Sökresultat:
34973 Uppsatser om Oxidisk rćvara - Sida 40 av 2332
NÀrstÄendes upplevelse av nÀrvaro under livsuppehÄllande behandling av anhörig
Syftet med denna studie var att undersöka nÀrstÄendes upplevelser av att nÀrvara vid livsuppehÄllande behandling av anhörig. Kvalitativ metod har anvÀnts. telefonintervjuer gjordes med 23 nÀrstÄende under perioden februari-juni mÄnad 2008. Intervjuerna bandades och skrevs ut ordagrant och analyserades med innehÄllsanaly. efter analys av insamlat material utvanns tvÄ kategorier: positiva och negativa kÀnslor och kunnig och trevlig personal.
Den man (inte) vill vara och den man Àr : En intervjustudie med manliga hem- och konsumentkunskapslÀrare
Bristen pÄ manliga lÀrare i grundskolan har diskuterats i decennier. Hem- och konsumentkunskap (hkk) har beskrivits som kvinnligt kodat och bara var tionde lÀrare i Àmnet Àr man. I uppsatsen undersöks dÀrför hur manliga hkk-lÀrare beskriver vardagen i ett kvinnodominerat yrke. Studien bygger pÄ semistrukturerade intervjuer med sju informanter.Merparten av mÀnnen har tidigare arbetat i restaurang- eller storkök, och för flera var Àmnet ett biÀmne i lÀrarutbildningen. Informanterna visar glÀdje och stolthet i yrket och framhÄller eleverna som drivkraft.
Att vara nÀrstÄende till en person som drabbats av stroke: Hur erfar nÀrstÄende information om den anhöriges sjukdom, vÄrd och behandling
I Sverige insjuknar varje Är minst 25-30 000 mÀnniskor i stroke. Risken att drabbas ökar med starkt stigande Älder. De flesta som drabbas Àr över 65 Är. MÀnniskor som drabbats av stroke vÄrdas allt kortare tid pÄ akutsjukvÄrd vilket kan innebÀra att nÀrstÄende fÄr ta ett större ansvar efter utskrivning. Flera studier visar att informationsbehovet kring stroke Àr stort, men de flesta studier bygger pÄ vad den drabbade behöver för information.
AnstÀllningsbar efter Hotell & Restaurangprogrammet
Vad gör att eleverna kÀnner sig anstÀllningsbara efter Hotell & restaurangprogrammet, och vad tycker eleven Àr viktigast för att vara anstÀllningsbar? Undersökningen har gjorts med hjÀlp av intervjuer med elever i Ärskurs tre pÄ gymnasiets Hotell & Restaurangprogram. Respondenterna kommer frÄn tre olika gymnasieskolor i sydöstra Sverige och Àr intervjuade nÄgra veckor innan de slutar sin utbildning. Eleverna anser att det viktigaste för anstÀllningsbarheten Àr att vara trevlig, social, flexibel och anpassningsbar. PÄ frÄgan om vad det Àr som gör att eleverna kÀnner sig anstÀllningsbara efter tre Är pÄ Hotell & Restaurangprogrammet anser de flesta att deras stora styrka Àr att de Àr trevliga och sociala..
Hassan köper mat : En text- och bildanalys av lÀromedel i svenska som andrasprÄk
Undersökningens syfte Àr att analysera hur Sverige, svensken och invandraren presenteras i lÀromedel i svenska som andrasprÄk. Dessa lÀroböcker Àr för mÄnga vuxna invandrare en dörr som leder till livet i Sverige dÄ böckerna inte bara ger information om sprÄket utan ocksÄ om svenska traditioner, levnadssÀtt och hur man klarar sig i samhÀllet.I resultatet framgÄr att lÀroböckerna ibland presenterar en stereotyp bild av landet Sverige och dess invÄnare. En del stereotyper kan anses vara positiva men en del Àr relativt negativa vilket ger ett dystert intryck. Vissa generaliseringar förekommer ocksÄ vilket kan vara ett problem dÄ lÀsaren, d.v.s. invandraren fÄr en skev och vinklad bild av verkligheten..
