Sök:

Sökresultat:

6968 Uppsatser om Metoder för tidsuppskattning - Sida 64 av 465

MÄlarens musik - Harmoniska metoder för modal musik

Title: Strokes of music - Harmonic methods for modal music.The aim of this paper is to develop harmonic methods for music based on different modes or scales. It begins with an exploration of the music of Claude Debussy and then goes on with other methods and scales and also includes an analytic chapter and results at the end. With "strokes of music" I mean a musical technique, which has some parallels to how a painter can choose colors and palettes to express what he is looking for ? the freedom to choose between colors and palettes, or in music tones and scales ? to move between them by sudden or leading modulations, from the diatonic scales with alternative formations, to the symmetric spheres, to the melodic pentatonic scales and other alternative new formations, using plateauic solutions or chords in diatonic, functional and non-functional progressions. A scale can be used as tonality or subordinated and the harmonic rhythm can be both with no movement and fast paced.Syftet med detta dokument Àr att utveckla harmoniska metoder för musik som bygger pÄ olika modus eller skalor.

Prat i klassen : LÀrares metoder att skapa och upprÀtthÄlla ordning i skolan

Syftet med detta arbete Àr att beskriva vanliga metoder ÀmneslÀrare anvÀnder sig av för att skapa och upprÀtthÄlla tystnad och ordning i klassrummen, nÀr det enligt lÀrarnas uppfattning behövs. VÄr empiriska del av arbetet grundar sig pÄ en kvalitativ metod. Vi har genomfört observationer och intervjuat fem olika Àmnes- och klasslÀrare i en F-5 skola i en förort i StockholmsomrÄdet. I observationerna har vi valt att följa tvÄ stycken Är 2-3 klasser, under fem olika Àmneslektioner. UtifrÄn litteratur och tidigare studier har vi belyst hur prat och ordning i skolorna har sett ut under de senaste tvÄhundra Ären och hur lÀrarens roll har förÀndrats i förhÄllande till den rÄdande skolkulturen.

Medieraporteringen om Markalemassaker : En komparativ analys av New York Times, DN:s och Oslobodjenjes

Syfte: Syftet Àr att se om det finns likheter och skillnader mellan Oslobodjenjes, DN:s och New York Times rapportering om massakern som intrÀffade den 5 februari 1994 pÄ Markalemarknaden i centrala Sarajevo. Syftet Àr ocksÄ att se hur journalister frÄn de tre tidningarna förhÄller sig till hÀndelsen och de inblandade aktörerna. Avsikten Àr dessutom att upptÀcka om vilken typ av journalistik det handlar om i rapporteringen om den utvalda krigssituationen, samt att se av vilka metoder som tidningarna anvÀnder sig av för att uppnÄ och förmedla ett visst budskap om situationen till sina lÀsare.Metod: kritisk diskursanalysMaterial:Oslobodjenje (11-18 februari 1994), Sarajevo/Ljubljana. Europeisk utgÄva. Nr.

Skolk, en studie om "korridorvandrare", halvtidsskolkare" och hemmasittare

Syftet med min studie Àr att genom att studera frÄnvarostatistik, betygstatistik, nationella prov Äk 5 och intervju med elever och skolpersonal försöka hitta ett mönster i orsakerna till skolk samt metoder för att motverka skolk..

Guerrilla Advertising: JÀmförelse av effektivitet mellan traditionell annonsering och gerillaannonsering

För att trÀnga igenom dagens enorma brus i media krÀvs stÀndigt nya metoder att kommunicera med sin mÄlgrupp. Detta yttrar sig inte minst inom en av de mest klassiska kanaler för marknadsföring, annonsering. En annons definieras som ett betalt meddelande med en identifierad sÀljare som söker att sprida ett budskap till en sÀrskild mÄlgrupp. Gerillamarknadsföring kan definieras som anvÀndande av okonventionella metoder för att nÄ marknadsföringsmÄl, och fenomenet blir ett allt mer frekvent inslag i marknadsföring idag. Gerillamarknadsföring tillÀmpat i annonsering kallas ?guerrilla advertising?, eller gerillaannonsering pÄ svenska.

ArbetsförmÄgebedömning inom företagshÀlsovÄrd

Bakgrund: Det finns ett flertal metoder och instrument som bedömer individens funktionsprofil samt förmÄga i relation till arbetskrav. Det Àr dÀrför möjligt att det finns skillnader mellan olika FHV gÀllande hur dessa anvÀnds och hur det pÄverkar en rÀttssÀker och lika bedömning av arbetsförmÄga. Detta finns idag ingen kunskap om. Syfte: Syftet med detta projektarbete Àr att hos en selekterad grupp inom FHV inventera och analysera vilka metoder och instrument som idag anvÀnds för att mÀta funktion och arbetskrav vid arbetsförmÄgebedömningar.FrÄgestÀllningar: Hur sker arbetsförmÄgebedömningar idag inom FHV? Vilka instrument anvÀnds inom FHV för att mÀta funktion och arbetskrav i samband med arbetsförmÄgebedömning? Vilka svÄrigheter föreligger och vilka möjligheter till förbÀttringar upplever FHV vid bedömningar av arbetsförmÄga?Metod: Studien har genomförts som en riktad enkÀt och analys av data inhÀmtat frÄn en selekterad grupp av 22 personer frÄn skilda FHV-enheter.

