Sökresultat:
3375 Uppsatser om Marknadsanpassad planering - Sida 34 av 225
Framgångsrika faktorer för god läsförståelse : Några 1-7 Ma/No lärares arbetssätt och metoder
Att kunna läsa med god förståelse är en förutsättning för att klara dagens skola och samhället i övrigt. Därför är ett av skolans viktigaste uppdrag att skapa goda möjligheter för elevernas språkutveckling och att eleven redan från början får uppleva att läsning handlar om mening, glädje, budskap, upplevelse och förståelse. Efter att vi funnit att elever till 1-7 lärare med specialinriktning mot matematik och naturorienterade ämnen var de som hade bäst resultat i DLS-testen, delprov Läsförståelse var vårt huvudsakliga syfte att undersöka dessa lärares uppfattningar om planering och arbete med läsförståelse för att eleverna ska nå goda resultat. För att få svar på våra frågeställningar har vi genomfört fyra kvalitativa intervjuer med 1-7 lärare Ma/No. Studien bygger på en fenomenografisk ansats, vilket innebär att den beskriver människors uppfattningar om ett fenomen. Vårt resultat visar att våra respondenter visar på en god kunskap om vad begreppet läsförståelse innebär.
Analys Handelshamnen - Förslag till utveckling av Handelshamnen i Karlskrona
Analys Handelshamnen, förslag till utveckling av Handelshamnen i Karlskrona är
ett examensarbete för en kandidatexamen i Fysisk Planering från Blekinge
Tekniska Högskola 2008, skrivet av Jesper Borgström med Anders Törnqvist som
handledare.
Den 5 december 1679 togs det officiella beslutet att grunda staden Karlskrona
och örlogsbasen. 1998 upptogs Karlskrona på UNESCO:s världsarvslista med
motivationen: ?Karlskrona är ett utomordentligt väl bevarat exempel på en
planerad europeisk örlogsstad, som influerats av äldre anläggningar i andra
länder. Karlskrona har i sin tur tjänat som förebild för efterföljande städer
med liknande uppgifter.?
Handelshamnen är en utfyllnad, området fanns inte med i Karlskronas
ursprungliga stadsplan utan har tillkommit senare.
Tillträde till urbana rum? En genusanalys av fysisk aktivitet i staden
Denna uppsats syftar till att undersöka hur fysisk aktivitet i urbana rum
förhåller sig till könsstereotypa föreställningar och underliggande strukturer.
Uppsatsen ämnar även diskutera om det föreligger risk för att planering av
fysisk aktivitet i urbana rum reproducerar könsstereotypa föreställningar och
underliggande strukturer.
Uppsatsens problemformulering lyder: ?Hur förhåller sig föreställningar om
genus till fysisk aktivitet i det urbana rummet??. För att besvara denna
utformas uppsatsen som en litteraturstudie där två avhandlingar om fysisk
aktivitet i urbana rum studeras genom en innehållsanalys. De avhandlingar som
studeras är Bäckströms avhandling Spår.
Trädplantering i stadsmiljö : exempel i Uppsala och Stockholm
Syftet med denna uppsats är att undersöka hur
olika potentiellt skadliga faktorer påverkar
nyetablerade stadsträd. För att göra detta
utvecklas en metod för inventering av träd och
ståndort, som sedan appliceras på ett urval på 94
stadsträd fördelade på 11 anläggningar i
Uppsala och Stockholm. Faktorerna som
framkom som resultatet av studien jämförs med
skadliga och gynnsamma faktorer enligt
uppgifter från trädexperter och litteratur.
Uppsatsen inleds med en beskrivning av
stadsträds situation idag och historiskt, samt
nuvarande kunskapsläge. Därefter följer ett
metodkapitel som beskriver metodutvecklingen.
Metoden bygger på inventering och analys av
ett antal punkter. Exempelvis behandlas vilken
information stamomfång kan ge och hur det
inventerats under rubriken Stamomfång.
Cykelvägsproblematik med lösningar
I rapporten behandlas cykelvägsproblematik. Detta främst ur cyklisternasperspektiv då rapporten fokuserar på deras problem i dagens svenska samhälle.Cykelnätet är underprioriterat och nya ansatser behövs för att lyfta denna viktigafråga. Målet och syftet med rapporten är att öka medvetenheten om bristerna icykelnätet, visa på lösningar som kan höja nätets standard och öka cyklandetsattraktion. Rapporten besvarar frågeställningarna: Vilka brister i den fysiskautformningen är vanliga i svenska tätorters cykelnät? Hur kan problemen lösas?Metoden som valts för att finna brister och problem i cykelnätet är en fallstudie itätorten Skara.
Borgholm. Det offentliga rummet i sommarstaden.
