Sökresultat:
3828 Uppsatser om Möjligheter och hinder. - Sida 14 av 256
Skolsköterskans upplevelse av hinder för optimal hÀlsa hos skolbarn med födoÀmnesallergi. En intervjustudie
TitelSkolsköterskans upplevelse av hinder för optimal hÀlsa hos skolbarn med födoÀmnesallergi -en intervjustudie. Författare Anna Lundberg ochUlrika Freund-ArvidssonSektion Institutionen för OmvÄrdnadUmeÄ Universitet 901 87 UmeÄSammanfattningBarn med födoÀmnesallergier Àr ett ökande problem i dagens samhÀlle. För att kunna sÀkerstÀlla att barn med födoÀmnesallergi har en sÀker skolmiljö krÀvs att skolsköterskan och personalen kring barnet har kÀnnedom om barnets specifika behov. Syftet med studien var att belysa skolsköterskans upplevelse av hinder för optimal hÀlsa hos skolbarn med födoÀmnesallergi. Sju skolsköterskor intervjuades.
Konflikter i arbetslag : En studie kring hinder och möjligheter i förhÄllande till lÀrarrollen
Studien behandlar, genom en kvalitativ ansats, de uttryck lÀrare har kring konflikter i arbetslag som en möjlighet respektive ett hinder i förhÄllande till lÀrarrollen. Vidare Àr studiens mÄl att skapa förstÄelse för konflikternas betydelse för lÀrarrollen. Kvalitativa intervjuer genomfördes individuellt med verksamma lÀrare inom Ärskurserna 3-6, vilka representerar tre skilda skolor inom samma kommun. Under lÀrarutbildningen har omrÄdet konflikter frÀmst behandlats ur ett elevperspektiv. Genom att vistas inom skolans vÀrld har dock studiens författare uppmÀrksammat att konflikter Àven Àr vanligt förekommande bland lÀrare, dÀr effekterna pÄ olika sÀtt pÄverkat yrkesutövningen. I sammanhanget bildades ett intresse kring omrÄdet, med utgÄngspunkt i huruvida konflikter verkar som en möjlighet, respektive ett hinder för lÀrarrollen. Resultatet av studien visar att konflikter i arbetslag uttrycks bÄde som en möjlighet, respektive ett hinder, för lÀrarrollen.
Att bygga jÀmstÀllt. Handledning av kvinnliga APU-elever pÄ byggprogrammet
Det övergripande syftet med denna studie har varit att undersöka hur arbetsplatsförlagd utbildning, APU, kan fungera och upplevas av kvinnliga elever pÄ gymnasieskolans byggprogram samt vilka hinder/möjligheter handledarna upplever nÀr det gÀller att handleda kvinnor i denna mansdominerade bransch. Undersökningen utgÄr ifrÄn en kvalitativ hermeneutisk forskningsansats och Àr dÀrmed förstÄelseinriktad och vi har anvÀnt oss av intervjuer som datainsamlingsmetod. Vi har intervjuat tre kvinnliga APU-elever och deras tre handledare. Resultatet av undersökningen visar att de kvinnliga eleverna, bland annat pÄ grund av bristande information, blir osynliggjorda och handledarnas ambition att ?behandla alla lika? bidrar inte till jÀmstÀlldhet.
MÄste man muta? : studie över svenska företag i Ryssland
Under 1900-talet ökade intresset i betydande utstrÀckning för företags internationalisering. Internationalisering av ett företag Àr dock inte en helt lÀtt process vilket innebÀr att företag ger sig ut pÄ en ofta okÀnd marknad. Marknader kan te sig olika, exempelvis beroende pÄ vilket land man etablerar sig i och vilken bransch man Àr verksam inom. En förstÄelse för marknaden möjliggör en minskad osÀkerhet och en effektivare verksamhet för företag.UtifrÄn insamlad information utformades en förestÀllning om att. informella institutioner kan utgöra ett hinder vid utlandsetablering och sÀttet företag hanterar dessa hinder Àr med hjÀlp av mutor.
