Sök:

Sökresultat:

624 Uppsatser om Nationellt ägarskap - Sida 7 av 42

Komposition för lÀrande : en kvalitativ studie om hur tre musikhögskolelÀrare anvÀnder komposition i lÀrandesyfte

Denna undersöknings syfte Àr att redogöra för den finlandssvenska satirens skildring av sprÄkstriden i Finland under mellankrigstiden. HuvudkÀllan för detta ÀndamÄl Àr skÀmttidningen Garm som innehar en unik position i den finska skÀmtpressens historia. Genom att analysera tidskriftens ÄrgÄngar frÄn perioderna 1927-1931 och 1934-1939 besvaras frÄgan: ?Hur representeras sprÄkstriden i relation till finlandssvensken??. Det lÀggs vikt pÄ vilken typ av samtidsfrÄgor som uttryckligen Àr relaterade till aktuella hÀndelser rörande sprÄkstriden, hur Àktfinskheten och finsk nationalism representeras och hur sprÄkliga skillnader skildras.

Spa -för det Àr jag vÀrd : HÀlsotrenden ur ett samhÀllsperspektiv

Vi har för avsikt med denna uppsats att utifrÄn ett samhÀllsperspektiv studera den rÄdande hÀlsotrenden i samhÀllet. Vi vill bidra till en förstÄelse av hur det kommer sig att hÀlsa Àr en vÀxande trend.Uppsatsen prÀglas av en kvalitativ metod samt av ett hermeneutiskt synsÀtt, detta för att vi vill skapa en förstÄelse för det problem vi kommer att studera. Vi kommer anvÀnda oss av en deduktiv ansats dÄ vi utgÄr frÄn befintlig teori som styr forskningen och utformningen av frÄgorna till intervjupersonerna. Vi kommer att genomföra en empirisk fallstudie av tre olika spaanlÀggningar i sydöstra Sverige.Vi har genom analys av teori och empiri konstaterat att det rÄder en hÀlsoboom bÄde nationellt och internationellt, samt att trenden funnits lÀngre Àn vad vi trodde, nÀmligen över 20 Är. I och med denna studie har vi funnit att det finns mÄnga obesvarade frÄgor vilka vi kommer att belysa i kapitlet avslutande reflektioner..

Hur gÄr det sedan? :  FrÄn stödÄtgÀrder i grundskolan till ett nationellt gymnasieprogram.

Syftet med den hÀr studien var att genom en kvantitativ enkÀtstudie och kvalitativa intervjuer undersöka hur det gÄr för nÄgra elever pÄ nationella program pÄ gymnasiet, efter att de ha haft sÀrskilt stöd i kÀrnÀmnena matematik, svenska och engelska under grundskolans senare Är. Hur ser de sjÀlva pÄ sina stödbehov? Hur har de upplevt studierna i grundskolan och hur gÄr det för dem nu? RÀckte det att fÄ detta extra stöd i kÀrnÀmnena för att sedan klara av studierna pÄ egen hand pÄ gymnasiet? Om man jÀmför elever som studerar pÄ ett yrkesförberedande program med elever pÄ ett studieförberedande program pÄ tvÄ gymnasier, kan man se nÄgra samband nÀr det gÀller hur eleverna beskriver sina behov av extra stöd?EnkÀtstudien genomfördes i sammanlagt fem klasser pÄ ett studieförberedande program (SP) och i fem klasser pÄ ett yrkesförberedande program (HR) i tvÄ stÀder. UtifrÄn enkÀterna genomfördes sedan fyra intervjuer, tvÄ pojkar och tvÄ flickor.Resultatet av intervjuerna visar att alla informanter Àr överens om att de nÄtt mÄlen i kÀrnÀmnena, dels tack vare det extra stöd de fick under den sista tiden i grundskolan, och dels för att de var motiverade att komma in pÄ gymnasiet. Studierna fungerar nu för tvÄ av eleverna och tvÄ av eleverna har fÄtt "IG-varningar" i ett eller flera Àmnen.

Hur gÄr det sedan? :   FrÄn stödÄtgÀrder i grundskolan till ett nationellt gymnasieprogram.

