Bakgrund. Övervikt och dess negativa följder har blivit alltmer uppmĂ€rksammade de senaste hundra Ă„ren dĂ„ prevalensen framförallt i vĂ€stvĂ€rlden har ökat kraftigt till följd av den automa- tiserade vardagen och tillgĂ„ngen pĂ„ mat med högt nĂ€ringsinnehĂ„ll. Problemformulering. DĂ„ snart hĂ€lften av alla mĂ€nniskor i Sverige Ă€r drabbade av övervikt, vilken innebĂ€r stora hĂ€lso- risker och psykosocialt lidande, Ă€r viktminskning en önskan hos mĂ„nga. Trots kunskap om överviktens nackdelar och en önskan om att förlora sin övervikt Ă€r det svĂ„rt för mĂ„nga att lyckas med sin viktminskning.

Motivation till fysisk aktivitet fortsÀtter att öka i Sverige. En ny trend som blivit allt mer populÀr Àr grupptrÀningen. Varför mÀnniskor vÀljer att trÀna i grupp eller trÀna sjÀlv Àr en individuell frÄga.  Det finns olika motivationsfaktorer till vad det Àr som pÄverkar mÀnniskor att delta i grupptrÀning. Det hÀr arbetet undersöker de psykiska, fysiska och sociala faktorers pÄverkan till motivation inom grupptrÀning. Syftet med studien Àr att undersöka gymmedlemmars motivation till grupptrÀning.

Studiens syfte Ă€r att undersöka kommunikationen mellan lĂ€rare och elever under lektioners första fem minuter och vad denna innebĂ€r för elevers motivation och fokusering. VĂ„ra problemstĂ€llningar behandlar dels hur lektioner inleds och hur lĂ€rare och elever upplever inledningarna, dels hur en lektion kan inledas sĂ„ att eleverna blir motiverade för lektionen. Metoden vi har valt för att undersöka detta Ă€r en kombination av klassrumsobservationer och kvalitativa intervjuer med lĂ€rare och elever. Undersökningen Ă€r gjord pĂ„ en gymnasieskola och vi har följt en klass som gĂ„r Ă„r ett pĂ„ samhĂ€llsprogrammet. Vi har intervjuat fyra lĂ€rare och Ă„tta elever. Resultatet visade att det Ă€r viktigt att lĂ€raren har en tydlig öppningsfras i det inledande skedet av lektionen för att eleverna ska förstĂ„ att lektionen har börjat. Är öppningsfrasen inte tydlig finns risk att eleverna har svĂ„rt att finna det fokus som krĂ€vs för att följa lektionen och kĂ€nna sig motiverade inför den.

Syftet med detta arbete var att fÄ en djupare förstÄelse för vad som motiverar ICA-handlare, vilka risker och utmaningar som finns i en organisation som ICA med flera lokala Àgare och chefer, samt hur man hanterar dessa. Detta Àr gjort ur ett perspektiv baserat pÄ teorier gÀllande motivation och incitament hos individer inom en organisation. VÄra slutsatser Àr att ICA-handlare drivs av bÄde intern och extern motivation i olika delar av deras karriÀr, samt av olika grader av makt och viljan att Ästadkomma. Vi ser ocksÄ att lokala chefer kan ha mÄl och incitament som stÄr i konflikt med organisationens övergripande mÄl. Vi kommer ocksÄ fram till hur man kan förebygga och hantera situationen som uppkommer dÄ ledare blir alltför bekvÀma i sitt agerande och inte lÀngre bidrar pÄ bÀsta sÀtt..

