Sök:

Sökresultat:

3427 Uppsatser om Modersmćl och identitet - Sida 4 av 229

Vem Àr jag nu ? : IdentitetsförÀndringar hos kvinnor som har en bröstcancerdiagnos

Varje Är stÀlls ca 7000 bröstcancer diagnoser i Sverige. 70 till 80 % överlever tio Är efter sjukdomsdebuten. Behandlingar och biverkningar leder till förÀndringar i livet för de cancerdrabbade kvinnorna. Dessa förÀndringar kan vara bÄde yttre och inre och kan leda till upplevelser av förÀndrad identitet. Studiens syfte Àr att beskriva identitetsförÀndringar hos kvinnor med en bröstcancerdiagnos.

?? man vill ju vara sig sjÀlv eller sÄ ...? En kvalitativ studie om hur unga flickor skapar sin identitet

Bakgrund Studien tar sin utgĂ„ngspunkt i samhĂ€llet Dalsjöfors och Idrottsföreningen Dalsjöfors GoIF. Syfte Denna studie fokuserar pĂ„ tioĂ„riga flickor och deras upplevelse av identitet. Syftet Ă€r att undersöka och beskriva hur unga flickors identitet formas och influeras genom möte och relationer till boendeorten, fritidsaktiviteten och media. ÖvergripandefrĂ„gestĂ€llning Hur skapar unga flickor sin identitet? Metod Undersökningen Ă€r kvalitativ i sin karaktĂ€r och genomfördes med hjĂ€lp av metodtriangulering. De metoder som anvĂ€nts Ă€r observationer, en fokusgrupp med Ă„tta flickor i tioĂ„rsĂ„ldern, samt intervjuer med fyra av flickornas förĂ€ldrar.

Socionomstuderandes attityder till multidimensionella problemfall med fokus pÄ sexuell identitet

Undersökningens syfte var att öka kunskapen samt förstÄelsen för kognitiva bedömningar vid fiktiva med multidimensionell problematik, dÀr en vÀsentlig faktor Àr sexuell identitet hos socionomstuderande pÄ Socialhögskolan pÄ Stockholms Universitet. FrÄgestÀllningen var; Hur bedömer ett urval av socionomstudenter fiktiva klientfall med multidimensionell problematik dÀr en avgörande faktor Àr sexuell identitet? För att besvara frÄgestÀllningen anvÀndes en mixad design, bestÄende av en kvantitativ och en kvalitativ del. Tre klasser pÄ socionomlinjen besvarade enkÀterna. Intervjupersonerna för den kvalitativa delen vÀrvades genom en intresseanmÀlan i de kvantitativa enkÀterna.

Identitet i kulturella möten

Den hÀr studien av en grupp ungdomar med utlÀndsk bakgrund försöker skapa förstÄelse för, och beskriva, deras identiteter, och tankar om vardagen i Sverige. HuvudfrÄgorna Àr: Hur definierar de kultur och identitet? Vad har de för tankar om identitet? Hur klarar de av situationen i den nya kulturella miljön? Studie bygger pÄ öppna, halvstrukturerade intervjuer i samtalsform med sju unga manliga och kvinnliga invandrare, tvÄ mÀn och fem kvinnor. Deras berÀttelser vÀxlade mellan de för dem vÀlkÀnda vanorna och de nya som de möter hÀr. Denna lÀrandeprocess upplevdes svÄr att hantera och acceptera, men de har inte nÄgra andra val dÄ de vill kÀnna sig inkluderade i den nya kontexten.

Identitet och utbildning. En uppsats om samspelet mellan identitet och utbildning

Studiens syfte Àr att söka samband mellan studenters identitet och utbildningsomrÄde, vidare att studera vilka faktorer som inverkar sÄsom personliga egenskaper, socioekonomisk bakgrund, vÀrderingar, hÀrkomst och genus. För att tÀcka detta syfte har studien följande forskningsfrÄgestÀllning: Hur ser ett eventuellt samband ut mellan studenters identitet och utbildning?Undersökningen utgÄr frÄn en kvantitativ metod dÀr en webbenkÀt e-postats till studenter pÄ fyra olika utbildningar pÄ Göteborgs Universitet. Resultaten tolkas först pÄ ett kvantitativt synsÀtt, dÀr resultatet visualiseras i diagram och tabeller. Vad dessa diagram och tabeller visar tolkas och analyseras sedan utifrÄn en mer kvalitativ analysmetod dÀr författarna utgÄr frÄn ett socialpsykologiskt perspektiv, med fokus pÄ Henri Tajfels teori om social identitet.Resultatet i undersökningen visar pÄ ett samband mellan utbildning och identitet.

