Sök:

Sökresultat:

405 Uppsatser om Mottaglighet för instruktioner - Sida 14 av 27

Hotuppfattningar och strategier för maritim sĂ€kerhet i Östersjön, ur ett svenskt perspektiv

I denna uppsats avhandlas hotuppfattningar och strategier för maritim sĂ€kerhet i Östersjön ur ett svenskt perspektiv. Ökade varuflöden, oljetransporter och handel inom östersjöregionen har tillsammans med den snabba omvĂ€rldsutvecklingen bidragit till ett nationellt och transnationellt intresse för bibehĂ„llen maritim sĂ€kerhet i Östersjön.Syftet med uppsatsen Ă€r att med kunskap om av regering och riksdag identifierade hot under perioden 1998-2009, analysera vilka strategier Sverige valt för att hantera hoten och bibehĂ„lla den maritima sĂ€kerheten.För att identifiera hoten mot svenska intressen i Östersjön har teorin om det vidgade sĂ€kerhetsbegreppet anvĂ€nts för att med sektorerna; politik, ekonomi, samhĂ€lle, miljö samt militĂ€r identifiera de hot som regering och riksdag lyfter fram i propositioner och försvarsberedningar.Strategierna som har analyserats har fokus bĂ„de pĂ„ svenskt nationellt sĂ„vĂ€l som transnationellt samarbete och berör bĂ„de nutid och framtid.Resultatet av uppsatsen visar att Sverige lĂ€gger allt mer fokus pĂ„ transnationellt samarbete med bl.a. EU och de nordiska lĂ€nderna men att Ă€ven instruktioner till svenska myndigheter betonar ökat behov av samarbete för att hantera de identifierade hoten..

FörutsÀttningar till delaktighet : En intervjustudie om idrottslÀrares syn pÄ grundsÀrskolelevers förutsÀttningar till delaktighet i grundskolans idrott och hÀlsa

Syftet med denna uppsats Àr att öka kunskapen om idrottslÀrares arbetssÀtt med fokus pÄ delaktighet för inkluderade grundsÀrskolelever i den kommunala grundskolan.En kvalitativ halvstrukturerad intervjuform har anvÀnds med ett systematiskt urval av informanter baserat pÄ grundsÀrskolelevers deltagande i undervisningen samt en spridning över flera kommuner.Resultatet visar att resurser i form av elevassistenter och specialgymnastik saknas i högstadiets idrott och hÀlsa, enligt lÀrarna, vilket leder till att en lyckad inkludering för alla grundsÀrskoleelever i undervisningen inte kan genomföras. IdrottslÀrarnas arbetssÀtt för att möjliggöra delaktighet uppgavs bestÄ av nivÄanpassning av aktiviteter, olika aktiviteter att vÀlja bland, fokus pÄ struktur i undervisningen samt konkreta och upprepade instruktioner.Slutsatser Àr att förutsÀttningarna till delaktighet för grundsÀrskolelever i högstadiets idrottsundervisning Àr begrÀnsad. Kommunens resurstilldelning till den enskilda skolan, anses enligt lÀrarna, avgöra om rÀtt förutsÀttningar kan ges till enskilda grundsÀrskoleelever och till de aktiva idrottslÀrarna. I och med detta lÀggs ett stort ansvar pÄ idrottslÀrarna och deras kunskaper för att utföra inkluderande undervisning och möjliggöra delaktighet..

Arbetsmiljöarbete vid Forsmarks Kraftgrupp AB: provcertifiering av block 3

Forsmarks Kraftgrupp AB ingÄr i Vattenfallskoncernen, vilka har uttryckt att alla dotterbolag ska vara certifierade inom arbetsmiljöomrÄdet innan utgÄngen av Är 2012. Examensarbetets syfte var att genomlysa organisationen utifrÄn certifieringsstandarden OHSAS 18001 med en inriktning mot block 3. MÄlet med arbetet Àr att söka skillnaden i den arbetsmiljöstruktur organisationen har i dag och strukturen ovan nÀmnda standard har, det vill sÀga att genomföra en provcertifiering. DelmÄlet var att komma med konkreta förÀndringsförslag pÄ funna avvikelser. En litteraturstudie gjordes inom omrÄdena förÀndringar i organisationen, sÀkerhet och kultur samt SIS-OHSAS 18002:2009.

