Sök:

Sökresultat:

2953 Uppsatser om Mobil informationssäkerhet medvetenhet - Sida 52 av 197

Livskunskap-lÀra för livet?

I vÄrt arbete har vi behandlat Àmnet livskunskap och den samhÀllsförÀndring som vi tycker oss se. Syftet med vÄrt arbete har varit att försöka se om Àmnet livskunskap kan vara ett tecken pÄ en utveckling som hÄller pÄ att ske inom skolan. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi pÄ vÄr utvalda skola intervjuat lÀrare och rektor. Vi har sedan valt att koppla dessa resultat till den forskning som vi redan tidigt i arbetsgÄngen tog del av. Resultatet av vÄrt arbete visar att det pÄ skolan finns en medvetenhet om en förÀndrad kunskapssyn och att man i Àmnet livskunskap arbetar med de förmÄgor som man tror att eleverna behöver ha med sig i sina framtida liv..

Betydelsen av kompetensutveckling i matematik för pedagoger i förskolan

Syftet med undersökningen Àr att fÄ kunskap om vilken betydelsekompetensutveckling i matematik har för pedagoger i förskolan och hurpedagogerna anvÀnder sig av de nya kunskaperna i verksamheten.Vi anvÀnde oss av semistrukturerade intervjuer för att fÄ svar pÄ vÄrafrÄgestÀllningar. De medverkande var tvÄ barnskötare och tvÄförskollÀrare, de arbetar i förskolan med barn i Äldern 1-5 Är.Resultatet visar att kompetensutveckling har betydelse för att synliggöramatematiken för pedagogerna i förskolan. De förstÄr nu att matematikenfinns överallt i vardagen. Mest framtrÀdande i vÄr undersökning Àr attpedagogernas uppfattning har förÀndrats med en medvetenhet ommatematik efter kompetensutvecklingen. .

Empati : - Hur utvecklar barn empati?

Syftet med det hÀr arbetet Àr att fÄ en större förstÄelse för hur barn utvecklar empati och hur lÀrare kan stötta barn i den utvecklingen. Vi har valt detta Àmne dÄ vi varit ute i skolor och förskolor dÀr lÀrare och förskolelÀrare har uttryckt ett stort behov av empati utvecklande arbetsÀtt/metoder. Vi har anvÀnt oss av aktionsforskning i detta arbete för att det Àr en forskningsdesign som syftar till att utveckla och förÀndra praktiken. Aktionsforskningen genomfördes pÄ tvÄ olika verksamheter en förskola och en grundskola Ärskurs 6. Resultatet visar pÄ att det krÀvs ett genomsyrande arbetssÀtt och medvetenhet frÄn lÀrarnas sida.

Sjuksköterskans utsatthet för vÄld pÄ akutmottagningen

BakgrundEn akutmottagning Àr centrum för oförutsÀgbara hÀndelser som dödsfall, trauman och stort antal patienter. Patienterna kan vara pÄverkade av berusande substanser eller lida av psykiatriska diagnoser. SmÀrta, nervositet, hjÀlplöshet och förvirring Àr vanligt, vilket kan leda till ett vÄldsamt beteende. Den pressande arbetsmiljön pÄ en akutmottagning kan fÄ negativ inverkan pÄ omvÄrdanden av patienten samt pÄ sjuksköterskans hÀlsa. VÄld inom hÀlso- och sjukvÄrden Àr ett vanligt problem, trots detta Àr forskningen inom omrÄdet begrÀnsad.SyfteSyftet var att belysa sjuksköterskans utsatthet för vÄld pÄ akutmottagningen.

Hur vill vedlevande solit?rbin bo? Rekommendationer f?r utformning av bihotell.

Solit?rbin har med sin pollinering en essentiell roll i m?nga ekosystem och ?r dessutom viktiga f?r produktionen av m?nga matv?xter. Vissa av de solit?ra bina ?r vedlevande och anl?gger sina bon i ?vergivna skalbaggsg?ngar i d?d och solexponerad ved. Bristen p? d?d solexponerad ved i dagens landskap utg?r dock ett hot f?r dessa bin.

