Sökresultat:
5206 Uppsatser om Motivation och Möjligheter. - Sida 41 av 348
Intraprenad : - Ledarskapets betydelse för medarbetare vid en organisationsförÀndring
Syftet med denna studie Àr att beskriva och analysera hur ledarna för Katedralskolan i VÀxjö arbetar med att motivera medarbetarna vid införandet av en intraprenad. Fokus i denna uppsats Àr i första hand information och kommunikation ur ett ledarperspektiv men Àven till viss del utifrÄn ett medarbetarperspektiv..
Motivation : Hur motiverar en butikschef inom detaljhandeln sina anstÀllda i syfte att förbÀttra kundservicen samt öka försÀljningen
Intense competition and pressure from various market participants is prevalent in today?s modern and technologically developed society. It is important to keep a high standard of service and customer care to be able to keep your position on the market. The focus of the paper is to study how a store manager can influence their employees to perform better on the job, in terms of service to customers and increased sales. The aim is to analyze the different tools store managers use to motivate their employees with the goal of improving service to the customer and to increase sales.
Bara de som vÄgar, lever livet... En litteraturstudie om motivation vid förÀndringsarbete vid övervikt
Ăvervikten Ă€r en betydande riskfaktor för dĂ„ligt allmĂ€nt hĂ€lsotillstĂ„nd, sjuklighet och dödlighet. För att pĂ„verka detta hĂ€lsotillstĂ„nd Ă€r motivationen av stor betydelse. Motivation styr beteendet och har vanligtvis tvĂ„ sidor, den stimulerar beteendet och leder beteendet mot ett mĂ„l. Genom att stödja den enskilde med att sĂ€tta realistiska och uppnĂ„bara mĂ„l kan sjuksköterskan underlĂ€tta förĂ€ndringsarbetet. MĂ„let med beteendeförĂ€ndring Ă€r att uppnĂ„ förĂ€ndringar som medför positiva hĂ€lsoeffekter för den enskilda individen.
Att investera via delÀgarbaserad crowdfunding : Motiverande och yttre sociala faktorer som bidrar till ett investeringsbeslut
The purpose of this research was to examine what motivates and influences an individual to invest in a project or company through equity-based crowdfunding. The intention was therefore to identify internal and external motivation factors and examine how external social factors such as the Internet, other individuals? investment decisions and interaction in social groups affect an individual when he or she invests through equity-based crowdfunding. The results showed that both internal and external motivation factors are important components of an investment through equity-based crowdfunding. External motivators proved to be for example yields and helping entrepreneurs.
En jÀmförelse mellan budgeten och det balanserade styrkortet: förhÄllandet mellan motivation, relevans och tidsÄtgÄng
Styrning Àr viktig för alla företag, och det traditionella sÀttet att styra med budget har pÄ senare tid fÄtt utstÄ kritik. Företag har blivit varse om vikten av motiverade medarbetare, dÄ miljön man konkurrerar blivit hÄrdare. Ett styrverktyg som fler företag vÀljer Àr det balanserade styrkortet. För att undersöka om det balanserade styrkortet fungerar bÀttre Àn budgeten ur parametrarna tidsÄtgÄng, relevans och upplevelse av motivation pÄ arbetsplatsen, har vi tittat nÀrmare pÄ tvÄ företag. Vi har genomfört intervjuer pÄ ledningsnivÄ, pÄ mellannivÄ, samt en enkÀtundersökning hos personalen pÄ respektive företag.
Elevers motivation till att lÀra NO
Jag har i denna studie undersökt elevers motivation till att lÀra NO i skolan. De olika motivationsteorierna samverkar alla nÀr det gÀller motivation till att lÀra. Med sina olika attityder pÄverkas ocksÄ eleverna av varandra vilket Àven pÄverkar deras motivation till att lÀra. I denna studie har elever frÄn tre 6:e klasser fÄtt svara pÄ frÄgor i en enkÀtstudie om vad de tycker om innehÄllet i de naturorienterande Àmnena, kraven i NO, synpunkter pÄ varför de gör sina lÀxor/lÀser till ett prov. De har Àven fÄtt svara pÄ frÄgor om hur de bÀst tycker om att arbeta och hur en lektion skall vara för att de skall kunna lÀra bÀst.
Hur gör man motivation? - en studie i ett industriföretag - Vad en ledare skall tÀnka pÄ för att motivera sin personal?
För att företagen skall kunna bevara sin konkurrenskraft har en hög motivation hos deanstÀllda fÄtt en allt större betydelse. Jag har i denna studie studerat motivation och vad somkommer att pÄverka motivationsgraden hos de anstÀllda mest. Detta med utgÄngspunkt frÄntre olika aspekter, vilka Àr; ledarskap, lÀrande organisation och utvecklingssamtalet. Somteoretisk bas har jag anvÀnt mig av fyra olika klassiska motivationsteorier. Alla dessa teorierhar som utgÄngspunkt förklarat vad som gör individer motiverade, dÀremot saknade jag enbeskrivning hur en ledare skall agera för att skapa motivation hos sin personal.
Ăppna vardagsanknutna problem inom Matematik A
Syftet med detta arbete Àr att undersöka vad tvÄ klasser som lÀser Matematik A anser om öppna vardagsanknutna problem. Det granskas ifall arbetssÀttet kan vara en tillgÄng i den svenska gymnasieskolan. TvÄ uppgifter med lÀrarhandledning och tillhörande bedömningsmall konstrueras. Forskning kring vardagsanknuten undervisning samt motivation hos elever belyses. De delaktiga eleverna har besvarat en enkÀt som behandlar attitydfrÄgor samt hur deras motivation i matematik Àr.
