Svenska rektorer har ett nationellt uppdrag att vara pedagogisk ledare och chef. Det pedagogiska ledarskapet betonas dock allt mer, som en av de viktigaste delarna i en skolledares uppdrag. Pedagogiskt ledarskap kan betyda att vara ledare för en pedagogisk verksamhet, men det kan ocksÄ innebÀra att utöva ett ledarskap som Àr pedagogiskt. Pedagogiskt ledarskap kan ses i relation till skolans mÄl i lÀroplanen och det kan vara allt frÄn rektors pedagogiska och metodiska utövanden till en medveten grundsyn som genomsyrar allt det som rektor gör. Begreppet Àr otydligt och svÄrtolkat.

Den reviderade lÀroplanen för förskolan trÀdde i kraft 2011. Vi har i denna studie intervjuat förskollÀrarna om hur de har upplevt lÀroplanens reviderade mÄl i naturvetenskap samt hur de relaterar dessa mÄl till verksamheten. Vi valde att göra en kvalitativ undersökning dÀr vi intervjuade fem förskollÀrare. Förskolan ingÄr sedan 2011 i det svenska skolsystemet vilket innebÀr att förskolan Àr politiskt styrd av riksdag och regering via skollagen och lÀroplanen. FörskollÀrarna Àr de som förvÀntas realisera dessa styrdokuments intentioner. Att styra förskollÀrare pÄ det sÀttet Àr inte sÄ enkelt för det innebÀr att en förÀndring mÄste ske i deras arbetssÀtt.

I denna rapport beskrivs det hur man har valt att lösa en dot1x-implementation pÄ en Cisco 3000 switch. I rapporten Äterfinns konfiguration och egna tankar om dot1x. Rapporten innehÄller Àven en guide om vilka kommandon som kan vara bra att anvÀnda sig av vid en dot1x-konfiguration. Funktioner och annan anvÀndbar information som rapporten handlar om Àr Dot1x, EAP, Autentiserings Server, Authenticator, Supplikant, MAB, RADIUS, Mac-Format, Host-mode och Vlan..

Bakgrund: Barnmorskans stödjande roll Àr en grundlÀggande del i förlossningsprocessen dÀr interaktionen mellan barnmorskan och den födande kvinnan Àr betydelsefull för stödets givande och mottagande. Barnmorskan har skyldighet att förhÄlla sig professionellt utifrÄn en humanistisk och holistisk mÀnniskosyn. Det Àr dÀrför betydelsefullt att fÄ ökad kunskap om barnmorskans egna upplevelser av sin stödjande roll till kvinnan pÄ förlossningsavdelningen. Syfte: Att beskriva barnmorskans upplevelser av sin stödjande roll till kvinnan pÄ förlossningsavdelningen. Metod: Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ intervjuer med sex barnmorskor.

Syftet med vÄr studie Àr att undersöka lÀrares syn pÄ skolbiblioteket och dess funktion samt om samverkan mellan lÀrare och skolbibliotekarie sker. Vi vill Àven undersöka om man kan se nÄgot samband mellan de Àmnen lÀraren undervisar i och hur de anvÀnder skolbiblioteket.VÄra frÄgestÀllningar Àr följande:? Hur ser lÀrare pÄ skolbibliotekets roll i den pedagogiska verksamheten?? Samverkar lÀrare och skolbibliotekarier?? Kan man se nÄgot samband mellan de Àmnen lÀraren undervisar i och hur de anvÀnder skolbiblioteket?För att fÄ svar pÄ vÄra frÄgor har vi utfört en enkÀtundersökning med öppna frÄgor pÄ tvÄ skolor med lÀrare som undervisar i Är 2?6. Vi lÀmnade ut 50 enkÀter varav 36 besvarades, detta gav en svarsfrekvens pÄ 72 %.Resultatet visar att lÀrarna i vÄr studie generellt ser skolbiblioteket som en mycket viktig del i skolans verksamhet. Resultatet visar Àven att de som undervisar i svenska anvÀnder mycket skönlitteratur, de som undervisar i samhÀllsorienterade och naturorienterade Àmnen anvÀnder mest facklitteratur.

