Sökresultat:
648 Uppsatser om Meningsfull sysselsättning - Sida 28 av 44
Hur arbetar specialistsjuksk?terskor f?r att g?ra barn och unga mer delaktiga vid h?lsobes?k inom barnh?lsov?rden och elevh?lsan? ? En systematisk litteratur?versikt utifr?n specialistsjuksk?terskans och barnets perspektiv
Bakgrund: I Sverige f?ljs barns h?lsa av barnh?lsov?rden och elevh?lsan, arenor d?r distriktssk?terskor ?r verksamma. Distriktssk?terskor arbetar f?r att fr?mja folkh?lsa i livets alla faser och skall verka f?r god och j?mlik v?rd. Personcentrerad v?rd ?r ett arbetss?tt f?r att inkludera patienter, ?ven barn.
Att leva med hemodialysbehandling : patienters upplevese av livslÄng behandling pÄ dialysmottagning : en litteraturöversikt
BakgrundVid kronisk njursvikt uppho?r en betydande del av njurfunktionen vilket kan leda till ett livshotande tillsta?nd. Ett livsla?ngt behandlingsalternativ a?r hemodialysbehandling. Behandlingen a?r tidskra?vande och pa?frestande samt inskra?nker pa? sa?va?l det fysiska, psykiska och sociala va?lbefinnandet.
Gymnasieelevers motiv till att l?sa svenska som andraspr?k. En kvalitativ studie om elevers resonemang kring valet att l?sa sva p? gymnasiet och deras erfarenheter av flerspr?kighet i klassrummet
Denna kvalitativa studie unders?ker vilka motiv som ligger bakom gymnasieelevers val att l?sa ?mnet svenska som andraspr?k, sva, och vilka erfarenheter de har med flerspr?kighet i klassrummet. Studien har en fenomenologisk ansats d?r elevernas livsv?rldar och dess spr?kliga repertoarer anses p?verka elevernas beslut och f?rh?llnings?tt (Busch 2017). Detta inneb?r att elevernas uppfattning om ?mnet sva och deras inst?llning till flerspr?kighet p?verkas av deras tidigare erfarenheter.
Effekten av intra- och extraoralsensorisk intensivbehandling med eltandborste : Hos nio barn med Down syndrom
Barn med Down syndrom (DS) har problem med hypotonus och hyposensitivitet som begrÀnsar rörligheten i ansiktets och munnens muskulatur, vilket dÀrmed försvÄrar tal och svÀljning. MÄlet med en intra- och extraoralsensorisk behandling Àr att öka medvetenheten och kontrollen av munnens muskulatur, dess rörelser, spÀnning och kÀnsel.  Syfte med föreliggande studie var att undersöka effekten av en intra- och extraoralsensorisk intensivbehandling med eltandborste hos en grupp barn med DS och hypotonus. Effekten valdes att studeras utifrÄn omrÄdena orofacial funktion, lÀppslutning, talproduktion och oralsensorik. Nio barn i Äldrarna 6 till 12 Är genomgick behandlingen med fyra behandlingstillfÀllen i veckan under fyra veckor.
FörÀldrars upplevelse av BVC-sjuksköterskans stöd vid överviktsproblematik hos barn
Inte bara i Sverige utan Ă€ven globalt har barnfetma blivit ett stort folkhĂ€lsoproblem.Arvsanlag och förĂ€ndringar i livsstilen Ă€r de starkast bidragande orsakerna till dagens fetmaepidemi. 4 % av alla barn och ungdomar lider idag av övervikt eller fetma. Dessa problem Ă€r vanligast i lĂ„ginkomstfamiljer eller i familjer med invandrarbakgrund. Barn som Ă€r överviktiga i förskoleĂ„ldern, löper en ökad risk att bli överviktiga Ă€ven som vuxna. Ăvervikt kan orsaka ett stort antal hĂ€lsoproblem senare i livet, sĂ„ som hjĂ€rt-kĂ€rlsjukdomar, astma, minskad insulinkĂ€nslighet, sömnapnĂ© och depression.
För vems skull? : en essÀ om förhÄllningsÀtt, ansvarstagande och praktisk kunskap i förskolan
Denna essÀ undersöker hur skillnader mellan pedagogers och förÀldrars uppfattning av förskolans verksamhet kan pÄverka synen pÄ vad som Àr en intressant och meningsfull vardag för barnen, samt hur barns kompetens och deras rÀtt till medbestÀmmande tas till vara. EssÀn utgÄr frÄn tvÄ verkliga och egenupplevda berÀttelser som ligger som grund för vÄrt reflekterande och vidare lÀrprocess. Syftet med essÀn har inte varit att hitta ett rÀtt sÀtt utan snarare om att synliggöra hur vi, genom gemensam reflektion, undersökt olika perspektiv och hur dessa kan mötas och samverka. Vi reflekterar över hur de olika roller vi intar, medvetet eller omedvetet, i vÄr yrkespraktik pÄverkar vÄrt handlande i olika situationer. Vi reflekterar Àven över pÄ vilket sÀtt vi anvÀnder oss av vÄr praktiska kunskap.
