Genom ett eget utformat dokument av författarna baserat av PDCA-metoden, visar studiens utfall att implementering av innovationsteknik Àr fullt möjligt i ett byggföretag som Garant Bygg & Bad. PDCA-dokumentet frÀmjar dessutom innovationsförmÄgan i förbÀttringsprocesser i det valda företaget. Till en början bör byggföretag fokusera pÄ smÄ förbÀttringar i innovationsarbetet, vilket Àr möjligt med PDCA-dokumentet. För att uppnÄ optimalt resultat av förbÀttringsverktyget PDCA anser författarna att vissa specifika punkter Àr avgörande. Dessa sammanfattas nedan:Ledarskap.

Uppsatsen undersöker tvÄ svenska socknar kring nödÄret 1867. Syftet Àr att se de direkta och varierande konsekvenserna av en missvÀxt.Socknarna Àr Vilhelmina i Norrland och Döderhult i SmÄland och den avgrÀnsade tidsperioden Àr 1865-1870. Undersökningen har gjorts utifrÄn församlingarnas kyrkoarkiv samt Statistiska CentralbyrÄns (SCB) befolkningsstatistik. ForskningslÀget visar pÄ varierande konsekvenser av nödÄren 1867-1869 och ett tydligt samband med en ökad emigration till Nordamerika, men det finns ingen liknande jÀmförelse pÄ mikronivÄ som detta arbete kan visa.I uppsatsen finns en översikt över Sverige pÄ 1860-talet, missvÀxtÄren samt en beskrivning över Vilhelmina och Döderhult. Stapeldiagram presenterar de tvÄ socknarnas födda, döda, utflyttade, emigrerade samt totala befolkningsmÀngd.

Syftet med vÄr studie Àr att öka förstÄelsen för de framtidsplaner och funderingar som ungdomar i gymnasiesÀrskolan har vad det gÀller fritid, boende och arbete. Empowermentperspektivet har utgjort en teoretisk utgÄngspunkt för studien och hermeneutiken har inspirerat oss i analysen. Kvalitativ metod har anvÀnts i undersökningen och intervjuer genomfördes med ungdomar med lindrig/mÄttlig utvecklingsstörning. Resultatet visar att undersökningsgruppen i stor utstrÀckning har likartade tankar som ungdomar i allmÀnhet. Resultatet delades i fyra omrÄden: Fritid, boende, arbete och sjÀlvbestÀmmande.

Socialt stöd bidrar till mindre risk för yrkesrelaterad utbrÀndhet. Var tredje lÀrare uppvisar inom sina första arbetsÄr symptom pÄ utbrÀndhet. Syftet med föreliggande studie var att undersöka samband mellan socialt stöd och utbrÀndhet hos grundskolelÀrare. Totalt deltog 71 respondenter i Stockholm via enkÀter. Socialt stöd mÀttes via Berlin Social Support Scale och utbrÀndhet mÀttes med Shirom Melamed Burnout Measure.

Denna uppsats behandlar hur olika lÀrare pÄ gymnasiet undervisar i Àmnet samhÀllskunskap. I undersökningen har en komparativ intervjustudie genomförts med lÀrare pÄ kommunala gymnasieskolor, gymnasiefriskolor och kommunala gymnasiefriskolor. UtifrÄn dessa lÀrarintervjuer studeras sÄvÀl likheter som variationer i olika undervisningssÀtt och pedagogiskt synsÀtt och hur de lÀgger upp sin undervisning i Àmnet samhÀllskunskap. Har ocksÄ tolkat de olika synsÀtt och arbetssÀtt som framkommer i intervjuerna med hÀnvisning till relevanta bakomliggande sammanhang, framförallt de olika skolformernas betydelse. LÀrarnas könstillhörighet beaktas Àven i analysen.

En av skolans viktigaste uppgifter Àr att lÀra alla barn att lÀsa. Syftet med denna studieÀr att belysa och analysera pedagogers utsagor och resonemang om mötet med barn somhar identifierad sprÄkstörning. Vi vill fÄnga vad som uppfattas vara av betydelse för attstimulera dessa elevers lÀsutveckling i Ärskurs 1-3. För att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarnahar vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod med ostrukturerad intervju. I studien intervjuasfem pedagoger med erfarenhet av att arbeta med elever som har sprÄkstörning.Resultatet visar att respondenternas uppfattning om vad som Àr av betydelse för attkunna stimulera dessa elevers lÀsutveckling Àr relationen till eleven, möta eleven pÄdess nivÄ, flexibilitet i organisationen, mÀngden erfarenhet, extern hjÀlp och samarbetemed förÀldrar.

