Sökresultat:
962 Uppsatser om Meningsfullt lärande - Sida 50 av 65
Arbete ger livet mening : Studier av en förbÀttringsprocess pÄ ett störrelivsmedelsföretag
Uppsatsen analyserade vad som kan ge arbetsglÀdje samt utvÀrderade effekter pÄ upplevd hÀlsa, gott liv och arbetsglÀdje av de ergonomiska ÄtgÀrder som vidtagits pÄ ett större livsmedelsföretag. Ergonomi hÀr definierat ur ett helhetsperspektiv: MÀnniskan Àr en komplex varelse och hon granskades i den kontext som arbetet och arbetsorganisationen utgjorde. FrÄgestÀllningen utvÀrderas i termer av mÄlbildens nyckelord. MÄlbild Àr:?Vi bidrar till ett lönsamt Alexander genom meningsfullt arbete dÀr alla medarbetare kÀnner glÀdje och trivsel samt bibehÄller god hÀlsa.
UtlÄning till smÄ aktiebolag : Ur kreditgivarens synvinkel
Fo?ra?ndringar i medieteknologin har mo?jliggjort att ma?nga krig och konflikter idag a?r mediebevakade och det a?r ofta ha?ndelser i krig ga?r genom journalistiken ut till medborgare. Detta medfo?r en problematik. Konkurrensen mellan medierna har ha?rdnat och ma?nga redaktioners ekonomi tilla?ter inte la?ngre att ha utsa?nda reportrar pa? plats.
Institutionens betydelse för mÀnniskors hÀlsa : en livsberÀttelsestudie om Àldres uppfattningar om hur det Àr att bo pÄ Àldreboende
Antalet Àldre blir idag allt fler och behovet av vÄrd flyttas upp i Äldrarna. Det krÀver att insatser inom ÀldrevÄrd och omsorg hÄller hög kvalité och placerar mÀnniskan i centrum för att skapa förutsÀttningar för Àldre att leva ett vÀrdigt, meningsfullt liv och kÀnna vÀlbefinnande. FrÄgan om mat, trygghet, identitet, social interaktion, anpassning och KASAM Àr faktorer som pÄverkar Àldres tillvaro pÄ Àldreboende. Syftet med studien var att fÄ djupare kunskap och förstÄelse i Àldres livsvÀrld pÄ Àldreboende, hur man som boende upplever sin vardag och vilken betydelse Àldreboendet som institution har för deras hÀlsa. TvÄ livsberÀttelseintervjuer genomfördes under en timme var med tvÄ Àldre, en man och en kvinna boende pÄ ett Àldreboende i Mellansverige.
StÀndigt pÄ sprÄng : Fyra gymnasielÀrares upplevelser av sin psykosociala arbetsmiljö
Syftet med denna undersökning var att försöka beskriva fyra lÀrares subjektiva upplevelser av sin psykosociala arbetsmiljö och hur de upplever att den pÄverkar den pedagogiska verksamheten. Orsaken till detta var att jag ville fÄnga in vilka fenomen som pÄverkade dessa lÀrares erfarenheter och attityder till sitt yrke positivt och/eller negativt. Den vetenskapliga metoden som anvÀnts till denna studie var kvalitativ. Dessa fyra intervjuer genomfördes med utbildade gymnasielÀrare som Àr verksamma i vÀstra Sverige.Resultatet visade att samtliga av intervjupersonerna upplevde en hög arbetsbelastning prÀglad av stress dÀr de stÀndigt var "pÄ sprÄng" och dÀr de upplevde att de administrativa uppgifterna stÀndigt ökade samtidigt som deras lektionsplaneringstid och övriga tid stÀndigt sjönk. För att försöka klara av arbetet trots denna tidsbrist, drog majoriteten av intervjupersonerna ner pÄ kvalitén och ambitionsnivÄn pÄ sina arbetsuppgifter, dÄ Àven pÄ sjÀlva undervisningen, vilket alla uppfattade som frustrerande.
Bokföringsbrott : Hur upplever de samverkande myndigheterna att det brottsförebyggande arbetet fungerar?
Bakgrund och problem:Ă
r 2011 anmÀldes 12 260 bokföringsbrott till Ekobrottsmyndighet-en och statistiken visar att detta brott Àr det nÀst vanligast anmÀlda ekonomiska brottet. Det Àr ett vÀxande problem och de brottsförebyggande myndigheterna mÄste anvÀnda ÄtgÀrder som ger en preventiv effekt eftersom ekonomisk brottslighet kan leda till betydande skador för samhÀllet, exempelvis genom att skapa en orÀttvis konkurrenssituation för företagare. Det kan Àven skada och hota förtroendet för nÀringslivet samt leda till en dÀmpad tillvÀxt i Sveriges ekonomi. Eftersom bokföringsbrott Àr ett omfattande problem sÄ klarar inte en enskild myn-dighet av att hantera problemet sjÀlv, dÀrför Àr samverkan en viktig del i myndigheternas arbete.Syfte:Syftet med studien Àr att med utgÄngspunkt i ett myndighetsperspektiv förklara hur de svenska brottsförebyggande myndigheterna arbetar för att förebygga bokföringsbrott. Det kommer att ske genom att vi identifierar vilka ÄtgÀrder de brottsförebyggande myndigheterna anvÀnder sig av i sitt förebyggande arbete samt beskriver hur samverkan mellan de olika brottsförebyggande myndigheterna fungerar.Metod:Vi har anvÀnt oss av den induktiva forskningsansatsen samt den kvalitativa forsk-ningsstrategin i vÄrt uppsatsarbete.
