Sökresultat:
760 Uppsatser om Levande miljö - Sida 15 av 51
Urban Building i kvarteret Domherren : KTH living/working/showroom
En omprogrammering av Kvarteret Domherren frÄn dagens slutna byggnad med sin arkitekturskoleverksamhet, till ett levande kvarter med studentbostÀder, arbetsplatser och offentlig verksamhet, vilken bedrivs av de studenter som bebor platsen. Den offentliga verksamheten domineras av en stor publik parkyta, vilken bryggar an mot den befintliga byggnaden. Under denna finns stora utstÀllningshallar, café/bar och butik. UtstÀllningarna kommer frÀmst uppifrÄn de studenter och forskare som verkar uppe pÄ KTH campus, och blir en publik brygga mellan campusomrÄdet och allmÀnheten vilken bidrar till inblick, inspiration och förstÄelse av de spÀnnande arbeten och projekt som bedrivs dÀr. Denna plats blir pÄ sÄ sÀtt ett tillskott tyill staden bÄde lokalt och i ett större sammanhang..
Barn som far illa : och lÀrares anmÀlningsplikt
Det hÀr examensarbetet handlar om barn som far illa, hur man kan upptÀcka det och vilka skyldigheter lÀrare har i dessa fall. För att avgrÀnsa detta stora omrÄde har jag valt att koncentrera innehÄllet till följande kategorier: barnmisshandel, sexuella övergrepp, barn till missbrukare, vanvÄrd och anmÀlningsplikt. Mitt syfte har varit att visa hur man som lÀrare kan se och upptÀcka om ett barn far illa och vad man kan göra för att hjÀlpa barnet till en tryggare tillvaro. Arbetet bygger pÄ en litteraturstudie som behandlar var och en av de ovan nÀmnda kategorierna. För att ge en mer levande bild av verkligheten bestÄr arbetet Àven av en intervjuundersökning.
Skuggor av sten: upplösta grÀnser i Andrej Belyjs Petersburg
Andrej Belyjs bok Petersburg Ă€r en av de viktigaste romanerna frĂ„n den symbolistiska perioden i rysk litteratur. I denna uppsats utreds hur grĂ€nser behandlas i romanen. Ăven om romanen till en början tycks dra upp klara grĂ€nser, till exempel mellan öst och vĂ€st, sĂ„ löses dessa upp och en osĂ€kerhet skapas hos lĂ€saren. GrĂ€nserna som undersöks i uppsatsen omfattar sĂ„vĂ€l grĂ€nser i sjĂ€lva berĂ€ttandet (till exempel mellan berĂ€ttare och karaktĂ€rer och mellan nutid och dĂ„tid) som grĂ€nser i berĂ€ttelsen; det senare indelat i rumsliga grĂ€nser och grĂ€nser för det levande. Slutsatsen blir att Belyj medvetet löser upp grĂ€nserna i romanen pĂ„ flera plan..
Stadsmiljö och centrumhandel - Ămsedidigt beroende, ömsesidig möjlighet. - Fallet Landskrona
Syfte: VÄrt syfte med denna uppsats Àr att visa hur en handelsplats pÄverkas av nÀtverk och aktörer i samverkan. FrÄgestÀllningar: VÄra centrala frÄgor för denna uppsats kommer att vara: Varför vÀljer kunder att inte handla i Landskrona centrum? Vad har nyckelpersonernas makt och ledarskap för roll i nÀtverket? Hur skapas en enhetlig identitet i ett uppbyggt nÀtverk för handel? Resultat: Ur vÄra fokusgrupper och nyckelpersoner finner vi att det finns olika orsaker till varför kunder vÀljer att inte handla i Landskrona centrum. En anledning kan vara att det Àr en svag balans mellan det naturliga flödet, invÄnare, och det rörliga flödet av besökare som flanerar i staden som medför att genomströmningen försÀmras. En annan anledning till att kunderna vÀljer att inte handla i Landskoran centrum Àr pÄ grund av den butiksdöd som finns.
Lönsamhet i mindre slakteri : fallstudie pÄ Wiktor Olssons slakteri
Slakteriverksamhet blir allt mer intressant med tanke pÄ de stÀndiga variationerna i
slaktsvinspriset, en av flera stora osÀkerhetsfaktorer inom lantbruksbranschen. Genom
att komplettera olika verksamheter inom animalieproduktion med ett slakteri har man
möjlighet till att investera sig till en större sÀkerhet genom att man har hela
produktionsledet fram till konsumenten.