 Syftet med den hÀr studien var att genom en kvantitativ enkÀtstudie och kvalitativa intervjuer undersöka hur det gÄr för nÄgra elever pÄ nationella program pÄ gymnasiet, efter att de ha haft sÀrskilt stöd i kÀrnÀmnena matematik, svenska och engelska under grundskolans senare Är. Hur ser de sjÀlva pÄ sina stödbehov?  Hur har de upplevt studierna i grundskolan och hur gÄr det för dem nu? RÀckte det att fÄ detta extra stöd i kÀrnÀmnena för att sedan klara av studierna pÄ egen hand pÄ gymnasiet? Om man jÀmför elever som studerar pÄ ett yrkesförberedande program med elever pÄ ett studieförberedande program pÄ tvÄ gymnasier, kan man se nÄgra samband nÀr det gÀller hur eleverna beskriver sina behov av extra stöd?EnkÀtstudien genomfördes i sammanlagt fem klasser pÄ ett studieförberedande program (SP) och i fem klasser pÄ ett yrkesförberedande program (HR) i tvÄ stÀder. UtifrÄn enkÀterna genomfördes sedan fyra intervjuer, tvÄ pojkar och tvÄ flickor.Resultatet av intervjuerna visar att alla informanter Àr överens om att de nÄtt mÄlen i kÀrnÀmnena, dels tack vare det extra stöd de fick under den sista tiden i grundskolan, och dels för att de var motiverade att komma in pÄ gymnasiet. Studierna fungerar nu för tvÄ av eleverna och tvÄ av eleverna har fÄtt "IG-varningar" i ett eller flera Àmnen.

Product Innovation Engineering program : En studie av ett nationellt innovationsprogram i Sverige

This study is intended to give an impartial view of a young and complex program in Sweden titled Product Innovation Engineering program. The purpose of this program is to increase innovation capability in Sweden that will result in new companies, patents and economic growth. The results from this study might give some direction to future innovation initiatives, but should primarily serve as a tool for the PIEp participants. The study will focus on investigating the creation of the program as well as the development of its strategy. From weaknesses and strengths within the strategy of the program the study should also attempt to show its future potential.

Hyra av lös sak i kommersiella avtalsförhÄllanden : Behövs en ny lagstiftning

Syftet med denna magisteruppsats har varit att undersöka bÄde teoretiskt och praktiskt om det föreligger nÄgot behov i Sverige att lagstifta pÄ omrÄdet hyra av lös sak i kommersiella avtalsförhÄllanden. Den rÀttsdogmatiska metoden har tillÀmpats och gÀllande rÀtt har jÀmförts med det förslag till gemensam europeisk civillagstiftning som publicerats i början av Är 2008. Vidare har olika hyresavtal granskats och djupintervjuer har genomförts med utvalda personer frÄn yrken med relation till hyra av lös sak. Till sist har Hellnerns modell för lagstiftning inom förmögenhetsrÀtten tillÀmpats för att avgöra om det föreligger ett behov att lagstifta. Slutsatsen Àr att inget av ny lagstiftning finns men att alternativa lösningar vore önskvÀrda.

TrÀning kontra mat

TonÄren Àr en period av sÄvÀl psykisk, fysisk som social förÀndring. Levnadsvanorna förÀndras under ungdomsÄren och matvanorna tenderar att bli sÀmre. De ungdomar som flyttat hemifrÄn inför gymnasiet har visat sig vara en sÀrskild riskgrupp för bristande kosthÄllning. För idrottande ungdomar Àr det extra viktigt med en god kosthÄllning som tÀcker det ökade energibehov som följs av en hög trÀningsdos. Flera studier framhÄller att hÀlsofrÀmjande insatser för bÀttre matvanor bör introduceras redan i ungdomsÄren för idrottare.Studiens syfte var att beskriva mÄltidsordning, livsmedelsval samt alkoholvanor bland handbollsungdomar som gÄr pÄ ett idrottsgymnasium med nationellt godkÀnd idrottsutbildning (NIU) i VÀstra Götalandsregionen.

Nutrition i fokus. En litteraturstudie om bedömning av och omvÄrdnadsÄtgÀrder vid malnutrition.

