Sökresultat:
1362 Uppsatser om Miljöetik och miljömoral - Sida 30 av 91
Etik- och vÀrdegrundsarbete i skolan
VÄr uppsats, Inflytande och delaktighet ? en frÄga om att fÄ sin vilja igenom eller att bli lyssnad pÄ behandlar barns delaktighet och inflytande i förskolan. Studiens syfte Àr att undersöka hur pedagogerna tolkar begreppen delaktighet och inflytande och i vilka situationer som delaktighet och inflytande ges till barnen.
Den tidigare forskningen inom omrÄdet visar olika synsÀtt och perspektiv pÄ lÀrande som rÄder.
Genom kvalitativa intervjuer av sex pedagoger och observationer pÄ tvÄ olika förskolor har vi analyserat, tolkat och sammanstÀllt ett resultat.
Resultatet visar att barnen blev sedda och lyssnade pÄ men att delaktighet och inflytande ofta handlar om att fÄ bestÀmma aktivitet. För att öka barnens delaktighet och inflytande i förskolans verksamhet behöver pedagogerna synliggöra det bÀttre, genom att bland annat föra pedagogisk dokumentation samt avsÀtta mer tid för reflektion och utvÀrdering.
VÄr slutsats Àr att pedagogerna inser att barnen Àr kompetenta, men att rutiner i den vardagliga verksamheten hindrar pedagogerna frÄn att fullt ut ta tillvara pÄ det kompetenta barnet. Dessutom anser sig pedagogerna behöva mer tid till att föra pedagogiska diskussioner.
"Kristen etik och vÀsterlÀndsk humanism" - historiskt förankrade begrepp eller uttryck för en suverÀn etik? : En undersökning kring resonemanget rörande begreppen i förarbetena till lÀroplanerna Lpo/Lpf 94
The purpose of this study is to examine discussions held by politicians and experts concerning the concepts Christian ethics and western humanism. I will examine the argumentation for and against the concepts Christian ethics and western humanism, which finally ended in a resolution of using these concepts in the curriculum Lpo/Lpf 94. In this study I am using a qualitative method to examine how different opinions and views are expressed in two different committee reports, initiated by the Ministry of Education, as well as protocols from the debate in the Swedish Parliament.I will attempt to elucidate the political views of these concepts, which will become an integral part of the base of values in the curriculum. Results show that the politicians are unanimous regarding the content itself, but disagree of the thought of establishing the base of values in Christian ethics. But the discussion is ambiguous because the opinion of the politicians is that the concepts, especially Christian ethics, stand for general human values.
Den politiska maktens bruk, missbruk och icke-bruk av historien : En analys av debatten om Sveriges och EU:s erkÀnnande, samt Turkiets förnekande, av folkmordet pÄ armenier, assyrier/syrianer/kaldéer,och pontiska greker 1915-1917
This essay is about use, misuse and non-use of history in politics. To recognize genocide is a use of history that has been established in politics, but also sparked debate. The position of non-use of history in international policy towards Turkey's denial policy has increasingly been replaced by recognition of genocide as a matter of making up with the story, moral consider, and where fundamental issues of culture, identity, history and morality has become guiding element in the discourse behind European expansion and integration policies. A breakthrough for this change is due to the Cold War's end; since the 1980s it has become possible to realize the humanitarianism which has its roots in the Enlightenment humanism underlying the United Nations, and later the EU conventions on human rights and genocide conventions. A genocide concept has become an important discourse in world politics that puts moral pressure on states to act.
PÄverkad av skolans vÀrdegrund? : Elevers uppfattning av skolans vÀrdegrund
This paper examines pupils? conception of the Swedish schools constitutive values expressed in the Swedish curriculum. The main question was, at to what extent the schools constitutive values have influenced the pupils conception of their own values. That question problematizes the relation between values, constructed and carried by central administration, and their interpretation at local level by pupils. The study was conducted with qualitative analysis which included qualitative interviews with seven pupils in the last year of the Swedish school system.