Syftet med aktuell studie var att undersöka hur lÀrare resonerade kring elevers motivation och sjÀlvbild med inslag av och koppling till inlÀrning, frÀmst lÀsinlÀrning. UtifrÄn erfarenheter frÄn VFU har skillnaderna i elevers olika motivation pÄverkat oss starkt, att det finns elever som inte ser nÄgon mening med vissa Àmnen eller uppgifter och inte tycker det Àr roligt att gÄ till skolan. Detta beteende har fÄngat vÄr uppmÀrksamhet och lett till att vi valt att studera motivation och sjÀlvbild.FrÄgestÀllningarna i studien var:Hur resonerar lÀrare kring elevers motivation till lÀsning?Hur upplever lÀrare elevers metakognition?Vilken betydelse anser lÀrare att elevers motivation och sjÀlvbild har för lÀsinlÀrningen?För att besvara frÄgestÀllningarna genomfördes kvalitativa intervjuer. Urvalet utgjordes av sex lÀrare frÄn grundskolans tidigare Är med varierande Älder, Àmnesbehörigheter och antal Är i yrket.

? Den hÀr uppsatsen handlar om att aktivt vÀlja och bli religiös i vuxen Älder.Det inledande syftet med uppsatsen Àr att studera den vuxna individens sjÀlvvalda religiositet och beskriva och förmedla den sÄ som den verkligen ter sig och upplevs för den troende sjÀlv.Jag har i min uppsats fyra huvudfrÄgestÀllningar:Vem? NÀr? Hur? Varför?? Jag har under arbetets gÄng intagit ett hermeneutiskt forskningsperspektiv och i och med det ett hermeneutiskt förhÄllningssÀtt, arbetssÀtt och metoder och anvÀnt mig av litteraturstudier samt en intervju- och en enkÀtundersökning för att uppnÄ bÀsta undersökningsresultat.? Analysresultaten av mitt arbete kan redovisa följande resultat i frÄgorna:Vem? En ?sökare? av olika anledningar och slag.NÀr? Efter yttre omstÀndigheter sÄsom dödsfall, skilsmÀssa eller dylikt. Efter inre omstÀndigheter, ofta beskrivet som en lÀngtan eller ett behov.Hur? Har sökt Gud. Gud har sökt dem.Varför? För att möta ett behov..

Bakgrund. Övervikt och dess negativa följder har blivit alltmer uppmĂ€rksammade de senaste hundra Ă„ren dĂ„ prevalensen framförallt i vĂ€stvĂ€rlden har ökat kraftigt till följd av den automa- tiserade vardagen och tillgĂ„ngen pĂ„ mat med högt nĂ€ringsinnehĂ„ll. Problemformulering. DĂ„ snart hĂ€lften av alla mĂ€nniskor i Sverige Ă€r drabbade av övervikt, vilken innebĂ€r stora hĂ€lso- risker och psykosocialt lidande, Ă€r viktminskning en önskan hos mĂ„nga. Trots kunskap om överviktens nackdelar och en önskan om att förlora sin övervikt Ă€r det svĂ„rt för mĂ„nga att lyckas med sin viktminskning.

Uppsatsens syfte Àr att identifiera vÀsentliga pÄverkansfaktorer pÄ svenskt entreprenörskap. Uppsatsens uppkomst beror pÄ nutidens fokusering pÄ entreprenörskap och företagande. Det genomförs mÄnga lagÀndringar med olika politiska krafter i bakgrunden. En viktig pÄverkansfaktor har varit EU. Mycket fokus ligger pÄ företaget men fÀrre debatter handlar om individen.

Den hÀr uppsatsen handlar om motivation av personal pÄ svenska storbankers kundcenter. Bak­grunden till uppsatsen Àr dels diskussionen kring kundcenters ökade betydelse för företag samt problematiken kring vilka motivationsteorier som Àr lÀmpliga att anvÀnda för att moti­vera personal inom en organisation.I uppsatsen studeras personal frÄn tre stora svenska storbankers kundcenter genom ett om­fattande enkÀtutskick. Uppsatsen har visat att den viktigaste faktorn för att personal pÄ kund­center ska kÀnna sig motiverade Àr att ha bra relationer med sina kollegor och överordnade. Uppsatsen har ocksÄ visat att innehÄllsbaserade motivationsteorier Àr anvÀndbara för att stu­dera hur olika anstÀllda skiljer sig i vad de vÀrderar mest för att bli motiverade, att innehÄlls­baserade motivationsteorier kan anvÀndas för att förklara varför de flesta av dessa skillnader existerar samt att Herzbergs tvÄfaktorsteori inte kan anvÀndas för att förklara hur mÀnskliga relationer pÄverkar en anstÀllds motivation. .