Delaktighet i vÄrden : Patientens upplevelser av delaktighet i vÄrd
Bakgrund: Tidigare prÀglades vÄrden utifrÄn ett synsÀtt, dÀr vÄrdgivaren styrde över vÄrden. Detta synsÀtt har successivt övergÄtt till att patienten bör vara mer delaktig och fatta egna beslut. Information pÄverkar Àven graden av delaktighet och förmÄgan att fatta beslut sjÀlvstÀndigt. Patientens delaktighet i vÄrden styrks i patientlagen och sjuksköterskan har ett ansvar att bjuda in patienten till delaktighet. Syftet: Att beskriva patientens upplevelser av delaktighet i vÄrden.
Upplevelser av att vara nÀrstÄende till en person med lÄngvarig sjukdom: En litteraturstudie
Att vara nÀrstÄende till en person som lever med en lÄngvarig sjukdom innebÀr en stor förÀndring. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelser av att vara nÀrstÄende till en person med lÄngvarig sjukdom. Litteraturstudien baserades pÄ 17 vetenskapliga studier som analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys och resulterade i fem kategorier; att försöka anpassa sig till en förÀndrad vardag, att kÀnna osÀkerhet men Àven hopp, att förlora sin roll inom familjen, att uppleva förÀndringar i det sociala livet, att ha behov av förklaringar och stöd. Det framkom i resultatet att nÀrstÄende försökte upprÀtthÄlla en balanserad livsstil trots stor omsorgsbörda, de saknade sitt sociala liv. De beskrev vardagen som begrÀnsad och oroade sig för familjens ekonomi.
Upplevelser av att vara nÀrstÄende till en person med palliativ cancerdiagnos
Bakgrund: Varje Ă„r fĂ„r cirka 54 000 svenskar diagnosen cancer. NĂ€r en person drabbas av cancer och fĂ„r en palliativ diagnos inverkar det stort pĂ„ de nĂ€rstĂ„endes situation. Ă
ngest och oro Àr mÄnga gÄnger större hos de nÀrstÄende Àn hos den sjuke sjÀlv. Det Àr tungt att som nÀrstÄende stÄ vid sidan om och se sin kÀra ha plÄgsamma symtom. I sjukvÄrden hamnar nÀrstÄende ofta i bakgrunden och allt fokus lÀggs pÄ den sjuke.
Barn i sorg - vad innebÀr ett professionellt förhÄllningssÀtt i lÀrarens möte med barn i sorg
Intresset i vÄr studie Àr hur nÄgra lÀrare talar om barn i sorg. I litteraturdelen tar vi bland annat upp skolans uppdrag, barns reaktioner och hur man kan bemöta ett barn i sorg. För att fÄ reda pÄ hur man arbetar med barn i sorg i skolan har vi intervjuat nÄgra verksamma lÀrare i grundskolans tidigare Är. LÀrarna talade om att vara lyhörd för elevens behov och visa respekt för eleven och dess familj. De berÀttade om vilka redskap som de anvÀnt sig av i mötet med barn i sorg, och Àven i den övriga undervisningen nÀr de talat om sorg och död.
?Det Àr som att vara inomhus fast utomhus? : -NÄgra pedagogers syn pÄ utomhuspedagogik i förskolan
Undersökningens syfte Àr att se hur pedagoger i förskolan anvÀnder sig av och ser pÄ utomhuspedagogik i den dagliga verksamheten. I undersökningen har sex pedagoger frÄn samma förskola men olika avdelningar intervjuats. Undersökningen som gjordes var kvalitativ för att ge en djupare kunskap inom det som gjordes.Resultatet visar att pedagogerna Àr positivt instÀllda till att bedriva utomhuspedagogik. De ser fördelar som gynnar barnen i deras lÀrande och utveckling nÀr de vistas utomhus. Resultatet visar Àven att barnen blir mer harmoniska och kan koncentrera sig bÀttre om de fÄr vara utomhus mycket.
UpphovsrÀttsintrÄng pÄ Internet : IntrÄng genom tjÀnst som Àr uppkopplad frÄn tredje land
Harmoniseringen av upphovsrÀttsskyddet inom den europeiska unionen har lett till Àndringar i nationell rÀtt av flera medlemsstater. Vissa lÀnder har som effekt av olika direktiv infört bestÀmmelser som gör det möjligt för domstol att ÄlÀgga internetleverantörer att blockera sina kunders tillgÄng till tjÀnster eller webbsidor som anvÀnds för att begÄ upphovsrÀttsintrÄng. I Sverige tar detta sin form genom vitesförbud.HovrÀtten har i mÄl nr à 10146-09 och i mÄl nr à 7131-09 vid vite Älagt internetleverantörer att sluta tillhandahÄlla internetuppkoppling för tjÀnster som anvÀnds för att begÄ upphovsrÀttsintrÄng.Det torde vara lagenligt att genom förelÀggande om vitesförbud Àven ÄlÀgga internetleverantörer att neka sina anvÀndare tilltrÀde till en sÄdan tjÀnst. Detta torde vara fallet Àven om tjÀnsten i frÄga Àr belÀgen i ett tredje land. Ett sÄdant förelÀggande kan inte anses strida mot censurförbudet, Àven om tjÀnsten skulle vara grundlagsskyddad.