Utbytesstudenters upplevelse av sin situation ur ett psykologiskt perspektiv
Detta arbete handlar om varför utbytesstudenter som kommer till LuleÄ tekniska universitet har valt att studera just dÀr samt hur de upplever sin situation vad gÀller studiesituation, socialt liv, traditioner, fritid och personlig utveckling. Föreligger det skillnader med avseende pÄ kön, civilstÄnd, nationalitet samt hur lÄng tid de vistats i LuleÄ? En enkÀt pÄ engelska skickades ut via e-post samt utdelades i ett klassrum. Resultaten visade att det var frÀmst motiv som kan förknippas med inre motivation som var av betydelse för att studera i Sverige och LuleÄ. Signifikanta skillnader mellan kvinnliga och manliga studenter pÄtrÀffades.
Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation
Genom denna studie ville vi fÄ inblick i och öka förstÄelsen kring elevers upplevelser av motivation i skolan. Detta för att öka medvetenhet hos lÀrare som ska stimulera elever till kunskapsinhÀmtning. Denna intervjustudie hade som avsikt att studera elevers upplevelser om motivation i skolan. Studien jÀmförde elever i Ärskurs fem och Ärskurs nio. Information samlades in med fokusintervjuer.
Motiverande faktorer i det dagliga arbetet hos undersköterskor
AbstractThe aim of the present study was to investigate what kind of factors contributed to motivate a group of nurses at a nursing home in western Sweden to to perform their work. Furthermore, the authors wanted to investigate whether the staff nurses felt that the leader helped to increase or reduce the perceived motivation to perform such work, and the way in which staff nurses perceived their relationship to the leader. The study is based on Herzberg's (1959) two-factor theory, Hackman and Oldham's (1980) work designs theory and Leader-member exchange (LMX) theory, and those theories are the basis of the study's structure. The study was of a qualitative property, interviews were conducted with seven nurses and was structured, the questions concerned their subjective experience of motivating factors in their everyday work. The results of this study demonstrated that respondents experienced confirmation, the meaningfulness of the work, work colleagues, beneficiaries of care and residents' families as contributing factors to motivate them in their daily work.
MotivationsstÀrkande faktorer för ÄtergÄng i arbete : En kvalitativ intervjustudie om rehabiliteringscoachers tankar och erfarenheter kring begreppet motivation i rehabiliteringsprocessen
Syftet med denna studie var att undersöka rehabiliteringscoachers tankar och erfarenheter kring faktorer som kan stÀrka motivationen för ÄtergÄng i arbete i rehabiliteringsprocessen för sjukskrivna. Studien utgÄr frÄn en kvalitativ kunskapsansats. Sex semistrukturerade intervjuer har utförts med rehabiliteringscoacher som arbetar inom arbetslivsinriktad rehabilitering samt har erfarenhet och kunskap om sjukskrivna med syfte att ÄtergÄ i arbete. Det insamlade materialet analyserades sedan utifrÄn en innehÄllsanalys. Ur analysen framkom tre kategorier; 1.
En udda fÄgel i den för övrigt homogena bankflocken : En fallstudie av Oktogonen
The purpose is to describe and analyze Handelsbanken?s proftit share system Oktogonen and to investigate how it affects the motivation among the employees and management.The method qualitative case-study has been used. Both primary and secondary sources act as a foundation for the thesis. The primary sources are based on eight qualitative interviews. The empirical material is completed with appropriate theories.
Personalstrategier i IT-företag
De tydligaste slutsatserna vi har kommit fram till i vÄr undersökning, Àr att företag bör satsa pÄ att erbjuda, de mjukvaruutvecklare som har en anstÀllning, intressanta och roliga arbetsuppgifter. De arbetssökande, som Ànnu inte har en anstÀllning, motiveras frÀmst av ett bra arbetsklimat. Företagen bör inte, oberoende om de ska attrahera arbetskraft eller fÄ personal att stanna kvar, konkurrera med lönesÀttning dÄ, individerna i vÄr undersökning, ansÄg att det endast gav effekt tills att de nÄtt en viss lönenivÄ. I jÀmförelsen mellan företagen har vi inte observerat nÄgon speciell skillnad, gÀllande vilka faktorer som företagen tror motiverar mjukvaruutvecklarna. Eftersom Sony Ericsson Àr ett större och mer vÀlkÀnt företag mÄste mindre företag, som Ajilon, anpassa sina personalstrategier sÄ att de blir mer attraktiva.
Kommersiella historiska datorspel
Statistiska undersökningar visar pÄ att det Àr vanligt förekommande att barn och ungdomar i hög grad spelar datorspel pÄ sin fritid. DÀrför fokuserar studien pÄ att undersöka kommersiella historiska datorspels historiebruk och om de kan anvÀndas i historieundervisningen pÄ högstadiet. Historiebruken som datorspelen analyseras utifrÄn Àr bland annat vetenskapliga, moraliska och kommersiella. Resultatet visar pÄ att kommersiella historiska datorspel kan anvÀndas som ett komplement till historieundervisningen dÄ det kan skapa ett intresse och motivation hos eleverna för vidare studier, utifrÄn teorierna om de olika inlÀrningsstilarna samt om inre och yttre motivation. Ytterligare ett resultat som framkommit Àr de som spelar dessa datorspel mÄste förhÄlla sig kritiska till datorspelens historiebruk dÄ de frÀmst Àr framstÀllda i ett kommersiellt syfte..