Bryssel II-förordningen, olovliga bortföranden av barn och Europadomstolen : En analys av mĂ„let Povse mot Ăsterrike frĂ„n Europadomstolen
Titel: Etik, ansvar och legitimitet - En kvalitativ studie om hur PR-konsulter förhÄller sig till professionell etikFörfattare: Elin Helgesson Kurs, termin och Är: MK032G Medie- och kommunikationsvetenskap GR (C) C-uppsats, HT13, 2013-2014.Antal ord i uppsatsen: 19 468 ord.Problemformulering och syfte: Debatten om hur PR-branschen finner sin legitimitet Àr en central frÄga som PR-skrÄet i helhet tampas med. Det sÀtt som branschen försökt uppnÄ en yrkeslegitimitet Àr att pÄvisa sitt arbete för allmÀnintresset och sin positiva roll för demokratin. Emellertid ifrÄgasÀtts PR-konsulternas förmÄga att representera allmÀnintresset. Detta eftersom PR-konsulterna befinner sig i en balansakt mellan att de dels som en profession bör arbeta för allmÀnintresset, och dels att de aktivt ska arbeta för att frÀmja olika sÀrintressen för deras olika uppdragsgivare. En balansakt som ifrÄgasÀtter etiken i branschen.
Fabriksflickans bildning. Gerda Meyerson och Föreningen Hem för arbeterskor 1898-1923.
The purpose of this master thesis is to describe and analyse Gerda Meyerson's educational project for young working-class women in Stockholm between 1898 and 1923. In 1898 Meyerson founded a home for young working-class women where her project could be implemented. It is the educational practises at this home and Meyerson's own words about working womens way of life thats in focus of this investigation. From a class and gender perspective the thesis examines the problems, the solutions and finally the goals of Meyerson's intentions for the young women. The problems were mainly the womens lack of self-esteem and bad moral reputation in society.
Ingen reklam tack! Men gÀrna Ikea-katalogen : En studie kring vad som hÀnder nÀr marknadsföringen kliver in i sociala forum pÄ Internet
The social network services (SNS) on the Internet are becoming more common, and are starting to have a higher range of users, which is affecting Internet marketing. We (the authors) have a feelingthat a growing online marketing within social networks could interrupt the order of social standards. That is why we in this paper have tried to figure out what position marketing has ? and might have ? within SNS, and what impact it will have on social relations.During qualitative interviews along with both representatives of public relation offices as well as with SNS users, we became aware of the occurring strategies of online marketing, and the usersunderstanding of it. In the information from the interviews, we found some interesting contradictions on which this paper underlies.
Etiska fonder - en oetisk historia?
Under de senaste Ären har det blivit allt mer populÀrt att investera pengar i sÄ kallade etiska fonder. Det Àr fonder som inte investerar i vissa branscher inom exempelvis tobak, alkohol och vapen. Begreppet etik Àr dock svÄrdefinierat och har olika betydelser för olika personer. Det Àr dÀrför upp till varje enskilt fondbolag att utifrÄn sitt eget perspektiv investera i de företag som inte anses vara oetiska av just dem.Studien Àmnar analysera de etiska fonderna pÄ den svenska marknaden och deras placeringsriktningar, för att sedan diskutera om det Àr möjligt att standardisera begreppet etik inom fondmarknaden. Syftet Àr ocksÄ att diskutera huruvida det Àr möjligt investera i en etisk fond med gott samvete.Undersökningarna som gjorts Àr av det kvalitativa slaget, och insamlandet av data har skett via litteratur, Internet, intervjuer samt tidningsartiklar.
Viktiga vardagsmöten - om pedagogens yrkesetiska ansvar i mötet med förskolebarnen
Abstract
Titel: Viktiga vardagsmöten - om pedagogens yrkesetiska ansvar i mötet med förskolebarnen.
(Important everyday encounters - Teachers Ethical Responsibilities during contact with Preschool children.)
Författare: Anette Nilsson
Bakgrund: Fokuserar pÄ ?det nÀra? mötet med barnet, ansvaret i yrkesrollen, i vilka situationer pedagogen kan stÀllas inför val som utgör etiska dilemman, samt om betydelsen av den vuxnes personliga erfarenhet som redskap i förskolevardagen. Dessutom tas upp vad som Àr skrivet i styrdokument och i lÀrares yrkesetiska regler.
ProblemomrÄdet: Etik och ansvar i mötet med förskolebarnen
Syfte: Att undersöka hur pedagogerna tÀnker om etik, etisk och professionellt ansvar, om viktiga faktorer i mötet med barnen i vardagen samt om betydelsen av tidigare erfarenheter.
FrÄgestÀllningar: Vad anser pedagogen vara viktigt i bemötandet av barnen? Hur tÀnker pedagogen om professionellt respektive privat ansvar? Vilka etiska konflikter/dilemman uppfattar pedagogen som svÄra? Hur beskriver pedagogen förhÄllandet mellan egna erfarenheter (bakÄt i livet) och sitt handlande i vardagen i verksamheten pÄ förskolan?
Metod: Intervjuer med förskollÀrare i tvÄ steg - en skriftlig och en med hjÀlp av ljudupptagning.
