The aim of this study is to through six interviews, with six experienced, social workers?, in three cities, understand how the child?s position in the Swedish child protective services? enquiries has change, and the factors behind it. The aim is also to compare if the social workers? view of the child?s position in the enquire has change accordingly to Socialstyrelsens intentions of BBIC. The theoretical approaches that was used is the new institutionalism, the Shier?s pathways to participation and the term discretion.

The purpose of this study was to examine why adventure treatment is mainly directed towards young men and how that can be related to the construction of masculinity.Our questions were:- What were the social workers thoughts and images about masculinity?- Why did they think adventure treatment were suitable for young men and for what reasons?- How did the social workers describe their role as treatment providers?This study was a qualitative study that was based on six interviews as well as observations. We tried to find patterns and deviations in our empirical material. Then we connected them with previous research and theories. The social workers described the typical client as a competitive kind of person, interested in physical activities and with boyish manners.

A relatively new sector in the world is the one concerning social enterprises and their development. Social enterprises are enterprises that are working with social objectives, their goal is not to make as much money as possible. This essay is looking at the development in social enterprises in two countries; Great Britain and Sweden and how the employee numbers in the enterprises have changed over time. The result shows a large increase in the number of employees in the enterprises in Sweden, however the enterprises in Great Britain does show a declining number of employees. This essay also tries to examine whether a couple of external factors, taken from a series of already existing theories, are affecting the possibility of development in these enterprises.

I dagens samhÀlle talas det mycket om social kompetens. Social kompetens innebÀr en förmÄga att umgÄs och kommunicera med andra mÀnniskor i sin omgivning. Begreppet har fÄtt ökad spridning pÄ grund av att vi nu lever i ett alltmer globaliserat samhÀlle dÀr individen har fÄtt allt större inflytande, och dÀrmed ocksÄ större krav över sig att kunna uppföra sig pÄ ett passande sÀtt i rÀtt situation. Det förvÀntas av individen att hon ska kunna samspela med andra mÀnniskor i exempelvis skola och arbetsliv. Social kompetens Àr nÄgot som mognat fram under tidens lopp och ingÄr i den sÄ kallade civilisationsprocessen, som kan delas in i fyra olika faser, dÀr social kompetens Àr den fjÀrde och sista fasen i denna process.

Titel: Det sociala intranÀtet ? ett forum för information, interaktion och identifikationFörfattare: Jessika HÀllerö, Emmy Nordin och Anna SalomonssonUppdragsgivare: Semcon ABKurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskapInstitution: Institutionen för journalistik, massmedier och kommunikation (JMG) Göteborgs universitetTermin: VÄrterminen 2012Handledare: Malin SvenningssonSidantal: 52Antal ord: 15 020Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka hur Semcons konsulter reflekterar över sin organisationstillhörighet och hur de identifierar sig med sin arbetsgivare, samt att öka kunskapen om konsulternas instÀllning till och anvÀndandet av Semcons intranÀt.Metod: Kvalitativa samtalsintervjuerMaterial: Resultatet baseras pÄ intervjuer med tio av Semcons konsulter.Huvudresultat: GenomgÄende för studien Àr att det tenderar att finnas en positiv och en negativ strömning i förhÄllande till frÄgorna. Vad gÀller organisationsidentifikation finns det konsulter som identifierar sig med Semcon, konsulter som identifierar sig med arbetsplatsen samt de som Àr osÀkra över sin organisationstillhörighet. Det rÄder Àven delade meningar kring hur ett socialt intranÀt kan medverka till att identifikationen med Semcon stÀrks. Vissa menar att ett socialt intranÀt kan bidra till identifieringen som Semconit, medan andra menar att det finns för lite information pÄ avdelningsnivÄ för att uppnÄ detta.

The aim of the study is to investigate how social workers relate to the self-determination in cases that involve people who have dementia. To investigate this we have chosen to build a qualitative study. The study is based on four interviews with social workers in elderly care in Sweden. To analyze our material we chose the concept autonomy, and legal texts from the Social Services Act (SFS 2001: 453) and Parental code (SFS 1949: 381). Our results show that social workers are often forced to deviate from the law and guidelines to ensure the best for the person with dementia.

