Sökresultat:
1137 Uppsatser om Medveten närvaro - Sida 56 av 76
FörskollÀrarnas arbete och medvetenhet kring barns motoriska utveckling : En studie om hur förskollÀrare arbetar för att frÀmja barns motoriska utveckling
Goda möjligheter till rörelse och medveten motorisk trÀning skapar goda möjligheter för barn att utveckla motoriska fÀrdigheter, vilket kan leda till bÀttre skolprestationer. Forskning visar att dagens stillasittande aktiviteter sÄ som tv, surfplattor och datorer m.m. har negativ inverkan pÄ hÀlsan och kan leda till en rad olika negativa hÀlsoeffekter. Denna studie fokuserar pÄ pedagogers medvetenhet, syn och kunskap angÄende barns motoriska utveckling samt hur de arbetar för att stimulera förskolebarnen till att utveckla goda motoriska fÀrdigheter. Metoden som anvÀnts i undersökningen Àr semistrukturerade intervjuer med sex stycken förskollÀrare.
FörÀldrastödsutbildning ? om gruppledares reflektioner kring kultur och förÀldraskap
Fokus för denna studie Àr de förÀldrastödsutbildningar som i snabb takt introduceras i Sverige. Dessa Àr ofta manualbaserade program vilket innebÀr att de inte bör Àndras. Syftet med dem Àr att ge förÀldrar stöd och nya verktyg i uppfostran av sina barn. I USA finns en pÄgÄende debatt om huruvida sÄdana förÀldrastödsutbildningar kan fungera pÄ ett likvÀrdigt sÀtt för alla förÀldrar oavsett vilken kulturell bakgrund eller vilka levnadsvillkor man har. Den debatten grundar sig pÄ tanken om att synen pÄ förÀldraskap och barnuppfostran kan skilja sig avsevÀrt Ät mellan olika kulturer samt att programmen dÀrmed pÄ olika sÀtt Àr normativa med en vÀsterlÀndsk syn pÄ förÀldraskap.
Entreprenörskap Hur undervisar lÀrare entreprenörskap vid gymnasieskolan?
GY11 uttalar vikten av att arbeta med entreprenörskap pĂ„ gymnasiet. PĂ„ Ekonomiprogrammet ligger det uttryckt i examensmĂ„len att det ska vara ett obligatorium. Ămnet ?entreprenörskap? har en teoretisk, politisk och en praktisk bakgrund. SyfteSyftet med detta arbete Ă€r att undersöka hur lĂ€rare som undervisar i Ă€mnet entreprenörskap förstĂ„r begreppet och hur de gĂ„r tillvĂ€ga i sin undervisning.
Risker vid investering i Kina : Ett resonemang med fem olika tillverkningsföretag
Kina har sedan ett antal Är tillbaka en medveten strategi att attrahera ny teknologi och kompetens in i landet. Med sina lÄga löner och oÀndliga utbud pÄ arbetskraft lockar de mÄnga företag att till exempel förlÀgga sin tillverkning dÀr. Landets snabba expansion och utveckling medför ocksÄ att det finns stora möjligheter för utlÀndska företag att etablera sig pÄ denna gigantiska marknad. Vi stÀller oss dock frÄgorna vilka risker som vissa svenska tillverkningsföretag stÀlls inför i samband med en kinainvestering och hur dessa risker hanteras? Samt om dessa risker utmynnar i en extra riskpremie?Syftet med denna uppsats Àr att beskriva vilka risker de undersökta svenska tillverkningsföretagen beaktar dÄ de investerar i Kina, samt hur dessa risker hanteras och hur riskpremien pÄverkas.Studien Àr genomförd med en kvalitativ metod, dÀr fem tillverkande företag i regionen runt Jönköping intervjuats angÄende deras direktinvesteringar i Kina.
