Syfte: Denna uppsats syftar till att skapa förstÄelse för NPM och resursfördelning med avseende pÄ resursfördelningsmodeller och dess anvÀndning i offentlig sektor. Metod: UtifrÄn studiens syfte har en deduktiv kvalitativ metod anvÀnts. Empirisk data har samlats in genom ostrukturerade intervjuer. Det empiriska materialet har sedan tolkats och redovisats i uppsatsens analys. Resultat och slutsats: Fördelningen av utbildningssektorns resurser diskuteras utifrÄn skillda uppfattningar av lagen ?offentliga bidrag pÄ lika villkor?. Detta stÀller stora krav pÄ den resursfördelningsmodell som Àr framtagen av barn- och ungdomsnÀmnden i GÀvle.

Detta examensarbete handlar om hur elever tÀnker vid lösandet av proportionalitetsuppgifter. Arbetet bestÄr dels av en orientering om forskning inom omrÄdet och en egen undersökning. I tidigare forskning har tvÄ huvudkategorier av proportionalitetstÀnkande utkristalliserats; A- respektive B-tÀnkande eller between respektive within. PÄ senare Är har forskning belyst Àven andra aspekter, bland annat enhetsskapande, vid lösande av proportionalitetsuppgifter. Min egen undersökning Àr en intervjustudie kring fyra uppgifter av typen jÀmförelse (comparison).

Atlas Copco saknar i dag tydliga riktlinjer för hur man skall bryta ner sina reservdelar. Detta har medfört att antalet reservdelar som erbjuds till en komponent, den sÄ kallade köpnivÄn, skiljer markant mellan olika maskiner och Àven inom en maskin. Syftet med examensarbetet var att hitta en modell för hur man skall sÀtta köpnivÄer pÄ reservdelar utifrÄn ett kund- och lönsamhetsperspektiv. Författarna har valt att dela upp arbete i fyra faser. Undersökningen har till stor del bestÄtt av intervjuer och workshops med en stor mÀngd intressenter i Sverige, Kanada och USA.

Atlas Copco saknar i dag tydliga riktlinjer för hur man skall bryta ner sina reservdelar. Detta har medfört att antalet reservdelar som erbjuds till en komponent, den sÄ kallade köpnivÄn, skiljer markant mellan olika maskiner och Àven inom en maskin. Syftet med examensarbetet var att hitta en modell för hur man skall sÀtta köpnivÄer pÄ reservdelar utifrÄn ett kund- och lönsamhetsperspektiv. Författarna har valt att dela upp arbete i fyra faser. Undersökningen har till stor del bestÄtt av intervjuer och workshops med en stor mÀngd intressenter i Sverige, Kanada och USA. Respondenterna bestÄr av kunder, leverantörer, och personer inom Atlas Copco som direkt berörs av vilken köpnivÄ företaget erbjuder.

Rules for damages that are effective are important to create legal security and a public procurement that fulfil economic effectivity. Those rules are effectivly created for example when the demand of evidence is possible for the damaged supplier to fulfil. Yet the rules cannot be too low without leading to an uncertain procurement for the public purchaser. Thus one have to balance the interests of a public purchaser against the interests of a damaged supplier. This balance leads to a public procurement involving rules of damages where the public purchaser cannot escape duty of damages just because the demand of evidence is too hard to fulfil..

E-post har förÀndrat mÀnniskors arbetsliv dÄ det ger snabbare kommunikation till en obetydlig kostnad. E-post skickas pÄ ett par sekunder, utan att avsÀndaren behöver ta hÀnsyn till avstÄnd eller dyra kostnader. E-post Àr enkelt och den mest ursprungliga tekniken pÄ Internet. Det Àr Àven vÀl interagerat i organisationers dagliga arbete. VÄrt syfte med kandidatuppsatsen Àr att fördjupa kunskapen om LÀnsstyrelsens mejlkultur och undersöka tjÀnstemÀnnens anvÀndande av e-post.

