Sökresultat:
5191 Uppsatser om Lika lär likar - Sida 51 av 347
Direkta och indirekta trakasserier inom högskolan - En frÄga om makt? : om socionomstudenters upplevelser av trakasserier under utbildningen
Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..
Studenters upplevelser före och under examination
Syftet med studien Àr att belysa studenters copingprocesser, d.v.s. appraisal och copingstrategier, inför examinationsformerna salstentamen och hemtentamen. En intervjustudie genomfördes med Ätta kvinnliga studenter inom samma program pÄ en högskola i Sverige. Data analyserades med induktiv tematisk analys. Resultatet visade att examinationer oavsett form skapar stress, Àven om studenterna inte upplever en hemtentamen som lika hotfull eller utmanande som en salstentamen.
Lika barn leka bÀst
Denna fallstudie Àr en undersökning om lÀrande vid arbetsplatsförlagd undervisning i den yrkesförberedande gymnasieskolan. Undersökningens syfte vara att studera hur samspelet mellan handledare och elev pÄverkar elevens lÀrande, vad handledaren ser som viktigt att bedöma och vilken betydelse elevens egen drivkraft och intresse har för utfallet. Informationen samlades in via systematiska observationer, anteckningar, samtal, ostrukturerade intervjuer, analys av bÄde muntliga och skriftliga omdömen samt elevers loggböcker. Undersökningens slutsatser handlar i stort om att ett bra samspel mellan handledare och elev Àr en absolut avgörande faktor för att ett lÀrande ska ske och att handledaren formulerar ett omdöme. Vidare handlar det om att utformandet av och innehÄllet i omdömet stÄr i relation till bÄde elevens och handledarens egen drivkraft och intresse för vald yrkesinriktning..
MÄngfaldsutveckling inom en finansiell organisation
MÄnga organisationer arbetar idag pÄ en internationell marknad och mÄste pÄ sÄ sÀtt ocksÄ anpassa sig till det nya samhÀllsklimatet. Att se och arbeta över grÀnser, arbeta utifrÄn att kompetens och nya affÀrsmöjligheter inte har nÄgon etnisk tillhörighet. Alla Àr vi lika oavsett ursprung. Det handlar om kunskap, att fÄ individen att lÀra och i lÀngden skapa en gemensam syn.Syftet med denna studie Àr att analysera en organisations planerade och pÄbörjade mÄngfaldsarbete samt att diskutera möjliga ytterligare ÄtgÀrder.Studien Àr av kvalitativ karaktÀr med kvalitativa, semi - strukturerade intervjuer som datainsamlings metod.Resultatet av studien visade att organisationens företagskultur och vÀrderingar var vÀl implementerade men att kommunikationen behöver bli tydligare om den lyckade förÀndring som organisationen vill ska kunna förverkligas..
Vad gÄr fel i byggprocessen? : en studie av de vanligaste felen vid anlÀggning av gröna utemiljöer
Ett problem som finns idag, Àr att det blir fel i de flesta anlÀggningsprojekt. Detta kan tyckas vara mÀrkligt, dÄ vi faktiskt har den kunskap som krÀvs för att anlÀgga en bra och hÄllbar anlÀggning. Detta problem behandlas Àven i rapporten Besiktning av mark, de vanligaste felen (1980) som Àr skriven av Göran Palm. I rapporten tas det Àven upp varför det Àr viktigt med en anlÀggning utan fel och att uttrycket av den blir bÀttre om det inte finns nÄgra stora fel. Syftet med det hÀr examensarbetet Àr att ta reda pÄ vilka fel som Àr vanligast vid en slutbesiktning och Àven ta reda pÄ varför dessa fel uppstÄr.
TrÄdlöst fÀltarbete: leder detta till effektivare kooperation i arbetet
Ett relativt nytt omrÄde inom datavetenskap Àr överföring av information med stöd av telekommunikation. Denna teknologi har bidragit till ökad frihet eftersom att man inte lÀngre Àr lika tids- och platsberoende. AnstÀllda som utför sitt arbete ute pÄ fÀltet och samtidigt behöver komma Ät information kan dra fördelar av denna teknologi. Vi har genomfört en fallstudie pÄ tvÄ kommuners hemtjÀnstgrupper dÀr vi undersöker om informationshantering med mobila enheter har medfört nÄgra kooperativa förbÀttringar i arbetet. Uppsatsen belyser Àven datateknologins betydelse för individen och gruppen samt en generell beskrivning av den trÄdlösa tekniken.
