Språkets betydelse för flerspråkiga elevers identitet
Idag lever vi i ett mångkulturellt samhälle där många elever behärskar mer än ett språk
samt har olika kulturella bakgrunder. Vårt syfte med arbetet är att synliggöra sambandet
mellan elevers språk och identitet. Vi har undersökt hur elever förhåller sig till sin
flerspråkighet och hur den sociala miljön och interaktionen med andra individer kan
påverka deras identitet. Vi har genomfört en enkätundersökning och kvalitativa
intervjuer för att undersöka ovanstående. Under arbetets gång har vi blivit varse att
många flerspråkiga elever har ett positivt förhållningssätt till sin flerspråkighet. De
växlar mellan sina olika språk och kulturer på ett naturligt sätt. Många har även hittat en
s.k ?mellanidentitet? där de kombinerar sina olika kulturella och språkliga identiteter.