Organisering, matematiskt innehÄll och feedback i specialundervisning : En kvalitativ fallstudie av nÄgra specialpedagogers matematikundervisning
SammanfattningDetta Àr en kvalitativ fallstudie av fem specialpedagogers arbete med specialundervisning i matematik. Syftet Àr att kartlÀgga deras arbete och uppfattningar genom att beskriva och analysera hur de organiserar sin undervisning i matematik, hur de undervisar ÀmnesinnehÄllet och hur de ger feedback till eleverna i klassrummet, samt hur de sjÀlva beskriver det de uppfattar som det specialpedagogiska inslaget i sin undervisning. För insamling av empirin har en kvalitativ metod med halvstrukturerade djupintervjuer samt observationer i form av ljudinspelningar och ostrukturerade fÀltanteckningar under lektioner gjorts. Ramfaktorteorier, fenomenografiska teorier, inlÀrningsteorier samt fallstudien, har styrt mitt sÀtt att bearbeta och analysera det empiriska materialet. Resultatet visar att det lÀrande som erbjuds eleverna av fyra av specialpedagogerna bidrar till ett ytinriktat lÀrande, och feedback som erbjuds bidrar till yttre motivation.
Barns motorik i förskolan : En studie om hur förskollÀrare arbetar med barns motorik
Syftet med vÄrt examensarbete Àr att undersöka hur förskollÀrare arbetar med barns motorik i förskolan. VÄra frÄgestÀllningar Àr: Vilka mÄl har förskollÀrare för rörelse i förskolan? Vad erbjuder förskolans miljö för möjligheter till fysisk aktivitet? Vilken roll spelar förskollÀrare för barns rörelse i förskolan? Vad anser förskollÀrare vara hinder för rörelse?I vÄr undersökning har vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod och fem förskollÀrare frÄn tre olika förskolor har intervjuats. Det framkommer av undersökningen att förskollÀrarnas mÄl med rörelse i förskolan Àr att barnen utvecklar sin motorik och den sociala förmÄgan. FörskollÀrarna beskriver att det förekommer en mÀngd olika rörelseaktiviteter i förskolan.
En global epidemi - Ăverviktiga patienters behov av stöd i samband med viktminskning
Förekomsten av övervikt och fetma har ökat och utvecklats till ett globalt hÀlsoproblem. Följdsjukdomar som överviktiga patienter riskerar att drabbas av Àr mÄnga och krÀver ofta sjukvÄrd. Det Àr sÄledes i detta sammanhang som sjukvÄrdspersonal kan komma i kontakt med denna patientgrupp. Syftet med studien var att belysa vilket stöd överviktiga patienter Àr i behov av för motivation till viktminskning. Studien utfördes som en litteraturstudie.
Att leda Àr att utvecklas : en studie om verksamhetschefers uppfattning om enhetschefers kompetens inom Àldreomsorgens sÀrskilda boendeformer
Syftet med vÄr gemensamma C-uppsats Àr att fÄ en djupare inblick i verksamhetschefers upplevelse av ledarkompetens bland enhetschefer verksamma inom Àldreomsorgens sÀrskilda boendeformer. Forskningen Àr kvalitativ och bygger pÄ halvstrukturerade intervjuer med sex verksamhetschefer, inom bÄde privat och kommunal Àldreomsorg. Forskningen utgÄr frÄn Jay alls teori om kompetensens betydelse i organisationer.Studien visar pÄ följande resultat: Flertalet av verksamhetscheferna ansÄg att ledare inom Àldreomsorgen mÄste vara mycket kommunikativa och tydliga i sitt ledarskap. De intervjuade verksamhetscheferna visade förstÄelse för att det Àr en mycket svÄr roll att vara mellanchef. De menade att det gÀller att vara lojal mot fattade beslut samtidigt som en del framhöll vÀrdet av att vara representativ för verksamheten.