"Fröken, kaninen rev sönder lÀxan!" : - Att öka lusten till lÀrandet genom meningsfulla lÀxor.
LÀxa Àr en uppgift som ges av lÀraren till eleven att genomföra efter avslutad skoltid. En meningsfull lÀxa har som syfte att utmana elevens förmÄgor gÀllande prestationer och personlig utveckling. De lÀxor som inte ger samma stimulans som meningsfulla lÀxor Àr exempelvis traditionella lÀxor (en lÀxa för alla), ineffektiva lÀxor (som inte pÄvisar elevens kunskaper) eller repetitionsblad. Syftet med denna litteraturstudie Àr att ÄskÄdliggöra effekterna kring lÀxan, och hur de pÄverkar elevernas skolprestationer. Forskning visar att de Àldre eleverna presterar bÀttre akademiskt nÀr de fullföljer sina lÀxor.
Sjuksköterskors upplevelser av hur tidsbrist och stress pÄverkar deras vÀlmÄende. : En kvalitativ studie pÄ akutmottagningen pÄ Akademiska sjukhuset.
 Nyckelord:Akutmottagning, sjuksköterska, tidsfaktorer, stress, vÀlmÄende Bakgrund:Stress och tidsbrist Àr vanligt förekommande inom sjukvÄrden, och arbetet som sjuksköterska pÄ akutmottagning genererar höga nivÄer av stress. Syfte:Att undersöka hur sjuksköterskor pÄ en akutmottagning upplever att tidsbrist och stress pÄverkar deras vÀlmÄende. Metod: Kvalitativ studie dÀr tolv stycken semistrukturerade intervjuer utfördes med sjuksköterskor pÄ akutmottagningen pÄ Akademiska sjukhuset. Intervjuerna analyserades med latent innehÄllanalys enligt Graneheim och Lundman samt Aaron Antonovskys hÀlsomodell. Huvudresultat:Sjuksköterskornas intervjuer resulterade i fyra kategorier och tio underkategorier vilka tillsammans bildade tvÄ domÀner och ett tema. Kategorier som erhölls var hanterbarhet, meningsfullhet, begriplighet samt brist pÄ hanterbarhet. Sjuksköterskornas vÀlmÄende pÄverkades positivt av stress som upplevdes som hanterbar, meningsfull och begriplig, medan vÀlmÄendet pÄverkades negativt av brist pÄ hanterbarhet. Tidsbrist pÄverkade sjuksköterskornas vÀlmÄende endast negativt. Slutsats:Tidsbrist pÄverkade sjuksköterskornas vÀlmÄende negativt, medan sjuksköterskorna upplevde att stress kunde ha bÄde positiv och negativ inverkan pÄ deras vÀlmÄende. .
VÀgen till en motiverande fiolundervisning : En intervjustudie med fyra fiollÀrare
Syftet med denna uppsats Àr att fÄ ökad kunskap om och förstÄelse för vilka didaktiska val fiolpedagoger kan göra för att frÀmja elevers motivation till att spela och öva. För att komma nÀrmare ett svar pÄ denna önskan har intervjuer med fyra fiolpedagoger genomförts. Den teoretiska utgÄngspunkten för studien Àr det sociokulturella perspektivet, det vill sÀga ett perspektiv dÀr det sociala sammanhanget betonas och dÀr lÀraren ses som en viktig del i lÀrandet. Resultatet visar att de fyra intervjuade fiolpedagogerna anser att det sociala sammanhanget Àr det viktigaste för elevers motivation, eftersom det medför att undervisningen upplevs som meningsfull. De anser Àven att förÀldrar kan pÄverka elevers motivation och att övning Àr en viktig faktor för att eleverna ska utvecklas.
Ma?ltiden ska vara en gla?djens upplevelse - en kvalitativ intervjustudie : A?ldres tankar och upplevelser kring sin ma?ltidssituation pa? va?rd- och omsorgsboendet
Bakgrund: Ma?ltiden a?r central fo?r en ma?nniskas fysiska och psykiska va?lma?ende. Malnutrition a?rett vanligt problem i den a?ldre populationen.Syfte: Att underso?ka hur personer boende pa? tva? va?rd- och omsorgsboenden fo?r a?ldre i Uppsala la?n upplever sin ma?ltidsmiljo? samt hur det egna behovet av egenva?rdssto?d och inflytande mo?ts under ma?ltiden utifra?n faktorerna fysisk och social ma?ltidsmiljo?, hja?lpmedel, egenva?rd och sja?lvbesta?mmande.Metod: Studien har en kvalitativ ansats. A?tta informanter pa? va?rd- och omsorgsboenden fo?r a?ldre i Uppsala la?n intervjuades, informanterna valdes genom ett strategiskt urval.