I "Myten som argumentationsbas" har jag utgÄtt frÄn de perspektiv som finns inom den retoriska kunskapstraditionen. UtifrÄn dessa perspektiv har jag sökt svar pÄ frÄgestÀllningen: Hur övertygar man nÄgon som ser vÀrlden pÄ ett annat sÀtt?Studien resulterade i en modell för övertygande som fokuserar pÄ etablerandet av en gemensam argumentationsbas mellan retorn och den andre. I samband med bearbetningen av denna modell prövade jag om Roland Barthes idé om myten kunde anvÀndas för att ge en fördjupad förstÄelse för vad en retorisk argumentationsbas Àr. Svaret pÄ den frÄgestÀllningen blev ett tydligt: Ja.Barthes teori om myten stÀmde vÀl överens med den retoriska kunskapstraditionen, dess teoretiska grund kunde bidra till en förbÀttrad förstÄelse av enskilda övertygandeprocesser och teorin visade dessutom pÄ möjliga retoriska strategier för att övertyga en person som ser vÀrlden pÄ ett annat sÀtt.Utöver detta kunde jag Àven visa hur myten fungerade som ett komplement till det etablerade retoriska begreppet doxa.

INTRODUKTION: Alla organisationer drabbas nĂ„gon gĂ„ng av en kris. Kriser kan uppfattas som vĂ€ldigt negativa perioder i en organisation men faktum Ă€r att varje kris erbjuder lĂ€rdomar, det vill sĂ€ga om organisationen Ă€r kapabel att fĂ„nga de lĂ€rdomarna.MÅL: MĂ„let med vĂ„r uppsats Ă€r att studera organisatorisk lĂ€rande ur ett kriskommunikationsperspektiv dĂ„ vi Ă€r intresserade av hur organisationer lĂ€r sig och vilken betydelse detta har för deras krishantering. Syftet med denna uppsats Ă€r att bidra med ökad förstĂ„else för hur organisationer kan förebygga och förhindra kriser genom att dra lĂ€rdom och ta fasta pĂ„ tidigare erfarenheter och misstag genom aktivt lĂ€rande.PROBLEM: Hur lĂ€r sig organisationer av kriser? Vilka hinder finns för organisationslĂ€rande? Vilken betydelse har kommunikation för organisationslĂ€rande och organisationsminnet? Vilka kommunikativa möjligheter gĂ„r att utvinna ur en kris?METOD: I studien har vi anvĂ€nt oss av en kvalitativ metod, nĂ€mligen respondentintervjuer med fem representanter frĂ„n tre stora svenska organisationer. Den insamlade empirin har vi sedan analyserat för att finna tendenser pĂ„ hur organisationer lĂ€r sig, hinder mot organisationslĂ€rande, kommunikationens roll och krisens möjligheter.RESULTAT: Vi fann att organisationer lĂ€r pĂ„ tvĂ„ olika sĂ€tt, i kris och utanför kris.Vi fann ocksĂ„ sex olika hinder som förhindrar eller försvĂ„rar organisationslĂ€rande.

Med en vÀxande produktionsindustri i Asien sÄ blir det allt svÄrare för företag i Europa och Sverige att konkurrera med den effektiva och framförallt billiga arbetskraft som erbjuds i öst. För att kunna konkurrera pÄ ett effektivt sÀtt sÄ har industrirobotindustrin vÀxt kraftigt under de senaste Ären. Detta Àr en rapport pÄ hur ett koncept har pÄbörjats för att implementera ett Ethernet baserat kommunikationssystem kallat EtherCAT i ett robotsystem frÄn Motoman. En testutrustning har byggts och simulerat en kommunikation med en PLC. Ett första HMI grÀnssnitt har skrivits som översÀtter informationen frÄn PLCn för att göra informationen lÀttförstÄelig för mÀnniskor.

En kvalitativ fallstudie dÀr vi med hjÀlp av öppna personliga intervjuer talat med folk i ledande befattningar pÄ vÄr fallkoncern Elektrokoppargruppen för att forma oss en bild av hur budgeten fungerar pÄ företaget. UtifrÄn valda teorier om budget och dess process har vi sedan analyserat företaget och dess situation. Utav budgetprocessens tre delar har vi kommit fram till att budget Àr ett effektivt styrverktyg under planeringsstadiet i fallföretaget. I den löpande styrningen och uppföljningen Àr den dÀremot dysfunktionell dÀr vi anser att budgeten spelar en kompletterande roll till nyckeltalen som Àr det överordnade styrinstrumentet. Detta beror frÀmst pÄ de oberÀkneliga rÄvarupriserna. Med rÄdande Àgarsituation föresprÄkar vi istÀllet en implementering av VBM i hela organisationen.

