Sök:

Sökresultat:

5206 Uppsatser om Motivation och Möjligheter. - Sida 47 av 348

Marin Marais pa? barockviola : tankar kring en transkription

I detta examensarbete har jag tillsammans med min kollega Markus Eriksson spelat in sju musikstycken med tydligt bera?ttande funktion. Dessa sju musikstycken fungerar som filmmusik till fyra olika historier som utspelar sig i ett la?genhetshus, ett introstycke som sammanfattar hela den musikaliska ide?n, ett stycke som gestaltar gatan samt ett stycke som beskriver ka?nslan i trapphuset. Materialet utgo?r en del av min portfolio och fo?rhoppningsvis kommer detta projekt o?ka mina mo?jligheter att fa? skriva musik till ro?rlig bild i framtiden.

Fast lön? Nej tack! : AnstÀlldas arbetstillfredsstÀllelse och motivation pÄ ett callcenter företag

Studiens syfte var att undersöka vilka faktorer som pÄverkade framgÄngsrika sÀljares prestation positivt pÄ ett callcenter företag. Detta var betydande dÄ tidigare studier frÀmst fokuserat pÄ problemen inom callcenterbranschen. Undersökningen utfördes genom intervjuer med sex framgÄngsrika sÀljare, dÀr frÄgorna utformades utifrÄn Antonovoskys teori om KASAM samt Herzbergs tvÄfaktorteori. Resultatet visade att det frÀmst var prestationslön, bekrÀftelse och tÀvlingar som bidrog till motivation och kolleger samt bekrÀftelse som skapade arbetstillfredsstÀllelse. BekrÀftelse skapade bÄde motivation och arbetstillfredsstÀllelse och hade dÀrför en dubbelfunktion som pÄverkade sÀljarens prestation positivt.

RÀkna matte : En kvalitativ studie om faktorer som pÄverkar elevers motivation till matematik

Forskning visar att elevers syn pÄ sina egna kunskaper, deras osÀkerhet i matematik samt matematikundervisningens utformande kan pÄverka motivationen och lÀrandet i matematik. Med bakgrund i tidigare forskning syftar dÀrför denna studie till att fÄ en fördjupad förstÄelse för vilka faktorer som kan pÄverka elevers motivation till Àmnet matematik. Studien syftar ocksÄ till att finna skillnader och likheter mellan de faktorer som pÄverkar elevers motivation till matematik i Ärskurs ett, Ärskurs tre och Ärskurs sex. Studien Àr kvalitativ och 12 elever intervjuades; fyra i Ärskurs ett, fyra i Ärskurs tre och fyra i Ärskurs sex. Tre observationer har ocksÄ genomförts under en matematiklektion dÀr de intervjuade eleverna deltagit.

Deltagande i förÀndring : en förklaringsmodell av motivationsfaktorer till deltagande i förÀndringsarbete.

Hospital Mergers have been proved to be troublesome, the most crucial ingredient is believed tobe the participation of members of the organization on all levels. When the hospital mergerbetween the hospital of Malmö and the hospital of Lund is a fact, it seems clear that knowledgeabout managing motivation is important. The knowledge could also lead to increased possibilitiesto improve support for motivation where needed at the hospital.I have through a literature review created a descriptive model of the theoretical view onmotivational factors for participation in change and their relationships. The theoretical modelwhere then tested in a empirical study in which additional data created a more true model of themotivation on participation at the hospital.The findings of the study show how the descriptive model illustrates how the twodifferent departments both work with a empowering philosophy that have built in properties thatenable the employees to gain more motivation. The model also underline the importance of thecommunication role to enlighten the employee in what, where, when and why the change takesplace.

Kulturens inflytande pÄ motivationsprocessen

Background: Different cultures meet to a greater extent than before as a result of the increasing globalisation. Therefore, international leaders have to count on greater differences in behaviour of their employees within organisations than they have experience from. It can consequently be difficult in an international environment to understand what motivate individuals of a different culture. Purpose: The purpose of this report is to make greater understanding for how national cultures influence leaders methods to motivate their employees in an international environment in Spain where two different cultures confront. Performance: The study has been made by 14 qualitative interviews with Spanish and Swedish leaders in Spain.

