Demens Àr en folksjukdom som ökar och Àr vanligare idag Àn för 30 Är sedan. Orsaken till detta Àr att mÀnniskan lever lÀngre och risken för att drabbas av demens ökar med stigande Älder. Personer med demens har begrÀnsad förmÄga att tolka samt förstÄ omgivningen de vistas i, dÀrför Àr det viktigt att den fysiska inomhus miljön inte utgör ett hinder för personerna. Inomhusmiljön skall anpassas efter deras behov för att de skall kÀnna trygghet och dÀrmed pÄvisa positiv beteende. Syftet med denna litteraturstudie Àr var förkovra oss om hur inomhusmiljön pÄverkar personer med demens pÄ vÄrdboende.

Syftet med studien var att underso?ka hur barn a?r delaktiga vid bokla?sning, med tillho?rande boksamtal. Underso?kningen utgick fra?n ett sociokulturellt perspektiv med fokus pa? att allt la?rande a?r situerat, samt att la?rande sker i interaktion tillsammans med andra individer. Fo?r att synliggo?ra barns delaktighet vid bokla?sningstillfa?llena och boksamtalen valde vi att anva?nda videofilmade observationer som metod fo?r att samla in material, detta gjordes a?ven fo?r att inte ga? miste om va?rdefull information.

I Sverige drabbas varje Är ungefÀr 12 000 personer av afasi och av dessa Àr cirka 35 % i yrkesverksam Älder. Afasi Àr en samlingsbeteckning för skador som drabbar sprÄkförmÄgan. Dessa skador kan medföra olika konsekvenser för individen och de kan pÄverka kommunikationen i livet och vardagens aktiviteter. I arbetsterapeutens roll, ingÄr det att hjÀlpa den som har drabbats av afasi att hitta strategier och möjligheter för att klara sig i vardagen, dÀrför behövs kunskap om behandlingsmetoder för personer med afasi. Generellt syftar behandling vid afasi till att förbÀttra sprÄkförmÄgan.

Bakgrund: Schizofreni Àr en psykisk sjukdom som ofta har inverkan pÄ det dagliga livet. TillstÄndet kan leda till allvarlig kognitiv svikt och i förlÀngningen till tvÄngsvÄrd. Sjukdomsbilden gör att patienterna inte alltid kan eller vill delta i beslut kring sin egen vÄrd. Delaktighet kan dÀrför bli komplext i förhÄllande till denna patientgrupp. Syfte: Syftet var att belysa faktorer som kan pÄverka delaktighet i vÄrden hos patienter med schizofreni.

SAMMANFATTNING_______________________________________________________________ Ida Brantek & Jessica Persson "Okej ibland Àr det trÄkigt, ibland Àr det kul. Ibland Àr det sÄdÀr."En studie om barns uppfattningar om massage i förskoleklass."Okey sometimes itŽs boring, sometimes itŽs fun. Sometimes itŽs neither well nor poorly."A study of children's perceptions of massage in the preschool.Antal sidor: 33_______________________________________________________________________________Syftet med studien Àr att undersöka barns uppfattningar om massage i förskoleklass.FrÄgestÀllningar:- Hur uppfattar barnen sin delaktighet?- Hur uttrycker barnen att de kÀnner kring massagesituationerna?För att fÄ svar pÄ syftet och frÄgestÀllningarna genomfördes 14 intervjuer med 22 barn i en förskoleklass dÀr massage Àr ett Äterkommande inslag i verksamheten flera gÄnger i veckan. Resultatet visar att de flesta barn har en positiv instÀllning till massage.

Bakgrund: Handen Àr ett sinnesorgan och kÀnselspröt mot omgivningen. Det Àr med handen som vi till stor del uppfattar och undersöker vÄr omgivning. Arbetsterapeuter behandlar personer med skador och sjukdomar i handen med ortos. Det som beskrivs i litteraturen om ortosbehandling Àr fokuserat pÄ funktion och tekniska lösningar inte sÄ mycket pÄ hur det Àr att leva med en ortos och hur det pÄverkar personens upplevelse av sin situation.Syftet: var att beskriva vilka upplevelser vuxna personer har av att anvÀnda ortos pÄ handen. Metod: En kvalitativ intervjustudie utifrÄn ett livsvÀrldsperspektiv genomfördes med 6 personer.

Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters resonemang om livsstilsbalans hos personer inom psykiatrisk öppenvÄrd. Författaren valde en kvalitativ design och genomförde halvstrukturerade intervjuer med fem arbetsterapeuter som arbetar inom psykiatrisk öppenvÄrd i norra Sverige. Data analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys. Resultatet genererade tre kategorier: ?Att ha balans?, ?Att hitta motivationen? och ?Att stödja förÀndring?.

SAMMANFATTNING:Äldre rullstolsburna personer Ă€r för lite fysiskt aktiva. Studien visar att de rullstolsburna personerna pĂ„ servicehem har för lite fysisk aktivitet. En kvantitativ studie gjordes genom tolv systematiska observationer. Det var den fysiska aktiviteten hos Ă€ldre som observerades pĂ„ ett servicehem. Inklusionskriterier var personer med nedsatt rörlighet, sittande i rullstol som hade svĂ„rt att aktivera sig sjĂ€lva.