 Rehabiliteringskedjan, Dagens politiska avspegling pÄ arbetslinjen? : - En studie om hur handlÀggare pÄ FörsÀkringskassan och Arbetsförmedlingen upplever hinder och möjligheter med samarbete och samverkan i relation till rehabiliteringskedj
I denna studie analyserar vi handlÀggares upplevelse av samverkan mellan tvÄ stora vÀlfÀrdsmyndigheter, FörsÀkringskassan och Arbetsförmedlingen. Genom sju kvalitativa intervjuer undersöker vi möjligheter och hinder med samverkan utifrÄn den s.k. nya arbetslinjen och rehabiliteringskedjan. VÄr teoretiska referensram utgÄr ifrÄn grÀsrotsbyrÄkratin, sektoriseringsteorin samt olika idéer om samverkan och domÀnkonflikter. För att fÄ underlag för studien tar vi ocksÄ del av aktuell forskning som berör Àmnet.
Struktur och organisation i förskolan : Möjligheter och hinder för förskolans dagliga verksamhet
Syftet i studien Àr att belysa möjligheter och hinder för struktur och organisation i förskolans dagliga verksamhet, bÄde pÄ verksamhetsnivÄ, ledningsnivÄ och politisk nivÄ. Den teoretiska utgÄngspunkten finns i studier som behandlar förskolan som en institution, med egen organisation, struktur och ledning. Ansatsen i studien Àr etnografisk och narrativ analys anvÀnds. Undersökningsmetoder i studien Àr observationer, fokusgruppsintervjuer och enskilda intervjuer. Resultatet kan delas upp i tvÄ grupper; förskolans verksamhetsnivÄ och förskolans styrning och ledning..
Billeasingens expansionsmöjligheter : Leasegivarens hinder och möjligheter för privat billeasing
   .
Brutalism : skriftlig reflektion inom sja?lvsta?ndigt, konstna?rligt arbete
I detta examensarbete har jag tillsammans med min kollega Markus Eriksson spelat in sju musikstycken med tydligt bera?ttande funktion. Dessa sju musikstycken fungerar som filmmusik till fyra olika historier som utspelar sig i ett la?genhetshus, ett introstycke som sammanfattar hela den musikaliska ide?n, ett stycke som gestaltar gatan samt ett stycke som beskriver ka?nslan i trapphuset. Materialet utgo?r en del av min portfolio och fo?rhoppningsvis kommer detta projekt o?ka mina mo?jligheter att fa? skriva musik till ro?rlig bild i framtiden.
Investeringshinder i rysk jordbruksmark
Syftet med vÄr uppsats Àr att öka förstÄelsen för vilka hinder som kan dyka upp i en investeringsprocess i rysk jordbruksmark samt hur man pÄ ett resultatrikt sÀtt kan ta sig förbi dessa svÄrigheter. Vi har samlat teori frÄn olika kÀllor för att skapa oss en bild av hur investeringsmöjligheterna ser ut i Ryssland. För att se om teorin stÀmmer med verkligheten har vi intervjuat tre personer med anknytning till Àmnet. Den empiriska studien visade sig generellt sett stÀmma vÀl överens med vÄr teoretiska referensram. NÄgra av de slutsatser vi kommit fram till Àr att man som investerare bör vara vÀl medveten om vilka hinder som finns för att inte bli överraskad.
Delaktighet i aktivitet för barn med astma och allergi : FörÀldrars erfarenheter
Studiens syfte var att beskriva förÀldrars erfarenhet av delaktighet i aktivitet för barn med medelsvÄr eller svÄr astma och allergi. Sju förÀldrar till barn mellan 7-16 Är med medelsvÄr eller svÄr astma och boendes i Sverige intervjuades med ett semistrukturerat instrument. Materialet analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys. Analysen av intervjuerna utmynnade i tre kategorier; ?Att inte vara delaktig som alla andra?, ?Socialt stöd och hinder i aktivitet?, ?Utmaningar i omgivningen?.
