Arbetets syfte Àr att undersöka hur dagens tolvÄriga flickor ser pÄ sig sjÀlva utseendemÀssigt. DÀrför gjorde vi en teoretisk och en empirisk fördjupning av Àmnet. I den teoretiska delen tar vi upp vad litteraturen sÀger om Àmnet i frÄga. I den empiriska delen redovisar vi vad flickorna sjÀlva sÀger genom intervjuer med dessa. VÄrt resultat av undersökningen visar att det finns en dubbelmoral i det flickorna ger som svar pÄ mÄnga av vÄra frÄgor, Ä ena sidan menar de att det Àr de inre egenskaperna som rÀknas snarare Àn de yttre, Ä andra sidan pÄpekar de hur oerhört viktigt det Àr att Àta rÀtt och se bra ut till vilket pris som helst..

Motivationen hos grundskollÀrare att undervisa och hantera arbetslivets förÀndringar beror pÄ mÄnga olika motivationsfaktorer. Tidigare forskning har visat att det framförallt Àr den inre tillfredsstÀllelsen som Àr viktigast för grundskollÀrarna. Syftet med den hÀr studien Àr att undersöka vilka arbetsattityder som har betydelse för grundskollÀrarnas arbetsmotivation samt vilka faktorer som Àr mest viktiga. En enkÀt skickades ut till medlemmar i LÀrarförbundet i tvÄ kommuner. Den innehöll pÄstÄenden gÀllande grundskollÀrares interna och externa arbetsattityder.

Syftet med denna uppsats var att undersöka hur yogautövare upplever att yogan ger effekt pÄ förmÄga till och förstÄelse för lÀrande, samt om detta gÄr att bÀra med sig i arbetslivet. Tidigare forskning har visat att yogan har en frÀmjande effekt pÄ förmÄgan att koncentrera sig pÄ sitt arbete samt att yogan Àven ger en stÀrkande individuell effekt som ger energi till arbetet. Teorier om lÀrandet visar vikten av att skapa en arbetsmiljö som frÀmjar motivation och ger trygghet till individ och grupp. Som metod för undersökning gjordes en förstudie med enkÀter pÄ tvÄ yogastudior i Sverige. DÀrefter gjordes tre kvalitativa intervjuer, samt tre uppföljande intervjuer med samtliga respondenter. Denna metod valdes för att skapa en fördjupad förstÄelse och kunskap över respondenternas upplevelse av fenomenet.

Purpose: To examine if the management of the public sector organization Sida actively work with how to motivate their employees. We also examine which factors of motivation dominate amongst the employees.Method: A case study with a qualitative approach was conducted, using semi structured interviews and a survey to gather data. By connecting motivation theories with collected data, we analysed the results to find similarities, differences and relations between them.Theory: The study is based on motivation theories and other contributing research.Conclusions: The study shows that management actively work with how to motivate their employees. But the employees are not aware of how management work with motivation. The majority of the motivation factors are highly valued, but the dominating factors are personal growth, stimulating work assignments and the ability to know the results of their work..

Syftet med denna litteraturstudie var att sammanstÀlla olika studier av kvalitativ forskning som svarar pÄ upplevelser av att erhÄlla diagnosen bröstcancer samt vilka problem som kan medfölja denna diagnos. Metoden som anvÀndes Àr en litteraturstudie baserat pÄ tio kvalitativa artiklar. Teoretisk referensram som anvÀndes var Carnevalis teori om dagligt liv- inre och yttre resurser samt funktionellt hÀlsotillstÄnd. Resultatet av de tio artiklarna resulterade i sex kategorier: psykiska upplevelser, kroppslig pÄverkan, existentiell pÄverkan, stöd, bemötande och coping. Det var mÄnga studier som visade pÄ samma reaktioner av att erhÄlla diagnosen och de flesta förknippade cancerdiagnos med kris.

Diabetes typ 2 Àr en sjukdom som kan förhindras och lindras med hjÀlp av fysisk aktivitet. Diabetes typ 2 Àr en egenvÄrdsjukdom dÀr individen sjÀlv till stor del kan styra över sin hÀlsosituation. Förstadiet till diabetes typ 2 kallas IGT.SjukvÄrdens roll Àr bland annat att ge stöd och motivera patienten till en aktivare livsstil. Tidigare har forskning ofta fokuserat pÄ barriÀrer och inom vÄrdvetenskapen finns litet beskrivet kring motivation. Syftet med denna litteraturstudie Àr att belysa vad patienter med IGT eller diabetes typ 2 upplever som motiverande till fysisk aktivitet.Data utgörs av tio vetenskapliga artiklar.

Psoriasis Àr en kronisk inflammatorisk hudsjukdom. Cirka tvÄ procent av Sveriges befolkning har sjukdomen. Syftet med denna litteraturstudie Àr att beskriva hur det Àr att leva med psoriasis. Resultatet baserades pÄ Ätta vetenskapliga artiklar, vilka systematiskt söktes och kvalitetsbedömdes av Carlsson & Eimans (2003) bedömningsmall. Resultatet visade att psoriasis patienternas livskvalitet pÄverkades negativt i de dagliga aktiviteterna samt i sociala relationer.

 Tediousness, fear and boredom are all part of everyday?s life for a student. How can a teacher counteract these feelings of boredom and replace them with a feeling of pleasure of learning? Students have to be motivated and want to go to school every day. By comparing student?s experiences of motivation this essays purpose is to create a theory about factors for motivation in education.

