Sökresultat:
716 Uppsatser om Motorik och lärande - Sida 34 av 48
Patienters erfarenheter av att leva med bensÄr : En litteraturstudie
Syftet med litteraturstudien var att beskriva sÀllskapsdjurets betydelse för Àldre personer som bor pÄ vÄrd- och omsorgsboenden. Vidare var syftet Àven att beskriva den metodologiska aspekten undersökningsgrupp samt dess urval. Metoden utgick frÄn designen beskrivande litteraturstudie. 12 artiklar inkluderades genom sökningar i databaserna Cinahl och PubMed samt genom manuell sökning. Huvudresultatet visade att sÀllskapsdjurets betydelse var till stor del positivt för Àldre personer som bor pÄ vÄrd- och omsorgsboenden.
Hyper(in)aktiv? : En studie om sambandet mellan fysisk aktivitet och motorisk förmÄga hos barn med ADHD
SyfteSyftet med studien Àr att undersöka om det finns ett samband mellan motorisk fÀrdighet ochmÀngd fysisk aktivitet av olika intensiteter hos barn med diagnosen ADHD.FrÄgestÀllningar1. Hur mÄnga barn med ADHD har motoriska nedsÀttningar utifrÄn Movement ABC?2. Hur mÄnga barn med ADHD nÄr upp till de Nordiska rekommendationerna för fysiskaktivitet?3.
Kommunikation vid överlÀmnande pÄ akutmottagning : Ambulanssjuksköterskors och akutmottagningssjuksköterskors erfarenheter av kommunikation vid patientöverlÀmnande i akuta situationer, prio 1 larm
Sedan 2004 har en stor o?kning skett av ensamkommande barn i Sverige och a?r 2014 kom o?ver 7000 barn hit. Ett ensamkommande barn a?r ett barn som kommer utan sina fo?ra?ldrar eller na?gon som fo?retra?der fo?ra?ldrarna. Det vanligaste ha?lsoproblemet hos ensamkommande barn a?r psykisk oha?lsa, pa? grund av bland annat traumatiska upplevelser i deras liv.
Ute och inne pÄ fritids
BAKGRUND: I lÀroplanen för 2011 finns riktlinjer som skolan och fritidshemmet ska följa. DÀr stÄr bland annat att barnen ska fÄ chansen att utveckla sin motorik och förstÄ betydelsen av sin hÀlsa och sitt vÀlbefinnande. Det Àr ocksÄ viktigt att barnen fÄr testa olika miljöer för att utveckla sin kreativitet och fantasi och att som ocksÄ uppmuntrar deras lust till att lÀra. MÄnga forskare anser att det Àr bra för barnen att vistas utomhus och studien vill visa om Àven fritidspedagogerna anser detta. SYFTE: Studiens syfte Àr att ta reda pÄ hur fritidspedagoger inom fritidshem och förskoleklass ser pÄ sin egen utomhusverksamhet samt undersöka tidigare forskning i Àmnet. METOD: Studien har inspirerats av en fenomenologisk ansats dÀr intervju anvÀnts sommetod till att besvara mitt syfte. Sex fritidspedagoger som alla arbetar inom skola och fritidshem har intervjuats.
Underso?kning av metamorfa fo?rha?llanden fo?r skarn-, metapelit- och sulfidbergarter pa? nordo?stra Uto?, Stockholms ska?rga?rd, Sverige
Detta kandidatarbete i geologi underso?ker berggrunden pa? Uto?s nordo?stra udde i Stockholms ska?rga?rd, med ma?let att faststa?lla metamorfa tryck-, temperatur- och fluid-XCO2-fo?rha?llanden. Uto?s berggrund metamorfoserades ca 1,87-1,78 Ga na?r en o?ba?ge kolliderade med den arkeiska kratonen. Tidigare deponerade karbonater, vulkaniter och gra?vackor blev metamorfoserade i samband med kollision och senare exstensionell kollaps.