Utveckling av en förskolas utomhusmiljö : Ett utvecklingsarbete med förÀndring i fokus
IdĂ©en med att utveckla en förskolas utomhusmiljö har utgĂ„tt ifrĂ„n att vi har uppmĂ€rksammat en bristfĂ€llig utomhusmiljö som var i behov av att utvecklas. Utomhusmiljön var en gammal skolgĂ„rd pĂ„ 6400 mÂČ som endast bestod av en torftig asfaltsgĂ„rd och en sandlĂ„da. Det var tre smĂ„barnsavdelningar som utnyttjade utomhusmiljön och sammanlagt var det ca 48 barn och 10 personal som vistades dĂ€r. Syftet har varit att skapa en mer meningsfull och lustfylld utomhusmiljö som frĂ€mjar leken och andra utomhusaktiviteter. Med samtalsintervjuer som metod fick vi ta del av barnens intressen och vad de gjorde i utomhusmiljön innan vi genomförde utvecklingen.
Vad ger Modigliani och Millers teorier oss idag? : En studie inom kapitalstruktur och skuldsa?ttningens pa?verkan pa? bolagsva?rde
Problembakgrund: Enligt Modigliani & Millers andra teorem sa? ger o?kad skuldsa?ttning upphov till ett flertal fo?rdelar fo?r ett fo?retag, bl.a. skapas en skattesko?ld da? de avdragsgilla ra?ntebetalningarna o?kar, vilket ger en positiv effekt fo?r fo?retaget. En annan aspekt a?r att skulder a?r relativt billigare a?n eget kapital.Syfte: Syftet med arbetet a?r att fa? en sto?rre fo?rsta?else fo?r hur fo?rha?llandet mellan skulder och eget kapital pa?verkar fo?retagsva?rdet samt avkastning pa? eget kapital.Metod: Genom att anva?nda mig av fo?retagsdata genomfo?rde jag linja?ra regressionsanalyser med justerad skuldsa?ttningsgrad (enbart la?ngsiktiga skulder/eget kapital) som oberoende variabel samt avkastning pa? eget kapital och bo?rsva?rde i fo?rha?llande till bokfo?rt va?rde pa? eget kapital som beroende variabler fo?r att se om statistiskt sa?kersta?llda samband kunde pa?visas.
AnvÀndandet av djur som en del av rehabiliteringen
Djur pĂ„verkar mĂ€nniskors vĂ€lbefinnande och hĂ€lsa pĂ„ en mĂ€ngd olika sĂ€tt och anvĂ€nts i mĂ„nga andra lĂ€nder som en integrerad del av klieneters vĂ„rd och rehabilitering. Ăkade kunskaper om de positiva hĂ€lsoeffeketerna har lett till en ökad nyfikenhet bland hĂ€lso- och sjukvĂ„rden Ă€ven i Sverige och anvĂ€ndningen av djur inom vĂ„rd och rehabilitering har ökat de senaste Ă„ren. Syftet med denna studie Ă€r att beskriva hur djur kan anvĂ€ndas pĂ„ ett mĂ„lmedvetet sĂ€tt som en del av rehabiliteringen. Litteraturstudien bygger pĂ„ bĂ„de kvalitativa och kvantiativa artiklar för att skapa en helhetsbild om kunskapsomrĂ„det. Artiklarna har analyserats utifrĂ„n Graneheim och Lundman (2004) kvalitativa innehĂ„llsanalys i syfte att beskriva det mest karaktistiska i data.
Personanpassad informationsportal (PIP)
Den explosivt ökande mÀngden information som finns tillgÀnglig pÄ Internet har Àven sina avigsidor. Att hitta meningsfull information och kunskap pÄ Internet idag blir allt svÄrare. Behovet av verktyg som kan hjÀlpa individer och företag att ta fram vÀrdefull information, speciellt tidskritisk sÄdan pÄ ett effektivt sÀtt, Àr och kommer att bli mycket stort. LikasÄ kommer behovet av att komma Ät denna information, oberoende av tid och plats att vara stort och bli allt större i takt med den stÀndigt accelererande utvecklingstakten. Vi har försökt att belysa hypotesens komplexitet och visa pÄ det faktum att inte bara en utan mÄnga bestÄndsdelar spelar in vid skapandet av en personanpassad informationsportal.
Meningsfull idrottsundervisning i grundskolans senare Äldrar
Detta arbete bestÄr av en tvÄdelad studie. Vi har dels tagit reda pÄ huruvida lÀrare anvÀnder sig av Harry Potter-böckerna i engelskundervisningen pÄ gymnasiet, dels gestaltat lÀrarinformanternas uppfattningar angÄende anvÀndandet av Harry Potter-böckerna i undervisningen. Vi har ocksÄ undersökt om det Àr möjligt att anvÀnda sig av Harry Potter-böcker i engelskundervisningen och om det Àr möjligt att koppla dem till Lpf 94 (2008) och kursplaner för Engelska A, B och C (2000) pÄ gymnasiet.    Undersökningens intervjuer genomfördes pÄ tvÄ gymnasieskolor i mellersta Sverige och inkluderade tio informanter. I syfte att svara pÄ undersökningens forskningsfrÄgor genomfördes dessutom en didaktisk lÀsning av tre Harry Potter-böcker.Den didaktiska lÀsningen visade att de tre Harry Potter-böckerna kan kopplas till bÄde Lpf 94 (2008:59?76) och kursplanerna för kurserna Engelska A, B och C pÄ gymnasiet.