Studiens syfte Àr att undersöka hur förekomsten av utbrÀndhet ser utöver olika yrkesomrÄden. UtbrÀndhet mÀts med hjÀlp av MaslachBurnout Inventory General Survey pÄ 1494 slumpmÀssigt utvaldayrkesarbetande personer. En referensgrupp, dÀr personer som blivitsjukskrivna pga. stress ingÄtt, anvÀndes för att kunna bedöma vilka istickprovet som var kliniskt utbrÀnda. Respondenterna indelades iolika yrkesomrÄden utifrÄn Standard för svensk yrkesklassificering.Ytterligare en uppdelning gjordes utifrÄn kvalifikationsnivÄn iomrÄdet, samt med hÀnsyn till grad av kontakt med mÀnniskor ochmöjlighet att ha kontroll över arbetets utformning.

Syftet med studien var att undersöka vilka lÀsförstÄelsestrategier elever anvÀnde sig av nÀr de skulle förstÄ olika textgenrer. För att undersöka vilka strategier som elever i Ärskurs tre anvÀnde nÀr de lÀste olika slags textgenrer anvÀndes tre olika texter, en skönlitterÀr text, en faktatext och en instruktionstext.Vi anvÀnde oss av kvalitativa intervjuer för att ta reda pÄ vilka strategier eleverna anvÀnde nÀr de skulle förstÄ innehÄllet i en text.Resultatet i studien visade att elever anvÀnde olika strategier nÀr de skulle förstÄ olika slags texter. Resultatet tydde Àven pÄ att elever var medvetna om fler strategier Àn vad de anvÀnde under vÄra intervjuer. Dessa strategier var alternativa sÀtt som eleverna kunde anvÀnda om de fick problem med texten. Det kunde till exempel vara svÄra ord som eleverna behövde identifiera.Resultatet visade pÄ att elever frÀmst anvÀnde strategin att nyttja minnet nÀr de försökte förstÄ olika slags texter.

Denna studie har utförts i uppdrag av UmeÄ kommun i syfte att uppfylla det lokala delmÄlet om en giftfri uppvÀxt. De vill nu fÄ en uppfattning om hur massagolv kan pÄverka inomhusmiljön i en förskola, och om dessa golv generellt uppfyller deras policy för materialanvÀndning. Massagolv Àr fogfria och porfria golv, de lÀggs ut som en flytande plastmassa och efter hÀrdning blir de mycket tÄliga mot bÄde kemisk och mekanisk belastning. De flesta massagolven baseras pÄ hÀrdplasterna epoxi, akryl och polyuretan. Dessa plaster har olika egenskaper som gör de optimala i olika typer av förhÄllanden.

Denna studie har gÀllt tvÄ tvillingars idiolekter, och undersökningen har sökt finna skillnaderna mellan deras talsprÄk. En idiolekt kan analyseras som resultatet av en mÀnniskas identitet, register och anpassningen den gör till vÀrlden runtomkring sig. Resultaten av undersökningen har visat att informanterna Eva och Idas idiolekter skiljer sig frÄn varandra pÄ alla tre plan. BÄda har ett ordförrÄd med hög stilnivÄ, Àven om Evas Àr mer akademiskt Àn Idas, vilket kan bero pÄ att Evas studier Àr huvudsakligen pÄ svenska medan Idas Àr pÄ engelska. Eva Àr mer sÀker i sina uttalanden Àven om hon ofta pÄpekar att det hon sÀger Àr hennes Äsikt.

Allt fler flyttar in i stÀder och 2050 tros över 90 % av Sveriges befolkning vara bosatta i stÀder. Samtidigt minskar grönomrÄden runt om i stÀderna. Forskning visar pÄ olika problem som uppstÄr i stÀder och dess miljö men ocksÄ pÄ hur vÀxter och deras naturliga egenskaper kan vara till nytta. Syftet med detta arbete Àr att visa olika alternativ pÄ hur man kan anvÀnda sig av befintliga outnyttjade omrÄden i Stockholm och grönska dem. En litteraturstudie och exkursioner har resulterat i tolv olika gestaltningar av platser tagna ur sex olika grupper som presenteras som resultat.

