökt utreda i denna uppsats. Utöver de konkreta reglerna som uttrycks i RB 28 kap aktualiseras ett antal principer vid tvÄngsmedelsutövning.

En fallstudie i hur tvÄ organisationer lokalt samverkar för att kunna ta ett socialt ansvar

Syftet med uppsatsen Àr att studera motiven och hur man praktiskt arbetar med samhÀllsengagemang som en del av corporate social responsibility, (CSR) genom att genomföra en fallstudie av tvÄ organisationer som samverkar lokalt. UtifrÄn studiens resultat vill vi jÀmföra informationen och diskutera dess samband. Metod: Vi har arbetat med en kvalitativ fallstudie gjord med hjÀlp av intervjuer. Slutsats: VÄr fallstudie visar att CSR Àr ett omdebatterat Àmne som Àr under stÀndig utveckling. NÀr tvÄ företag bestÀmmer sig för arbeta gemensamt i ett socialt engagemang för det med sig en rad fördelar för regionen i form av stöd och för företagen ett ökat personalengagemang och ett starkare varumÀrke.

En studie kring komponentisering av legacysystem och dess fördelar

Detta examensarbete har varit inriktat pÄ att studera nyttan av att omstrukturera ett mjukvarusystem till ett moderniserat system.FrÄgan som skulle besvaras av detta projekt var: vad Àr fördelarna med komponentiseringen av ett legacysystem, med avseende pÄ utvecklingstid som krÀvs för vidareutveckling av systemet? Denna frÄga besvarades med hjÀlp av en analys av forskningsfronten över Àmnet samt att en fallstudie genomfördes. Det som framkom under analysen av forskningsfronten tydde vÀldigt mycket pÄ att detta var lönsamt att göra. Trots att fallet var för en specifik aktör var det vÀldigt relevant att genomföra det för detta projekt för att pÄ sÀtt fÄ ett praktiskt exempel som hjÀlpte till att besvara forskningsfrÄgan. Genom att genomföra dessa undersökningar besvarade vi forskningsfrÄgan.

<- FöregÄende sida 37 NÀsta sida ->