Revisorns oberoende - en definitionsfrÄga vid revisionsnÀra rÄdgivning i mindre företag?
SammandragDen första januari 2002 infördes analysmodellen som ett sjÀlvgranskande verktyg för attsÀkerstÀlla revisorns oberoende. Den nya regleringen instiftades efter de senasteredovisningsskandalerna. Modellen tillÀmpas vid prövning av revisorns oberoende iaktiebolag.Revisorns oberoende Àr en hörnsten inom revision. Revisorns uppgift Àr att granskaÄrsredovisning, bokföring samt förvaltning. Granskningen skall följa god revisionssed ienlighet med FAR: s yrkesetiska regler.
We've both said things you're going to regret : En undersökning av dagspressens framstÀllning av TV-och datorspel perioden 1995 till 2012
The use of computer and video games has increased immensely over the past few decades and today a majority of the Swedish population enjoys them on a daily basis. With such a large number of frequent users, the media reporting on the subject of games becomes interesting and important. How are games represented in the media, and has there been any change in the way they are portrayed as their popularity has grown? ÂThe aim of this study is to determine if and how the portrayal of computer and video games in Swedish newspapers has changed during the period 1995?2012. The study was conducted with the use of quantitative content analysis and the empirical data was collected from the two most widespread newspapers in Sweden ? DN and Aftonbladet.
SprÄk som maktutövningsmedel En studie om försök att rÀttfÀrdiga Operation Iraqi Freedom
The purpose of this study is to investigate the way George W. Bush used the language as a means to exercise power in an attempt to justify Operation Iraqi Freedom. The theories used to answer the purpose are discourse analysis and three different moral metaphors that are applied on the data.The collected material for the metaphors is constituted of cognitive linguistic books from prominent linguists, such as George Lakoff, Alan Cruse and William Croft, and the material for the discourse analysis is also collected from prominent discourse analysts such as Michél Foucault and Norman Fairclough. The official White House website provides the material for my data. The scientific method used in this study has been qualitative text analysis where the hermeneutic approach has been an essential part of it.The main question: In what way did George W.
VÀrdegrund genom skapande möten : en vÀrdepedagogisk arbetsmodell i förskolan och förskoleklassen
I takt med den ökade uppmÀrksamheten för vÀrdegrundsfrÄgor i samhÀllet har ocksÄ förskolan och skolan skyldighet att utveckla arbetsplaner och ÄtgÀrdsprogram för att motverka mobbning, utanförskap och diskriminering. I styrdokumenten för förskola och skola stÄr att det Àr en viktig uppgift att till barn/elever förmedla och förankra de grundlÀggande vÀrden som vÄrt samhÀllsliv vilar pÄ. UtifrÄn dessa aspekter har studiens syfte varit att försöka definiera specifika vÀrdegrundsfrÄgor som rör bemötande och fördomar. Genom observation och intervjuer har undersökningen genomförts utifrÄn frÄgestÀllningar om hur barnen kunde relatera den egna verkligheten och sitt agerande till det som skedde i en berÀttelse, och hur barnen förstÄtt bokens budskap samt om de kunnat formulera vÀrdegrunden dÀri. Vidare beskrevs ett exempel pÄ en arbetsmodell om hur pedagoger i förskolan/skolan skulle kunna arbeta med dessa frÄgor utifrÄn barnlitteratur genom en estetisk praktisk metod.
Supercykelv?gar som identitetsskapande element och beteendef?r?ndrande ?tg?rd : Gestaltning f?r enhetlig och tydlig cykelinfrastruktur
Cykling f?r transport har potential att vara en del av h?llbara st?der och samh?llen genom att bidra till h?llbara transporter och fr?mja fysisk aktivitet. F?r att ?ka transportcyklandet arbetar planeringsakt?rer med att vidareutveckla utvalda cykelv?gar till s? kallade supercykelv?gar. Vidareutvecklingen best?r dels av upprustning av cykelv?garnas standard och av att synligg?ra dem genom gestaltning bland annat i form av enhetlig v?gvisning.
ABF som folkfostrare: 1920-1949
-1949 [26][upps-01.gif] The aim of this master thesis is to investigate how W.E.A. Workers Educational Association, took part in the great changes of society and in the modernizing process in the period of 1920-1949. The examination is based upon three journals of educational material that were connected with W.E.A. The question at issue is to show how the people behind W.E.A. aimed to educate and indeed educated the workers to modern people and moreso to see how the articles in fact were written and to analyse in what way they turn to the workers and get their attention.