Sökresultat:
1854 Uppsatser om Militär nytta - Sida 29 av 124
Ledarutveckling ur ett förstÄelseperspektiv - en undersökning i en region inom Skatteverket
Ledarutveckling Àr idag en företeelse som fÄtt stor uppmÀrksamhet i organisationer och i samhÀllet i övrigt och som har kommit att bli en miljardindustri. Uppsatsen syftar till att ge en ökad förstÄelse för hur sektionschefer i en region inom Skatteverket tar tillvara ny kunskap i sitt arbete efter ledarutveckling. Undersökningen bygger pÄ kvalitativ metod dÀr semistrukturerade intervjuer med sex sektionschefer har genomförts för insamlandet av empiri. Resultatet visar att cheferna efter ledarutveckling anser sig ha utvecklats som mÀnniskor samt att de fÄtt praktisk nytta av det de lÀrt sig, frÀmst vid samtal med medarbetare. Utbildningarna har Àven resulterat i att samtliga chefer har utvecklats i sitt ledarskap dÄ de frÀmst fÄtt insikt i hur man agerar och tÀnker i olika situationer.
En psykometrisk utvÀrdering av frÄgeformulÀren PSAS-C och APSQ som mÄtt pÄ sömnrelaterad oro
VÄrt syfte med denna studie var att göra en psykometrisk utvÀrdering av frÄgeformulÀren PSAS-C (Pre sleep arousal scale) och APSQ (Anxiety and preoccupation about sleep questionnaire). Teoretiska modeller har kommit fram till att kognitiv uppvarvning och förvrÀngd subjektiv perception av sömn skapar oro som kan bidra till utveckling av insomni. För att fÄnga upp oro vid insomni anvÀnds idag tvÄ frÄgeformulÀr, PSAS-C och APSQ. Deltagare frÄn en svensk longitudinell studie (n = 2333) ombads att svara pÄ de tvÄ formulÀren. BÄda skalorna visade pÄ en god begreppsvaliditet och intern samstÀmmighet.
Loggbaserad anvÀndaranalys i spelbaserat lÀrande : En litteraturstudie över objektiva metoder för att mÀta motivation och engagemang
Spelbaserat lÀrande vill dra nytta av de egenskaper som gör att miljoner mÀnniskor lÀgger tid, engagemang och pengar pÄ datorspel. Studier visar att spelbaserat lÀrande har förutsÀttningar att bÄde motivera studenter och förstÀrka lÀrandet, ÀndÄ rapporteras frÄn vissa kÀllor att anvÀndandet inte Àr sÄ utbrett i undervisning som datorspelande Àr i samhÀllet.En förutsÀttning för spelbaserat lÀrandes framgÄng anges vara utvÀrderingsmöjligheterna av dessa, vilket beskrivs som ett forskningsbehov.I denna litteraturstudie undersöks hur motivation och engagemang kan utvÀrderas i spelbaserat lÀrande med hjÀlp av loggbaserad data om anvÀndarens interaktioner i spelet. Resultatet visar att loggbaserade mÀtningar av motivation görs, men Àr svÄra att matcha mot de motivationsmodeller som förekommer. En antydan frÄn speciellt en studie Àr att mer sociala miljöer och interaktioner skulle kunna öppna upp för en bredare och mer anvÀndbar analys i en framtid..
SymbolvÀrlden : en studie i symbolernas vÀrld
Jag vill undersöka och ge nÄgra exempel pÄ hur mÀnniskor genom sin egen personliga symbolvÀrld kan komma i kontakt med den omedvetna kunskapen om sig sjÀlva och vÀrlden. Jag vill Àven belysa nÄgra sÀtt pÄ vilket mÀnniskan kan göra detta och hur hon i sÄ fall kan praktiskt gÄ till vÀga.Hur kan den personliga symbolvÀrlden bidra till att mÀnniskor förstÄr sig sjÀlva, sin miljö och omgivning bÀttre?Hur kan man komma i kontakt med denna vÀrld?Jag kommer att titta nÀrmare pÄ nÄgra aspekter av dessa frÄgor, nÄgra olika perspektiv pÄ hur symbolvÀrlden kan vara till nytta för mÀnniskor. Jag kommer sedan att ha delfrÄgor som ytterligare tar upp nÄgra exempel pÄ detta tema, alla leder de fram till de övergripande svaren.Vad Àr symboler?Hur kan symboler vara ett verktyg för utveckling?Vad Àr drömmar?Hur kan vi anvÀnda oss av drömmar?Vilka andra metoder finns det för att utforska symbolvÀrlden?.
Lean banking: en fallstudie av leankonceptets pÄverkan pÄ kreditgivningsprocessen
Uppsatsens syfte Àr att diskutera lean konceptets roll vid organisk tillvÀxt, för svenska banker. Mer konkret ska kreditgivningsprocess mellan en bank och dess företagskunder diskuteras och analyseras med hjÀlp av lean konceptet. Uppsatsen Àr baserad pÄ en kvalitativ ansats. DÀr empirin bestÄr av en semistrukturer intervju, telefonundersökningar samt enkÀter. De teoretiska kapitlen Àr den sekundÀra datainsamlingen.