Studiemotivation en jÀmförelse mellan gymnasieelevers egen uppfattning om motivationsnivÄ och Self-Determination Theory : en jÀmförelse mellan gymnasieelevers egen uppfattning om motivationsnivÄ och Self-Determination Theory

Studien handlar om svenska gymnasieelevers motivation för att studera matematikÀmnet. Den teoretiska grunden hÀmtas ifrÄn Self-Determination Theory (Deci & Ryan, 1985). Studiens syfte Àr att undersöka hur vÀl gymnasieelevers egen uppfattning om sin motivationsnivÄ kan prediceras genom de fyra ingÄende motivationsorienteringarna i Self-Determination Theory: (1) external regulation; (2) introjected regulation; (3) identified regulation; och (4) intrinsic motivation. Deltagarna (n = 132), 44 pojkar, 84 flickor och fyra som valde att inte specificera kön, studerar vid tvÄ gymnasieskolor i Falu kommun. Deltagarna fick via en webbsida besvara en enkÀt som mÀtte variablerna: upplevd motivationsnivÄ, external regulation, introjected regulation, identified regulation och intrinsic motivation.

Motivation i stora organisationer, En fallstudie över hur Microsoft motiverar sina anstÀllda

Theoretically, when an organization grows large it has to formalize its structure and exercise control by more regulations. The negative side effect might in turn be demotivated employees (machine bureaucracy). However, practice seems to contradict theory. Therefore, we decided to investigate how a large company, in this case Microsoft, succeeds in creating motivation despite some machine bureaucratic tendencies. The essential findings are that the employees feel motivated by the fact that they are allowed freedom with responsibility.

Personalledares erfarenheter av frÀmjande motivationsfaktorer: psykosocialt arbetsmiljöperspektiv inom Samhall

Syftet med studien var att beskriva personalledares erfarenheter av frÀmjade motivationsfaktorer sett ur ett psykosocialt arbetsmiljöperspektiv inom Samhall. I studien var inklusionskriterierna för informanterna att de var anstÀllda som personalledare inom Samhall, med minst ett Ärs arbetslivserfarenhet. Antalet informanter bestod av Ätta personalledare, anstÀllda pÄ Samhall i tvÄ kommuner i norra Sverige. Studien genomfördes genom semistrukturerade intervjuer i lokaler i anslutning till Samhall eller LuleÄ tekniska universitet. Med inspiration av en kvalitativ innehÄllsanalys analyserades intervjuskrifterna.

Spegel, spegel p? sk?rmen d?r. En kvalitativ studie om kundresan och kundupplevelser i samband med testning av sk?nhetsprodukter online med hj?lp av Augmented Reality teknologi

Under det senaste decenniet har den teknologiska utvecklingen omvandlat m?nga aspekter av m?nniskors liv, inklusive hur de handlar och konsumerar olika produkter. Inom sk?nhetsindustrin har anv?ndningen av Augmented Reality (AR) teknologi skapat m?jligheter att testa kosmetika virtuellt online. Flertalet tidigare studier har diskuterat teknologins m?jligheter och framsteg generellt och hur de har p?verkat traditionella k?pm?nster inom olika branscher.

LivsstilsförÀndring vid diabetes typ 2. : En litteraturstudie om patienters och sjuksköterskors uppfattning om betydelsen av motivation och stöd.

Bakgrund: Diabetes typ 2 Àr en sjukdom som ökar alltmer i omfattning vÀrlden över. LivsstilsförÀndring Àr en del av behandlingen men kan vara svÄr att genomföra om motivation saknas. Att vara delaktig i sin egenvÄrd och fÄ stöd frÄn sjuksköterskor ger bÀttre förutsÀttningar att lyckas uppnÄ förÀndring. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva patienters och sjuksköterskors syn pÄ motivation, stöd och delaktighet vid livsstilsförÀndring i samband med diabetes typ 2. Metod: Uppsatsen Àr gjord som en litteraturstudie med en kvalitativ metod som har inspiration av fenomenologi.