Musikalisk utveckling genom improvisation och komposition : skriftlig reflektion inom sjÀlvstÀndigt, konstnÀrligt arbete
Mitt masterprojekt i utbildningen Musikalisk Design var att komponera musik till fem stycken dokumenta?rfilmer gjorda av avga?ngseleverna pa? StDH (Stockholms Dramatiska Ho?gskola). Filmerna var alltsa? a?ven deras examensprojekt. Tva? av filmerna komponerade jag musik till sja?lv och till de resterande tre filmerna komponerade jag musiken tillsammans med min klasskompis Eirik RĂžland.
VÀgledning för ensamkommande ungdomar -en studie om etableringsprocessen
I detta arbete underso?ks niondeklassares attityder gentemot bilda?mnet, graffiti samt den illegala aspekten av graffiti. Graffiti a?r ett visuellt uttryck vars vara eller icke vara i skolans bilda?mne a?r omdebatterat. I fo?rha?llande till Jan Thavenius (2003) resonemang om skolans ra?dsla fo?r att info?rliva en radikal estetik i undervisningen framsta?r graffiti som a?mnesstoff som en va?lkommen didaktisk utmaning.
Varum?rken i f?rbifarten. En kvalitativ studie om unga vuxnas uppfattningar av produktplaceringar i TV-serien Snabba Cash
Studiens syfte ?r att unders?ka vilka tolkningar och beskrivningar tittaren g?r av de
produktplaceringar presenteras i TV-serien Snabba Cash. Mer specifikt studeras vad som
kr?vs f?r att f?nga tittarens uppm?rksamhet vid produktplaceringar och hur exponeringarna
f?r publiken att resonera och motivera sina upplevelser av det varum?rket som marknadsf?rs.
Med fr?gest?llningen hur uppfattar unga vuxna produktplaceringar av specifika varum?rken
som marknadsf?rs i TV-serien Snabba Cash och p? vilka s?tt p?verkar uppfattningarna
attityden mot varum?rket? Studien har en deskriptiv och explorativ kvalitativ ansats med
semistrukturerade intervjuer av djup karakt?r. Det teoretiska ramverket best?r av Persuasion
Knowledge Model (PKM) och Elaboration Knowledge Model (ELM).
Motorik hos barn som gÄr montessoriskola : En pilotstudie av elever pÄ en montessoriskola i jÀmförelse med Skola, Idrott och HÀlsa-projektet
AimThe aim of this essay is by using a motor skill track to see if there exists any remarkable difference in the motor skill profiles between pupils from our montessori school and the mean score in the "Nytidstest". The questions at issue we had were: How is the motor skill profile on pupils in year 2 and 3 practicing montessori pedagogy? Is the motor skill profile superior or inferior to the mean score in the "Nytidstest"? What factors, if any, concerning the montessori pedagogy affects the results of the test?MethodWe used a motor skill track consisting of 8 stations sellected from the "Nytidstest" adapted for year 3 (the original test consists of 16 stations). Pupils from year 2 and 3 in our chosen montessori school were tested in groups of 4-5 persons each. We made the tests on two occasions each lasting for 100 minutes at the time.
Dans i skolan - en danslÀrares och sex grundskollÀrares syn pÄ och tankar om dans i skolan
Arbetets titel Àr Dans i skolan ? en danslÀrares och sex grundskollÀrares syn pÄ och tankar om dans i skolan, och författare Àr Emma Kayser. ProblemomrÄdet Àr dans i skolan, vilket Àr ett omrÄde som Àr förhÄllandevis frÀmmande för mÄnga. FrÄgan jag har arbetat utifrÄn Àr: Vad har en danslÀrare respektive sex grundskollÀrare för syn pÄ och tankar om dans i skolan? Syftet med att göra undersökningen har varit att jag i framtiden har planer pÄ att starta ett projekt med dans i skolan.