Skolkunskaper i arbetslivet : -utifrÄn före detta elever pÄ Hotell- och restaurangprogrammet
SammanfattningSyftet med denna undersökning Àr bland annat att se vilka kunskaper före detta gymnasieelever pÄ Hotell och restaurangprogrammet har tillÀgnat sig i skolan och vad de, sett ur sitt nuvarande perspektiv, tycker har varit anvÀndbar kunskap. För att uppnÄ syftet har jag valt ett kvalitativt undersökningssÀtt dÀr jag har intervjuat sju personer ur ovannÀmnd grupp. Jag har sedan presenterat och analyserat dessa intervjuer. Av resultatet framkom att samtliga elever beskrev att de tillÀgnat sig anvÀndbar kunskap, bland annat i förmÄga att ta eget ansvar, samarbeta och planera. Det var dÀremot endast ett fÄtal av dem som uppgav att de lÀrt sig att tÀnka kritiskt och granska fakta.
Hur kan det flöda bÀttre? : Flow-teorin som hjÀlp i komponerandet och musiklivet
Syftet med det hÀr arbetet var att gestalta fem olika kÀnslor inom genren symphonic metal. DÀrigenom ville jag avgöra vilka verktyg jag kunde ha nytta av i framtiden för att gestalta kÀnslor musikaliskt och vilka skillnader som finns mellan att gestalta olika kÀnslor. För att göra detta anvÀnde jag mig av referenslyssning av tio lÄtar plus nÄgra orkestrala stycken per kÀnsla. Resultatet av lyssningen, tillsammans med olika lÄtskrivningstekniker, litteratur, Kirnbergers intervallkaraktÀristik och Matthesons tonartskaraktÀristik, anvÀndes till att skriva och arrangera mina fem lÄtar. Resultatet blev att jag hade lyckats skildra kÀnslorna bra med den metod jag hade anvÀnt, men att intervallkaraktÀristiken och tonartskaraktÀristiken var onödiga; det skulle rÀcka med mina kunskaper som jag hade förvÀrvat under utbildningen, referenslyssning och min kÀnsla som lÄtskrivare. Jag kunde inte heller urskilja nÄgra skillnader mellan att gestalta de olika kÀnslorna; metoden var universellt tillÀmplig..
Delade Meningar II : Slopad revisionsplikt och dess inverkan pÄ Skatteverket
Det finns idag lÄngt framskridna planer pÄ att avveckla den svenska revisionsplikten för smÄ och medelstora aktiebolag. Med stöd i EG-rÀttens fjÀrde bolagsdirektiv tillsatte regeringen under 2006 en utredning av dÄvarande justitierÄdet Bo Svensson att utreda vilka ÄtgÀrder som krÀvs för att avskaffa revisionsplikten för smÄ- och medelstora aktiebolag. Förslaget presenterades i slutet pÄ mars 2008 (SOU 2008:32) och stödjer ett avvecklande av revisionsplikten, vilket enligt utredningens berÀkningar kan leda till kostnadsbesparing pÄ 5,8 miljarder kronor för företagen.SOU 2008:32 har dock möts av stark kritik frÄn olika intressentgrupper inom samhÀllet. Skatteverket Àr en intressent vilken i hög grad kommer att pÄverkas av en slopad revisionsplikt. SOU 2008:32 anser dock att Skatteverkets verksamhet inte kommer att beröras i nÀmnvÀrd utstrÀckning av det diskuterade förslaget.
Kvinnliga bröstcancerpatienters behov av stöd och information
Bröstcancer drabbar 10 till 15 kvinnor dagligen och utgör dÀrmed den vanligaste formen av cancer hos kvinnor. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka behovet av information och stöd hos kvinnor med bröstcancer. Genom att göra en litteraturstudie kan vetenskaplig kunskap frÄn ett flertal artiklar sammanstÀllas och komma till nytta i det kliniska arbetet. Resultatet visade att bröstcancerpatienters hade ett stort behov av information och stöd, detta behov mÄste dock identifieras individuellt för varje patient. Dessa patienter ansÄg att information om möjligheten att bli botad, behandlingsalternativ samt recidiv var viktig.
Digital mediehantering i Försvarsmakten
Det senaste Äret har jag arbeta med analys av digital mediehantering, digital media som ett informationsverktyg samt tekniken bakom det. ?Hur kan man göra saker mer effektivt?, ?Àr webb-tv nÄgot för Försvarsmakten att anvÀnda sig av i syfte att göra sitt informationsflöde mer effektivt?, bÄde internt och mot allmÀnheten. Föreliggande arbete tar upp tekniken bakom dessa omrÄden, jag försöker Àven förklara hur relativt enkelt det kan vara att integrera dem i en existerande organisation utan att göra dyra omorganisationer. Jag har Àven inventerat AMF och FM media pÄ deras utrustning, teknik och gjort en lista pÄ vad som Àr anvÀndbart och pÄ vad som bör tas bort inför en omstrukturering.