Genom ett eget utformat dokument av författarna baserat av PDCA-metoden, visar studiens utfall att implementering av innovationsteknik Àr fullt möjligt i ett byggföretag som Garant Bygg & Bad. PDCA-dokumentet frÀmjar dessutom innovationsförmÄgan i förbÀttringsprocesser i det valda företaget. Till en början bör byggföretag fokusera pÄ smÄ förbÀttringar i innovationsarbetet, vilket Àr möjligt med PDCA-dokumentet. För att uppnÄ optimalt resultat av förbÀttringsverktyget PDCA anser författarna att vissa specifika punkter Àr avgörande. Dessa sammanfattas nedan:Ledarskap.

SammanfattningSyfteSyftet med studien var att undersöka om det finns ett samband mellan arbetstagares motivation till arbetet och hÀlsobefrÀmjande faktorer pÄ arbetsplatsen. Undersökningen utgick frÄn följande frÄgestÀllningar; Vad Àr hÀlsobefrÀmjande faktorer?; Vilka hÀlsobefrÀmjande faktorer finns pÄ den utvalda arbetsplatsen?; Vilka faktorer fÄr personalen att kÀnna sig motiverade pÄ arbetsplatsen?; samt Hur kan dessa faktorer pÄverkas av arbetsgivarna?MetodFör att besvara syftet har en enkÀtundersökning gjorts för de anstÀllda pÄ företaget. En medarbetare och en chef har intervjuats. Svaren har redovisats i Microsoft Office Excel och sammanstÀllts i SPSS.

Syftet med denna studie Àr att bidra till ökad förstÄelse för hur formativ bedömning kan frÀmja elevers lÀrande i Àmnet svenska med fokus pÄ lÀsförstÄelse i Ärskurs 4-6. Studiens empiriska material har samlats in genom en enkÀtundersökning och gruppintervjuer med bÄde lÀrare och elever pÄ tre skolor i Norrbottens lÀn. Resultatet visar att lÀrare och elever anvÀnder en likartad definition nÀr de talar om begreppet lÀsförstÄelse. Bedömningens primÀra syfte beskrivs som att synliggöra var en elev befinner sig i sitt lÀrande och vad eleven vidare behöver utveckla. Resultatet redogör för lÀrarnas och elevernas personliga erfarenheter och tankar kring lÀsförstÄelse, lÀsundervisning och bedömning.

I denna studie synliggörs det hur barn beskriver lÀrare samt pÄ vilket sÀtt barn upplever delaktighet och inflytande i förskolan. Det Àr kvalitativa intervjuer som anvÀnts, dÀr 15 barn i förskolan i Äldrarna tre till sex Är har intervjuats.Bakgrundslitteraturen bestÄr av tidigare forskning som belyser barnperspektiv och barns perspektiv, barnsyn, delaktighet och inflytande, den dolda lÀroplanen, relationskapande och barns utsagor om vuxna. I teoriavsnittet knyts det an till Vygotskijs sociokulturella perspektiv.UtifrÄn studiens resultat synliggörs olika teman vad gÀller barnens beskrivningar av lÀrare: LÀrarna tröstar och tillrÀttarvisar, lÀrarnas nÀrvaro och lyhördhet, lÀrarna bestÀmmer, lÀrarna leker med mig och lÀrare ska vara snÀlla, glada, omhÀndertagande. NÀr det gÀller delaktighet urskiljer vi: nÀr barnen inte fÄr göra som de vill, barnen fÄr bestÀmma över leken, barnen fÄr leka tillsammans, barnens önskan.Resultatet visar att barnen upplever att lÀrarna tillrÀttavisar och tröstar dem nÀr det uppstÄr konflikter mellan dem. Barnen beskriver att lÀrarna visar intresse för det de vill.