Kommunikation inom Radiografi

Bakgrund: Röntgensjuksköterskan arbetar i en högteknologisk miljö dÀr teknisk kompetens skallkombineras med patientomvÄrdnad. Kommunikation spelar en vital roll i interaktionen mellanröntgensjuksköterska och patient, medvetenhet och kunskap om kommunikation Àr viktiga delar avröntgensjuksköterskans yrkesroll. En stor mÀngd information mÄste utbytas med patienten under enradiografisk undersökning för att sörja för god omvÄrdnad och utvecklandet av en mellanmÀnskligrelation i det korta mötet. Röntgensjuksköterskan mÄste balansera sitt mÄl att skapa en röntgenbildav god diagnostisk kvalité med god patientkommunikation och omvÄrdnad för att göra patientendelaktig i sin undersökning. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie Àr att utforska fenomenetkommunikation i relation till den patientomvÄrdnad som sker pÄ en röntgenavdelning under detkorta mötet mellan vÄrdtagare och Röntgensjuksköterska.

Produktion och försÀljning av havre i SkÄne 1800-1860. En studie i hur gods och bönder reagerar pÄ Àndrade marknadsförutsÀttningar.

FrihandelsÄren fr.o.m. ca 1846-1880 utgör bakgrund till studien. Med utgÄngspunkten att havre var det mest inkomstbringande sÀdesslaget pÄ den internationella marknaden, anvÀnds det hÀr som en mÄttstock pÄ kommersiellt beteende och medvetenhet. Nio skÄnska socknar med sjÀlvÀgande bönder jÀmförs med varandra och med de tre gods som Àven ingÄr i stuiden. Tillsammans representerar de olika produktionssÀtt och geografiska omrÄden..

Personalens erfarenheter av arbetet och mötet med patienterna pÄ en vÄrdmottagning för flyktingar

Bakgrund: Flyktingar lider ofta i hög utstrÀckning av ohÀlsa. Arbetet med denna patientgrupp stÀller krav pÄ sjukvÄrdspersonal, vilka bör besitta en djupare förstÄelse för de individuella behov som kan förekomma hos flyktingar. Syfte: Syftet med föreliggande arbete var att beskriva personalens erfarenheter av arbetet och mötet med patienterna pÄ en vÄrdmottagning för flyktingar. Metod: Studien Àr av deskriptiv kvalitativ design med intervjuer som datainsamlingsmetod. Urvalsgruppen var samtlig verksam sjukvÄrdspersonal vid utvald vÄrdmottagning.

Hur görs mÄltiden pÄ den mobila förskolan? : En studie om organisation, interaktion och kommunikativa resurser

Fokus i denna studie har legat pÄ tvÄ mobila förskolors görande av mÄltid. Den mobila förskolans avdelning bestÄr av en buss som dagligen rör sig mellan olika platser.  Vi har genom observationer, dÀr vÄrt frÀmsta verktyg varit videokamera, under fyra dagar undersökt den praktiska organiseringen av lunch- mÄltiden samt hur pedagoger och barn handlar och interagerar inom de specifika förutsÀttningar som den mobila förskolan ger.  Som komplement till denna metod har vi Àven genomfört samtalsintervjuer. Genom transkripter av vÄra videofilmade datasamlingar analyserades resultatet i relation till organisering och interaktion under mÄltidssituationen. VÄra slutsatser Àr att mÄltiden pÄ de tvÄ mobila förskolorna trots till synes likadana förutsÀttningar utformades pÄ olika sÀtt gÀllande organisering och deltagarnas möjligheter till interaktion. Pedagogerna pÄ de mobila förskolorna vÀljer sjÀlva hur och var mÄltiden utformas.

Kan man förebygga mobbning i skolan?

Jag har gjort en undersökning för att fÄ en beskrivning av mobbning och förebyggande ÄtgÀrder mot denna företeelse, genom litteraturstudium och tvÄ intervjuundersökningar. Resultatet utgör idéer om hur man ska förebygga mobbning. Det jag har kommit fram till Àr, att det Àr viktigt att tidigt identifiera mobbning genom medvetenhet och engagemang hos vuxna. Till resultatet hör slutsatsen att det som Àr av största prioritet i förebyggande ÄtgÀrder mot mobbning Àr lÀrarrollen, öppen kommunikation i kollegiet, ett bra socialt klimat i klassen samt ett vÀlordnat rastvaktssystem..