PentatonsprÄk : jazzpentatonik pÄ gitarr samt komposition
Syftet med det hÀr arbetet var att gestalta fem olika kÀnslor inom genren symphonic metal. DÀrigenom ville jag avgöra vilka verktyg jag kunde ha nytta av i framtiden för att gestalta kÀnslor musikaliskt och vilka skillnader som finns mellan att gestalta olika kÀnslor. För att göra detta anvÀnde jag mig av referenslyssning av tio lÄtar plus nÄgra orkestrala stycken per kÀnsla. Resultatet av lyssningen, tillsammans med olika lÄtskrivningstekniker, litteratur, Kirnbergers intervallkaraktÀristik och Matthesons tonartskaraktÀristik, anvÀndes till att skriva och arrangera mina fem lÄtar. Resultatet blev att jag hade lyckats skildra kÀnslorna bra med den metod jag hade anvÀnt, men att intervallkaraktÀristiken och tonartskaraktÀristiken var onödiga; det skulle rÀcka med mina kunskaper som jag hade förvÀrvat under utbildningen, referenslyssning och min kÀnsla som lÄtskrivare. Jag kunde inte heller urskilja nÄgra skillnader mellan att gestalta de olika kÀnslorna; metoden var universellt tillÀmplig..
Riktiga mÀn pluggar inte : -Om könsfördelningen vid akademiska studier ur ett karriÀrutvecklingsperspektiv
Antalet kvinnliga högskolestudenter har under mÄnga Är varit fler Àn de manliga, och skillnaderna fortsÀtter att öka, trots att det finns politiska önskemÄl om en jÀmn könsfördelning vid högskolor. Syftet med denna undersökning Àr att undersöka hur könstillhörighet kan pÄverka elevers benÀgenhet att söka sig till högskolestudier. Den bygger pÄ en enkÀtundersökning som genomfördes pÄ elever vid en gymnasieskola i Uppland vÄren 2010. Resultatet visade att pojkarna och flickorna delvis hade en skild syn pÄ högskolestudier ur ett karriÀrutvecklingsperspektiv. Flickorna, som var mer positivt instÀllda till högskolestudier, ansÄg att dessa var mer generellt utvecklande, och verkade inte nÀmnvÀrt pÄverkas av sina förÀldrars utbildningsnivÄ vid valssituationen.
Nyttan med att utvÀrdera socialt arbete : en intressentutvÀrdering av boendestöd till vuxna missbrukare
VÄr uppsats handlar om att utvÀrdera, och nyttan med att utvÀrdera, socialt arbete. Nyttobegreppet definieras, bÄde teoretiskt och utifrÄn en verksamhet och dess mÄl, och vi presenterar hur man i verksamheten gör för att utvÀrdera nyttan och mÄlen i densamma. Uppsatsen Àr en sÄ kallad intressentutvÀrdering och utifrÄn denna jÀmförs nÄgra av intressenternas definitioner av nytta med utilitarismens. Vi redogör ocksÄ för nÄgra utvÀrderingsmodeller, nyttan med dessa, samt vilka modeller man anvÀnder i den aktuella verksamheten. Materialet har insamlats genom intervjuer och samtal med handlÀggare, personal och chef inom verksamheten och vi har utgÄtt frÄn vÄra frÄgestÀllningar i faktainsamlingen.
Kundens nytta av Scanias Grönt Kort-avtal : Leder Grönt Kort-avtal till fÀrre besiktningsanmÀrkningar och förbÀttrade kundrelationer för Scania?
Denna rapport Àr uppdelad i tvÄ delar. Den första delen undersöker, med data frÄn drygt 16 000 lastbilar, om Scanias Grönt Kort-avtal minskar risken att fÄ förelÀggande vid besiktning. UtifrÄn dessa data undersöks Àven vilken typ av bilar som har Grönt Kort-avtal. Regressionsanalys görs med hjÀlp av logitmodeller. Resultatet tyder pÄ att Grönt Kort-avtalet minskar risken för förelÀggande.
Elevers uppfattningar om begreppet kunskap
Vi har upptÀckt att det finns otroligt mÄnga olika studier om vad kunskap Àr men vad vi har erfarit Àr det fÄ studier som belyser vad eleverna anser att kunskap Àr. VÄrat syfte med denna studie Àr att beskriva och skapa en förstÄelse för hur elever i grundskolans Är nio uppfattar begreppet kunskap och den kunskap som skolan förmedlar. I bakgrunden belyser vi olika kunskapssyner och genom att intervjua ett antal olika elever sÄ har vi fÄtt ta del av deras syn pÄ kunskap. Resultatet av vÄr undersökning visade att eleverna var överens om att alla mÀnniskor Àr kunniga men pÄ olika sÀtt och att allt man egentligen vet Àr nÄgon slags kunskap. Eleverna ansÄg Àven att det finns olika sorters kunskap, praktisk och teoretisk.