Studien syftar till att granska ett urval av pedagogiska datorprogram avsedda för matematik för att fÄ reda pÄ vad det Àr för typ av matematikuppgifter anvÀndaren (eleven) kan möta. Den teoretiska referensramen behandlar tre omrÄden. Dessa Àr matematik, olika sÀtt att kategorisera matematikuppgifter samt olika sÀtt att kategorisera datorprogram. Sammanfattningsvis visar resultatet att det Àr svÄrt att kategorisera matematikuppgifter strikt. Beroende pÄ val av program kan eleven möta uppgifter dÀr det matematiska innehÄllet innefattar allt frÄn ett upp till sex olika omrÄden av grundskolans matematik.

Denna uppsats har som syfte att undersöka hur mannen konstrueras hos Maria Sandel. NÄgra noveller ur Vid svÀltgrÀnsen och andra berÀttelser analyseras, liksom ett par kapitel ur Familjen Vinge, samt en episod ur Mannen som reste sig.Tesen Àr att mannen hos Sandel konstrueras i förhÄllande till hemmet. Vid detta kan man urskilja tvÄ roller. Den ena Àr mannen som sabotör, den andra Àr mannen som konstruktör. Mannen som konstruktör blir ocksÄ, i sin kontext, till en utopi.Fokus för analysen Àr skötsamhetsbegreppet och hemmet.

För att alla elever ska kunna uppnÄ scientific literacy bör man utgÄ frÄn barnens erfarenheter dÀr naturorienterade Àmnen, NO, knyts till ett sammanhang ? en kontext. I kontexten synliggörs naturvetenskapens mÀnskliga sida, och dÀrmed visa att NO Àr mer Àn fakta. Elever behöver lÀra om naturvetenskapen, vilket kallas nature of science, NOS. VÄrt syfte Àr att ta reda pÄ hur lÀrare aktualiserar nature of science genom ett Linné-tema.

PÄ 1960-talet tog Sverige steget frÄn brandtorn ute i skogen till en hightech-lösning med flygplan ? det svenska brandflyget var fött. Under de senaste Ären har mÄnga lÀnder runt om i vÀrlden tagit nÀsta steg i teknikutvecklingen: satellitövervakning. Men i Sverige, dÀr brandflyget varit en trogen vÀn som visat vÀrdefulla resultat, gjorde man nÄgot helt annat. Man drog in brandflyget och ersatte det istÀllet med ? ?ingenting?.

Vi har studerat praktiskt vÀrdegrundsarbete och för att understryka vardagsnivÄn har vi anvÀnt ordet ?snÀllhet?. Vi har gett ordet en innebörd som hjÀlpte oss i vÄra undersökningar. VÄrt syfte Àr att undersöka hur personalen pÄ fritidshem hanterar situationer som involverar ?snÀllhet? och dess relation till vÀrdegrunden.

Den hÀr studien undersöker en sprÄkbytesprocess hos en 4-Ärig adopterad flicka nÄgra mÄnader efter flytten till Sverige. Studien fokuserar pÄ vilka strategier barnet anvÀnder för att kommunicera. De undersökta strategierna utgÄr frÄn de Geers forskning (1992), dÀr kommunikationsstrategier och inlÀrningsstrategier samt sociala strategier behandlas. Med utgÄngspunkt i resultatet diskuteras hur barnets sprÄk kan relateras till modersmÄl eller förstasprÄk respektive andrasprÄk.Vid sex tillfÀllen har barnets spontana kommunikation observerats och spelats in med hjÀlp av videokamera. DÀrefter har detta material transkriberats och analyserats.

Riksidrottsförbundet Àr idrottsrörelsens samlingsorgan vilka bland annat ansvarar för den strategiska ledningen av den svenska idrottsrörelsen. Riksidrottsförbundet ska ansvara för att statliga medel anvÀnds till att landets idrottsverksamhet drivs i enlighet demokratiska principer. Samtidigt bestÄr idrottsrörelsen av ideella idrottsföreningar med stark sjÀlvbestÀmmanderÀtt. Uppsatsens syfte Àr att beskriva och förklara huruvida Riksidrottsförbundet, i en kontext av starka vÀrden om föreningsfrihet och organisationers sjÀlvbestÀmmande, har möjlighet att styra sina medlemsorganisationer mot ökad jÀmstÀlldhet. Detta har studerats utifrÄn Riksidrottsförbundets egna policy- och styrdokument rörande jÀmstÀlldhet samt intervjuer med Riksidrottsförbundet, Svenska Fotbollförbundet samt en enskild ideell idrottsförening.

Bakgrund och syfte Den 1 juli 2011 trÀdde en ny lÀroplan för sÀrskolan i kraft. Skrivningen ?efter sina förutsÀttningar? har nu tagits bort. SÀrskolans elever skall uppnÄ godkÀnd nivÄ i kursplanens Àmnen. LÀrare i sÀrskolan har gett uttryck för en oro över dessa förÀndringar.

FrÄgan om att vara eller inte vara entreprenör Àr i dagens samhÀlle en icke frÄga. Genom bÄde myndigheter och media uppmanas alla till att vara entreprenörer. SÄledes bidrar frigörandet av individen, entreprenören, till en positiv samhÀllsutveckling, innefattande av en hÄllbar tillvÀxt. Följande studie avser att undersöka hur entreprenörskapsdiskursen tar sig uttryck bland praktikerna pÄ NÀringslivskontoret, i förhÄllande till en bredare social praktik, Neoliberalism. Genom studiens metodologiska och teoretiska utgÄngspunkt, ?kritisk diskursanalys?, möjliggörs det att studera huruvida begreppet entreprenör fylls av meningsbyggnaden av den neoliberala ideologin.

Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka hur fyra lÀrare talar om matematikkunskaper och matematikutveckling hos elever med sprÄkstörning samt hur de bedriver matematikundervisning. UtifrÄn syftet Àr följande frÄgestÀllningar centrala i studien: Hur beskriver lÀrarna sina elever som har sprÄkstörning? Hur beskriver lÀrarna elevernas matematikkunskaper och matematikutveckling? Hur bedriver lÀrarna matematikundervisning? Teori: Undersökningen bygger pÄ ett sociokulturellt perspektiv pÄ kunskap och lÀrande inom vilket kunskap ses som nÄgot som skapas tillsammans med andra, genom sprÄk och kommunikation. Ett centralt inslag i det sociokulturella perspektivet pÄ kunskap och lÀrande Àr begreppet redskap. Redskapen kan vara bÄde fysiska, Àven kallade artefakter, och intellektuella (sprÄkliga).Studien Àr ocksÄ inspirerad av en sociokulturell forskningsansats.

The purpose of this study is to examine how two Muslim feminists perceive themselves to betreated by the Swedish majority society and within the secular feminist movement. Thesurvey was conducted using qualitative method with a total of two interviews. For the study'stheoretical perspectives, I have used postcolonialism and postcolonial feminism. The result ofthe survey and the analysis show that the informants say that they face an image of Muslimwomen as considered being under oppression. The informants believe that this stereotypicalimage has its origin from the colonial period.

En beskrivning av ett borgarhus i trĂ€ frĂ„n 1700-talet, tillika grafisk verkstad för konstnĂ€rer. Huset Krogen Amerika i Linköping Ă€r ett av de Ă€ldsta trĂ€husen som Ă€r bevarat pĂ„ sin ursprungsplats. Det sĂ€tts hĂ€r in i en historisk och socialhistorisk kontext. Syftet Ă€r framförallt att beskriva hur konstnĂ€rsföreningeen " Krogen Amerika- Grafikcentrum i Östergötland" bildades och flyttade in sin verksamhet i det gamla huset. HĂ€r ges ocksĂ„ en förklarande teori om hur föreningslivets höjdpunkt, grafikens uppsving som konstform och rivningsvĂ„gen i Sverige under 1960-1970-talet sammanstrĂ„lade och gav upphov till att flertalet konstnĂ€rdrivna föreningar bidrog till att rĂ€dda Ă€ldre byggnader frĂ„n rivning.

Att presentera information i ett grÀnssnitt kan göras med ikoner, text eller med kombinationen ikoner och text. Vilket sÀtt Àr att föredra? Forskning visar att inget presentationssÀtt Àr att föredra framför nÄgot annat. Dessa studier Àr enbart utförda pÄ stora displayer. GÄr resultaten att applicera pÄ smÄ displayer? Syftet med detta examensarbete Àr att pÄvisa att fördelarna med att anvÀnda ett ikonbaserat grÀnssnitt Àr fler för en liten display Àn för en stor display samt att ikoner Àr det optimala presentationsÀttet för en liten display.

Denna uppsats syftar till att belysa psykiskt funktionsnedsatta personersarbetssituation samt att ge möjliga förklaringar till den lÄga andelenpsykiskt funktionsnedsatta pÄ den reguljÀra arbetsmarknaden. Metodensom anvÀnds i uppsatsen Àr en kvalitativ metod dÀr intervjuer meddeltagare frÄn den dagliga verksamheten samt med representanter frÄnföretag genomförts. Analysmetoden som anvÀndes Àr hermeneutik, dÀrdet Àr den enskilda personens tolkningar som Àr i centrala samt att sÀtta indem i ett större kontext. Resultaten i undersökningen visade attintervjupersonerna frÄn den dagliga verksamheten hade fÄ antal vÀnner pÄfritiden, samt att de vÀnner som de hade, Àven hade enfunktionsnedsÀttning, vilket kan innebÀra en försvÄring att ta sig in pÄ denreguljÀra arbetsmarknaden. Företagen beskrev hur arbetssituationen pÄderas arbetsplatser kan vara stressig vilket försvÄrar en anstÀllning avfunktionsnedsatta personer.

Syftet med denna uppsats Àr att ur ett socialkonstruktivistiskt perspektiv göra en jÀmförande textanalys av Fazlur Rahmans och Taha Jabir al-Alwanis tolkningar av islam utifrÄn teman som bl.a. rör deras syn pÄ tidigare tolkningsmetoder och hur de uppfattar muslimers situation idag. Rahman och al-Alwani har olika utbildningsbakgrund men har bÄda arbetat i U.S.A. De föresprÄkar förnuftstolkning för att nÄ vad de anser vara Koranens egentliga budskap och be-tonar en medvetenhet om att historisk och social kontext mÄste beaktas i tolkningsprocessen. Analysen visar att bÄda betonar individens ansvar, plikt och engagemang men att deras upp-fattning om enskilda muslimers Ätagande skiljer sig nÄgot Ät.