Sökresultat:
2404 Uppsatser om Praktiska hjälpmedel - Sida 30 av 161
AnvÀndbar karaktÀrsriggning inom spelproduktion : En studie i riggning och animation av ryggradslösa blÀckfiskmonster
Det hÀr examensarbetet undersöker om klassiska anvÀndbarhetsprinciper kan appliceras pÄ en rigg i en dataspelsproduktion och göra den mer lÀttanimerad. Arbetet beskriver problemen med riggar som Àr vÀldigt svÄranimerade pÄ grund av ett krÄngligt grÀnssnitt. Den beskriver ocksÄ det praktiska arbetet vilket innebÀr att ta en produkt frÄn en idé till en fÀrdig fullt animerad 3D-modell, som kan importeras i en spelmotor. Den behandlar vikten av att samla referensmaterial inför animation, hur Disneys tolv animationsprinciper kan appliceras inom 3D-animation och hur en produktionspipeline kan se ut. Rapporten behandlar hur man genomför anvÀndbarhetstester och vad som skiljer att rigga för olika medium som film och spelproduktioner.
En studie i yrkeselevers instÀllning till kÀrnÀmnet svenska
 Den hÀr uppsatsen har försökt ta reda pÄ vilken instÀllning yrkeselever har till kÀrnÀmnet svenska, och vad anser Àr mest samt minst intressant med Àmnet. I styrdokumenten stÄr det att elever pÄ yrkesprogram ska förberedas för studier pÄ högskola/universitet, och den hÀr uppsatsen Àmnade ta reda pÄ om det nÄgot som eleverna Àr intresserade av, eller vad de annars vill göra i framtiden. NÀr eleverna i skolan vÀljer vad de ska lÀgga sitt fokus pÄ har de sÀkert redan en Äsikt om vad deras framtida arbetsgivare kan tÀnkas lÀgga vikt pÄ vid anstÀllning, men vad Àr det egentligen arbetsgivarna bryr sig mest om? Genom att utföra tre enkÀtundersökningar, en pÄ en byggklass, en pÄ en industriklass och en företagsenkÀt, fick jag fram de resultat som var av betydelse för min undersökning. Det visade sig att yrkeseleverna finner att Àmnet svenska Àr relativt viktigt för dem, men att karaktÀrsÀmnena Àr Ànnu viktigare.
EngelskinlÀrning med svenska som andrasprÄk
VÄrt huvudsyfte med studien var att undersöka om praktisk matematikundervisning i idrottshallen kan motivera och stÀrka elevers lÀrande. Undersökningen utfördes med enkÀter i fyra Ärskurs sju klasser, med totalt 72 elever i samt intervjuer med fyra lÀrare, pÄ tvÄ olika grundskolor i södra Sverige under perioden januari-februari 2008. Eftersom urvalsgruppen var liten, kan vi inte dra nÄgra generella slutsatser. Bakgrunden till vÄr undersökning var att vi hade fÄtt uppfattningen om att praktisk matematikundervisning inte förekom sÄ ofta i grundskolan. Studien visar att lÀrarna anvÀnder praktiska undervisningsmetoder som ett stöd för att fÄ djupare förstÄelse hos eleverna.
?Jag Àr bra pÄ att rita, du Àr bra pÄ att skriva och ja, vi kompar ihop" : En intervjustudie om lÀrares attityder till barns samlÀrande
Syftet med denna studie var att undersöka lÀrares attityder till barns samlÀrande. Hur förhÄller de sig till detta fenomen, hur beskriver de att de anvÀnder sig av samlÀrande och hur tycker de att det fungerar? Som metod i denna kvalitativa studie har intervjuer anvÀnts. Tio lÀrare har deltagit i studien. I resultatet framkom att lÀrarna har en positiv attityd till samlÀrande, men att det finns flera utmaningar som försvÄrar anvÀndandet i den praktiska verksamheten.
Att förmedla rum i bilder
Detta examensarbete har utförts i samarbete med arkitektkontoret Equator, som ÀrbelÀget i Stockholm. Syftet med vÄrt uppdrag har varit att ta fram ett intressevÀckandebildmaterial för receptionsmiljöer. VÄrt fokus lÄg i att förstÄ hur man bÀst förmedlar rumi bilder. Den övergripande frÄgestÀllningen var; hur fÄr man i en bild, information omrummet och dess rymd?Metoder vi anvÀnde oss av för att nÄ vÄrt mÄl var litteraturstudier, enkÀtundersökningoch utprovningar.