Denna studie Àr en litteraturstudie som syftar till att undersöka om nivÄgruppering kan vara ett effektivt alternativ i arbetet att förbÀttra elevers resultat och elevers trivsel inom den svenska gymnasieskolans matematikundervisning.Forskningen visar att nivÄgruppering bör göras i enstaka Àmnen eller vid enstaka tillfÀllen och inte i permanenta klasser, vidare att det Àr svÄrt att dra tydliga slutsatser om effekterna pÄ elevers resultat. Forskningen jag sett till Àr svÄr att jÀmföra dÄ de Àr genomförda pÄ olika sÀttt och just effekterna av nivÄgruppering Àr svÄra att isolera. Forskningen visar dock att elever upplever nivÄgrupperingens indelning i fack negativt. Vissa forskare anser att nivÄgrupperingen Àr en odemokratisk indelning..

FörmÄgan att i dagens organisationer effektivt genomföra och arbeta med förÀndringar betonas i allt högre utstrÀckning. Mot bakgrund av detta och pÄ grund av vÄrt intresse för kvinnligt ledarskap har vi gjort en undersökning för att fÄ förstÄelse för om och, i sÄ fall, hur en organisations förÀndringsarbete pÄverkas om det Àr en kvinnlig alternativt en manlig ledare. Vi har anvÀnt oss av befintlig teori inom ledarskap och förÀndring, medan den empiriska studien, i form av intervjuer, genomfördes pÄ tvÄ företag dÀr tvÄ av personerna har en kvinnlig ledara och de andra tvÄ en manlig ledare. Resultatet som vi kom fram till var att det fanns vissa skillnader i kvinnligt respektive manligt ledarskap vid förÀndring, men att likheterna könen emellan trots allt var övervÀgande..

Syftet med studien Àr att undersöka hur barns sprÄk frÀmjas och utvecklas hos förskolans yngsta barn och pÄ vilket sÀtt detta genomförs i praktiken pÄ förskolan. Studien genomförs med fokus pÄ innehÄllet i samlingar. Samlingarnas innehÄll analyseras med Vygotskijs teori i Ätanke genom att intervjua förskollÀrare och observera samlingar med fokus pÄ de tre teoretiska begreppen involvering, delaktighet och autonomi. Resultatet visar att förskollÀrarna anvÀnder sig av principerna involvering, delaktighet och autonomi genom samlingarnas olika Äterkommande aktiviteter sÄsom upprop, höglÀsning, ramsa, sÄnglek och avslutning. Studien visar Àven att förskollÀrarna följer tvÄ olika modeller som bestÄr av Bornholmsmodellen och förskollÀrarnas egen modell.

Syfte: Denna uppsats syftar till att skapa förstÄelse för NPM och resursfördelning med avseende pÄ resursfördelningsmodeller och dess anvÀndning i offentlig sektor. Metod: UtifrÄn studiens syfte har en deduktiv kvalitativ metod anvÀnts. Empirisk data har samlats in genom ostrukturerade intervjuer. Det empiriska materialet har sedan tolkats och redovisats i uppsatsens analys. Resultat och slutsats: Fördelningen av utbildningssektorns resurser diskuteras utifrÄn skillda uppfattningar av lagen ?offentliga bidrag pÄ lika villkor?. Detta stÀller stora krav pÄ den resursfördelningsmodell som Àr framtagen av barn- och ungdomsnÀmnden i GÀvle.

SammanfattningFör att ett företag ska överleva pĂ„ marknaden Ă€r ett starkt varumĂ€rke ett mĂ„ste.  Konkurrensen sĂ€tter press pĂ„ varumĂ€rket och vikten av ett starkt varumĂ€rke har aldrig varit större. Det kan finnas alternativ som bĂ„de kan var billigare och bĂ€ttre men ett starkt varumĂ€rke kan övertyga kunden att vĂ€lja företagets tjĂ€nster.  Kunden köper alltsĂ„ ett varumĂ€rke och inte tjĂ€nsten i sig.Ett företag som förstĂ„tt vikten av ett starkt varumĂ€rke Ă€r vĂ„r uppdragsgivare- Övikshem, en hyresvĂ€rd i Örnsköldsvik.  Företaget har genomgĂ„tt organisatoriska förĂ€ndringar och vill nu ha hjĂ€lp att lyfta varumĂ€rket ytterligare. Vi har genom en omfattad enkĂ€tundersökning tagit reda pĂ„ hur kunden uppfattar varumĂ€rket Övikshem. Tillsammans med information frĂ„n företaget kan vi pĂ„visa vilka skillnader som finns mellan kundens bild av varumĂ€rket och företagets visioner.VĂ„rt teoretiska arbete har resulterat i en unik modell som genom fem attribut visar pĂ„ vad som pĂ„verkar företagets varumĂ€rkeskapital.