Med syfte att lyfta fram nya perspektiv pÄ arbetet mot diskriminering ville jag komma till insikt om huruvida Diskrimineringsombudsmannens sprÄkbruk ger upphov till maktstrukturer eller inte. Denna studie visar att hierarkier uppstÄr i arbetet mot diskriminering eftersom det Àr en verksamhet som innebÀr kategoriseringar och myndigheten bidrar till förekomsten av social stratifiering. Mina slutsatser visar ocksÄ att det finns utrymme för förÀndringar i positiv bemÀrkelse eftersom makt genererar motstÄnd. Myndighetetens sprÄkbruk kan och bör prövas genom att begrepp och uttryck problematiseras och byts ut. Genom att utmana normer och tala om diskriminering pÄ nya sÀtt gÄr det att hÀmma uppkomsten av sociala hierarkier.Med en kritisk diskursanalys har jag kommit till denna insikt genom att granska Diskrimineringsombudsmannens sprÄkbruk i rapporten om romers rÀttigheter i vilken jag har identifierat en rad begrepp och uttryck som jag finner problematiska.

TvÄ-statslösning för den Palestinska Myndigheten Àr en Äterkommande diskuterad vÀg bort ifrÄn konflikten i Mellanöstern. För Palestinas del har den mÄngÄriga politiska och vÀpnade kampen för existensberÀttigande varit deras första argument i statsbyggnadsprocessen vilken har kantats av ?sexdagarskrig?, ?Yom-kippur-krig?, ?Al-Aqsa intifada? och stenkastning.Genom en fallstudie dÀr jag har operationaliserat Barry Buzans teori om statsbildning sÄ har jag under sökt dokumenten ?Oslo Agreement? och ?A Performanced-Based Roadmap to a Permanent Two-State Solution to the Israeli-Palestinian Conflict?, om statsbildning baserat pÄ dessa Àr möjlig. Resultatet av undersökningen Àr att teorin bakom de statsbildande komponenterna har kunnat operationaliseras och genom detta visat att territoriet, den nationella identiteten och palestinska strategiska omrÄden Àr de mest förekommande statsbildande bestÄndsdelarna. Generellt citeras dokumenten fortfarande i statsbyggnadsprocessen men förtroendet att bygga staten Palestina pÄ dessa, uppfattar jag vara urholkad.Sökord: ?Palestine State Building?, ?Statebuilding?, ?Statebuilding Buzan?, ?Statsbildning?..

I Sverige har varje svensk medborgare rÀtt att ta del av allmÀnna handlingar hos myndigheter om handlingarna inte Àr sekretessbelagda. Att en allmÀn handling kan skyddas genom sekretess uttrycks i tryckfrihetsordningen dÀr det anges undantag till handlingsoffentligheten som innebÀr att sekretesslagens regler blir tillÀmpliga.I detta arbete har studerats vilka personuppgifter hos FörsÀkringskassan som Àr skyddade av sekretess och vilka som fÄr lÀmnas ut. Av uppsatsen framgÄr att det Àr FörsÀkringskassans handlÀggare som oftast skall avgöra om en uppgift kan lÀmnas ut eller inte. I vissa fall kan handlÀggare dock överlÀmna sekretessprövningen till myndigheten. Vidare framgÄr hur bedömningen bör gÄ till för att kunna avgöra om sekretess skall föreligga.

Examensarbetet tar sin utgÄngspunkt frÄn en undersökning som jag gjorde pÄ en grundskola för de tidigare skolÄren. De hade genomfört ett utvecklingsarbete dÀr vÀrdegrunden och samverkan med förÀldrar stod i fokus, för att vÀnda en negativ trend inom skolmiljön. Den undersökta skolan hade tidigare haft problem med dels en tuff attityd bland elever som tycktes sprida sig ner i Ärskurserna dels, enligt rektorn, en bristande kommunikation mellan personalen. Jag valde kvalitativa intervjuer som metod för att fÄnga pedagogernas upplevelser av skolutvecklingsarbetet. Mitt syfte med undersökningen var att ta reda pÄ hur de genomförde utvecklingsarbetet samt om de tankegÄngarna fanns kvar i verksamheten 2009. Resultatet av min undersökning visade att de pedagoger som jag intervjuade hade upplevt utvecklingsarbetet positivt och menade att det var en styrka att ha förÀldrarna med sig i vÀrdegrundsarbetet.