Högfrekvent dator- och tvspelsbruk

Syftet med denna studie Àr att ge en djupare insikt i hur man definierar det problematiska fenomenet högfrekvent dator-och tvspel. I denna studie kommer fenomenet att definieras, beskrivas och problematiseras av verksamma inom socialt arbete, dÀr grunden för vÄr empiriska studie baseras pÄ en kvalitativ ansats i form av intervjuer. Urvalsgruppen bestÄr av fyra intervjupersoner, en kurator, en terapeut, en socialarbetare pÄ en förening som arbetar specifikt med denna problematik och en socialarbetare inom socialtjÀnsten. Genom intervjuerna och en sammanfattning av dessa kan vi se en brist pÄ en tydlig definition av fenomenet och dÀrmed ett behov av en konkret definition. Intervjuerna visar ocksÄ skillnader kring vad de olika intervjupersonerna anser att det finns för insatser för personer med denna typ av problematik.

Artikelbundna instruktioner : Layout och rutiner

This thesis is carried out on behalf of watermixer manufacturer Ostnor AB in Mora.The thesis deals with the area of Article Bound Instructions (ABI) at the company'sassembly department, regarding the layout and management routines involved withthese instructions.In the current situation there are problems with no uniformity in the manner in whichthe ABI is written, then referred to both the civil structure, images and specificityrates in the text.Another problem is that operators do not make use of the ABI that are available inthe current situation, and that there are no clear procedures for who has theresponsibility to write, update and change these ABI.During this work has several people that were identified as key personnel of thethesis held in order to get a handle on how the current situation of the variousobjects of the work looks like, and to examine different desires about the future ofthese should look like from the different subjects perspectives been interviewed.During the work, a number of deficiencies, including that the current program that isused to write the ABI, Lotus Notes, do not possess near the prerequisites for being asimple program to deal with when writing the ABI, which is a condition since wishesare about to put the responsibility for the ABI generation to the departmentsoperators, since their main task is to assemble and do not bother with a program in acomputer.The result of this work has generated new layout and structure of the ABI, designedto be used continuously in the assembly for evaluation, routines regardingresponsibility of the ABI for the Department of Production Engineering (PT),procedures for how the ABI should be written regarding amount of detaileddescriptions in the text and use of pictures.In addition, proposals for further work and improvements has been developed basedon experience during the work and presented at the end of the report..

Trafikljusmodellen ? ett effektivt instrument för riskbedömning?

Syfte: Syftet Àr att beskriva, utreda och analysera effekterna av de finansiella stresstest som Finansinspektionen kommer att införa frÄn och med 2007 i trafikljusmodellen, samt vad dessa har för betydelse för tjÀnstepensionsbolag i Sverige. Studien Àmnar Àven undersöka eventuella effekter av förÀndringarna, och granska effektiviteten i trafikljusmodellen. Metod: Studien skrivs med en kombination av kvantitativ och kvalitativ undersökning av trafikljusmodellen. Vidare anvÀnds en kombination av deduktiv och deskriptiv ansats för att angripa trafikljusmodellen. I studien anvÀnds bÄde primÀr- och sekundÀrdata som informationskÀllor.

Det explicita och implicita i undervisningen - en studie i tvÄ gymnasieklasser

Den hermeneutiska metoden Àr tillvÀgagÄngssÀttet i denna studie. Syftet Àr att upptÀcka drag av den dolda lÀroplanen och om den medför bÄde negativa och positiva konsekvenser. Resultaten visar att de negativa konsekvenserna kan vara att den dolda lÀroplanen kan motarbeta den öppna Lpf94 och det positiva Àr att den dolda lÀroplanen kan skapa ett gott klassrumsklimat. Att ge tydliga instruktioner om hur eleverna ska arbeta, i grupp eller enskilt, Àr viktigt eftersom det kan ha betydelse för vilken social trÀning eleverna fÄr. Genom att utgÄ frÄn elevernas erfarenheter och lÄta dessa ligga till grund för undervisningen visar man som lÀrare en lyhördhet för elevers Äsikter.