LÀrande pÄ lika villkor : En intervjustudie om individanpassad undervisning i Àmnet svenska

This study is a survey concerning learning on equal terms. The purpose of the survey is to get a look into how teachers of today integrate students to obtain an individually adapt education. A good education is where every single student can evolve from an individual level and how education is adapted to let high-achieving students keep their motivation and thus develop from their own level of knowledge.Data has been collected through a qualitative method using semi-structured interviews. In the result the answers of the interviews are presented and it shows that teachers turn their focus towards low-achieving students. Low-achieving students are more in need of support to reach the required amount of knowledge, but that the high-achieving students must not be forgotten by the teachers. .

Elevmotivation utifrÄn ett historielÀrarperspektiv (Motivation of students from a History Teacher?s perspective)

Syftet med denna intervjustudie Àr att med en vetenskapligt kvalitativ metod undersöka hur motivation hos elever skapas utifrÄn yrkesverksamma historielÀrares perspektiv, samt hur detta skapande förhÄller sig till motivationsteorier. Sju lÀrare fördelat pÄ tvÄ grundskolor och ett gymnasium, har intervjuats. Svaren frÄn intervjuerna har bearbetats separat och sedan analyserats utifrÄn motivationsteorier. Resultatet visar att lÀrarna ser egenskaperna i rollen som lÀrare vara den primÀra faktorn i skapandet av motivation hos eleverna. Dessa Àr att vara en god berÀttare, engagerad, ha goda Àmneskunskaper och ha förmÄga att kunna beröra elever.

Tyska med elevers ögon

The aim of this study was to get a survey and a deeper understanding of students? choice of language at upper secondary school, as well as their attitude and motivation to the German language. The rapports of diminished interests in studying languages at upper secondary school raised our interest in how to go against this and motivate students to actually choose to study a language. The study parted from a student perspective with focus on learning, attitude and motivation. A quantitative study with 168 pupils from 11 secondary schools in Halmstad as well as short interviews with their teachers have been used and analysed.Our study showed that students are not particular interested in German.

VÀcka eller slÀcka? : En kvalitativ studie av grundskolelÀrares motivation och arbetstillfredsstÀllelse

Under vÄr tid pÄ lÀrarutbildningen har vi tagit del av en omfattande mÀngd litteratur som behandlar hur lÀrare ska vÀcka och upprÀtthÄlla elevernas drivkraft och intresse för skolarbetet. Med hÀnvisning till detta uppstod frÄgan om vad som driverlÀrarnaoch vad som fÄr dem att kÀnna tillfredsstÀllelse i sitt yrke. Syftet med denna uppsats blev av den anledningen att belysa de faktorer som Àr mest bidragande till att hÀmma eller frÀmja lÀrares motivation och arbetstillfredsstÀllelse. För att finna svaren utfördes en intervjustudie med kvalitativ ansats. Resultatet av intervjuerna diskuterades utifrÄn HerzbergsThe two factor theory.

Pedagogers reflektion kring motivationens betydelse för elevers tidiga lÀs- och skrivutveckling

Syftet med vÄr uppsats, Àr att ta reda pÄ hur pedagoger reflekterar och arbetar kring motivationens betydelse i elevers tidiga lÀs - och skrivutveckling. Uppsatsen inleder med att presentera samhÀllets krav pÄ elevers lÀs- och skriv förmÄga. Vi redogör Àven för vad lÀroplanen sÀger om lÀs- och skrivundervisningen i skolan, samt professor GÀrdenfors artikel om elevers motivation i lÀrandet. I det teoretiska ramverket, presenteras det sociokulturella perspektivet, samt teorier om lÀrande och motivation Àven Maslows behovshierarki bearbetas. Vidare i uppsatsen tar vi upp relevant forskningslitteratur omkring miljöns betydelse samt bemötande och samspel.

<- FöregÄende sida 47 NÀsta sida ->