Fri lek i Ärskurs tre - Lek pÄ rasterna
Nilsson, Inger & Olsson, Jessica (2009 - 2010). Fri lek i Ärskurs tre, lek pÄ rasterna. (Free play in grade three, play during breaks). Barndoms- och ungdomsvetenskap, Barn Unga SamhÀlle, LÀrarutbildningen, Malmö högskola.
I vÄr studie har vi besökt en skola som Àr placerad i en mindre stad i SkÄne. DÀr observerade vi barn i Ärskurs tre nÀr de hade rast.
Att Àta för att lÀka - omvÄrdnadsÄtgÀrder för att motverka malnutrition
Malnutrition Ă€r en viktig faktor för utvecklande av trycksĂ„r. Ăldre personer har samma behov av vitaminer och mineraler som yngre, men ofta en mindre aptit. Detta betyder att matens nĂ€ringstĂ€thet behöver vara hög för att tĂ€cka behoven. Fett, kolhydrater och proteiner Ă€r energigivande nĂ€ringsĂ€mnen som behövs för kroppens grundlĂ€ggande funktioner och som ger energi Ă„t sĂ„rlĂ€kningen. Som omvĂ„rdnadsansvarig mĂ„ste sjuksköterskan vara medveten om vad som pĂ„verkar risken att utveckla trycksĂ„r och vilka omvĂ„rdnadsĂ„tgĂ€rder som kan minska uppkomst och pĂ„skynda lĂ€kning.
JÀmstÀlldhetsarbete i förskolan ? utifrÄn ett genusperspektiv: En studie i hur jÀmstÀlldhetsarbete bedrivs inom förskolans verksamhet
Studien handlar om hur jÀmstÀlldhetsarbete bedrivs inom förskolans verksamhet ? utifrÄn ett genusperspektiv. Studien har utförts via kvalitativa intervjuer med fem pedagoger pÄ olika orter i Sverige, dÀr informanterna redogör för sitt jÀmstÀlldhetsarbete samt vilka resultat de anser att jÀmstÀlldhetsarbetet gett. Resultatet visar att informanterna anvÀnder olika arbetsmetoder och tillvÀgagÄngssÀtt i syfte att befrÀmja jÀmstÀlldhet. Samtal Àr dock en form som samtliga informanter lyfter fram som en fungerande arbetsmetod.
Dynamiskt ljus : om ljus som ett redskap för att skapa förÀnderlighet
Det hÀr examensarbetet har som syfte att undersöka hur ljus gÄr att göra dynamiskt och hur det gÄr att skapa förÀnderliga rum med hjÀlp av ljus.
Arbetet börjar med att först reda ut ljus i allmÀnhet, dess egenskaper och kvaliteter samt pÄ vilka sÀtt som man kan arbeta med ljus. Studien handlar om all form av ljus, bÄde naturligt och artificiellt, och vad som hÀnder i mötet med
olika material.
DÀrefter utforskas dynamiskt ljus, det vill sÀga ljus som förÀndras och utvecklas. I denna del redogörs för hur sjÀlva ljuset kan skifta i uttryck, det vill sÀga i fÀrg,
intensitet eller spridning och vilka metoder som finns för att förÀndra ljuset.
En stor del innefattar interaktion vilket innebÀr hur ljuset kan Àndras till följd av mÀnniskors nÀrvaro och hur det gÄr att lÄta mÀnniskor styra ljuset. Arbetet undersöker Àven hur man kan ta tillvara pÄ och förmedla dagsljusets naturliga dynamik och hur man kan arbeta med ljus i kombination med vÀder och ÄrstidsvÀxlingar.
InnehÄllet i det hÀr avsnitt bygger till stor del pÄ fallstudier av platser och installationer. Genom att studera dessa exempel lyfter arbetet fram ett antal
metoder och tillvÀgagÄngssÀtt som kan anvÀndas för att skapa dynamiskt ljus pÄ en plats.