This is a product development project which has developed a prototype in order to facilitate for people using mobility devices when they want to buy a larger quantity of groceries. The prototype is a shopping cart composed with the upper part of a walker.Today there are many different types of mobility devices used by elderly and people with physical impairment. According to Myndigheten för samhÀllsskydd och beredskap (MSB) are accidental falls the most common cause of accidents in Sweden.This project has been using Computer Aided Design (CAD) as a tool to create a visual image of the prototype. The advantage of this is to modify the functionality and performance of the prototype on the computer before the modification takes place in the real model. Using human manikins, the CAD model was rendered in natural surroundings to get as true a picture as possible.

The aim of this study is to see if the individual developing plans (i.e. individuella utvecklingsplaner) can be used as a tool for the special needs teacher (i.e. specialpedagog) to develop the school in its challenge to meet the needs of every child.  The study is based on contentanalycis and interviews, in order to understand how one school worked with the studentsŽ individual developing plans.The results showed that the school did not use the plans as a tool to develop the education for each and every child, since the plans didnŽt affect the tuition.The headmaster did not include the special needs teacher in the responsibility of developing the school.Even though our results showed that the school didnŽt use the individual developing plans as a tool for the special educator to develop the school, we still found a possibility for developing the individual educational plans in the capacity of the special needs teacher. The study showed a need of dialogue in which teachers can reflect and problematize their actions and their teaching for the purpose of developing new understanding and new actions in the work with the individual educational plans. We believe that the profession of special needs teacher should supervise these dialogues..

Antalet företag, organisationer och instanser vars IT-system utsÀtts för attacker ökar. NÄgot som mÀrks trots att det försöker mörklÀggas inom mÄnga organisationer. Myndigheter som Polis och Myndigheten för samhÀllsskydd och beredskap samt IT-personal inom de flesta företag Àr alla överens om att detta Àr ett vÀxande problem som mÄste ses över. Konsekvenser av lÀckage av kÀnsliga uppgifter kan vara förödande för ett företag, myndighet eller ett helt samha?lle.

Nyutbildade lÀrare upplever ofta en kaotisk första tid i sitt yrke. NÄgra av landets forskare inom induction (Fransson, Morberg och Paulin) redovisar överensstÀmmande resultat. De nya lÀrarna erfar bland annat stress, brist pÄ kontroll samt att de sociala frÄgorna kring eleverna tar upp vÀrdefull undervisningstid. UtifrÄn den bakgrunden finns pÄ högskolan i GÀvle ett inductionnÀtverk, vilket arbetar med utformandet av stöd till nya lÀrare. Detta sker genom praxisnÀra och deltagarorienterad forskning i samarbete med nÄgra av de omgivande kommunerna.

Vi lever i ett samhÀlle som genomgÄr stora förÀndringar pÄ alla omrÄden. Begreppet 24-timmarsmyndighet eller e-government Àr nÄgot som flera statsförvaltningar i vÀrlden liksom i Sverige redan har börjat arbeta mot. Den grundlÀggande idén med 24-timmarsmyndighet Àr att myndigheten ska vara i medborgarens tjÀnst, det vill sÀga erbjuda en bra service till medborgarna, öppenhet och insyn i sin verksamhet. TillgÀngligheten Àr en av principerna för bra service. Migrationsverket Àr en av myndigheterna i den svenska förvaltningen som har börjat arbeta mot det idealet.

I denna fallstudie av en specialpedagog belyses uppdraget att stödja lÀrande och utveckling. Detta uppdrag pÄverkar och pÄverkas av den relationella och komplexa vÀrld som skolan Àr, dÀr lÀrare befinner sig i ett fÀlt av politiska beslut och styrningseffekter. Syfte med studien Àr att undersöka hur specialpedagogens uppdrag organiseras, med sÀrskilt fokus pÄ utveckling, och inom detta syfte undersöka hur specialpedagogiska frÄgor hanteras i skolans praktik. Metoden utgörs av intervjuer och deltagande observationer. Resultatet visar pÄ ett mÄngfacetterat uppdrag, dÀr specialpedagogens expertroll bygger pÄ sÀrskild kunskap, men dÀr hennes förmÄga att stödja lÀrare till ökade prestationer, Àr beroende av nÀra relationer och en specialpedagogik och pedagogik i förening.

