Sök:

Sökresultat:

9529 Uppsatser om Om jag kunde drömma - Sida 33 av 636

HJ?LP, JAG KAN INTE ANDAS! Sjuksk?terskans omv?rdnads?tg?rder vid andn?d hos patienter med hj?rtsvikt

Bakgrund: Att kunna andas ?r grundl?ggande f?r livet och k?nslan av att inte f? tillr?ckligt med syre kan skapa r?dsla och obehag. Andn?d ?r ett symtom som ?ver h?lften av alla patienter med hj?rtsvikt upplever och kan p?verka den drabbades vardag negativt och leda till en s?mre h?lsa. Att f?rebygga oh?lsa, fr?mja h?lsa och bibeh?lla h?lsa och genom omv?rdnads?tg?rder ?r ett grunduppdrag f?r sjuksk?terskan.

Hot och VÄld i somatisk vÄrd

VÄldet i samhÀllet ökar. Detta vÄld sprider sig in pÄ vÄra arbetsplatser sÄ Àven inom hÀlso- och sjukvÄrden. SjukvÄrdpersonalen Àr utbildad i att vÄrda patienten utifrÄn omvÄrdnadsforskning och vetenskapliga medicinska rön. Verbala och fysiska aggressioner kan försvÄra omhÀndertagandet. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka förekomsten och upplevelserna av hot och vÄld inom somatisk vÄrd.

Kompetensförsörjning i elitishockeyföreningarnas styrelser

MÄnga idrottsföreningar har bedrivit sin verksamhet med fokus pÄ det idrottsliga, och inte tÀnkt speciellt mycket pÄ det ekonomiska vid sin mÄlstyrning. Detta har lett till ekonomiska kriser för mÄnga föreningar, och flera idrottsförbund har börjat införa sÄ kallade elitlicenser. Elitlicenserna, och det ökade pengaflödet inom idrottsrörelsen har lett till att flera ideella idrottsföreningar har börjat drivas som företag i nÀringslivet. Idrottsföreningarna mÄste nu, för att överleva pÄ lÄng sikt, ta styrningen till en högre nivÄ och ha fler ekonomiska mÄl, som innebÀr att de gÄr med vinst eller ha ett positivt eget kapital. Kompetensen att driva verksamheter i vinstsyfte finns i nÀringslivet, men har saknats i de ideella idrottsföreningarna.

PÄ spaning efter förÀndring

UtgÄngspunkten i vÄr uppsats grundar sig i en uppgivenhet och en viss ilska kring det faktum attförÀndringsarbete i organisationer gÄng pÄ gÄng misslyckas. Det Àr ingen nyhet att vi inte riktigtklarar av förÀndringsarbete, men trots det sÄ fortsÀtter man att försöka lösa problemen pÄ sammasÀtt som innan; genom att producera fler och fler texter, dÀr alla verkar i princip sÀga samma sak.Antingen formuleras generaliseringar som inte hÄller i praktiken eller sÄ slÀnger man ur sig ettgÀng sjÀlvklarheter.VÄr frustration över denna insikt fick oss att vilja göra nÄgot annat. Vi gav oss ut pÄ enspÀnnande resa för att se om vi kunde fÄ en idé om vad som kunde tÀnkas saknas i dagensorganisatoriska förÀndringsarbeten. Eftersom vi inte riktigt visste vad vi sökte men ÀndÄ hade entanke om vart vi var pÄ vÀg sÄ valde vi att anvÀnda en abduktiv metod. För att sedan presenteravÄr resa i skrift anvÀnde vi oss av en narrativ metod.

Med vÀnskap i sagans vÀrld: att nyttja sagan för att stÀrka vÀnskapsaspekten i vÀrdegrunden samt för en ökad fantasi och kreativitet

Syftet med utvecklingsarbetet var att undersöka om det med sagans hjÀlp gick att utveckla elevernas vÀrdegrund rörande vÀnskap samt att stimulera deras fantasi och kreativitet. Vi genomförde utvecklingsarbetet i tvÄ femteklasser i Bodens kommun, i samband med den sju veckor lÄnga slutpraktiken. Varje vecka inledde vi med att muntligt berÀtta en saga som sedan blev basen för vÀnskapsarbetet, i anslutning till detta arbetade eleverna med text, bild och drama vilket syftade till att stimulera fantasi och kreativitet. För att kunna utlÀsa en utveckling angÄende vÀnskap anvÀnde vi oss av portfolio som eleverna sjÀlva tillverkade. NÀr det gÀllde studiet av fantasi och kreativitet nyttjade vi oss av informella observationer under de olika projekten.

Motivation och sjÀlvförtroende: kan elevernas motivation
till att tala öka genom att arbeta med individ- och
gruppstÀrkande övningar?