MÀnniskors upplevelser av att ha blivit förlamade pÄ grund av en olycka: en litteraturstudie
I Sverige drabbas Ärligen 170-200 personer av ryggmÀrgsskador som ger olika grader av funktionsnedsÀttning och hinder i vardagen. Studier har visat att sjukvÄrdspersonal tenderar att antingen överskatta eller underskatta dessa patienters problem och hÀlsotillstÄnd. Syftet med denna studie var dÀrför att beskriva mÀnniskors upplevelser av att ha blivit förlamade pÄ grund av en olycka. Tio vetenskapliga artiklar analyserades med manifest kvalitativ innehÄllsanalys och gav följande fyra kategorier: KÀnna hinder i vardagen: Vikten av bra bemötande, stöd och tillfredstÀllelse av behov under vÄrdtiden: Finna motivation i det förÀnderliga livet: Acceptera livsförÀndringen och att ?gÄ vidare?.
Ămnesintegrering ? möjligheter och hinder ? studier ur lĂ€rar- och elevperspektiv
Precis som samhÀllets funktioner och enheter kan hÀnga ihop och samverka pÄ olika sÀtt, kan de olika Àmnena i skolan ocksÄ göra det. I praktiken innebÀr det att fler Àn ett Àmne kan studeras pÄ samma gÄng, och ett begrepp som anvÀnds för att benÀmna denna arbetsform Àr Àmnesintegrering. Det hÀr examensarbetet behandlar Àmnesintegrerad undervisning pÄ högstadiet. Syftet Àr att skapa förstÄelse för vilka möjligheter och hinder som finns för det hÀr sÀttet att undervisa pÄ högstadienivÄ. Uppsatsens studier utgörs av tvÄ kvalitativa intervjuer med högstadielÀrare, och en kvantitativ enkÀtundersökning med högstadieelever. I detta examensarbete har högstadielÀrares och högstadieelevers erfarenhet och instÀllning till Àmnesintegrerad undervisning studerats.
Sonic Station : skriftlig reflektion inom sja?lvsta?ndigt, konstna?rligt arbete
I detta examensarbete har jag tillsammans med min kollega Markus Eriksson spelat in sju musikstycken med tydligt bera?ttande funktion. Dessa sju musikstycken fungerar som filmmusik till fyra olika historier som utspelar sig i ett la?genhetshus, ett introstycke som sammanfattar hela den musikaliska ide?n, ett stycke som gestaltar gatan samt ett stycke som beskriver ka?nslan i trapphuset. Materialet utgo?r en del av min portfolio och fo?rhoppningsvis kommer detta projekt o?ka mina mo?jligheter att fa? skriva musik till ro?rlig bild i framtiden.
Databasteknologier i svenska företag och organisationer och hinder för dess anvÀndning
Databaser och databassystem Àr grunden för en stor del av de verksamheter som företag och organisationer sysslar med idag. Att utnyttja moderna databasteknologier kan medföra ett sÀkrare och smidigare system vilket i sin tur kan leda till konkurrens-fördelar för de som anvÀnder dem.I detta arbete undersöks i vilken omfattning ett antal olika moderna databasteknologier anvÀnds inom företag och organisationer i Sverige och huruvida kostnaden Àr det största hindret för vidareutvecklingar av befintliga system.Inledningsvis beskrivs ett antal moderna databasteknologier för att ge en uppfattning om vilka möjligheter som finns pÄ databasomrÄdet. DÀrefter redovisas den under-sökning som gjorts med hjÀlp av telefonintervju som metod för att samla in material.Resultatet visar att vissa teknologier, som exempelvis databaser kopplade mot Internet, utnyttjas och i stor utstrÀckning kommer att anvÀndas i Ànnu högre grad i framtiden. Av undersökningen framkom ett flertal olika hinder för utveckling av databassystem dÀr kostnaden endast Àr ett av dessa..
Sjuksk?terskors upplevelser av spr?kliga barri?rer i patientm?ten : En litteratur?versikt
Bakgrund Kommunikation ?r central inom v?rden och ?r avg?rande f?r att skapa f?rst?else, f?rtroende och delaktighet mellan sjuksk?terska och patient. Migration och ?kad m?ngfald har lett till att patienter har olika spr?kliga och kulturella bakgrunder, vilket kan skapa spr?kbarri?rer och kommunikationsutmaningar. Dessa hinder p?verkar sjuksk?terskors m?jligheter att ge personcentrerad v?rd och kan leda till frustration, missf?rst?nd och begr?nsad delaktighet f?r patienten.