Kunskapen om hur trÀnande hÀstar pÄverkas av olika dieter behöver bli större. DÀrför utfodrades 6 trÀnande travhÀstar med 3 olika typer av foderstater. VÄra frÄgestÀllningar var:Hur pÄverkas hÀstens vattenintag och vÀtskebalans av olika foderstater? Hur vÀtskebalansen pÄverkas under arbete.Hypotesen var att hÀstens vattenintag och vÀtskebalans skulle pÄverkas och att vÀtskebalansen kommer att pÄverkas av de olika dieterna under arbete.HÀsten fÄr i sig vatten frÄn tre kÀllor, dricksvatten, vatten i foder och metaboliskt vatten. För att behÄlla vÀtskebalansen mÄste intaget av vatten tÀcka det hÀsten förlorar.

Boendesegregation Àr ett tillstÄnd pÄ bostadsmarknaden som innebÀr att grupper av hushÄll med olika egenskaper bor geografiskt Ätskilda frÄn varandra, vanligen i olika bostadsomrÄden med olika fysisk och social status. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka om boendesegregation finns i LuleÄ samt ta reda pÄ vad boendesegregation kan fÄ för konsekvenser i en medelstor stad som LuleÄ. Studien har avgrÀnsats till att omfatta de 17 bostadsomrÄden som kopplas till tÀtorten i LuleÄ kommun. Den empiriska analysen har delats upp i tvÄ dimensioner: indikatorer pÄ boendesegregation har eftersökts, demografiskt, socioekonomiskt och etniskt. Vidare handlar den andra dimensionen om de diskurser som framkommit vid intervjuerna, det vill sÀga de begrepp och termer varigenom de olika bostadsomrÄdena och dess befolkningar har beskrivits.

Syftet med denna studie Àr att med utgÄngspunkt i lÀrares utbildning, undersöka om trumpetlÀrares undervisning vid musik- och kulturskolor skiljer sig Ät vad gÀller innehÄll och arbetssÀtt. Undersökningen Àr genomförd med hjÀlp av kvalitativa metoder för att samla empiriskt material. Fyra lÀrare, i olika Äldrar och med olika utbildning, deltar i studien. Analysen av resultatet genererade en modell som presenteras i diskussionen. Det visade sig bland annat att lÀrarnas arbetssÀtt och innehÄllet i undervisningen var beroende av nÀr man lÀt musiken komma in i bilden. De olika lÀrarna kunde ocksÄ ?delas in? i tvÄ undervisningstraditioner vilka skulle kunna betecknas som skapande och Äterskapande. .

Snatteri Ă€r ett brott som har blivit allt vanligare pĂ„ senare tid. Vi ville skriva om detta för att vi anser att detta Ă€r ett brott som kan vara grunden till mer allvarlig brottslighet. Vi valde att titta nĂ€rmare pĂ„ hur Hennes & Mauritz, Kiosken Ålidhem och ICA Mariehem förebygger snatterier. Anledningen till att vi valde dessa tre företag Ă€r att de Ă€r av olika storlek och har olika sortiment till försĂ€ljning. För att ta reda pĂ„ hur dessa företag bedriver sitt arbete mot snatterierna genomförde vi tre intervjuer, en med varje företag.

Syftet med detta arbete var att undersöka elevernas algebraiska svÄrigheter som de nÀr de arbetar med algebraiska uttryck, samt att undersöka deras förstÄelse kring algebraiska bokstavssymboler. För att fÄ svar pÄ detta fick 105 gymnasieelever, som lÀser Matematik A eller Matematik 1c, göra ett skriftlig algebratest. Resultaten visar att eleverna har svÄrigheter och uppvisar olika förstÄelse för de algebraiska bokstavssymbolerna, sÄsom tolkning av bokstavssymboler i uttrycket och hantering av operationer för olika bokstÀver som förekommer i ett uttryck. Detta kan exempelvis bero pÄ om eleverna hanterar symbolerna som process eller som objekt. Slutsatsen Àr att lÀrarna mÄste visa skillnaderna bokstavssymbolerna i olika sammanhang sÄsom bokstavssymboler som okÀnd tal och som generellt tal för elever och tydliggöra betydelsen av bokstavsymbolerna som kommer i kontexten genom att peka pÄ deras olika betydelser..