SprÄkbarriÀrer i vÄrden : En litteraturstudie
Kommunikationen och dÀrmed informationsutbytet anses utgöra en central del i vÄrden och behövs för att upprÀtthÄlla en gynnsam vÄrdrelation mellan vÄrdpersonal och patient. Sjuksköterskan ska bedriva en vÄrd som ska frÀmja hÀlsa, lindra lidande, förebygga sjukdom och ÄterstÀlla hÀlsa enligt International Council of Nurses (ICN) etiska kod för sjuksköterskor. Sverige och flera delar av vÀrlden blir mer mÄngkulturellt befolkat och detta medför en förÀndring i vÄrdandet av dessa patienter, mot ett mer sÄ kallat transkulturellt vÄrdande. SprÄkbarriÀrer inom vÄrden kan försvÄra informationsutbytet mellan patient och vÄrdgivare. Om informationsutbytet inte fungerar kan det resultera i att samspelet brister mellan patienten och sjuksköterskan.Syftet med arbetet Àr att belysa sprÄkbarriÀrer mellan patient och sjuksköterska, vilka faktorer som pÄverkar dessa och vilka effekter de ger pÄ vÄrden.
"Hora, men ocksÄ kvinna" : En analys av hur mordoffret tecknas i Leif G.W. Perssons Profitörerna
Munkesjö, Maria: "Okej, jag kan sitta och lyssna pÄ musik men jag tÀnker inte Àta!" En kvalitativ intervjustudie om musikens funktion för patienter som gÄtt i musikterapi för Àtstörningsproblematik. Uppsats 15 hp inom ramen för Magisterprogrammet i musikpedagogik med inriktning musikterapi vid Kungl. Musikhögskolan i Stockholm.Syftet med denna kvalitativa intervjustudie har varit att undersöka hur patienter som gÄtt i musikterapi för Àtstörningsproblematik upplever och anvÀnder sig av musik. FrÄgestÀllningarna har handlat om vilken funktion musik har i deltagarnas liv och om detta har förÀndrats av musikterapi. I uppsatsen presenteras en genomgÄng av relevant litteratur och tidigare forskning inom omrÄden som: musikterapi, musik och hÀlsa och Àtstörningsproblematik.Sex kvinnliga patienter (medianÄlder 25 Är) som genomgÄtt musikterapeutisk behandling (i snitt 2,6 Är) för sin Àtstörningsproblematik intervjuades med hjÀlp av semistrukturerade dialogintervjuer.
Slöjda för historien? - Levandegöra historieundervisningen
Syftet med mitt arbete Àr att undersöka vad slöjdlÀrare och lÀrare som undervisar i historia pÄ grundskolan, skolÄr 3-6, anser om samarbete mellan det teoretiska Àmnet historia och det praktiska Àmnet slöjd. Undersökningen svarar pÄ frÄgorna: Kan grundskolans historie- och slöjdlÀrare samarbeta för att levandegöra historieÀmnet? Hur skulle ett grÀnsöverskridande arbete mellan historia och slöjd med syfte att levandegöra historien se ut? Om det finns, hur ser det ut? Genom kvalitativa intervjuer samt en enkel enkÀt till textillÀrarlistan, ett forum för textillÀrare, har jag fÄtt svar pÄ vilka möjligheter och hinder som uppstÄr eller kan uppstÄ för att samarbete mellan historia och slöjd ska komma till, men undersökningen ger Àven en bild över hur det ser ut med samarbete i stort. Olika erfarenheter eller brist pÄ erfarenheter ger ocksÄ en bild om hur det ser ut pÄ olika skolor, vilket överensstÀmmer med den nationella utredning som gjorts 2003. Jag har anvÀnt mig av litteratur, avhandlingar och styrdokument som handlar om historieÀmnet, slöjdÀmnet, olika samarbeten, temaarbeten och annat som va-rit relevant för min undersökning.