Borg, Gunnel. & Gall Ising, Elisabeth. 2006. ?BrÄkiga barn?, (?Troublesome children?).

Detta arbete undersöker huruvida Försvarsmakten beskriver flygstridskrafterna utifrÄn ett revolutionÀrt eller evolutionÀrt synsÀtt. Ett revolutionÀrt synsÀtt grundar sig i förestÀllningen att flygstridskrafterna har Àndrat krigets karaktÀr medan ett evolutionÀrt synsÀtt grundar sig i att flygstridskrafterna Àr en naturlig utveckling av krigföringen som exempelvis kulsprutan.De tvÄ synsÀtten representeras av varsin teoretiker. Det revolutionÀra synsÀttet representeras av John Warden och det evolutionÀra synsÀttet av Martin van Creveld.Genom att med kvalitativ textanalys undersöka den svenska doktrinserien samt försvarsmaktens utvecklingsplan och flygvapnets utvecklingsplan efter indikatorer som visar Ät ena eller det andra hÄllet anser författaren att han fÄtt fram ett resultat.Undersökningen visar att Försvarsmakten beskriver flygstridskrafterna ur ett evolutionÀrt synsÀtt nÀr det gÀller flygstridskrafternas integrering i den gemensamma myndigheten Försvarsmakten samt fokus pÄ den gemensamma operationen och dess fördelar. Dock beskrivs flygstridskrafterna ur ett revolutionÀrt synsÀtt gÀllande deras förmÄga att skapa luftöverlÀgsenhet samt hur de bör ledas..

ABSTRAKT Gullberg, Linda (2009). Arbetsledning av personliga assistenter. (Supervision of personal assistants). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogik, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med uppsatsen Àr att beskriva och analysera hur delar av arbetsgivarnas ansvar för personliga assistenters arbetssituation ser ut samt hur det pÄverkar specialpedagogers arbete. Fokus ligger pÄ hur det fungerar för assistenter som arbetar med brukaren i skolan.

VĂ„ren 2008 startade pĂ„ ett naturbruksgymnasium ett förbĂ€ttringsprojekt kallat ?Ökad mĂ„luppfyllelse 2008-2010?. Projektets utgĂ„ngspunkter Ă€r att skolan under en tvĂ„Ă„rsperiod aktivt ska arbeta för att öka andelen elever pĂ„ Naturbruksprogrammet som nĂ„r mĂ„len i de kurser som ingĂ„r i deras studieplan. De mĂ„l som anges i projektplanen Ă€r att fler elever ska nĂ„ betyget godkĂ€nd eller bĂ€ttre i samtliga kurser och att de i större utstrĂ€ckning ska göra det inom ramen för kurstiden. Betygens likvĂ€rdighet ska kvalitetssĂ€kras och resultaten följas upp bĂ€ttre.

Det har uppmÀrksammats i media och bland flera yrkesgrupper i samhÀllet samt sjÀlvklart ocksÄ inom polisen att det ske r mÄnga olyckor i samband med polisiÀr utryckningskörning. PolisvÀsendet Àr ocksÄ ofta vÄllande till olyckorna som sker, vilket mÄste framkalla viss reaktion sÄvÀl hos den egna myndigheten som hos allmÀnheten. Vi kommer att visa i resultatet pÄ flera tÀnkbara orsaker till olyckor kring just utryckningskörning. Genom att anvÀnda oss av statistik frÄn stockholmslÀns polismyndighet över olyckor i samband med polisiÀr utryckningskörning hoppas vi kunna komma fram till delar av resultatet. För att fÄ ett bredare underlag att arbeta med genomförde vi ett tiotal intervjuer med poliser med olika Älder/kön och med varierande arbetslivserfarenhet inom polisen om eventuella orsaker till olyckorna.