Syftet med denna studie Àr att undersöka vad det Àr som gör att eleverna kÀnner sig motiverade eller omotiverade och vilka faktorer som pÄverkar deras motivation. Uppsatsen ger förhoppningsvis lÀsaren en fördjupad förstÄelse för elevers motivation.För att uppnÄ studiens syfte har jag genomfört kvalitativa intervjuer med Ätta elever. IntervjufrÄgorna baseras pÄ studiens frÄgestÀllningar: Vad Àr elevernas uppfattning om vad som gör dem motiverade? samt, Vilka faktorer pÄverkar elevernas motivation?Jag för Àven ett teoretiskt resonemang kring motivation som baserar sig pÄ vad forskare tidigare har skrivit inom Àmnet.Analysen av resultatet visar att eleverna i undersökningen i regel kÀnner sig motiverade inför skolan och skolarbetet. Aspekter sÄsom engagerade lÀrare och elevernas mÄl pÄverkar motivationen.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Bygghantverk, 27 hp, 2013. PÄ omslaget felaktigt 2012..

The study was conducted on 72nd company at Livgardet in order to find out what motivators makes the soldiers stay. The material in the essay is based on an interview with soldiers from the 72nd company. The motivators are then categorized in the model Employee Motivation: A Powerful New Model. The model is based on human drives and I used as a tool for the analysis to identify lack of motivation in a working place. The study shows that the key motivators that make soldiers stay is: the opportunity to go on a peacekeeping mission and comrade/esprit de corps, the soldiers state that they will quit without these two essential motivators.

Purpose: The purpose of this essay is to examine how managers in companies within wholesale distribution work with motivating their staff, and to examine which factors increase the motivation of employees. By doing this, the essay is expected to examine how managers? and employees? perspectives correspond, and to find which factors differentiate between their views.Method: In order to fulfill the purpose of this study, we have executed two case studies at two different companies that work with wholesale distribution. We have collected data and processed it either quantitatively or qualitatively.Conclusion: This study shows that managers and employees have a relatively united perspective about what they want to achieve by motivation. However, there are different opinions about the factors that are seen as important in order to achieve an increased motivation of the employees.

Som arkitekt, byggherre och brukare i en och samma person ges unika möjligheter att styra hela processen frÄn första skiss till fÀrdig byggnad och dÀrigenom förverkliga ett högst personligt bud pÄ vad ett samtida hus kan vara.Mitt examensarbete Àr en betraktelse av den delvis Àventyrliga resan att rita och lÄta uppföra ett enfamiljshus i vilket man sedan flyttar in. Följande begrepp behandlas:Platsen och dess förutsÀttningar ur historiskt och fysiskt perspektiv.Programskrivandet; med utgÄngspunkt i vardagslivet nu och i drömmar om en tÀnkt framtid. Det unika vÀgt mot det generella mot bakgrund av bristen pÄ tidigare erfarenheter av villaliv. Funktioner samt Inre och yttre rumssamband beskrivs.Gestaltning av byggnaden; dels som en tredimensionell konsekvens av programmet, dels genom konceptuella val, samt ett stort intresse för materials egenfÀrg och genomarbetade detaljer. En undersökning av grÀnssnittet mellan tradition och modernism.Upphandling, tid och ekonomi ? en översiktlig redogörelse för hur dessa frÄgor balanserats.Materialet bestÄr av text ritningar och fotografier..

Sociala bedömningar gör mÀnniskor dagligen. Det klassiska sÀttet att studera attribution har varit att dela upp beteendet i inre och yttre orsaker. InformationsmÀngden pÄverkar bedömningen och kan spegla stereotypiska uppfattningar. Normer finns överallt i samhÀllet och pÄverkar sociala bedömningar. Studiens syfte var att se hur gymnasieungdomar bedömer en mÀnniska som förtalar en annan mÀnniska.