Detta examensarbete har som syfte att undersöka spelfilmens och musikens roll i svenskundervisningen i gymnasieskolan och fokuserar pÄ vilken hÀnsyn lÀrare tar till elevers förkunskaper och intressen för spelfilm och musik. Den största delen av den litteratur som arbetet grundar sig pÄ hÀvdar att audiovisuella medier Àr uttrycksmedel som borde fÄ större plats i skolan Àn vad de fÄr idag. Arbetet utgÄr frÄn kvalitativa intervjuer med fyra lÀrare, som valts ut genom svar pÄ enkÀter gÀllande spelfilm och musik i svenskundervisningen. Samtliga intervjuade lÀrare anvÀnder sig av spelfilm och musik i svenskundervisningen, med koncentration kring litteraturstudier och för att belysa epoker. Slutsatsen vi drar av vÄrt arbete Àr att spelfilmen och musiken har en tydlig men sekundÀr roll i svenskundervisningen och att dessa medier i skolan har en betydligt svagare stÀllning Àn vad de har i samhÀllet utanför skolan..

SammanfattningDenna uppsats Àr en studie pÄ hur prostitution och mÀnniskohandel för sexuella ÀndamÄl bekÀmpas i Sverige. Problematiken med framförallt mÀnniskohandel för sexuella ÀndamÄl Àr att det Àr ett globalt vÀxande problem. KraftanstrÀngningar görs bÄde internationellt och nationellt för att bekÀmpa denna form av organiserad brottslighet. Trots detta fortsÀtter handeln att öka.Studien Àr en fallstudie och ett fall av förvaltningsstyrning. Empirin bestÄr av redan existerande kÀllor i form av den handlingsplan som Sveriges regering har tagit fram för att bekÀmpa prostitution och mÀnniskohandel för sexuella ÀndamÄl.

Abstract Syftet till denna studie Àr att den ska medverka till att undersöka begreppet samtidskonst i gymnasieskolans bildundervisning. Hur bildlÀrare pÄ gymnasieskolans estetiska program sÀger sig omsÀtta samtidskonst i sin undervisning diskuteras och belyses. Fyra bildlÀrare som arbetar pÄ gymnasieskolans estetiska program har intervjuats. En kvalitativ metod, diskursanalys, har anvÀnts. Intervjumaterialet har transkriberats med olika tecken och dÀrefter analyserats med hjÀlp av analytiska begrepp som variation, kategorikvalificering, extremisering och funktion. Olika diskurser har dÀrefter framkommit ur materialet.

Denna uppsats syftar till att ge en redogörelse för de grundsatser som ligger till grund för culpabedömningen i samband med revisorns skadestÄndsansvar enligt ABL samt tillÀmpningen av dessa. Enligt 29 kap 2 § ABL, med hÀnvisning till 29 kap 1 § ABL, ska en revisor som under fullgörandet av sitt uppdrag, av oaktsamhet eller uppsÄtligen, skadar bolaget ersÀtta skadan. Revisorns skadestÄndsansvar delas in internt och externt ansvar med den Ätskillnaden att det vid externt ansvar, som syftar till att skydda tredjeman, krÀvs att revisorn brutit mot ABL, tillÀmplig lag om Ärsredovisning eller bolagsordning. Oaktsamhets-bedömningen bygger pÄ culparegeln varpÄ antingen en fri culpabedömning eller en normativ culpabedömning aktualiseras. Utöver detta finns det enligt Dahlman, konkurrerande culpakriterier som anvÀnds av svenska domstolar i deras avgöranden i skadestÄndsmÄl.

Syfte: Syftet med studien Àr att identifiera M&A rÄdgivarens roll i en förvÀrvsprocess. Vidare granskas Àven varför företag med intern kompetens anlitar rÄdgivare nÀr de sjÀlva besitter kunskap inom omrÄdet Teori: Teorier kring M&A rÄdgivare, transaktionsprocessen samt integrationsprocesser behandlas. Teorierna Àr en grundsten för studiens analys och slutsats.Metod: Studien Àr en kvalitativ rapport, dÀr analysen utöver den teoretiska delen Àr uppbyggd pÄ intervjuer med M&A rÄdgivare och företag vilka har gjort företagsförvÀrv. Slutsats: RÄdgivarens roll i transaktionsprocessen Àr situationsspecifik, oftast anlitas rÄdgivaren för att delta i hela processen. Företag anlitar rÄdgivare dÄ de i det initiala skedet vill vara hemliga och lÄta nÄgon annan hantera kontakt med potentiella förvÀrvskandidater, bolagen vill kunna ha ett fortsatt fokus pÄ den dagliga verksamheten och fÄ med den erfarenhet rÄdgivarna besitter..