"Se hela mig" : Existentiella tankar hos personer med kronisk reumatisk sjukdom och deras behov av att uttrycka dem i möten med sjukvÄrden
Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..
Konstruktion av en optimal balk med Tikhonovregularisering
I detta kandidatexamensarbete studeras ett inverst problem: att för en jÀmnt fördelad last numeriskt minimera energin som tas upp i en fritt upplagd balk. I detta problem antas balken vara indelad i ett givet antal lika lÄnga stycken med konstant böjstyvhet och minimeringen sker med avseende pÄ dessa styckens böjstyvheter. För en fin indelning av balken riskerar den numeriska metoden att bli instabil. MÄlet med denna studie Àr undersöka om Tikhonovregularisering kan stabilisera den numeriska metoden i fallet med en fin indelning. I lösningen av balkproblemet anvÀnds Bernoulli-Eulers ekvation och Lagranges multiplikatormetod för att hÀrleda den mÄlfunktion som skall minimeras.
Den ekande vÀrdegrunden
LÀroplanen för gymnasieskolan 2011 uttrycker sex explicita demokratiska vÀrden vilka skolan förvÀntas förmedla och fostra efter. Dessa vÀrden Àr mÀnniskans egenvÀrde, alla mÀnniskors lika vÀrde, mÀnniskolivets okrÀnkbarhet, individens frihet och integritet, jÀmstÀlldhet mellan kvinnor och mÀn, och solidaritet mellan mÀnniskor. Mot bakgrund av skolan som en medborgarfostrande institution undersöker jag i denna uppsats pÄ vilka sÀtt dessa olika begrepp kan tolkas och definieras, och vidare hur vi moraliskt kan argumentera för dessa vÀrden. Jag argumenterar att vÀrdegrunden, som formulerad i lÀroplanen, saknar en tydlig filosofisk förankring och att den utifrÄn en filosofisk analys inte Àr koherent. Jag diskuterar vidare vad detta fÄr för konsekvenser för de som verkar inom skolan och föreslÄr ett kritiskt och filosofiskt förhÄllningssÀtt till arbetet med vÀrdegrunden.
Lost on Lolland : Hur skapas spÀnning i text?
Detta arbete handlar om fem lÀrares bedömning av andrasprÄktexter och lÀrarnasuppfattningar om sprÄkbehÀrskning, nivÄ och betyg. Syftet Àr att undersöka lÀrarnas uppfattningar om hur man definierar och mÀter sprÄkbehÀrskning hos andrasprÄkselever. Teoribakgrunden bestÄr av hypotesen om en kritisk period och varianter av den, bedömningsteorier, teorier om sprÄkbehÀrskning och Skolverkets kursplaner för svenska som andrasprÄk pÄ grundlÀggande nivÄ, gymnasiet och SFI samt publikationer om bedömningproducerade av Skolverket . Undersökningen bestÄr av en enkÀt dÀr lÀrarna bedömer och anger nivÄ, Informanterna har sedan intervjuats om vad de bedömer, vilka verktyg de anvÀnder och vilken typ av bedömning de anser att de anvÀnder. Resultatet visar att informanterna bedömer och definierar sprÄkbehÀrskning pÄ olika sÀtt samt att de uttrycker sig om bedömning och nivÄmed bedömningssprÄk som inte Àr lika.
Symptombild vid hjÀrtinfarkt hos kvinnor : en litteraturstudie
Bakgrund: Definition för hjÀrtinfarkt Àr nekros i myokardiet pÄ grund av ischemi. Varje Är dör 7.2 miljoner mÀnniskor i vÀrlden av hjÀrtinfarkt, av dessa Àr 3.4 miljoner eller 47 procent kvinnor. I hÀlso och sjukvÄrdslagen finns reglerat som lag följande text, ?MÄlet för hÀlso- och sjukvÄrden Àr en god hÀlsa och en vÄrd pÄ lika villkor för hela befolkningen?. VÄrtagaren ska oavsett hudfÀrg, kön etc.