MISA Àr ett företag som i sin dagliga verksamhet erbjuder arbetsinriktad sysselsÀttning för mÀnniskor med funktionshinder. PÄ grund av sin ideologiska bakgrund och sin platta struktur har det vÀxt fram ett intresse av att veta mer om sin organisation. Syftet med uppsatsen Àr dÀrför att beskriva och identifiera företagskulturen och ledarskapet för att sedan förstÄ deras relation till varandra. För att uppfylla syftet och besvara frÄgestÀllningarna har en kvalitativ fallstudie genomförts i form av intervjuer och en litteraturstudie i Àmnet kultur.Teorin har spelat en stor roll för att bÄde förstÄ och rama in företagets kultur. Uppsatsen anvÀnder sig bÄde av klassiker som Weber och den omskrivna kulturteoretikern Schein samt nyare författare inom Àmnena kultur och ledarskap.Studiens resultat gav en omfattande bild av företagets kulturuttryck och vad i företagets agerande och uttalanden som framstÄr som viktiga.

Examensarbetet utfördes pÄ NCC Halmstad under vÄren 2010. Syftet med examensarbetet var att klargöra vad visuell metodik kan tillföra byggbranschen och hur det upplevs av personer som utför byggprojektArbetet innefattar en kvalitativ och en litteraturstudie. Den kvalitativa studien genomfördes med hjÀlp av sju intervjuer inom Region Syd med personer som arbetat med den visuella metoden NCC Projektplanering. Intervjuerna har Àgt rum för att ta reda pÄ hur den visuella metodiken fungerar i praktiken.Litteraturstudien innefattar en utredning av begreppen Lean, Lean Production, Lean Construction, Last Planner och NCC Projektplanering. Den röda trÄden frÄn Lean till NCC Projektplanering Àr att genom stÀndigt förbÀttringsarbete skapa engagemang och ökad delaktighet.Den generella uppfattningen av NCC Projektplanering Àr positiv, dock varierar uppfattningen av metoden efter aktörernas instÀllning.

År 1995 genomfördes psykiatrireformen och dess syfte var att förbĂ€ttra livssituationen för personer med psykiska funktionsnedsĂ€ttningar. Kommunerna har ansvaret för bland annat boende och sysselsĂ€ttning och stödformerna ska anpassas och dĂ€rtill Ă€ven utformas efter den enskildes behov sĂ„ att brukarna ska kunna bli sĂ„ sjĂ€lvstĂ€ndiga som möjligt. Personer med psykiska funktionsnedsĂ€ttningar kan vara i stort behov av att fĂ„ mening i sin tillvaro, vilket för personalen Ă€r en stor utmaning att arbeta för. Syftet med studien var att, med fokus pĂ„ personalens (inom socialtjĂ€nsten) upplevelser, belysa hur de arbetar för att skapa meningsfull sysselsĂ€ttning för personer med psykiska funktionsnedsĂ€ttningar. I studien anvĂ€nds en kvalitativ datainsamlingsmetod i form av personliga intervjuer.

Denna studies syfte Àr att belysa hur pedagoger pÄ ett barnsjukhus bedriver den pedagogiska verksamheten. I studien ingÄr pedagogernas personliga Äsikter och beskrivningar av deras verksamhet. Det vi har valt att lyfta fram i deras verksamhet Àr deras barnsyn, hur de arbetar med barns delaktighet och inflytande samt vilka utmaningar och möjligheter de uppfattar i sin sÀrskilda verksamhet. VÄrt material Àr insamlat genom kvalitativa intervjuer med ett par av de aktiva pedagogerna. Perspektiven vi har utgÄtt frÄn i denna studie Àr barnperspektiv, barns perspektiv, delaktighet och inflytande samt intersubjektivt perspektiv. Studien Àr frÀmst riktad till blivande och redan aktiva pedagoger men Àven till de familjer som har eller Àr i kontakt med barnsjukhus samt lekterapi och Àr intresserade av att fÄ en insyn i deras pedagogiska arbete..

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka pedagogers syn pÄ deras arbetssÀtt med barns delaktighet och inflytande. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi anvÀnt oss av följande frÄgestÀllning: ?Hur planerar fritidspedagoger sin undervisning utifrÄn barns delaktighet? För att undersöka arbetet sÄ anvÀnder vi oss av kvalitativa intervjuer med fyra pedagoger pÄ olika skolor. Alla pedagoger som vi intervjuade jobbar inom fritidsverksamheten. VÄrt resultat visar att alla pedagogerna pÄ de olika verksamheterna arbetar utifrÄn barnens intresse och delaktighet.

Detta arbete handlar om pedagogers förestÀllningar om barns kompetens och hur det pÄverkar arbetet med demokrati i förskolan. I den nya lÀroplanen lÀggs stor vikt vid barns inflytande. Trots det finns det mycket lite forskning om just barns inflytande i förskolan vilket vÀckte vÄrt intresse. Syftet Àr att fÄ en inblick i hur pedagoger ser pÄ begreppen demokrati, delaktighet och inflytande och hur det prÀglar det pedagogiska arbetet. Vi vill Àven fÄ en inblick i hur pedagogers syn pÄ barn pÄverkar detta arbete.

Syftet med studien var att beskriva hur nÀrstÄende till intensivvÄrdspatienter upplevde en intensivvÄrdsavdelning (IVA) med fokus pÄ delaktighet och omvÄrdnad. I studien intervjuades fem nÀrstÄende. Intervjuerna analyserades med hjÀlp av en förenklad variant av meningskodning och tre kategorier som beskrev de nÀrstÄendes upplevelser av IVA utvecklades. Kategorierna benÀmndes: "Första intrycket av IVA", Att leva med osÀkerhet" och "Att vara delaktig". De nÀrstÄende upplevde ett inre kaos nÀr deras anhörig vÄrdades pÄ IVA och anvÀnde sig av olika copingstrategier.