FörÀndrad attityd - nya vanor! : En kvalitativ kohortstudie om motionsvanor och medvetenhet hos barn som medverkat i en intervention mot övervikt och fetma

AimThe aim of this study is to examine the long term effects of e12 and how they have influenced the lifestyle and perceived awareness about nutrition and exercise in relation to factors from Social Cognitive Theory (SCT) that e12 took in consideration. The questions asked were; How has e12 affected the attitudes, skills, self-efficacy and knowledge relative to exercise? How has e12 influenced the individual?s habits of exercise? How has e12 affected the perceived awareness regarding the impact of nutrition and exercise on the body weight?MethodThe study is pursued by a qualitative method using semi structured interviews on six individuals between the ages of 16-18 years old that completed the project 4-5 years ago. A questionnaire regarding nutrition and exercise habits was also used as part of the study. All individuals from the year of interest were first contacted by the senior physician connected to the project.

LÀsförstÄelseundervisning och samverkan - att utmana det invanda

ABSTRAKT Fack, Jeanette & Linderum, Maria (2010). LÀsförstÄelseundervisning och samverkan ? att utmana det invanda (Reading comprehension teaching and interaction ? to challenge the inherent) Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogik, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med detta arbete Àr att kartlÀgga hur lÀrare beskriver lÀsförstÄelseundervisning i Är 3. Ur en specialpedagogisk synvinkel vill vi kartlÀgga lÀrarnas uppfattningar om gynnsamma metoder för elever med svÄrigheter i lÀsförstÄelse samt hur lÀrare med specialpedagogisk kompetens och klasslÀrare samverkar kring lÀsförstÄelseundervisning. Undersökningen Àr kvalitativ och vi anvÀnder oss av halvstrukturerade intervjuer.

Mobil försÀljningsenhet : En produktutvecklingsprocess

Galna Glassen is a company that has a unique way of selling ice cream in Sweden. The idea is for the costumer to be able to compose their own favorite ice cream, partly by choosing the flavor of ice cream but also by picking the ingredients. The ingredients that can be chosen from are around twenty and can be everything from cookies to candy to berries. When the costumer has chosen their ice cream and ingredients they are mixed together on a cooled granite board.The company was very successful when it was founded in the summer of 2011 and decided to expand to other cities in Sweden. They also wanted to explore the profitability of a mobile sales unit that is intended for festivals and events.The thesis is meant to develop Galna Glassen?s mobile sales unit.

Sjuksk?terskors erfarenheter av att bem?ta patienter som utsatts f?r?v?ld i n?ra relationer : En litteratur?versikt

Bakgrund: V?ld i n?ra relationer ?r ett stort folkh?lsoproblem d?r v?rden, s?rskilt sjuksk?terskor har en central roll i att st?dja patientgruppen. Konsekvenserna drabbar inte bara samh?llet utan ?ven den enskilda individen. Syfte: Att beskriva sjuksk?terskors erfarenheter av att bem?ta patienter som utsatts f?r v?ld i n?ra relationer.

?SpÀnningen Àr vÄr vÀrsta fiende? : En kvalitativ studie om hur klarinett- och saxofonlÀrare arbetar med ergonomi

ABSTRACTExamensarbete inom lĂ€rarutbildningenTitel: ?SpĂ€nningen Ă€r vĂ„r vĂ€rsta fiende? ? en kvalitativ studie om hur klarinett- och saxofonlĂ€rare arbetar med ergonomi.Title in English: ?The tension is our greatest obstacle? -  a quality study in how clarinet and saxophone teachers handles ergonomics.Författare: Martin Bondeson och Thomas Haglund.Termin: Ht 2013.Kursansvarig institution: Musikhögskola, Örebro universitet.Handledare: Johanna Österling Brunström.Examinator:Christer Bouij..

<- FöregÄende sida 52 NÀsta sida ->