Erfarenheter av delaktighet i dagliga aktiviteter
föräldrar till barn med autism
Syftet med studien var att beskriva hur föräldrar till barn med autism skildrar erfarenheter av delaktighet i dagliga aktiviteter. För att studera detta genomfördes en litteraturbaserad studie med analys av fem biografier. De utvalda böckerna var skrivna 1995 eller senare av svenska föräldrar till barn med autism och skildrar familjens förhållanden innan barnet fyllde 18 år. Insamlad data analyserades med kvalitativ innehållsanalys och i resultatet framträdde det övergripande temat, Vardagen präglas av rutin och struktur, samt tre underteman, Föräldraansvaret dominerar vardagen, Förändrade relationer och minskat umgänge med andra och Begränsat tillträde till samhällets olika arenor. Resultatet visade hur familjens vardag på olika sätt påverkades av det behov barnet med autism har av rutiner och struktur samt hur det fick konsekvenser i form av minskad delaktighet i vardagens aktiviteter för hela familjen. Vidare visade föräldrarnas erfarenheter hur relationer och umgänget med andra minskade eller helt upphörde, men också att nya vänner tillkom. Av resultatet framgick även hur föräldraansvaret dominerade deras vardag och medförde svårigheter att få tid över till annat de behövde eller ville kunna göra. Slutligen framgick av föräldrarnas erfarenheter hur delaktigheten i samhället och möjligheter till aktiviteter på olika platser minskade. Behovet att planera och strukturera aktiviteter innan de skulle genomföras medförde minskade möjligheter för spontanitet i vardagen. Denna studie kan bidra med kunskap och förståelse för familjens situation och vara till stöd för arbetsterapeuter och andra professioner i arbetet med barn med autism och deras föräldrar för att kunna ge stöd och förslag på interventioner som främjar hela familjens delaktighet i aktivitet.