Patienter med risk för malnutrition Àr vanligt förekommande pÄ svenska sjukhus och vÄrdboende. Trots detta saknas det nationella riktlinjer för hur man ska bedöma och ÄtgÀrda malnutrition. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka hur nutritionsstatus kan bedömas hos Àldre multisjuka patienter pÄ sjukhus och vÄrdboende samt i vilka omvÄrdnadsÄtgÀrder sjuksköterskor kan vidtaga vid malnutrition. Litteraturstudien bygger pÄ tolv vetenskapliga artiklar. Resultatet visar att det krÀvs en kombination av antropometiska mÄtt, biokemiska analyser samt nÄgon form av bedömningsinstrument för att korrekt kunna bedöma en patients nutritionsstatus. OmvÄrdnadsÄtgÀrder som sjuksköterskan kan vidta Àr individuellt anpassat mÄltidsstöd, mellanmÄl, tillförsel av extra nÀringstillskott och dryck- och kostregistrering.

Hur bedömer du dina elever? : En studie av hur kallkökslÀrare bedömer sina elever utifrÄn kursmÄlen och egna erfarenheter

Denna uppsats bygger pÄ hur lÀrare pÄ hotell- och restaurangprogrammet bedömer sina elever utefter kursmÄlen i kursen kallkök. Vi har undersökt hur de bedömer och betygsÀtter eleverna efter mÄlen och kriterierna sÄ som de Àr skrivna i dag. LÀrare pÄ hr-programmet anser att mÄlen och kriterierna har stor betydelse dÄ de gör sin bedömning av eleverna, och de tittar pÄ dem minst tvÄ gÄnger per lÀsÄr.  Men de menar att mÄlen och kriterierna Àr luddigt formulerade, och de ser en viss risk med att bedömningen blir ojÀmn mellan lÀrare och skolor. Det Àr orÀttvist eftersom betygen Àr ett mÀtinstrument för intagningar till vidare studier. LÀrarna efterlyste tydligare riktlinjer frÄn skolverket eller ett nationellt styrt prov för karaktÀrsÀmnena..

Den engelsksprÄkiga vÀrlden i lÀroboken - en textanalys av tvÄ engelska lÀromedel för Är 6-9

Sammanfattning Syftet med uppsatsen var att undersöka vilken bild som ges av vĂ€rldens engelsksprĂ„kiga lĂ€nder i lĂ€romedel i engelska för Ă„ren 6-9. Undersökningen fokuserade pĂ„ kultursyn och interkulturalitet. Den valda metoden för undersökningen var en textanalys av de texter i lĂ€romedlen som behandlade nĂ„got engelsksprĂ„kigt land. Analysen visade att majoriteten av texterna hade koppling till Storbritannien eller USA och att dessa lĂ€nder skildrades inifrĂ„n genom exempelvis skönlitteratur, tidningsartiklar och berĂ€ttarröster frĂ„n landet i frĂ„ga. Övriga engelsksprĂ„kiga lĂ€nder förekom i betydligt mindre utstrĂ€ckning och skildrades mestadels utifrĂ„n genom faktatexter om landet i frĂ„ga.

Pedagogens olika vÀrldar : "Jag tycker alla borde fÄ chansen att ha bÄda delar, bÄde ha ungdomar och vuxna."

I vissa glesbygdskommuner har ungdomsgymnasiet och den kommunala vuxenutbildningen slagits samman sedan Kunskapslyftet, ett nationellt projekt för livslÄngt lÀrande, tog slut 2002. I vÄr undersökning har vi studerat om pedagoger vid kommunal vuxenutbildning förÀndras i sin roll i undervisningssituationen efter att de börjat undervisa Àven ungdomselever som en följd av att de frivilliga skolformerna förts samman. Studien utgÄr frÄn observationer som efter tolkning utmynnade i ett antal djupgÄende intervjufrÄgor. Vi har Àven stÀllt ett antal allmÀnna frÄgor, som till viss del kan relateras till intervjufrÄgorna, till ett antal pedagoger. Undersökningen visar att pedagogens roll i undervisningssituationen förÀndras markant beroende pÄ om eleverna Àr vuxna eller ungdomar..