Studiens syfte var att undersöka nÄgra elevers och pedagogers uppfattningar om vilka faktorer som pÄverkar elevernas motivation till skolarbete. För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor gjordes en studie dÀr vi genom kvalitativa intervjuer lÄtit nio elever och fyra pedagoger frÄn tvÄ skolor tala om sina upplevelser av motivation i skolan. Studien innehÄller informanternas berÀttelser om vilka faktorer som inverkar pÄ motivationen, resultatet diskuterades utifrÄn Jerome Bruners motivationsteori och  John Hatties studie om motivation. NÀr vi sammanfattade resultatet kunde vi ur samtliga informanters svar utlÀsa att elevers motivation var starkt kopplad till fyra huvudomrÄden; meningsfullhet, delaktighet, variation och upplevelsebaserad inlÀrning. Nyckelord: motivation, motivation, pedagogik, lÀrare, learning, elever, klassrum, arbetsformer.

Fysisk aktivitet pÄ recept, FaR, Àr en metod för att förebygga och behandla livsstilssjukdomar. DÄ syftet med FaR Àr att mÀnniskor ska skapa sig ett mer fysiskt aktivt liv kan det vara av intresse att veta vad som motiverar FaR-patienter att vara fysiskt aktiva. Syftet med den hÀr studien Àr att belysa de olika motivationsfaktorer som kan förekomma hos personer som fÄtt FaR samt att koppla samman typen av motivationsfaktorer med den transteoretiska modellen.Den metod som anvÀndes var semistrukturerade intervjuer med frÄgor kring transteoretiska modellen samt motivation. Tre personer frÄn olika trÀningsanlÀggningar valdes ut med ÀndamÄlsenligt urval. Kravet var att personerna skulle ha fÄtt fysisk aktivitet pÄ recept.Resultatet visade pÄ en stor vidd av motivationsfaktorer.

Kompetensutveckling för de anstÀllda inom den kommunala omsorgen Àr ett Àmne som varit pÄ agendan i den offentliga debatten de senaste Ären. För ett par Är sedan genomfördes ett större kompetensutvecklingsprojekt för de anstÀllda inom verksamhetsomrÄdet omsorg om funktionshindrade i Stockholms stad. Följande studie tog sin utgÄngspunkt ur nÀmnda projekt och syftade till att undersöka vad som motiverade vÄrdare inom omsorgen om funktionshindrade att ta del av kompetensutveckling alternativt vÀlja att avstÄ. Sex personer intervjuades för studien och materialet genomgick en tematisk analys. Resultatet visade att de frÀmsta motiven till att ta del av kompetensutveckling var det personliga intresset samt att utöka sina kunskaper i yrket för att kunna utföra ett bÀttre arbete.

Mitt syfte med den hÀr studien har varit att undersöka hur lÀrare i grundskolans senare Är (Är 7-9) arbetar med motivation och Äterkoppling i klassrummet. En kvalitativ studie har genomförts dÀr semistrukturerade intervjuer och observationer har genomförts för att samla in empiri.LÀrarna i studien anvÀnde sig av mÄnga strategier för att motivera elever samt ge dem Äterkoppling. Resultatet visade att lÀrares attityder har en stor inverkan pÄ elevers motivation. NÀr lÀrare visar ett stort engagemang för sitt Àmne tenderar det att pÄverka elevers motivation positivt. Vidare visar resultatet att lÀrare upplever att det Àr viktigt att ge elever Äterkoppling pÄ det de gör.

Syftet med den hÀr uppsatsen var att undersöka nÄgra elevers sÀtt att beskriva motivation. Hur de sjÀlva formulerar, definierar och uppfattar motivation. Skolan har i uppgift att förmedla kunskap samt skapa förutsÀttningar sÄ att eleverna kan tillÀgna sig och utvecklar kunskap (Lpf 94). Till detta krÀvs att miljön Àr lÀrande och motiverande, men vad innebÀr egentligen det? GÄr det att pÄverka motivationen och hur gör man det i sÄ fall? Motivation har blivit definierat och hanterat pÄ mÄnga olika sÀtt genom Ären och beskrivs av Giota (2002) som en av de svÄraste uppgifter inom pedagogiken.

The purpose was to examine relations between motivation and goal orientation, perceived ability and perceived motivational climate among persons working out in gym. Another purpose was to study differences in motivation, perceived ability and motivational climate among men and women. The final purpose was to study interactional effects on the dependent variable motivation. The participants were 59 men and 69 women. The instruments used were Task and Ego Goal Orientation in Sport Questionnaire (TEOSQ), HarterÂŽs Competence scale and part of Mahoneys R-5 test.

Syfte och frÄgestÀllningar: Mitt syfte med c- uppsatsen Àr att beskriva vad som Àr karaktÀristiskt med det delade ledarskapet inom lagidrotten. De frÄgor jag stÀller mig om det delade ledarskapet Àr hur rollfördelningen ser ut samt vilka inre och yttre förutsÀttningar som krÀvs för att lyckas med att leda ett lag med ett delat ledarskap. Avslutningsvis undersöker studien vad en spelare upplever som Àr karaktÀristiskt med ett vÀl fungerande trÀnarpar?Metod: Studien Àr en kvalitativ studie med en induktiv ansats. Till denna fallstudie av ett trÀnarpar breddas studien genom att intervjua andra elittrÀnare, en form av ?Multiple ?Case Design.? De metoder som anvÀnds Àr djupintervju samt deltagande observation.