?VI G?R DET F?R ATT VI M?STE? - En kvalitativ studie av anst?lldas attityder till s?kerhetsarbete
I takt med att digitaliseringen av offentlig sektor ?kar, har cyber- och informationss?kerhet blivit en allt viktigare fr?ga. Samtidigt visar tidigare forskning att s?kerhetsarbete inte enbart formas av tekniska system och regler, utan ?ven den organisatoriska kulturen. Denna uppsats unders?ker hur anst?llda vid den gemensamma f?rvaltningen vid G?teborgs universitet uppfattar och f?rh?ller sig till informations- och cybers?kerhetsarbete, med s?rskilt fokus p? hur organisationskultur p?verkar attityder och beteenden.
Uppsatsens teoretiska ramverk utg?r fr?n begreppen organisationskultur, s?kerhetsklimat och s?kerhetskultur, vilka anv?nds f?r att analysera hur informella normer och strukturer p?verkar s?kerhetsarbetet.
LÀrares erfarenheter av besöket vid en naturskola
Syftet med denna studie har varit att försöka ta reda pÄ hur lÀrarna uppfattar besöket pÄ naturskolan och hur de anvÀnder och efterarbetar kunskapen de fÄr med sig. Hur tar de tillvara den gemensamma upplevelsen, de praktiska och sinnliga erfarenheter de fÄtt och hur reflekterar de över besöket nÀr de kommer tillbaka till skolan. Det jag har velat studera nÀrmare Àr denna vÀxelverkan mellan upplevelse och reflektion, grundat pÄ konkreta erfarenheter i autentiska situationer.Naturskolan erbjuder genom handledning i praktiken pedagogerna kompetensutveckling inom utomhuspedagogik tillsammans med sina elever. Dagen ska ge dem möjlighet att tillsammans med sina elever reflektera, diskutera och jobba vidare nÀr de kommer tillbaka till skolan.I min kvalitativa undersökning har 6 lÀrare frÄn 4 olika skolor intervjuats som har gemensamt att de ofta besöker naturskolan med sina elever. Resultatet visar pÄ att lÀrarna ser naturskolan som ett konkret verktyg för lÀrandet vilket ger eleverna praktiska kunskaper för ökad förstÄelse och sammanhang.
En ja?mfo?rande studie av sa?ljklimatet inom fo?retagsha?lsova?rdsmarknaden i Sverige
Denna studie Àmnar till att beskriva hur startup-bolag kan identifiera den försÀljningsstrategi som lÀmpar sig bÀst inom företagshÀlsovÄrdsmarknaden i Sverige.  Dessa utmaningar har sedan lyfts till en generell nivÄ dÀr syftet Àr att identifiera företags försÀljningsstrategier i relation till olika mikromarknader. Detta har utförts genom en fallstudie av företaget Onelab, som med sin tjÀnst Àr ett av de första företagen pÄ den svenska marknaden att erbjuda kunder personliga hÀlsoprofiler, som ett komplement till företagshÀlsovÄrdens tjÀnster. Den empiriska studien bygger pÄ nio semistrukturerade intervjuer hos strategiskt utvalda företag inom teknik- och konsultbranscher, med högpresterande och vÀlutbildade medarbetare. Samtliga respondenter var HR-personer, som i nÄgon form ansvarade för företagets företagshÀlsovÄrd och inköp av företagshÀlsovÄrdstjÀnster.
Digital kommunikation och litteracitet i förskolan : FörutsÀttningar och praktik
Informations- och kommunikationstekniken (IKT) Àr en viktig del av vÄr vardag, dÄ tekniken pÄ olika sÀtt förenklar och effektiviserar vÄrt dagliga agerande pÄ arbetet och i hemmet. Genom att interagera med tekniken kan vi kommunicera med andra mÀnniskor, pÄ en mÀngd olika sÀtt genom en mÀngd olika medier. Förskolan ska pÄ ett lustfyllt och varierande sÀtt spegla samhÀllets utbredning av de digitala verktygen och lÀrplattan har blivit allt mer vanligt förekommande i förskoleverksamheten. LÀrplattan har mÄnga egenskaper och möjligheter, exempelvis kan det möjliggöra tillfÀllen av sprÄklig interaktion med olika samtalspartner, medier och genrer, vilket kan utveckla barns kommunikativa kompetenser.Syftet med denna uppsats Àr att undersöka förutsÀttningarna för och anvÀndandet av lÀrplattan som ett digitalt verktyg i barnets litteracitetsutveckling pÄ förskolan.Studien baseras pÄ en mindre enkÀtundersökning riktad till förskolechefer samt intervjuer med tre pedagoger som aktivt arbetar med lÀrplattan pÄ förskolan. Denna metod tror jag pÄ bÀsta möjliga sÀtt ska kunna uppfylla uppsatsens syfte.Resultatet visar att förutsÀttningarna pÄ förskolorna Àr relativt lika.