Hur reglering av det offentliga rummet ter sig i sommarstaden. Typexempel
Borgholm..
Upplevesebaserad planering - en fallstudie på Rönninge torg
Sammanfattning
Syftet med detta arbete är att undersöka hur medborgardeltagandet kan se ut i
planeringsprocessen. Vi undrade hur den här metoden kan påverka utformningen
av ett planförslag. Kandidatarbetet belyser teorier om hur man tar tillvara på
brukarnas upplevelser. Samt hur man
kan omvandla resultatet av upplevelser till ett planförslag vid omgestaltningen
av ett område. Arbetet har resulterat i ett
planförslag över Rönninge torg i Salems kommun.
Inbjudande och trygga parker : fallstudie av Seminarieparken
Inbjudande och trygga parker skapar betydelsefulla miljöer för människor i staden. Skötsel och planering är två genomgående viktiga delar för att skapa en fungerande park. Detta examensarbete handlar om parker i Sverige och vad det finns för åtgärder att använda för att skapa en park som upplevs mer inbjudande och trygg att besöka. Seminarieparken i Göteborg har uppmärksammats eftersom att det finns ett behov att skapa en mer inbjudande och trygg park att vara i där grönstrukturen i det urbana rummet har stor betydelse för rekreation och motion för parkens användare.
Metoden till detta arbete är inledningsvis en litteraturstudie som tar upp ämnet trygghet och hur det går att skapa mer inbjudande parker. I litteraturstudien finns det olika delarna:
- Planering
- Belysning
- Växtmaterial
- Skötsel och förvaltning
- Miljöpsykologi
- Parkers användningsområden
- Storleksklassificering av parkyta
- Marknadsföring av grönområden
- Kultur och historia
- Tillgänglighet
Sedan följer en fallstudie där Seminarieparken i Göteborg används som exempel.
Dramapedagogik som metod i en kreativ process
Syfte
Denna studie har som syfte att undersöka huruvida dramapedagogiska metoder kan användas för att berika skådespelarnas konstnärliga och personliga utveckling under det förberedande arbetet inför en teaterföreställning.
Metod
För att öka reliabiliteten i materialet genom så kallad metodtriangulering, har vi valt att använda oss av två metoder för datainsamling; aktionsforskning och kvalitativ gruppintervju. Aktionsforskningen har följt modellen; planering, genomförande, observation och ny planering. Den kvalitativa gruppintervjun har utgått från semistrukturerade frågor som anpassat efter informanternas svar. Undersökningsgruppen har bestått av sju skådespelare i åldrarna 20-37 år, från den nystartade amatörteatergruppen Partisanteatern, varav fem har deltagit i gruppintervjun.
"Stad vid Strömmen ? En studie i Norrköping om funktionens betydelse för en hållbar stadsutveckling"
Arbete som fokuserar på stadens fysiska strukturer samt stadens funktioner inom
ett område i centrala Norrköping. I arbetet redovisas dels en allmänteoretisk
beskrivning av begreppen hållbar utveckling, stadens fysiska strukturer och
stadens funktion, och därefter en analys av det aktuella planområdet utifrån
dessa aspekter.
Inledningsvis återges grundläggande historie-, och nutidsbeskrivning av
Norrköping samt problembeskrivning för det planområde som uppsatsen avser ge
förbättringsförslag för.
Uppsatser ger även fördjupad kunskap i såväl allmänteoretiska som
platsspecifika ämnen så som hållbar utveckling, stadens fysiska strukturer,
stadens funktion samt om medborgardeltagande. Informationen är hämtad hållbar
utveckling, stadens fysiska strukturer, stadens funktion samt om
medborgardeltagande.
Det planförslag som presenteras i arbetet syftar till att itergrera de olika
delarna i centrala Norrköping ur planeringssynpunkt samt ge ett tryggare och
livligare centrum i Norrköping med ett ökat flöde av folk och där vissa kvarter
inte bara passeras förbi obemärkta utan även ger invånarna anledning att stanna
till. Planförlaget analyseras därefter utifrån både långsiktiga och kortsiktiga
konsekvenser för samtliga olika faktorer som tagits upp tidigare. Här skall man
tydligt kunna se hur väl planförslaget uppfyller sitt syfte.