Managementkonsultation Àr en tjÀnst som blir allt vanligare för företag att köpa in. Kunnigapersoner med hög timtaxa kommer till företag och föreslÄr betydande förÀndringar ellerrÄdgör i strategiska beslut. Men vad kan dessa personer egentligen, och vad kommer deegentligen att utföra? PÄ grund av tjÀnstens otydliga och svÄrdefinierbara karaktÀr uppstÄr lÀttdessa frÄgor, och med det ofta höga förvÀntningar. Vi vill med denna uppsats undersöka hurdessa förvÀntningar formas dels utifrÄn tjÀnstens karaktÀr och dels utifrÄn en social ochinstitutionell kontext.

ABSTRACTElin Johansson, Hanna Johansson, Camilla Nilsson Say something interesting! A qualitative study of marketing communication on Facebook                               Pages: 36With the emergence of social media, new ways has been created for companies to reach out to its audience. From being dependent on journalists to provide information, companies today have the ability to self-publish information in the open media channels. The use of social media should not replace traditional marketing communication though, but works best as a complement. It is a new environment that requires the company to adapt its working methods. Although the work is different, it is important that companies see social media as part of the overall marketing communication and not as a separate project. The purpose of this paper is to study recipient?s experience of company?s communications in social media. We have chosen to relate this to the instructions on methods of marketing communication and social media marketing as found in literature on the subject. This is to examine whether firms achieve the desired effect of the methods that are considered most appropriate. Does the message reach out? The focus of this study is marketing communication in the social media Facebook. The study consists of qualitative interviews to illuminate the recipients' views and experiences, as well as a literature study from the theoretical perspective of the sender of marketing communication in social media. The results showed that business as well as audience must interact in a functional relationship in social media. Companies should be more like the customer they are trying to reach. If companies choose to expose themselves in social media, time must be given to this, which is what the audience expects. Key words: Marketing communication, social media, social media marketing, Facebook, recipients, sender.

Syftet med undersökningen Àr att fÄ kunskap om hur lÀrare i nÄgra olika skolor med flersprÄkiga elever, utformar sin svenskundervisning, samt vilka arbetssÀtt lÀrarna menar att de har för att forma den enskilde elevens sprÄkutveckling. Jag kom fram till att skolornas organisation av Àmnet svenska samt lÀrarnas val av arbetssÀtt konstruerade en ensprÄkig sprÄkmiljö. ModersmÄlsundervisning betonades inte nÀmnvÀrt inom verksamheterna. Den sprÄkliga normen sattes frÀmst av lÀraren dÀr skolsprÄk blev normen, vilket medförde att undervisningen skiljde sig frÄn de flesta av elevernas sprÄkmiljö pÄ fritiden. Att lÀrarna anvÀnde monolog vid interaktion med eleverna förstÀrkte Àven den konstruerade ensprÄkiga sprÄkmiljön.LÀrarnas val av arbetssÀtt utformades frÀmst utifrÄn mÄlen i den nationella kursplanen i svenska som andrasprÄk, och utifrÄn det nationella provet i svenska Är 9.Ett hinder för elevernas sprÄkutveckling i svenskundervisningen, enligt bÄde elever och lÀrare, var avsaknaden av en naturlig, svensk sprÄkmiljö.LÀrarens interaktion med eleverna var en kombination av uppfostran och en uppmuntran till den enskilde elevens sprÄkutveckling..

Abstract Etel Fredriksson och Elin Friman (2010) De första mötena pÄ dagen, en studie om möten mellan pedagoger och barn i förskolans hall. Undersökningens syfte Àr att genom ett genusperspektiv synliggöra pedagogernas bemötande gentemot barnen, samt deras tankar om detta. FrÄgestÀllningarna Àr, hur bemöter pedagogerna barnen vid ankomst till förskolan? Samt, hur tÀnker pedagoger kring bemötandet av barn vid ankomst till förskolan? Studien bygger pÄ material frÄn intervjuer med tre pedagoger samt observationer av 12 barn mellan cirka ett och fyra Är pÄ en förskola i södra Sverige. I texten anvÀnds material frÄn fem observationstillfÀllen och frÄn tre intervjuer som Àr genomförda pÄ förskolan. Centrala slutsatser Àr att pedagogerna lÀgger stor vikt vid barnens personligheter och att pedagogerna tycker det Àr viktigt att de har ett positivt beteende i mötet med barnen. NÄgra nyckelord Àr bemötande, genus, individuallitet och interaktion..