RYGGM?RGSSKADADE PATIENTERS UPPLEVELSE AV ARBETSTERAPEUTISKA INTERVENTIONER
Bakgrund Arbetsterapeuter har en central roll i ryggm?rgsskadade patienters str?van mot ett
meningsfullt aktivitetsliv. Ungef?r 330 personer per ?r f?rv?rvar en ryggm?rgsskada i
Sverige. En ryggm?rgsskada p?verkar funktionen nedanf?r skadest?llet och
aktivitetslivet f?r?ndras.
Barns upplevelser av postoperativ sm?rta ? en systematisk litteraturstudie
Bakgrund: Barns upplevelse av sm?rta ?r komplext och p?verkas av b?de fysiologiska och k?nslom?ssiga faktorer. Postoperativ sm?rta hos barn kan uttryckas p? olika s?tt beroende p? ?lder, vilket g?r sm?rtbed?mning och sm?rtbehandling en utmaning. Tidigare forskning beskriver barns postoperativa sm?rta som underbehandlad.
Internetmobbning - en del av ungdomars vardag
SAMMANFATTNINGTitel:Â Internetmobbning, en del av ungdomars vardag.Fo?rfattare: Edeblom, Susanne; Winther, KarinInstitution:Â Institutionen fo?r Ha?lsa och La?rande, Ho?gskolan Sko?vdeProgram/kurs:Â Magisterexamen i omva?rdnad, OM854A, 15pHandledare:Â Brovall, MariaExaminator:Â Hammarlund, KinaSidor:Â 21Nyckelord:Â internetmobbning, ungdomar, skolsko?terskor, ka?nslor, upplevelserBakgrund: I Sverige har idag de flesta ungdomar tillga?ng till internet och ma?nga fo?redrar att interagera o?ver internet. Detta har medfo?rt att mobbning o?ver internet har o?kat bland ungdomar. Internetmobbning leder till o?kad risk fo?r oha?lsa och sa?mre studieresultat.
R?TTVIS OCH GENOMF?RBAR KOMPENSATION: En normativ studie om kompensatorisk r?ttvisa vid klimatinducerad territoriell f?rlust
Inom det normativa forskningsf?ltet har en debatt r?rande kompensatorisk r?ttvisa uppst?tt i ljuset av att vissa suver?na territorium riskerar att g? f?rlorade till f?ljd av klimatf?r?ndringarnas effekter. Vilken sorts kompensation en s?dan moraliskt distinkt f?rlust rimligtvis b?r f?ranleda relateras i h?g grad till huruvida k?randeparten i dilemmat uppfattas vara territoriets befolkning som kollektiv grupp (ett s.k. kollektivistiskt f?rh?llningss?tt) eller som enskilda individer (ett s.k.
?Utbildningen ska alltid vila p? vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet?
I den svenska skollagen inf?rdes 2010 skrivningar om att f?rskolans utbildning, som en del av
skolv?sendet, ska vila p? vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet (SFS 2010:800, kap 1, 5
?). F?r att till?mpa lagen har f?rskoll?rare beh?vt konstruera uppfattningar om vad begreppen
inneb?r d? de inte st?r definierade i skollagen som ?r en ramlag. Denna studie syftar till att
unders?ka fr?gest?llningarna som handlar om hur f?rskoll?rare uppfattar inneb?rden av
begreppen vetenskaplig grund och bepr?vad erfarenhet i f?rskolan samt m?jligheter och
sv?righeter med att till?mpa begreppen i praktiken.
En studie pÄ flygvapenpiloter kring KASAM och meningsfullhet med yrket
Författaren till detta arbete har anledning att tro att piloter frÄn olika flygsystem inom Flygvapnet kÀnner olika stor grad av meningsfullhet med det arbete de utför. I detta arbete gör författaren en undersökning dÀr han utifrÄn ett beteendevetenskapligt perspektiv försöker pÄvisa sÄdana skillnader mellan stridspiloter och transportflygpiloter. Samt vilka effekter dessa skillnader i sÄ fall kan innebÀra för piloternas hÀlsa och motivation i sÄvÀl yrket som i livet i allmÀnhet. Författaren beskriver utifrÄn Aaron Antonovskys teori om kÀnsla av sammanhang (KASAM) hur det gÄr att förklara varför vissa mÀnniskor Àr bÀttre rustade Àn andra för att klara av problematiska situationer eller svÄra hÀndelser. Vidare beskriver författaren Àven vikten av att individer kÀnner en meningsfullhet i det arbete de utför och hur detta kan pÄverka deras vilja till att stanna kvar i det.