Putsfasader Àr egentligen ett ganska stort och brett omrÄde som mÄnga inte Àr medvetna om. MÄnga ser puts dagligen och bor i hus med putsfasad utan att reflektera över om det Àr bra eller dÄligt. Att det finns flera olika metoder Àr oftast svÄrt att veta för den som inte Àr insatt. NÄgon gÄng har just du som lÀsare kanske funderat över att det Àr olika putsningar pÄ olika hus.I den hÀr rapporten behandlas begreppet putsfasad och tre metoder som anvÀnds inom omrÄdet. I rapporten finns begreppsförklaringar och kapitel som talar om vad puts egentligen Àr.

Syftet med arbetet Àr att ge exempel pÄ hur yrkesverksamma pedagoger och andra vuxna inom skolans vÀrld arbetar med integration och tolerans mellan elever frÄn olika kulturer. Detta ger vi ett antal exempel pÄ i litteraturgenomgÄngen och sedan kompletterar vi dessa exempel genom en empirisk undersökning, dÀr pedagoger och vuxna i skolans vÀrld intervjuades om hur de arbetar med integration.I litteraturgenomgÄngen ges ocksÄ en kortfattad överblick över hur invandrares situation i Sverige, gÀllande integration, har förÀndrats under de senaste 50-60 Ären och nÄgra olika typer av kulturkrockar.En kvalitativ undersökning genomfördes i form av intervjuer, som först spelades in pÄ band och som dÀrefter transkriberades och sammanfattades.Resultaten visar att man kan arbeta pÄ flera olika sÀtt för att öka toleransen mellan olika kulturer, bl.a. genom att arbeta med vÀrdegrundsfrÄgor och utvecklandet av sprÄkkunskaperna i svenska. VÄr tolkning Àr den att integration Àr ett omrÄde som man, behöver arbeta med i ett lÄngtidsperspektiv. Detta oavsett vilka nationaliteter som Àr representerade i barngruppen..

Systemutvecklingen har under de senaste Ären medfört mer komplexa och tidskrÀvande arbetsuppgifter vilket har genererat olika problem. Resultatet av detta har gett upphov till att organisationer uppfunnit och infört systemutvecklingsmetoder. Enligt litteraturen anvÀnds dock metoder sÀllan som de föreskrivs dÄ olika anpassningar ofta genomförs.Det finns idag en uppsjö systemutvecklingsmetoder pÄ marknaden, dÀribland RUP, som valts att belysas i detta arbete. Studien som genomförts undersöker hur systemutvecklare anpassar RUP i olika projekt samt vilka motiv det finns till de anpassningar som görs. Undersökningen omfattar sju respondenter frÄn olika företag vilka har goda erfarenheter inom omrÄdet.Resultatet av studien visar att RUP aldrig anvÀnds i sin helhet och att kompletterande metoder ofta förekommer.

Syftet var att undersöka gymnasieelevers studievanor och hur dessa Ă€r kopplade till olika inlĂ€rningsstilar. MĂ€nniskan lĂ€r pĂ„ olika sĂ€tt, olika inlĂ€rningsmetoder passar olika personer. Det finns tre huvudinlĂ€rnings- stilar som kallas visuell, auditiv och kinetisk. MĂ€nniskan anvĂ€nder sig utav alla tre, men det finns oftast en som huvudsakligen anvĂ€nds. Åtta gymnasieelever intervjuades om deras studievanor och vilken inlĂ€rningsstil/ar de anvĂ€nder.

Syftet med denna studie var att undersöka den fria leken i en förskoleklass ur genusperspektiv samt barnens uppfattningar av detta.De olika frÄgestÀllningarna som vi utgÄtt frÄn Àr:?Vilka olika aktiviteter vÀljer pojkar och flickor i den fria leken??Anser barnen att det finns olikheter i pojkars och flickors fria lek??Vad Àr flickors och pojkars uppfattningar om plats att leka pÄ och socialt samspel dem emellan?Undersökningsmetoden som anvÀnts i denna uppsats var kvalitativ och de olika metoder som anvÀndes var intervjuer med barnen, strukturerade observationer med observationsschema med lekkategorier och ostrukturerade observationer. VÄrt resultat av denna studie visar att barnen till största delen valde att leka könsblandat under sin fria lek i förskoleklassen. Olika slags rollekar dominerade vid den gemensamma leken dÀr pojkarna ofta fick en underordnad roll. I de lekar som var könsbundna anvÀndes olika slags leksaker av pojkarna respektive flickorna.