Syftet med uppsatsen var att undersöka Pantrarna genom att se pÄ vad för typ av social rörelse Pantrarna Àr. Sociala faktorer som lÄg bakom bildandet, deras förebilder, metoderna de anvÀnde, hur de organiserade sig och vad de ville uppnÄ undersöktes. Bakgrunden till bildandet av en social rörelse som Pantrarna var komplex och flera teorier och begrepp fick dÀrför anvÀndas för att försöka förklara kontext sÄvÀl som Pantrarna som social rörelse. Uppsatsen Àr gjord genom en kvalitativ metod bestÄende av intervjuer, innehÄllsanalys pÄ filmen om dem, observation vid deras festival, netnografisk studie av rörelsen dÀr Facebook,Youtube och deras hemsida studerats. De viktigaste resultatet som hittades var att Pantrarna Àr en social rörelse som bygger pÄ ett konfliktperspektiv dÀr de anvÀnder metoder som att storma politikers möten och genom demonstrationer.

After repeated criticism of the social services about how they manage family care, the National Board of Health and Welfare decided to solve the problem by importing a model used in England (Integrated children's system). This was translated into Swedish conditions and named BBIC (Barns behov i centrum = Child?s needs at the center). Our study aims to investigate whether BBIC will contribute to more and more extensive follow-ups of children placed than before, with a focus on the child's best. This has been studied through qualitative interviews with six social workers who work with children investigations.

The purpose of this study was to investigate what competence social workers have, donÂŽt have and ask for in the work with unaccompanied children, how a lack of competence and guidelines has been compensated in the practical work and how the social workers view the future work with unaccompanied children. This has been done through eight semi-structured interviews with social workers who work with unaccompanied children. The result has been analyzed with help of the theoretical perspective globalization connected to social work and showed that none of the social workers felt not having the competence to work with the children. However, everyone mention one or more areas where they ask for competence development. The study showed that lack of education has been compensated through practical experiences, knowledge exchange with others and that guidelines now have been formed.

För oss som lÀrare i Àmnen dÀr kost Àr ett viktigt omrÄde att undervisa om Àr det intressant attundersöka kostrelaterade forskningsproblem. PÄ en gymnasieskola utanför Göteborg serverasdet gratis frukost till eleverna. Skolan gör detta för att de elever som av olika skÀl inte kan Àtafrukost hemma ska ha möjligheten till detta och dÀrmed öka sina förutsÀttningar för att pÄ ettbra sÀtt tillgodogöra sig undervisningen.Studiens syfte Àr att utvÀrdera skolans kostnadsfria frukostservering. Vilka Àr det egentligensom Àter frukost i skolan? Den avser Àven att ta reda pÄ vad eleverna vÀljer att Àta nÀr de harmöjligheten att Àta en nÀringsriktig frukost och hur deras uppfattningar kring frukostensbetydelse för koncentrations- och prestationsförmÄga samt sötsuget ser ut.EnkÀtundersökningen genomfördes under tvÄ morgnar samma vecka, en onsdag och enfredag, med totalt 90 deltagande elever.Resultatet visar att de som Àter frukost i skolan inte Àr de som skolan syftar att nÄ med sinsatsning.

This study is about conception in the evaluation of financial assistance within the social services. The aim of this study is to describe and understand how social workers reason about variation, conception and local norms and its significance in the evaluation process. To reach this purpose we have conducted semi-structured interviews with eight social workers in which different themes were discussed and reasoned about. In order to understand and analyze our results we have studied/used the knowledge about tacit knowledge and street-level bureaucracy. Our results showed, as previous research states, that social workers do have conceptions about clients.