Forskning kring moderns upplevelse av förlossningen Àr vÀl tÀckt men faderns upplevelse Àr ett inte lika utforskat omrÄde. Idag nÀrvarar fadern i stor utstrÀckning vid förlossningen vilket vÀcker behovet av att identifiera och beskriva hans upplevelser eftersom dessa utöver fadern Àven pÄverkar modern, barnet och familjen som helhet.Syftet med denna studie var att belysa faderns upplevelse av förlossningen.Studiens metod var systematisk litteraturstudie med sökningar utförda i databaserna Cinahl, PsycINFO, Science Direct och PubMed/Medline under Ären 2003-2008. Sammanlagt inkluderades sju artiklar vilka granskades och kvalitetsbedömdes utifrÄn granskningsmallar för kvalitativa och kvantitativa artiklar. Resultatet i artiklarna kodades, kategoriserades och sammanstÀlldes för att sedan nedskrivas under den slutgiltiga rubriken ?faderns upplevelse av kontroll? med subkategorierna: ?innebörden av förlossningsrelaterad rÀdsla hos fadern?, ?faderns upplevelse av delaktighet under förlossningen? samt ?faderns helhetsupplevelse av förlossningen?.Resultatet visade att fadern upplevde mycket rÀdsla relaterat till förlossningen och rÀdslan berörde frÀmst partnerns och/eller barnets liv och hÀlsa.

Studiens syfte var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av att frÀmja arbetsförmÄga genom arbetsterapeutiska ÄtgÀrder. Undersökningsgruppen bestod av sex arbetsterapeuter yrkesverksamma pÄ arbetsförmedlingen. Halvstrukturerade intervjuer genomfördes dÀr deltagarna uppmuntrades att berÀtta om sina erfarenheter av arbetet med att frÀmja arbetsförmÄga. Data analyserades utifrÄn en manifest kvalitativ innehÄllsanalys. Analysen resulterade i tre kategorier: ?Individens engagemang och delaktighet i processen?, ?Aktiviteten som terapeutiskt redskap för förÀndring? och ?Samverkan med andra aktörer?.

Tidigare studier har visat att ledord för att skapa en hÀlsosam arbetsplats Àr tydlighet och delaktighet. Syftet med föreliggande studie var att med  hjÀlp av kvalitativ metod undersöka en mindre respektive större kommuns förebyggande arbete med stress, hÀlsa och rehabilitering. Ett ledningsperspektiv pÄ hur kommunerna arbetar med dessa frÄgor erhölls nÀr tvÄ personer pÄ respektive personalavdelningar intervjuades. Resultatet erhölls frÄn material frÄn semistrukturerade intervjuer. I den större kommunen Àr sjukskrivningar för stress vanligt förekommande.

Tidigare studier har visat att ledord för att skapa en hÀlsosam arbetsplats Àr tydlighet och delaktighet. Syftet med föreliggande studie var att med hjÀlp av kvalitativ metod undersöka en mindre respektive större kommuns förebyggande arbete med stress, hÀlsa och rehabilitering. Ett ledningsperspektiv pÄ hur kommunerna arbetar med dessa frÄgor erhölls nÀr tvÄ personer pÄ respektive personalavdelningar intervjuades. Resultatet erhölls frÄn material frÄn semistrukturerade intervjuer. I den större kommunen Àr sjukskrivningar för stress vanligt förekommande.

Syftet med studien var att beskriva hur förÀldrar till barn med autism skildrar erfarenheter av delaktighet i dagliga aktiviteter. För att studera detta genomfördes en litteraturbaserad studie med analys av fem biografier. De utvalda böckerna var skrivna 1995 eller senare av svenska förÀldrar till barn med autism och skildrar familjens förhÄllanden innan barnet fyllde 18 Är. Insamlad data analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys och i resultatet framtrÀdde det övergripande temat, Vardagen prÀglas av rutin och struktur, samt tre underteman, FörÀldraansvaret dominerar vardagen, FörÀndrade relationer och minskat umgÀnge med andra och BegrÀnsat tilltrÀde till samhÀllets olika arenor. Resultatet visade hur familjens vardag pÄ olika sÀtt pÄverkades av det behov barnet med autism har av rutiner och struktur samt hur det fick konsekvenser i form av minskad delaktighet i vardagens aktiviteter för hela familjen.