AnvÀndning av komposterat rötslam i anlÀggningsjord : En undersökning av innehÄll och lÀckage till recipienten
Att bromsa klimatfo?ra?ndringarna och ta hand om dagens miljo?problem pa? ett sa?dant sa?tt kommande generationers mo?jligheter att uppfylla sina behov inte ha?mmas a?r en av de sto?rsta utmaningarna som ma?nskligheten sta?llts info?r. En del i problematiken a?r att minska beroendet av utvinning av nya resurser och i sta?llet a?teranva?nda de resurser som redan finns integrerade i samha?llet fo?r att kunna fra?mja, samt skapa, fungerande kretslopp. Na?ringsa?mnen som fosfor och kva?ve, som finns i avloppsslam, kan exempelvis utvinnas och a?teranva?ndas.
Det sensomotoriska materialet; ett hjÀlpmedel i matematikundervisningen : En undersökning gjord pÄ en svensk montessoriskola mot de yngre Ären
Syftet med denna undersökning var undersöka det sensomotoriska materialets roll i matematikundervisningen i montessoriskolor, dels utifrÄn lÀrares upplevelser, dels utifrÄn elevers deltagande i undervisningen. Metoden som anvÀndes för undersökningen var fem kvalitativa intervjuer och tolv deltagande observationer. Undersökningen kopplas till Montessoris teorier och sensomotorisk inlÀrning. Slutresultatet visar att det karaktÀristiska för det sensomotoriska materialet Àr fÀrgkodning, isolering och felkontroll. Det sensomotoriska materialet har betydelse för lÀrandet eftersom materialet synliggör matematikens abstraktioner, vilket bidrar till att barns sjÀlvtillit och attityder till matematik förbÀttras.
Kommunikation med musik och tecken : en experimentell studie med vuxna om inlÀrning av Tecken som AKK med stöd av musik
Denna studie underso?ker, via ett experiment, om musik sto?djer inla?rning av Teck- en som Alternativ och/eller Kompletterande Kommunikation. Ma?nniskor kom- municerar pa? olika sa?tt och musik kan vara motivation fo?r la?rande. I Fo?renta Nat- ionernas Konvention om ra?ttigheter fo?r ma?nniskor med funktionsnedsa?ttning sta?r det om ra?tten till kommunikation.
UtvÀrdering av patientens postoperativa smÀrta, illamÄende och informationsbehov efter införandet av en ny dagkirurgisk modell
Introduktion: Fler och fler opereras inom den dagkirurgiska verksamheten i Sverige. Fo?r att bevara patientsa?kerheten och kvaliteten i va?rden, bo?r den sta?ndigt utva?rderas och vid behov fo?rba?ttras. Alternativ i detta fo?rba?ttringsarbete kan vara anva?ndandet av olika dagkirurgiska fast-track modeller, da?r den perioperativa omva?rdnaden, medicineringen och anestesimetoden anpassas efter individen och det kirurgiska ingreppet.
CSRD i praktiken. Att integrera den finansiella aspekten av dubbla v?sentlighetsanalysen enligt CSRD i den interna riskhanteringen
Syftet med studien ?r att identifiera arbetsmetoder avsedda att integrera resultatet fr?n bed?mningen av den finansiella materialiteten med den f?retagsspecifika riskhanteringen. Metod: Kvalitativ litteraturstudie och intervjustudie Resultat: F?r att skapa en effektiv och integrerad riskhantering i f?retaget ?r det avg?rande att till?mpa ett holistiskt syns?tt d?r riskhantering inte isoleras till specifika avdelningar, och d?r h?llbarhetsteam och riskteam jobbar integrerat. Enterprise Risk Management (ERM) kan fungera som en strategi f?r att l?nka samman olika processer och hantera sammankopplade risker, vilket ger en helhetsbild av f?retagets riskexponering d?rmed ?ven integrera risker enligt den dubbla v?sentlighetsanalysen.