Med inspiration i litteraturen: att utveckla sin skrivlust
Syftet med föreliggande examensarbete var att, genom att kombinera skrivande med litteratur, undersöka om det Àr möjligt att pÄverka elevernas skrivglÀdje i positiv riktning. De klasser som deltog i utvecklingsarbetet var tre klasser inom gymnasieskolan i PiteÄ. En klass lÀste Svenska A och tvÄ klasser lÀste Svenska B. VÄra mÀtmetoder bestod av tvÄ enkÀter, intervjuer och observationer under klassrumsarbetet. Vi inledde det praktiska arbetet med en enkel diktövning för att skapa ett avspÀnt arbetsklimat.
SÀker identifiering via NFC
Near Field Communication (NFC) vÀxer i popularitet och byggs in i allt fler mobiltelefoner. Den hÀr rapporten beskriver hur man pÄ ett sÀkert sÀtt identifierar en godkÀnd anvÀndare via NFC. NFC saknar helt skydd för det data som överförs via RF. Den i rapporten beskrivna identifieringsprocessen skyddar den överförda identiteten mot kopiering och sÀkerstÀller att avlyssning av kommunikationen mellan NFC enheterna inte gör det möjligt för en obehörig att imitera en behörig anvÀndare och dÀrmed sjÀlv bli identifierad som behörig. Syftet med arbetet Àr att:? Undersöka om en NFC-enhet kan anvÀndas som nyckel för att starta en bil.Följande frÄga kommer att besvaras i denna rapport:? Hur implementeras en sÀker överföring av en identitet via NFC?Som metod anvÀndes aktionsforskning vilket innebÀr att man efter teoretiska studier kommer fram till en eller flera möjliga lösningar pÄ det problem ska lösas.
SprÄk och integration - En utvÀrdering av ett kommunalt projekt under utveckling i Kristianstads kommun
Problem/bakgrund: Det finns invandrare som efter flera Ärs boende i Sverige av olika anled-ningar inte lyckats lÀra sig att tala och/eller skriva svenska i sÄdan utstrÀckning att det genererat till sjÀlvförsörjning som följd av fast arbete eller anstÀllning. Projektet som utvÀrderats har sin utgÄngspunkt i att försöka öka svenska sprÄk och skrivkunskaper till dessa personer i en sÄdan utstrÀckning att det kan leda till sjÀlvförsörjning och integrering i det svenska samhÀllet. SprÄket ses som en av de enskilt viktigaste faktorerna för en integrering i det nya sociala landskapet. Syfte: Syftet Àr att genom en fallstudie (innehÄllande flera kompletterande metoder) utvÀrdera ett kommunalt projekt som Àr under utveckling. Fallstudien omfattas av en mÄlutvÀrdering och en processutvÀrdering; mÄlutvÀrderingen problematiserar kring projektets lÄngsiktiga mÄlsÀttningar som bestÄr av integrering och stÀrkt sjÀlvkÀnsla.
Vad Àr kvalitet i revision? : Kvalitet och kvalitetskontroller i revision
Att uppfylla revisionsklientens förvĂ€ntningar samtidigt som man driver ett strikt reglerat tjĂ€nsteföretag medför utmaningar i revisionsbyrĂ„ernas praktiska arbete. RevisionsbyrĂ„erna har dĂ€rmed olika dimensioner för begreppet kvalitet. Ă
ena sidan skall byrĂ„erna opartiskt och oberoende granska företaget samt uppfylla de lagstadgade krav och regleringar som krĂ€vs av staten och andra organisationer. Ă
andra sidan skall revisionskundens krav och förvÀntningar pÄ sjÀlva tjÀnsten uppfyllas. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka tvÄ problem förknippade med revisionskvalitet.
Praktiska och/eller strategiska intressen : Ett arbete om kvinnors deltagande i sociala rörelser i Argentina
Uppsatsen handlar om kvinnors organisering i sociala rörelser i Argentina under tvÄ olika perio-der: diktaturen 1976 -83 och den ekonomiska krisen 2001/2002. Syftet har varit att undersöka utifrÄn vilka syften och med vilka strategier kvinnor har organiserat sig under dessa perioder, samt att se om det finns likheter eller skillnader mellan dessa.De rörelser som undersökts har varit: Las Madres de Plaza de Mayo, olika grannskapsorgani-sationer och hemmafrurörelser, samt piqueteros, clubes de trueque, fåbricas/empresas recupera-das och asambleas vecinales.Rörelserna har huvudsakligen analyserats utifrÄn feministiska och genusvetenskapliga teorier. Framförallt har jag utgÄtt frÄn en diskussion inom feminismen som handlar om skillnaden mellan kvinnoorganisationers strategiska och praktiska intressen. MÄnga kvinnorörelser i Argentina, liksom i Latinamerika i stort, har organiserat sig utifrÄn en identifiering med en traditionell kvinnlig genuskonstruktion, det vill sÀga med moderskapet och med sysslor i hemmet. UtifrÄn det stÀllningstagandet har kvinnorna i rörelserna ocksÄ ofta tagit avstÄnd ifrÄn politik och politis-ka strukturer.