Problemdiskussion: MÄngtalet forskare har argumenterat för behovet av kreativitet i dagens problematiska organisationsklimat och med detta som grund har forskningen om kreativitet fÄtt stor uppmÀrksamhet och utvecklats i nÀra alla tÀnkbara riktningar. Trots detta finns det ett omrÄde som fortfarande Àr mycket outforskat, nÀmligen det om kreativitet och styrelser. DÄ samband pÄvisats mellan styrelser och, de till kreativitet nÀra beslÀktade omrÄdena, innovation samt intraprenörskap uppskattar vi emellertid att styrelsen har en betydelsefull roll ocksÄ i skapandet av kreativitet.Syfte: VÄrt syfte Àr att skapa förstÄelse för styrelsens roll i skapandet av kreativitet i den enskilda organisationen.Metod: Studien bygger pÄ en flerfallsdesign och Àr genomförd med en kvalitativ forskningsstrategi och en abduktiv forskningsansats. Som undersökningsmetod anvÀndes kvalitativa intervjuer av semi-strukturerad karaktÀr.Slutsats: För bÄda fallföretag tolkar vi att styrelsen spelar en betydelsefull och frÀmjande roll i den kreativitetskapande processen i den enskilda organisationen. Den av styrelsens formulerade roller som Àr av störst vikt i denna process hör vidare till omrÄdet för strategi..

Denna kvalitativa studie genomfo?rdes fo?r att underso?ka vilken roll utva?rdering av belo?ningssystem har i fo?retag verksamma i Sverige. Studien utga?r fra?n teorin Evidence- Based Practice och dess underkategorier som specifikt behandlar belo?ningssystem. Dessa teorier applicerades pa? data inha?mtad fra?n intervjuer med personer ansvariga fo?r belo?ningssystem pa? olika fo?retag.

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur den kreativa processen att gestalta en sÄngcykel kan se ut, i detta fall Edvard Griegs ?Haugtussa?.Som sÄngerska jobbar man mycket med sitt uttryck pÄ scenen, hur man gestaltar och till viss mÄn Àven skapar en roll och jag ville verkligen undersöka hur jag kan gÄ tillvÀga i det arbetet för att nÄ det sceniska resultat jag efterstrÀvar. Jag har ocksÄ reflekterat över en eventuell skillnad mellan att skapa och gestalta en roll och vad jag kan tillskansa mig under detta arbetes gÄng som jag sedan kan ta med mig nÀr jag fortsÀtter med mitt konstnÀrliga arbete.FrÄgorna som jag diskuterar Àr ?hur kan den kreativa processen att gestalta en sÄngcykel se ut??, ?hur gÄr jag tillvÀga för att skapa en roll respektive gestalta den?? samt ?vad kan jag ta med mig av detta projekt i mitt framtida arbete?Resultaten av mina frÄgestÀllningar i denna uppsats har varit vÀldigt positiva för min utveckling och det har ocksÄ gett mig en djupare förstÄelse för mitt sceniska arbete. Jag har hittat verktyg för att kunna skapa och gestalta en roll pÄ ett Àrligt sÀtt som Àr förankrat i mig sjÀlv, samtidigt som jag har fÄtt större förtroende för mina egna kunskaper.

Denna rapport bygger pÄ examensarbetet för Högskoleexamen i Medieteknik vid UmeÄ Universitet.Examensarbetet har utförts med VK Effekt pÄ uppdrag av VÀsterbottens-Kuriren.Denna rapport kommer att behandla en migrering mellan systemen Joomla! och WordPress.Rapportens syfte Àr att kortfattat berÀtta om vilka valmöjligheter som finns vid en migrering, samtdemonstrera och visa en av vÀgarna som kan tas vid en migrering av en hemsida mellan olika CMS..

Syftet med studien Àr att kritiskt granska och jÀmföra lÀrares och skolledares syn pÄ specialpedagogens handledningsuppdrag i förskolan. UtifrÄn syftet stÀlls frÄgorna; vilken syn finns det kring det specialpedagogiska handledningsuppdraget och ses handledning som ett redskap för kompetensutveckling?Studien fokuserar pÄ omrÄden som frÀmst rör förskola, specialpedagogik och handledning. Kvalitativa intervjuer har genomförts med Ätta lÀrare och sex skolledare i förskolan frÄn fem kommuner.UtifrÄn syftet kartlÀggs följande omrÄden i litteraturdelen: skillnaden mellan pedagogik och specialpedagogik, specialpedagogens uppdrag, handledning, förskola i förÀndring samt skolledarens roll. Kapitlet avslutas med teorier som socialkonstruktivism, social systemteori och utvecklingsekologi, som avser skapa en helhetssyn kring en mÀnniskas livsvÀrld, andra vÀrldar runtomkring samt förbindelser dem emellan.