SjÀlvkÀnsla och identitet hos tvÄsprÄkiga barn

A b s t r a c tI Sverige bor mÄnga barn med utlÀndsk bakgrund. MÄnga av dessa barn Àr flersprÄkiga eftersom de talar svenska, ett hemsprÄk och oftast Àven engelska. Syftet med uppsatsen var att undersöka om tvÄsprÄkighet pÄverkar sjÀlvkÀnsla och identitet hos barn. Uppsatsen innehÄller en litteraturstudie om begreppen tvÄsprÄkighet, sjÀlvkÀnsla och identitet samt en kvalitativ intervjuundersökning dÀr tretton barn i Ärskurs sex berÀttade om sina upplevelser angÄende dessa begrepp. Resultaten visade inget tydligt mönster mellan tvÄsprÄkighet Ä ena sidan och sjÀlvkÀnsla och identitet Ä andra sidan.

Intern kontroll av finansiell information inom affÀrssystem : En kvalitativ studie om hur börsnoterade bolag pÄ den svenska kapitalmarknaden kontrollerar kvaliteten av den finansiella informationen i sina affÀrssystem

Inledning: Vilken position en revisor innehar kan bero pÄ ett flertal faktorer. Bland annat styrs revisorns position av revisionsbyrÄns krav och demografi. Revisorns identitet Àr ocksÄ nÄgot som kan pÄverkas av en rad olika faktorer, vilka skapar incitament för att revisorn identifierar sig med revisionsbyrÄn, klientföretaget eller professionen. DÄ det Àven har visat sig att relationer inom revisionsbyrÄn, klientföretaget eller professionen kan pÄverka revisorns position, Àr det dÄ möjligt att det finns en samvariation mellan revisorns identitet och position? Problemformulering: Vilka faktorer pÄverkar revisorns position och identitet? Hur samvarierar revisorns identitet och uppnÄdda position? Syfte Syftet med denna uppsats Àr att förklara vilka faktorer som pÄverkar revisorns position och dess identitet samt hur revisorns identitet och position samvarierar.

Ungdomars identitet genom chatsprÄk

Abstrakt Dahlgren, O (2009). Ungdomars identitet genom chatsprÄk (The Identity of Youth through the Language of Chat) Malmö: LÀrarutbildningen: Malmö högskola Examensarbetet beskriver identitetssökandeprocessen bland ungdomar och pÄ vilket sÀtt chatsprÄk formar dagens ungdomars identitet. Syftet med examensarbetet Àr att beskriva ungdomsperioden och ge en syn pÄ hur chatt formar den nutida ungdomens identitet. Dessutom syftar arbetet till att bidra till förÀldrars och vuxnas medvetenhet om en sÄdan ungdoms livssituation för att de skall kunna ha förstÄelse för ungdomarna, acceptera deras beteende och sprÄk och vara ett stöd. Arbetet har utgÄtt ifrÄn följande frÄgor: Vad kan en identitetssökandeprocess bland ungdomar innebÀra? PÄ vilket sÀtt kan chatt och chatsprÄk forma ungdomars identitet? De metoder som anvÀnts för att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarna har varit att intervjua ungdomar om chatt och chatsprÄk och att göra en undersökning av utdragen ur chatt av de intervjuade ungdomarna.

förskolpedagogers tankar om flersprÄkighet och modersmÄlets betydelse

Syftet med studien Àr att undersöka och beskriva vilka tankar pedagoger pÄ förskolan har om modersmÄlets betydelse och dess konsekvenser för flersprÄkiga barns sjÀlvförtroende och identitet. Jag har utgÄtt frÄn följande frÄgestÀllningar: Vilka Àr förskolpedagogernas tankar om anvÀndning av modersmÄlet? Vad tÀnker förskolpedagogerna om flersprÄkiga barns sjÀlvförtroende och identitet? PÄ vilka sÀtt anser sig pedagogerna stödja modersmÄlet?.

Grafisk identitet: skapandet av en identitet till produkten
Sockmate

För att pÄ ett bra sÀtt kunna marknadsföra och sÀlja en produkt Àr det viktigt att ha ett attraktivt ansikte utÄt. En stor del av en produkts identitet finns i dess logotyp och grafiska profil. För att skapa en effektiv identitet gÀller det att anvÀnda fÀrger och former pÄ ett sÄdant sÀtt att rÀtt sorts kÀnslomÀssiga budskap förmedlas. Syftet med examensarbetet Àr att fÄ grundlÀggande kunskap inom grafisk design för att kunna undersöka och ta fram en visuell identitet. Uppdragsgivaren Àr ett företag under uppstart som betÄr av fyra studenter som har tagit fram produkten Sockmate.