DemokratibistÄnd - En studie av EU:s bistÄndspolitik för att frÀmja demokrati i Mellanöstern och Nordafrika
Denna studie har till uppgift att undersöka EU:s bistÄndspolitik samt bistÄndsflödentill lÀnderna i Mellanöstern och Nordafrika (MENA). Med utgÄngspunkt i demokrati ochbistÄndsforskning ska uppsatsen utreda hur EU som bistÄndsaktör verkar för endemokratiutveckling i MENA. Syftet besvaras med hjÀlp av statistiskaundersökningar för att utforska korrelationer mellan EU:s faktiska bistÄndsflöden ochmottagarlÀndernas offentliga förvaltning. De förklarande variablerna för offentligförvaltning anvÀnds i enlighet med forskning för att belysa graden av demokrati ochmöjligheten för demokratisk utveckling. Uppsatsens slutsatser visar att EU inte tarhÀnsyn till graden av god offentlig förvaltning i lika stor utstrÀckning som teorinmenar att det behövs.
Vilka förvĂ€ntningar har kommunen pĂ„ den kommunala revisionen: en fallstudie av tvĂ„ mindre kommuner i Ăstra Norrbotten
Syftet med uppsatsen var att undersöka vilka förvĂ€ntningar som kommunfullmĂ€ktige har pĂ„ de förtroendevalda revisorerna samt att granska vad de förtroendevalda revisorerna anser att deras roll bestĂ„r av. En jĂ€mförelse mellan kommunfullmĂ€ktigeordförandes och revisorernas uppfattningar om revision och revisorns roll genomfördes för att se om dessa uppfattningar var lika eller om det förekom ett förvĂ€ntningsgap dem emellan. För att uppnĂ„ syftet med uppsatsen genomfördes en kvalitativ fallstudie med kommunfullmĂ€ktigeordförande i Kalix kommun och Ăverkalix kommun och deras förtroendevalda revisorer. En slutsats som vi kom fram till i samband med undersökningen var att kommunfullmĂ€ktigeordförandena i de bĂ„da kommunerna förvĂ€ntade sig att revisorerna skulle bistĂ„ med rĂ„dgivning i första hand medan revisorerna ansĂ„g att granskning av verksamheten skulle prioriteras. Detta innebĂ€r att ett förvĂ€ntningsgap existerar, dĂ„ kommunfullmĂ€ktigeordförandenas och revisorernas uppfattningar om revisorrollen skiljer sig Ă„t..
Sjuksköterskans bemötande av patienter och nÀrstÄende vid trauma
Syftet med denna litteraturstudie var att belysa evidens av akupunkturbehandling som smÀrtlindring vid lÄngvarigt smÀrttillstÄnd. Resultatet baserades pÄ 15 kvantitativa empiriska studier frÄn databaserna Cinahl och PubMed. Dessa valdes utifrÄn relevans för studieomrÄdet och granskades sedan med hjÀlp av en granskningsmall. Studier med medel eller hög kvalitet utifrÄn mallen inkluderades i litteraturstudien. En modifierad innehÄllsanalys anvÀndes, som utformade följande kategorier; smÀrtlindring vid olika akupunkturtekniker, evidens som talar för Àkta akupunktur samt smÀrtlindring över tid.
Ănglar : förestĂ€llningar om Ă€nglar i de Abrahamitiska religionerna
 Syftet med uppsatsen Àr att undersöka de mest framtrÀdande likheter och skillnader i hur Ànglar och Ànglalika vÀsen har framstÀllts i Koranen, Gamla testamentet och i det Nya testamentet. Uppsatsen Àr en beskrivande och komparativ litteraturstudie, i vilken jag har anvÀnt mig av hermeneutiken som tolkningsmetod.Resultatet av mitt studium visar att de mest framtrÀdande skillnaderna Àr att Ànglarna i Koranen inte beskrivs ha en lika tydlig roll som talande sÀndebud som i det Gamla och Nya Testamentet. DÀremot har jag funnit att rollen som handlande tjÀnare Àr mer framtrÀdande och dÀrför mera lik den roll som de har i de bÄda testamentena. Detta betyder att jag dÄ funnit att framstÀllningen av relationen mellan Gud och Ànglarna, och mellan Ànglarna och mÀnniskan kan sÀgas uppfattas som beskrivet som ett större avstÄnd. Den allra tydligaste skillnaden Àr att Koranen framstÀller Ànglarna som skapade, vilket inte gÀller för Gamla eller Nya Testamentet. .