KartlÀggning av barnlogopedisk intervention i dagens Sverige

Det saknas en nutida nationell kartlÀggning av barnlogopedisk intervention. Tidigare studier har undersökt specifika enheter eller granskat interventionen historiskt. Syftet med föreliggande studie var att utifrÄn en enkÀt besvarad av kliniskt aktiva logopeder kartlÀgga det barnlogopediska behandlingslÀget i dagens Sverige. MÄlet var att kunna beskriva interventionens karaktÀr samt vilka metoder och material som anvÀnds. EnkÀten bestod av 30 frÄgor och riktade sig till logopeder som för tillfÀllet var verksamma inom det barnlogopediska fÀltet, exklusive barnhabilitering.

Entreprenör : Hur fattar entreprenören beslut, egentligen?

Inom omrÄdet entreprenörskap finns massor av böcker skrivna. De behandlar allt frÄn innovationsprocessen och kreativitet till affÀrsplaner och marknadsföring.SÄ gott som alla av dessa böcker utgÄr dock ifrÄn att entreprenören har ett klart mÄl för sin förmÄga till företagsamhet. I managementlitteraturen beskrivs tillvÀgagÄngssÀtt om hur entreprenören ska lÀgga upp sina strategier, knyta kontaktnÀt, skaffa kapital och andra metoder för att nÄ sitt mÄl för sin idé. Det verkar helt enkelt vara en idealbild dÀr allt bara stegvis hÀnder med ett lyckat mÄl. Ponera att entreprenören istÀllet redan har givna resurser sÄsom partners och kapital, men ingen klar idé över vad man kan skapa med hjÀlp av dessa resurser. Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur entreprenörer i verkligheten arbetar vid planering och beslutsfattande. AnvÀnder de sig av de metoder som beskrivs i managementböcker, eller lÄter det saker hÀnda mer oplanerat och spontant? Med hjÀlp av kvalitativa intervjuer med tre entreprenörer ska jag försöka ta reda pÄ hur entreprenörer i verkligheten förhÄller sig till beslutsfattande och planering. Resultatet visar att förhÄllningssÀtten Àr lika olika som entreprenörernas personligheter.

Köldbryggor i hallbyggnader

Fokus pÄ att bygga energieffektiva byggnader Àr numera stort i Sverige och har resulterat i utformandet av mycket ambitiösa energimÄl. Stigande energipriser och samhÀllets ökade medvetenhet kring miljö Àr nÄgra faktorer som har resulterat i skÀrpta krav av byggnaders energiförbrukning. Byggnader som uppförs idag har betydligt hÄrdare energikrav Àn om man blickar tillbaka bara nÄgra Är.I denna rapport berÀknas vanligt förekommande köldbryggor i en lagerbyggnad med hjÀlp av datorstödda metoder. Dessa berÀkningar Àr gjorda i Heat2 som Àr ett tvÄdimensionellt datasimuleringsprogram. Det anvÀnds för att berÀkna storleken pÄ linjÀra köldbryggor (?-vÀrden).

Repeterbarheten hos olika forimÀtningsmetoder   : En jÀmförelse mellan Modifierad Thorington, Schober och von Graefe

Bakgrund: Heteroforier Àr nÄgot man kan se hos de allra flesta personer. Det finns inga specifika symtom för forier, utan symtomen kan likvÀl vara tecken pÄ andra problem. Dessa ospecifika symtom kan dock vara tecken pÄ just forier, och med anledning av detta kan det finnas ett vÀrde i att mÀta forierna hos patienter som uppvisar symtom. I syfte att mÀta forier kvarstÄr dock frÄgan, vilken adekvat metod bör anvÀndas? Ger alla metoder samma resultat, om inte pÄ vilka sÀtt skiljer de sig Ät? Framkommer nÄgon skillnad i tillförlitlighet metoderna emellan?Syfte: Studiens syfte var att utvÀrdera repeterbarheten hos tre utvalda forimÀtningsmetoder samt jÀmföra hur resultaten av de olika metoderna förhÄller sig till varandra.Metoder: I studien jÀmfördes metoderna Modifierad Thorington (MT), Schober (SCH) och von Graefe (VG) pÄ trettio försökspersoner.

Ultraljud som hjÀlpmedel vid semintrÀning pÄ nötkreatur

Syftet med detta arbete har varit att följa och dokumentera en komplett ombyggnad av en befintlig golfbana med omfattande drÀneringsproblem. Dessa problem har med tiden resulterat i förkortad spelsÀsong och försÀmrad spelupplevelse för golfklubbens medlemmar. Arbetet med ombyggnaden skulle följas pÄ plats under perioden 2007-2009, dÄ ombyggnaden föregick, med en parallell litteraturstudie som behandlade tillÀmpade metoder och tekniker. Litteraturstudien relaterar till hur erkÀnda och vÀl beprövade rekommendationer frÄn United States Golf Association (USGA) skall tillÀmpas vid denna typ uppbyggnad av spelytor. Rekommendationerna gÄr att tillÀmpas pÄ olika sÀtt under olika förhÄllanden, vilket Àven Svenska Golfförbundets (SGF) anpassning av dessa riktlinjer pÄvisar.