Syftet med vÄrt utvecklingsarbete var att göra en kvalitativ studie för att se om elevernas motivation till att tala, kunde öka genom övningar som var inriktade pÄ att stÀrka elevernas sjÀlvförtroende. Vi gjorde undersökningen i en klass dÀr vi i samrÄd med handledaren valde ut sex elever att koncentrera oss pÄ för att underlÀtta vÄrt arbete. Dessa sex elever intervjuades tvÄ gÄnger, i början och i slutet av vÄr undersökning. Eleverna jobbade under fem veckor med grupp- och personstÀrkande övningar och parallellt med dessa fick de Àven göra en talövning per vecka. Under hela vÄrt utvecklingsarbete observerade vi eleverna, och de fick Àven föra loggbok efter varje övningstillfÀlle.

Demens och dess pÄverkan av kontrastseendet

SyfteStudiens syfte var att undersöka ifall det fanns en skillnad av kontrastseendet mellan icke-dementa mĂ€nniskor över 65 Ă„r jĂ€mförelsevis med mĂ€nniskor som var diagnostiserade med demens. Även denna grupp hade nĂ„tt en Ă„lder över 65 Ă„r.MetodStudien genomfördes pĂ„ olika demensboenden eller hemma hos deltagarna. Först fick alla deltagare genomgĂ„ en kontroll av nĂ€rvisus för att se om de kunde lĂ€sa 8 punkter eller bĂ€ttre pĂ„ en nĂ€rvisustavla. Om det visade sig att de klarade detta fick de delta i studien. DĂ€refter fick de, binokulĂ€rt, lĂ€sa sĂ„ lĂ„ngt de kunde pĂ„ Mars letter kontrast sensitivity test.

Instruktionsvideo som undervisningsform : En analys av dess pedagogiska betydelse i gymnasieÀmnet Medieproduktion.

Syftet med denna uppsats var att analysera instruktionsvideon som undervisningsform i Àmnet Medieproduktion. Tidigare forskning visade att interaktiva lÀromedel pÄ ett positivt sÀtt kunde bidra till lÀrande. Med det som utgÄngspunkt var den övergripande frÄgestÀllningen i den hÀr studien ifall interaktiva lÀromedel kunde fungera som komplement till dagens undervisning och i sÄ fall pÄ vilket sÀtt? PÄverkade anvÀndandet av instruktionsvideo lÀrarens roll i klassrummet? Vidare var meningen med studien att undersöka om det redan idag skedde en inlÀrning utanför skolans ramar via interaktiva lÀromedel. Samt om det i sÄ fall togs i beaktande av skolans lÀrare.

Sjuksköterskestudenters och sjuksköterskors instÀllning till och erfarenheter av informationsteknologiskt stöd i vÄrden : En systematisk litteraturstudie

Syftet med denna systematiska litteraturstudie var att undersöka studenters och sjuksköterskors instÀllning till informationsteknologi, samt studenters erfarenhet av IT och möjlighet att utnyttja IT i klinisk utbildning. AnvÀnda databaser var Medline, Science Direct, och Google Scholar. Följande sökord anvÀndes: nursing, student, documentation, attitudes to computers, computerized, och medical record. Femton artiklar ingick, varav nio hade kvantitativ ansats och sex kvalitativ ansats. Resultatet visade att yngre studenter inte hade lika högt förtroende för teknologi som Àldre studenter.

Lagrad fisk : Ett innovativt sÀtt att hantera fisk

I detta projektarbete skulle tre olika ölsorters beska bestĂ€mmas. Beskan skulle bestĂ€mmas analytiskt genom tvĂ„ metoder, en HPCL och en spektrofotometrisk. Det skulle Ă€ven avgöras vilken av metoderna som lĂ€mpade sig bĂ€st för detta. Ölsorter Ă€r ur Lundabryggeriets sortiment. Beska mĂ€ts i IBU som Ă€r en förkortning pĂ„ ?international bitterness units? och Ă€r milligram iso-??syror per liter öl.

Se mig, förstÄ mig, hjÀlp mig - Den vÄldsutsatta kvinnans upplevelse av mötet med vÄrdpersonal

MÀns vÄld mot kvinnor Àr ett utbrett samhÀlls- och folkhÀlsoproblem och nÄgot som har förekommit under en lÄng tid i Sverige. Det har konstaterats att kvinnomisshandel leder till stor fysisk och psykisk ohÀlsa och ett enormt lidande för den utsatta kvinnan. Som sjuksköterska kan man komma i kontakt med dessa kvinnor dÄ det Àr vanligt att de söker sig till vÄrden. Sjuksköterskan har dÄ en viktig roll i arbetet med att upptÀcka vÄldet bakom kvinnornas ohÀlsa, tyvÀrr Àr vÄldet i mÄnga fall ett dolt problem som kan vara svÄrt att uppmÀrksamma. För att som sjuksköterska lÀttare kunna uppmÀrksamma kvinnors utsatta situation Àr det dÀrför viktigt att ha en inblick i deras livsvÀrld och i kvinnornas upplevelse av mötet med vÄrden.