SĂ€kerheten inom skolans kemiundervisning

Med detta arbete vill jag undersöka kemilÀrares attityder till sÀkerheten gÀllande kemilaborationer. Jag vill fÄ en inblick i hur arbetet fungerar i praktiken och vilka faktorer som har betydelse för sÀkerheten. För att studera lÀrarnas instÀllningar valde jag att utföra semistrukturerade intervjuer med hjÀlp av fÀrdiga frÄgor. Denna metod ger möjlighet att med hjÀlp av följdfrÄgor fÄ en rÀttvis bild av lÀrarnas Äsikter samtidigt som det ger bra underlag för att jÀmföra mellan lÀrarna. Under laborationstid kÀnner sig alla lÀrare ansvariga för sÀkerheten och har utarbetade sÀkerhetsrutiner. LÀrarnas individuella instÀllningar till sÀkerhetsarbetet verkar vara beroende av hur mycket skolan de arbetar pÄ har satsat pÄ sÀkerhetsarbete.

Förflyttad till en annan vÀrld : en litteraturstudie om immersion och anvÀndargrÀnssnitt i digitala spel

Jag har med denna litteraturstudie nÀrmare undersökt begreppet immersion och dess koppling tillgrÀnssnitt i digitala spel inom FPS-genren (First-Person Shooter). I studien presenteras först tidigare forskning som skett inom omrÄdena för immersion, anvÀndargrÀnssnitt samt digitala spel. UtifrÄn detta lyfts det sedan upp tre saker i problemformuleringen: att immersion kan pÄverka mÀnniskor, att grÀnssnitt Àr en viktig lÀnk mellan spelet och spelaren samt att genren Àven har en betydelse vid utformandet av grÀnssnitt. Syftet med studien har varit att undersöka aktuell teori vilket har ökat min förstÄelse för immersion, anvÀndargrÀnssnitt samt digitala spel. En kvalitativ inriktad forskning med hermeneutiken som metod har anvÀnts vid utförandet avstudien.Jag presenterar i resultatkapitlet exempel pÄ tre stycken spel i FPS-genren dÀr det framkommer att tvÄ av dessa spelen har grÀnssnitt som stödjer immersion varav det tredje spelet har ett grÀnssnitt som bryter immersionen.

Steg mot Informationsvisualisering med Augmented Reality

Som en del av forskningsprojektet Young Operator 2020 sÄ syftar den hÀr studien till att vara ett första steg mot en produkt, som med hjÀlp av av tekniken augmented reality ska vara en del av framtidens tillverkningsindustri. Studien utgÄr frÄn kognitionsvetenskap och mÀnniska-datorinteraktion för att ha anvÀndaren och anvÀndarens interaktion med prototypen i fokus. Eftersom olika typer av anvÀndare kan behöva olika saker av ett system, kommer den hÀr studien ocksÄ att utgÄ frÄn teorier om kompetensnivÄer. Ett system som Àr anvÀndbart för exempelvis en novis behöver inte nödvÀndigtvis vara anvÀndbart för en expert. En prototyp har skapats som en del av ett annat projekt och den utgÄr frÄn det arbetssÀtt som operatörer pÄ Volvo GTO i Skövde har idag.

L?sutmaningar efter epilepsidebut. Hur upplever vuxna l?sning efter insjuknande i epilepsi och hur skapar man epilepsiv?nliga texter?

Denna studie unders?ker vilka typer av l?sutmaningar som vuxna personer med epilepsi vanligen upplever, vilka typer av texter de upplever som mest utmanande samt vilka textanpassningar som skulle kunna underl?tta l?sf?rst?else f?r denna grupp. Studien bygger p? tidigare litteratur och forskning samt en enk?tunders?kning d?r 49 deltagare med epilepsi besvarade b?de flervals- och fritextfr?gor. Resultaten visar majoriteten av deltagarna upplever f?rs?mringar i kognitiva funktioner s?som minne, koncentration och spr?klig bearbetning efter sjukdomsdebuten. Vanliga uttryck f?r dessa sv?righeter ?r l?ngsammare l?sning, behov av att l?sa om texter flera g?nger och sv?righeter att minnas inneh?ll.