Syftet med projektet Àr att undersöka om det gÄr att fÄ lönsamhet i ett mindre slakteri
samt vilka formella krav som stÀlls. DÀrför togs kontakt med en mindre slakteriÀgare
som bedriver slakteriverksamhet lokalt i Blekinge. Denna slakteriÀgare utgör
huvudkÀllan till arbetet.
Det första man ska söka vid ett Àgarbyte Àr tillstÄnd. Beroende pÄ hur mycket
köttprodukter du producerar ansöker du antingen till kommunen eller till
Livsmedelsverket.
Varglav (Letharia vulpina) : en skogshistorisk analys vid GrundagssÀtern i Norra Dalarna
Forskning som rör varglav (Letharia vulpina L.) Àr relativt ringa bÄde i Sverige och internationellt. Idag anses varglaven vara hotad och pÄ tillbakagÄng. Det övergripande syftet med detta examensarbete Àr att undersöka förekomsten av varglav i relation till nuvarande bestÄndsstruktur och skogshistorik i omrÄdet kring GrundagssÀtern i nordvÀstra Dalarna. UndersökningsomrÄdet Àr ca 135 ha stort och belÀget ca 20 km norr om Idre tÀtort. Data samlades in med hjÀlp av transekter och provytor under juli 2007.Varglav hittades pÄ bÄde döda och levande trÀd pÄ de tre trÀdslagen tall, gran och björk.
Lukkari : fo?rsa?ngarens och fo?rsa?ngens betydelse, tradering och historia inom o?stlaestadianska fo?rsamlingar i Norrbottens la?n
Detta pedagogiska specialarbete a?r en underso?kning av lukkari ? fo?rsa?ngarens och fo?rsa?ngens betydelse, tradering och historia inom o?stlaestadianska fo?rsamlingar i Norrbottens la?n. Resultatet, som framkommit genom kvalitativa intervjuer med informanter, visar att val av lukkari och dess traderingsprocess mellan personer och generationer grundar sig utifra?n parameterar sa?som sa?ngro?st, personens mod och ansvarstagande, en levande kristen tro samt i vissa fall a?ven arv. Det framkomna resultatet visar a?ven pa? skillnader i lukkaritraditionens status och fortlevnad i de omra?den och fo?rsamlingar som underso?kts.
Shakespeare : Levande eller död i skolan?
Shakespeare- Dead or alive in school?The purpose with our degree project is to examine if Shakespeare still is alive in school and in what way he is being used. Our study is based on these following questions:Does Shakespeare exist in school today?How are the other classic books being used?Which teaching methods are used?How is Shakespeare received by the pupils?The methods used to be able to answer the questions are interviews with teachers and focus groups with the pupils. We carried out the interviews with six Swedish teachers and four focus groups in four different upper secondary schools.The main result of this study shows that teachers and pupils still think that Shakespeare is an important author.
HJ?LP, JAG KAN INTE ANDAS! Sjuksk?terskans omv?rdnads?tg?rder vid andn?d hos patienter med hj?rtsvikt
Bakgrund: Att kunna andas ?r grundl?ggande f?r livet och k?nslan av att inte f? tillr?ckligt
med syre kan skapa r?dsla och obehag. Andn?d ?r ett symtom som ?ver h?lften av alla
patienter med hj?rtsvikt upplever och kan p?verka den drabbades vardag negativt och leda till
en s?mre h?lsa. Att f?rebygga oh?lsa, fr?mja h?lsa och bibeh?lla h?lsa och genom
omv?rdnads?tg?rder ?r ett grunduppdrag f?r sjuksk?terskan.
Centrum och handel - MÄl och förslag för centrum vid regementsomrÄdet i BorÄs
Arbetets syfte Àr att ta fram principer för hur levande centrum kan utformas
samt att komma med förslag pÄ hur det kan ske vid regementsomrÄdet i BorÄs. Det
har skett genom att studera handelns utveckling, dess situation idag och det
offentliga rummet. UtifrÄn dessa Àmnen har sedan en mÄlbild utformats som
beskriver principer för vilka kvaliteter som Àr viktiga att strÀva efter i
planeringen av centrum och hur de kan tÀnkas uppnÄs. Förslaget utgÄr frÄn det
som har beskrivits i mÄlbilden och Àven frÄn en inventering som visar
Regementet idag och planeringen av dess framtida utveckling. Arbetet avslutas
med reflektioner kring processen med att ta fram förslaget, vad planeringen har
för roll i centrumskapande och hur vi kan se pÄ handelns utveckling.