Physical Activity Toolkit : Utveckling av en tillgänglig mobilapplikation för kognitivt funktionsnedsatta
Denna studies huvudsyfte är att ta reda på hur pedagoger planerar och arbetar med att hos sina elever utveckla de fem stora förmågorna inom matematik. Dessa fem förmågor är: Begreppsförmåga, kommunikationsförmåga, procedurförmåga, analysförmåga samt metakognitiv förmåga.För att finna svar på den frågeställning som studien har, gällande hur planeringen och arbetet med förmågorna ser ut, användes en kvalitativ forskningsmetod. Genom kvalitativa forskningsintervjuer med sex pedagoger samlades data in. De data som intervjuerna genererade analyserades sedan med hjälp av tidigare forskning och litteratur inom området.I den tidigare forskningen och litteraturen presenteras hur en planering och arbetet med de fem stora förmågorna kan och bör se ut. I studien presenteras även en bakgrund till begreppet The Big Five samt hur dessa kan och bör planeras och arbetas med i relation till matematiken.Avslutningsvis presenteras de resultat som framkommit.
Cykelns plats i staden : metoder för en ökad och säkrare cykling
I ett samhälle som allt mer belyser vikten av att minska människans påverkan på sin omgivande miljö, har en grönare transport blivit en stor del i planeringen och satsningen på den hållbara staden. I den satsningen är cykeln en viktig del som inte bara kan bidra till en bättre fysisk och mental hälsa hos sina medborgare utan även bidra till en klart bättre levnadsmiljö genom bättre luftkvalitet, minskat buller, större social samhörighet och fler jobb (WHO, 2014). En satsning på cykelvägnätet kan därmed också rädda liv både genom förbättrad hälsa men även genom större säkerhet och trygghet för cyklisten.
Arbetets syfte är att sammanfatta och beskriva aktuella metoder för ett välfungerande och effektivt cykelvägnät, med frågeställningen: Vilka metoder för planering av ett effektivt och användarvänligt cykelvägnät används idag? Sammanställningen har resulterat i fem olika kriterier som cykelvägnätet behöver uppfylla för att kunna säkra cykelns framtid som transportmedel. Dessa fem kriterier, direkthet, säkerhet, attraktivitet, sammanhang och komfort, kommer ursprungligen från Nederländerna och en av deras tidiga policydokument om hur cykeln skall hanteras i stadens infrastruktur.
Nyttan av att använda planeringsprogram vid masstransporter för vägprojekt. : En fallstudie av Riksväg 73 (Nynäsvägen)
Den här uppsatsen har undersökt om det går att genomföra effektivitetsförbättrandeåtgärder i samband med traditionellt vägbyggande genom att utnyttjamoderna datorprogram för att planera masstransporter. Detta skullekunna resultera i minskad energiförbrukning och därmed också mindre koldioxidutsläpp.Uppsatsen består av två delar, där den första delen är en litteraturstudiesom ger en bakgrund till hur traditionellt vägbyggande går till. Deområden som beskrivs är planering, produktion, materialegenskaper och statligreglering. Uppsatsens andra del består av en fallstudie av Riksväg 73, mellanStockholm och Nynäshamn, där ett datorplaneringsprogram (DynaRoad)har använts. Programmet har utnyttjats för att göra en optimering av masstransporternavid byggandet av delsträcken Överfors - Lässmyran.
Att arbeta med barn i blåsorkester : Fyra lärare om sitt ledarskap av ensemblespel
I denna uppsats undersöks hur några musiklärare går tillväga för att bygga en fungerande blåsorkesterverksamhet i de musik- och kulturskolor de är verksamma. Vad lärarna anser om planering, vilka mål de har med verksamheten samt hur de arbetar för att uppnå sina mål är frågor som besvaras i uppsatsen. Resultaten diskuteras med utgångspunkt i teorier om samspel och ledarskap. Datamaterialet består av intervjuer med fyra musiklärare på tre olika musik-/kulturskolor. Två av skolorna finns i Sverige och en i Norge.
Planera och improvisera: En studie om hur musiklärare arbetar med högt presterande musikelever på högstadiet
Syftet med denna studie har varit att ge underlag till att utveckla pedagogiken kring att arbeta med högt presterande musikelever i heterogena elevgrupper på högstadiet. I studien har jag intervjuat tre musiklärare på olika högstadieskolor i landet, för att genom tolkning och analys av deras svar i min slutsats försökt se handlingsmönster och effekter av deras undervisning.Resultatet visade att två av lärarna använde sig mer av sin improvisationsförmåga i klassrummet, än av att planera för den heterogena grupp de skulle möta. Den tredje läraren planerade mer i detalj för att möta högt presterande elever. Metoderna som lärarna använde sig av i klassrummet var dels att hitta svårare musikaliska utmaningar för dessa elever, men också metoden att använda nämnda elever som hjälplärare. Resultatet visade också att högt presterande elever får mindre lärartid än andra, och att dessa elever ofta övar och spelar vid sidan av grundskolan.I diskussionen har jag analyserat resultatet och dragit slutsatserna att lärare i sin planering bör möta de utmaningar som högt presterande elever behöver i musik, och att också ge tid till detta i sin planering.