"En bas för trygghet och Äterskapande av tillit" : En kartlÀggning av socialsekreterares uppfattning om ridterapi som behandlingsmetod inom HVB-verksamhet

Ridterapi har pÄ senare tid börjat anvÀndas som en komplettarande behandlingsmetod för psykosocial problematik. I dagslÀget finns Ànnu inte mycket forskning inom Àmnet och behandlingsmetoden Àr vare sig speciellt kÀnd eller etablerad. I denna uppsats görs en kartlÀggning av socialsekreterares uppfattning och kÀnnedom om ridterapi. Undersökningen var i form av en enkÀt och genomfördes i Uppsala lÀn dÀr socialsekreterare som arbetar med placeringar pÄ HVB-hem medverkade. Vi ville se om olika faktorer som exempelvis ett eget djurintresse, kunskap om behandlingsmetoden, kön och Älder kunde pÄverka deras instÀllning till ridterapi.

Personcentrerad omvÄrdnad till personer med demenssjukdom

Syfte: Litteraturstudiens syfte var att beskriva ÄtgÀrder som kan anvÀndas för att ge personcentrerad omvÄrdnad till personer med demenssjukdom samt beskriva hur beteendemÀssiga och psykiska symtom vid demens (BPSD) pÄverkas av personcentrerad omvÄrdnad. Metod: Litteraturstudien innefattade 17 artiklar med sÄvÀl kvalitativ som kvantitativ ansats och söktes i databaserna Cinahl och Pubmed. Resultat: Utbildning i personcentrerad omvÄrdnad gav omvÄrdnadspersonalen ökad förstÄelse för personen och insikt i hur stor pÄverkan deras egen instÀllning och attityd hade pÄ personer med demens. Genom att skapa livsberÀttelser kunde omvÄrdnadspersonalen möta personens behov och ge en identitet till personen. En personlig miljö ansÄgs betydelsefull för att minska förvirring och oro hos personer med demens, bidrog till personcentrering och stÀrkte identiteten hos personen.

NÄgra korridorvandrares tankar om en bÀttre skola... : ...som de sjÀlva hade önskat den om de fÄtt bestÀmma.

Syftet med studien har varit att fÄ veta mer om hur elever pÄ en högstadieskola, som Àr sÄ kallade korridorvandrare, upplever sin skolgÄng, och om varför dessa elever inte Àr i klassrummen. Korridorvandrare Àr elever som inte gÄr pÄ sina schemalagda lektioner, utan istÀllet uppehÄller sig ute i skolans övriga utrymmen.För att ta del av elevernas tankar, anvÀndes semi-strukturerade intervjuer med ett antal elever pÄ en högstadieskola. Eleverna intervjuades en och en utifrÄn en i förvÀg framtagen intervjuguide, men dÀr elevernas svar skapat olika följdfrÄgor som i sin tur gett olika intressanta svar. Resultatet av studien visade bland annat pÄ att relationerna mellan skolans personal och eleverna var oerhört viktig, dÄ eleverna ÀndÄ menade att de trivdes i skolan och alla de intervjuade eleverna hade nÄgon vuxen pÄ skolan som de kunde prata mer med och som de kÀnde tillit för. Vidare var elevernas önskan att skolan skulle ha mindre grupper, mindre klasser, sÄ att eleverna lÀttare kunde fÄ den hjÀlp de kÀnde att de behövde av lÀrarna. .

IAS 36 - Goodwill : Utvecklingen av redovisningspraxis över tid

Sedan 2005 har alla börsnoterade bolag inom EU varit tvungna att stÀlla upp Ärsredovisningar i enlighet med IFRS. Redovisningen av posten goodwill har Àndrats frÄn att avskrivas linjÀrt till att bli föremÄl för ett Ärligt nedskrivningstest. Sedan dess har ESMA rapporterat om bristande redovisning av posten goodwill bland europeiska utgivare. Syftet med den hÀr studien var att bidra med kunskap om hur svensk redovisningspraxis gÀllande goodwill har utvecklats över tid. Vi studerade hur tjugofem large cap bolag inom fem olika branscher tillÀmpade IAS 36 under rÀkenskapsÄren 2007 och 2012.

<- FöregÄende sida 33 NÀsta sida ->