Nationellt vÄrdprogram "OmvÄrdnad vid bröstcancer 2011" VÄrdprogrammets spridning, anvÀndbarhet samt plan för implementering : en enkÀtundersökning

Under de senaste decennierna har ett paradigmskifte skett inom omvÄrdnad, frÄn att ha varit ett intuitionsbaserat omrÄde till att vara evidensbaserat. Detta innebÀr att den enskilda sjuksköterskan integrerar de bÀsta tillgÀngliga externa bevisen för att i samrÄd med patienten fatta beslut om olika omvÄrdnadsinsatser.Flera studier visar dock att det Àr en lÄg anvÀndning av forskningsresultat bland sjuksköterskor i den kliniska vardagen och att införande av evidensbaserad omvÄrdnad i organisationer Àr en komplicerad och ofta lÄngsam process.Avsikten med evidensbaserade vÄrdprogram Àr att samordna vÄrdinsatser sÄ att alla patienter i landet skall fÄ en likvÀrdig vÄrd som Àr den bÀsta med hÀnsyn till tillgÀngliga resurser.I juli 2011 kom det första nationella vÄrdprogrammet inom canceromrÄdet som enbart fokuserar pÄ omvÄrdnad, Nationellt vÄrdprogram "OmvÄrdnad vid bröstcancer 2011". Detta vÄrdprogram har med hjÀlp av landets Onkologiska centra skickats ut till enheter i hela Sverige som behandlar patienter med bröstcancer.Syftet med denna studie var att belysa spridningen och anvÀndbarheten av det nationella vÄrdprogrammet "OmvÄrdnad vid bröstcancer 2011" samt om det fanns en plan för implementering.Den metod som anvÀndes var en enkÀtundersökning. Inklusionskriteriet var chefsjuksköterskor pÄ de 60 kliniker i Sverige som 2008-2009 rapporterade in till det nationella kvalitetsregistret för bröstcancer. Totalt skickades 122 enkÀter ut och svarsfrekvensen var 58 procent.I resultatet framkom det att 55 av 71 (77 procent) tillfrÄgade chefsjuksköterskor ansÄg att evidensbaserade vÄrdprogram har stor betydelse för omvÄrdnaden vid cancersjukdom och 12 (17 procent) ansÄg att det hade delvis betydelse.

Vad gör man för fel?

Syftet med det hÀr arbetet Àr att fÄ en bild av vilka fel elever gör pÄ nÄgra uppgifter vid Nationellt kursprov i matematik, kurs A. En analys av hur vanligt förekommande dessa fel Àr och vad i elevens matematikuppfattning som möjligen kan ha orsakat felen. UtifrÄn ett mindre urval av PRIM-gruppens insamlade elevlösningar kartlades och analyserades olika feltyper. Resultatet blev att bland de fullstÀndiga lösningarna till matematiska problem som löses med algebra kunde jag se att det var varken de aritmetiska berÀkningarna eller de förberedande bearbetningarna av givna fakta som var det största problemet för eleverna. Det var framför allt formel-behandlingen som eleverna gick bet pÄ.

Bruce Springsteen och myten om Amerika : en studie av skivomslagsbilder

I uppsatsen behandlas omslagsbilderna till Bruce Springsteens Born In The U.S.A samt singelversionen av titelspÄret utifrÄn teorier kring nationellt mytskapande, genus och skivomslagskonst.I uppsatsen undersöks hur och i vilket syfte en artist etablerar en image samt hur denna image kan tolkas i flera olika kontexter. HÀr visas genom semiotisk bildanalys pÄ hur omslagsbilderna driver en aktiv kritisk retorik mot ett politiskt system. Vidare visas pÄ populÀrkulturens möjligheter att med mytologiserad symbolik och bildsprÄk aktivt opponera sig mot vedertagna konventioner och sociopolitisk verklighet.Den mytologiska retorikens inneboende tvetydighet och förfogandet dÀröver lyfts fram, liksom hur en artist genom skivomslagsbilden kan formulera sin identitet för att aktualisera och utmana sociala och politiska konventioner och trender..

"Man har inte identifierat frÄgan som ett problem" : En intervjustudie med Ätta individer som arbetar mot barnsexturism

Syftet med denna uppsats var att studera hur individer inom organisationer, företag och myndigheter som arbetar med barnsexturismfrÄgor upplevde sitt arbete. Detta för att forska i hur de upplever att globaliseringen inverkar pÄ arbetet mot barnsexturism. HÀri inkluderas faktorer som lagstiftning och hur nationellt och internationellt samarbete fungerar. Vi har genomfört en intervjuundersökning med sju kvinnor och en man. Intervjuerna har tolkats enligt en hermeneutisk ansats.

<- FöregÄende sida 7 NÀsta sida ->