Litteraturhistoria i Gymnasiet : En undersökning över hur nationalitet skapas i lÀromedel och hur det förhÄller sig till lÀroplanen för Svenska i gymnasiet
This essay discusses the problem of literary history in the Swedish school system. The aim of the essay is to discuss whether the textbook, Den Levande litteraturen, in literary history for Swedish high school students measures up to the demands of the curriculum in terms of obtaining knowledge about international literature and the historical and cultural framework that surrounds it. The essay establishes a theoretical framework that is used to distinguish the discourse that permeates the textbook and how it affects the means of sustaining the curriculum and the problems it may create.The textbook is broken down chronologically and analyzed showing quotes that points towards national and orientalistic discourses which in turn are discussed put in relation to the curriculum and the effects that these discourses might have on education in Swedish and literary history.This is in turn problematized with the current theories regarding comparative literary history..
? Annars kommer n?gra att sitta i tre ?r och bygga lego?
Fritidshemmet ska enligt syfte s? som beskrivet i l?roplanen ?stimulera elevernas utveckling och l?rande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid?. (Skolverket, 2022, s.25)
Begreppet ?meningsfull fritid? kan upplevas som otydlig eller sv?vande, och m?nga personliga tolkningar kan komma att p?verka hur man v?ljer att definiera begreppet. Denna studie syftar till att unders?ka hur l?rare i fritidshem tolkar och implementerar begreppet "meningsfull fritid" i praktiken.
Att handla eller inte handla -det Àr frÄgan
Uppsatsens syfte Àr att undersöka lokalbefolkningens köpbeteenden i en smÄstad, för att definiera eventuella brister och föreslÄ förbÀttringsmöjligheter för denna cityhandel. I uppsatsen har vi dÀrför undersökt vilka mönster som framtrÀder nÀr det gÀller invÄnarnas köpbeteenden och hur cityhandeln pÄverkar dessa. Vi valde att anvÀnda oss av en kvalitativ metod dÀr vi utförde ett antal gruppintervjuer med fokus pÄ olika Äldersgrupper. Vi lÀt Àven respondenterna föra dagbok under nÄgra veckor. Detta för att kunna identifiera mönster av köpbeteenden i olika Äldersstrukturer.
Leken i förskolan Àr den "bara" rolig? : En studie utifrÄn förskollÀrares perspektiv
 Detta examensarbete handlar om lekens betydelse i förskolan, dÀr studiens syfte Àr att skapa en förstÄelse för den innebörd förskollÀrare tilldelar leken i pedagogisk praktik.    I studiens litteratur & forskningsöversikt beskriver tidigare forskning leken som ett centralt begrepp, vilket tolkas att lek Àr en viktig faktor för barns utveckling.    Tre intervjuer har genomförts med pedagoger pÄ förskolor, dÀr intervjuguiden har byggts pÄ frÄgor som sammanstÀllts utifrÄn tidigare forskning, samt styrdokument. Under examensarbetet anvÀndes fokusgruppmetoden, vilket Àr en kvalitativ metod, som utgick ifrÄn semi- strukturerade frÄgor, för att skapa ett levande och ostrukturerat samtal.    Resultatanalysen visar att pedagoger i förskolan anser att leken bör tilldelas stor plats i verksamheten, dÄ vi tolkat att pedagogerna anser att barnens utveckling frÀmjas genom leken i verksamheten..
En longitudinell studie av motivationens betydelse vid en nedlÀggning
OmstÀllningen vid en organisationsförÀndring anses ofta ha ennegativ effekt pÄ de anstÀllda. Forskning kring nedlÀggningar hardock funnit ett motsÀgelsefullt fenomen som yttrar sig genom ökadproduktivitet, en nedlÀggningseffekt. Syftet med studien var attstudera hur de anstÀlldas motivation pÄverkas och förÀndras under ennedlÀggning, samt se hur detta kan relateras till Organizationalcitizenship behavior, mÄlengagemang och arbetstillfredsstÀllelse.Studien var av longitudinell design och genomfördes pÄ en fabrikunder nedlÀggning. EnkÀter besvarades av 140 stycken anstÀllda pÄfabriken. Resultatet visade att en nedlÀggningseffekt med störstasannolikhet Àgt rum och att motivationen ökat.