Parkens betydelse för stadens identitet :

För att locka nya invÄnare och turister strÀvar mÄnga stÀder efter att ge staden en positiv och tydlig profil. I arbetet har jag undersökt vilken roll stadens parker kan spela för stadens identitet genom att intervjua invÄnare i Uppsala och företrÀdare för trÀdgÄrdar och parker i staden. Parken Àr betydelsefull för stadens identitet genom att den spelar en roll som stadsbyggnadselement och ger karaktÀr Ät staden. Parken har Àven betydelse för individens upplevelse av staden beroende pÄ hennes förestÀllningar om parken. Detta kan bero pÄ parkens tillgÀnglighet och attraktivitet och Àven pÄ hur stor kunskap om platsen man har.

Ett socialt Dream Team : En studie om manlig identitet och meningsskapande i Stockholm Konstsim Herr

Stockholm Konstsim Herr har tills nyligen varit det enda manliga konstsimlag i Sverige. Och Àr ett av fÄ i vÀrlden. I April 2011 vann de sitt andra guld i rad i tÀvlingen Men?s Cup, den enda tÀvlingen för manliga konstsimlag.Jag har i den hÀr uppsatsen velat undersöka hur och i vilken mÄn deltagarna i laget upplever konstsimmet som meningsskapande och hur de konstruerar, gestaltar och skapar en manlig identitet i och genom konstsimmet.Jag har gÄtt till vÀga sÄ att jag har gjort nÄgra intervjuer och deltagande observationer, och i kombination med utvald teori byggt min analys pÄ det.Centrala begrepp Àr maskulinitet, meningsskapande, identitet, hegemoni och tabu. .

Identitet och motstÄnd : Normbrott inom hiphop

Den hÀr uppsatsen undersöker hur identitet uttrycks i tre musikvideos som tillhör genren ?queer rap? (Mykki Blanco, Le1f och Zebra Katz) dÀr jag stÀller frÄgan om den identitet som uttrycks hos dem Àr subversiva. För att ta reda pÄ detta anvÀndes representations-begreppet tillsammans med Richard Dyers definition av stereotyper och José Esteban Muñoz avidentifikations-begrepp.Dessa tre artisters identiteter gÄr att tolkas som subversiva dÄ de anvÀnder normer och redan befintliga identiteter för att skapa nya uttryck, bÄde frÄn det heteronormativa och andra subversiva subkulturer. De skapar nya identiteter och uttryck med de normer som finns..

SprÄkets betydelse för flersprÄkiga elevers identitet

Idag lever vi i ett mÄngkulturellt samhÀlle dÀr mÄnga elever behÀrskar mer Àn ett sprÄk samt har olika kulturella bakgrunder. VÄrt syfte med arbetet Àr att synliggöra sambandet mellan elevers sprÄk och identitet. Vi har undersökt hur elever förhÄller sig till sin flersprÄkighet och hur den sociala miljön och interaktionen med andra individer kan pÄverka deras identitet. Vi har genomfört en enkÀtundersökning och kvalitativa intervjuer för att undersöka ovanstÄende. Under arbetets gÄng har vi blivit varse att mÄnga flersprÄkiga elever har ett positivt förhÄllningssÀtt till sin flersprÄkighet.

Organisatorisk identitet: Hur pÄverkas anstÀllda privat av den organisation som de arbetar Ät?

Mitt syfte med denna uppsats har varit att försöka utforska hur mÀnniskors identitet Àr associerad med den organisation denne arbetar Ät. FörvÀntar sig omgivningen att personer inom vissa yrkeskategorier ska upptrÀda pÄ ett visst sÀtt, Àven privat och pÄ deras fritid? VÀljer organisationer medarbetare utefter deras identitet? Försöker organisationer forma de anstÀlldas identitet? För att försöka fÄ ett svar pÄ dessa frÄgor har jag anvÀnt mig av djupintervjuer med kvinnor i yrken, som tidigare har betraktats som yrken för mÀn, och i yrken som har allmÀnhetens ögon pÄ sig. Respondenterna fördelar sig pÄ följande vis: tvÄ kvinnliga prÀster, tvÄ kvinnliga poliser och tvÄ kvinnor som arbetar i erotikbutik. Resultatet visar att bÄde prÀsterna och poliserna inte ser nÄgon skillnad pÄ sin privata identitet och pÄ yrkesidentiteten, medan respondenterna i erotikbutikerna hade lÀttare att skilja pÄ identiteterna.

<- FöregÄende sida 4 NÀsta sida ->