FörÀldrars delaktighet vid vÄrd av barn: En litteraturöversikt

Barn upplever ofta kontakt med sjukvÄrden som skrÀmmande, och det Àr viktigt för dem att ha stöd av sina förÀldrar. För att förÀldrar ska orka vara ett stöd för barnet och vara delaktig i vÄrden krÀvs ett gott samarbete mellan förÀlder och vÄrdpersonal. Syftet med denna studie var att beskriva erfarenheter av att förÀldrar Àr delaktiga i vÄrden av sitt barn. Studien har genomförts som en systematisk litteraturöversikt, genom att anvÀnda en metod för integrerade översikter kunde kvalitativa och kvantitativa studier integreras. Genom analys av 17 vetenskapliga artiklar skapades resultatet, vilket bestÄr av tvÄ huvudkategorier; betydelse för förÀldrar att vara delaktig i sitt barns vÄrd och vÄrdpersonalens roll i förÀldrarnas delaktighet, med underkategorier.

ModersmÄlsbaserad svenskundervisning MBV : En jÀmförande studie mellan MBV och en modell för alfabetisering pÄ svenska

Det egna modersmÄlet utgör kÀrnan i en individs identitet och Àr centralt för kÀnslan av social och kulturell tillhörighet. SÀrskilt viktigt blir det egna sprÄket i mötet med en ny kultur och ett nytt sprÄk. Att fÄ anvÀnda sitt modersmÄl i det mötet kan bli en sÀker vÀg in i allt det nya. MÄnga andrasprÄksforskare menar att det rÄder stor enighet inom forskningen idag om modersmÄlets viktiga betydelse för flersprÄkiga elevers kunskapsutveckling och andrasprÄksinlÀrning.                      Syftet med följande arbete Àr att via en kvalitativ metod studera, beskriva och analysera en sprÄkinlÀrningsmodell, MBV, modersmÄlsbaserad svenskundervisning för invandrare, söka likheter och skillnader mellan MBV och alfabetiseringsverksamheten pÄ Vallbacksskolan i GÀvle samt visa pÄ nÄgra möjliga utvecklingsomrÄden för den alfabetisering som jag Àr engagerad i. Om en analfabet fÄr instruktioner och förklaringar pÄ sitt modersmÄl ökar förstÄelsen i inlÀrningen och bÄde modersmÄlet och andrasprÄket utvecklas positivt. En modersmÄlslÀrare skulle kunna ge eleverna en djupare förförstÄelse till presenterade ord och begrepp.

LÀnsstyrelsernas bedömningar - skiljer de angÄende mÄtt i hÀststall?

Sedan 2005 ska företag pröva goodwills nedskrivningsbehov minst en gÄng Ärligen. Det hÀr regleras i IAS 36 dÀr det finns instruktioner om hur nedskrivningsprövningarna ska gÄ till. Dock har det i tidigare studier konstaterats att informationen som lÀmnas i anslutning till prövningarna inte Àr tillrÀcklig för att ge lÀsaren den anvÀndbarhet som bör finnas. DÀrför har författarna av uppsatsen genomfört en fallstudie med syfte att beskriva hur Ätta företag motiverar sina nedskrivningsprövningar.Syftet med uppsatsen var att studera hur Ätta börsnoterade företag som redovisar enligt IAS/IFRS vÀrderar sin goodwill i samband med nedskrivningsprövningar. Tyngdpunkten lÄg pÄ de motiveringar som lÄg till grund för vÀrderingarna.Uppsatsen grundar sig pÄ en kvalitativ fallstudie dÀr Ärsredovisningar för Ätta företag har studerats.

Goodwill : En fallstudie i hur Ätta företag motiverar sina (icke) gjorda nedskrivningar av goodwillvÀrdet

Sedan 2005 ska företag pröva goodwills nedskrivningsbehov minst en gÄng Ärligen. Det hÀr regleras i IAS 36 dÀr det finns instruktioner om hur nedskrivningsprövningarna ska gÄ till. Dock har det i tidigare studier konstaterats att informationen som lÀmnas i anslutning till prövningarna inte Àr tillrÀcklig för att ge lÀsaren den anvÀndbarhet som bör finnas. DÀrför har författarna av uppsatsen genomfört en fallstudie med syfte att beskriva hur Ätta företag motiverar sina nedskrivningsprövningar.Syftet med uppsatsen var att studera hur Ätta börsnoterade företag som redovisar enligt IAS/IFRS vÀrderar sin goodwill i samband med nedskrivningsprövningar. Tyngdpunkten lÄg pÄ de motiveringar som lÄg till grund för vÀrderingarna.Uppsatsen grundar sig pÄ en kvalitativ fallstudie dÀr Ärsredovisningar för Ätta företag har studerats.

<- FöregÄende sida 14 NÀsta sida ->