DÄ Lpf 94 ersatte Lgy 70 förÀndrades gymnasieskolan genom att alla program blev treÄriga. KÀrnÀmnenas införande innebar att alla utöver karaktÀrsÀmnena lÀste gemensamma Àmnen med gemensamma kursplaner. För yrkeslinjerna innebar detta att undervisningen teoretiserades i högre grad Àn tidigare, eftersom kÀrnÀmnena till största delen Àr teoretiska. Tidigare forskning visar att elever pÄ yrkesprogram oftare Àr negativt instÀllda till kÀrnÀmnena. VÄrt syfte i detta arbete har varit att undersöka nÄgra fordonselevers förutsÀttningar i en gymnasieskola, för att problematisera betydelsen av det de möter i sin vardag.
FörÀldrar med reumatoid artrit : Upplevelser av vardagen utifrÄn ett arbetsterapeutisk perspektiv
Individer med Reumatoid artrit (RA) kan ha svÄrigheter nÀr det gÀller att ta hand om sina barn vilket pÄverkar deras upplevda förmÄga att klara rollen som förÀlder. Det behövs förstÄelse för deras situation för att som arbetsterapeut kunna bidra med lÀmpligt stöd. Syftet: Syftet med studien var att fÄ en förstÄelse för hur kvinnor och mÀn med RA upplever sin vardag som förÀldrar samt vilken betydelse omgivningen har för deras förÀldraroll. Syftet var Àven att undersöka hur individen upplever de arbetsterapeutiska insatserna i förhÄllande till förÀldraskapet.Metod: En kvalitativ inriktning baserad pÄ semistrukturerade intervjuer valdes som metod. Inklusionskriterierna utgjordes av att personen var diagnostiserad med RA, förÀlder till barn i Äldrarna 0-18 Är samt var inskriven pÄ reumatologmottagningen i en stad i Mellansverige.
En kvalitativ studie om förskollÀrares syn pÄ pedagogisk dokumentation.
Under min högskole- och verksamhetsförlagda utbildning har jag blivit intresserad av pedagogisk dokumentation. Jag har upplevt att det genomförs och anvÀnds pÄ olika sÀtt, men att tiden ofta upplevs som en stressfaktor för mÄnga, vilket resulterar i att dokumentationen ibland lÀggs Ät sidan eller prioriteras bort helt och hÄllet.
Mitt intresse har varit att efterforska förskollÀrares syn pÄ pedagogisk dokumentation i förskolans vardag och fÄ inblick i hur de anvÀnder sig av dokumentation i utvecklingssyfte.
Resultatet visar pĂ„ en övervĂ€gande positiv syn hos förskollĂ€rare. Ăven negativa aspekter sĂ„som tidsbrist, ibland alltför stora barngrupper och tidvis frĂ„nvaro av ordinarie personal har framkommit i undersökningen. Olika synsĂ€tt pĂ„ dels det praktiska genomförandet av dokumentationsprocessen, dels pĂ„ vad som bör dokumenteras har bidraget till en fördjupad förstĂ„else för hur olika förskolor arbetar med dokumentation..
Online 3D presentationer : Vilken teknik Àr mest lÀmplig idag för smÄ och medelstora företag?
Denna rapport beskriver och undersöker olika sÀtt att anvÀnda online 3D i webbpresentationer. 3D stÀlls emot vad som ibland brukar kallas 2,5D (Man fotograferar en produkt ur olika vinklar för att fÄ en serie med bilder som kan ge en fiktiv 3D upplevelse). Rapporten ger bakgrund och historia över online 3D teknologi, ger en översikt över marknaden för online produktpresentationer idag och försöker ge en ögonblicksbild av situationen i andra kvartalet 2007 över en snabb förÀnderlig marknad. Fyra olika 3D system stÀlls mot varandra med hjÀlp av praktiska kodexempel och avslutas med en helhetslösning för dynamisk generering av webbsidor. MÄlgruppen Àr programmerare och webbutvecklare som tar fram material för smÄ och medelstora företag..
Barn med diagnosen DAMP och ADHD - en litteraturanalys och ett pedagogiskt exempel
Under det senaste Ärhundradet har man haft olika syn pÄ vad som Àr normalt och vad som Àr avvikande. Dessutom har problembestÀmningar och diagnoser kommit och gÄtt. Alla som arbetar i skolans vÀrld kommer sÀkerligen att möta barn i svÄrigheter. Trots samma diagnoser kan symtomen vara vÀldigt olika. Detta krÀver att pedagoger har kunskap om diagnoserna och kan sÀtta in resurser som passar det enskilda barnet.Syftet med arbetet Àr att beskriva och granska olika uppfattningar av diagnoserna DAMP och ADHD samt ÄskÄdliggöra praktiska metoder som forskning lett fram till.