Musikern som varumÀrke : En kvalitativ studie om hur frilansande folkmusiker   lanserar sig sjÀlva
Denna uppsats syftar till att fÄ en inblick i hur frilansande folkmusiker i Sverige gör för att lansera sig sjÀlva som artister, vilka redskap som anvÀnds samt vilken funktion dessa redskap fyller. Detta har undersökts genom kvalitativa intervjuer med fyra frilansmusiker inom den folkmusikaliska genren. Musikbranschens förÀndrade förutsÀttningar, stÀllda i relation till Lundberg, Malm & Ronströms (2000) begrepp görare, vetare och makare, utgör de teoretiska utgÄngspunkterna för uppsatsen. Dessa begrepp har i uppsatsen omformats till de tre nya begreppen individen, arenan och branschen. Resultatet visar att respondenternas artistlansering Àr en medveten process som bestÄr av mÄnga komponenter.
Arketyper och gudinnor : en jungiansk analys av tvÄ kvinnor
Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka och granska hur vissa utvalda delar av den jungianska psykologin kan appliceras och förstĂ„s pĂ„ tvĂ„ vanliga problem som kvinnor kan uppleva.Mina frĂ„gestĂ€llningar har varit följande:- PĂ„ vilket sĂ€tt kan grekisk gudinnemytologi tolkad ur ett jungianskt psykologiskt perspektiv appliceras och anvĂ€ndas pĂ„ tvĂ„ kvinnor av dagens samhĂ€lle?- Hur kan delar av missbruk med avseende pĂ„ dessa bĂ„da kvinnor förklaras med hjĂ€lp av ett jungianskt perspektiv?- Vilken roll kan det feminina medvetandet spela i avseende pĂ„ hur dessa kvinnor upplever sig sjĂ€lva och sin omvĂ€rld?Jag har valt att avgrĂ€nsa mig och fokusera pĂ„ de omrĂ„den som rör kvinnor och kvinnors liv, Ă€ven om de författare som jag har anvĂ€nt mig av i vissa avsnitt har menat att tankegĂ„ngarna Ă€r lika applicerbara och intressanta för och pĂ„ en man. Jag har dock valt att utgĂ„ frĂ„n ett kvinnoperspektiv, eftersom min undersökning ocksĂ„ har utgĂ„tt ifrĂ„n tvĂ„ kvinnor.Jag har valt att inte gĂ„ in i drömtolkning och drömmars betydelse och inverkan pĂ„ grund av arbetets omfattning. Jag har ocksĂ„ valt att inte anvĂ€nda mig av eller hĂ€rleda fenomen till sagotolkning, förutom de delar som den grekiska gudinnemytologin stĂ„r för. Ăven detta har jag valt att avgrĂ€nsa för att arbetet annars skulle ha nödgats att fĂ„ en annan inriktning och dimension.
Motivation: En begreppsanalys
En stillasittande livsstil utgör idag ett mycket stort folkhÀlsoproblem och fysisk aktivitet Àr nÄgot som föresprÄkas i samhÀllet. Motivation Àr en förutsÀttning för att en person skall kunna förÀndra sin livsstil. Distriktssköterskan skall befrÀmja den fysiska, psykiska och sociala hÀlsan och kan göra det genom att hjÀlpa mÀnniskor att finna sin egen motivation. Distriktssköterskan möter patienter med skilda hÀlsoproblem och olika grad av motivation. För att kunna möta mÀnniskors olika behov Àr det av betydelse att ha kunskap och förstÄelse för vad motivation innebÀr och hur det uttrycks.
VÄrt liv kretsar kring cancer: NÀrstÄendes upplevelse av cancersjukdom hos nÀra anhörig - en studie baserad pÄ narrativer
Varje Är drabbas ungefÀr 50 000 personer i Sverige av cancer. Detta innebÀr att en halv miljon svenskar om Äret har en nÀra anhörig som drabbas. Cancersjukdomens inverkan pÄ de nÀrstÄendes liv Àr pÄtaglig. Förutom att bemöta och ta hand om patienten ska sjuksköterskan Àven uppmÀrksamma de nÀrstÄendes upplevelser och behov. Syftet med denna studie var att beskriva nÀrstÄendes upplevelser av att leva nÀra en anhörig som drabbats av cancer.