Möjligheter och hinder med stora klasser

?Möjligheter och hinder med stora klasser, Att arbeta mot elevernas lÀrande oberoende pÄ klassens storlek-Opportunities and obstacles with large classes, Working toward student learning independent of class size ?- ett examensarbete av Josefine Ekholst och Linnéa Hedlund. En av riksdagens idag viktigaste frÄgor Àr huruvida dagens skolklasser Àr för stora eller ej, för att bedriva undervisning som bidrar till att kunskapsmÄlen uppfylls. Detta blir vÀsentligt för oss dÄ vi som blivande lÀrare kommer att bedriva vÄrt arbete i dessa klasser. Valet av Àmne för studien kÀndes dÀrför intressant och nödvÀndigt. Syftet med studien Àr att- belysa hur pedagogerna resonerar kring gruppstorlek och dess pÄverkan pÄ verksamhetens kvalitet.

VÀxelrevision: alternativa metoder vid underhÄll av
spÄrvÀxlar

Detta Àr ett avslutande moment pÄ civilingenjörsprogrammet Ergonomisk design och produktion med inriktning mot industriell produktionsmiljö vid LuleÄ tekniska universitet. Arbetet omfattar 30 högskolepoÀng. I framtiden kommer tÄgtrafiken att köra med ökade axeltonslaster och kortare omploppstider vilket innebÀr att kapaciteten pÄ jÀrnvÀgarna mÄste höjas. SpÄrvÀxlarna kommer att utsÀttas för ökat slitage samtidigt som tiden för underhÄll kommer att minska. Som det ser ut idag Àr det nog svÄrt att fÄ tider till att utföra underhÄllsarbete av spÄrvÀxlarna sÄ om inga förÀndringar görs kommer dagens metoder att bli ohÄllbara.

SkolhÀlsovÄrdens hÀlsofrÀmjande ÄtgÀrder för att förhindra sexuellt riskbeteende hos ungdomar

I Sverige har förekomsten av klamydia ökat hos ungdomarna sedan 1997 och fortsatt stiga under 2000-talet. Den sexuella aktiviteten har förÀndrats till att ha fler tillfÀlliga partners och att skydda sig med kondom Àr inte alltid sÄ sjÀlvklart för de unga. Det kognitiva- och socioemotionella ssteme i hjÀrnan Àr inte fÀrdigutvecklat hos tonÄringarna vilket kan leda till spontana beslut och riskfyllt beteende. Syftet för denna litteraturstudie var att beskriva skolhÀlsovÄrdens hÀlsofrÀmjande omvÄrdnadsÄtgÀrder för att pÄverka ungdomars sexuella risktagande. Event History Calendars, en metod för det individuella hÀlsosamtalet visade efter en mÄnads postintervention en minskning av det sexuella riskbeteendet.

Empatiarbete i förskolan : Metoder för yngre barns utveckling av den empatiska förmÄgan

Att vara empatisk innebĂ€r att vara medveten om andra mĂ€nniskors kĂ€nslor och att handla efter dessa. Vissa forskare anser att denna intelligens Ă€r medfödd, men att den som andra intelligenser mĂ„ste trĂ€nas för att utvecklas (Smith 2006; Hoffman 2000) Enligt LĂ€roplan för förskolan Lpfö 98 (Skolverket 2010) ska empatiarbete finnas med i den dagliga verksamheten, genom att arbetsmetoder som frĂ€mjar förmĂ„ga till inlevelse och medkĂ€nsla med andra inkluderas.Syftet med arbetet Ă€r att undersöka hur förskolepersonal kan ta del av metoder som stöds av forskning, för att stĂ€rka och uppmuntra barns empatiska handlingar och utveckla dem. Flera forskare och författare anser att verksamma metoder i detta arbete Ă€r vuxnas nĂ€rvaro och förhĂ„llningssĂ€tt, hur/att barn fĂ„r anvĂ€nda kĂ€nslor och blir bekrĂ€ftade i dessa samt hur empatiska handlingar uppmĂ€rksammas i vardagen (Niss, Hindgren och Westin 2007; Öhman 2003). Genom att systematiskt tillĂ€mpa det vĂ€sentliga i sĂ„dana metoder i en smĂ„barnsgrupp under sex mĂ„nader, har jag följt och observerat vad de haft för inverkan pĂ„ barnens empatiska förmĂ„ga.Observationerna i arbetet Ă€r uppdelade i tvĂ„ delar. Första delen visar exempel pĂ„ spontana empatiska handlingar hos barnen.

<- FöregÄende sida 64 NÀsta sida ->