Titel: Digitala avtryck ? en del av omvĂ€rldsförstĂ„elsenFörfattare: Louise Bergetoft och Linnea ThorĂ©nKurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap. Institutionen för journalistik,medier och kommunikation, Göteborgs universitetTermin: VĂ„rterminen 2013Handledare: Marie GrusellSidantal: 58 inklusive bilagorAntal ord: 16452Syfte: Att undersöka hur företag förhĂ„ller sig till samt bevakar information skapad i sociala medier.Metod: Flervalsmetod. Kvalitativa samtalsintervjuer och kvantitativ webbenkĂ€t.Material: Åtta intervjuer med personer som jobbar internt i företag med bevakning av sociala medier. Tre intervjuer med personer som jobbar externt med att hjĂ€lpa andra företag att bevaka sociala medier.

Sammanfattning Syftet med detta arbete Àr att försöka reda ut huruvida de tre lÀromedlen jag valt att analysera lever upp till vad Lpo-94 har som mÄl. Jag har fÄtt fram resultaten genom att göra en analys av tre lÀromedel i Àmnet religion för Är 4-6. TvÄ av lÀromedlen, Religion och liv (1986) samt Religion (1993) Àr bÄda böcker skrivna innan Lpo-94 började gÀlla, den tredje boken Religion (2005) Den tredje boken Àr en referens till de bÄda andra böckerna. Detta dÄ den Àr skriven efter Lpo-94 och borde dÄ sÄlunda kunna ge eleverna de verktyg och kunskaper som efterfrÄgas i Lpo-94 samt att den kommer att analyseras med samma verktyg och pÄ samma sÀtt som de andra böckerna. I resultatdelen kommer jag pÄvisa hur lÀromedlen inte helt lever upp till vad Lpo-94 vill att lÀromedlen ska göra. Nyckelord; lÀromedelsanalys, religion.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur pedagoger i förskolan arbetar med att stimulera barns sprÄkliga medvetenhet. Vilka verktyg anvÀnder sig pedagogerna av för att stimulera den sprÄkliga medvetenheten? Vi vill ocksÄ ta reda pÄ vilken roll pedagogen har för barns sprÄkutveckling. Har miljön nÄgon betydelse för sprÄkutvecklingen?Undersökningen baseras pÄ litteratur, samt intervjuer med Ätta pedagoger som arbetar pÄ fyra olika förskolor.

Syftet med undersökningen Àr att problematisera och analysera om dans och rörelse kan anvÀndas som verktyg för att frÀmja elevers sprÄkutveckling i Àmnet svenska. Eleverna ska fÄ möjlighet att utveckla kunskap i det svenska sprÄket genom uttrycksformerna dans och rörelse. Genom att intervjua, samtala och planera tillsammans med klassens lÀrare har dansade svensklektioner genomförts med en elevgrupp i grundsÀrskolan. Kommunikationen som har funnits mellan danslÀrare och klasslÀrare anser vi vara vÀsentlig för att en sprÄkfrÀmjande dansad svensklektion ska kunna genomföras.Genom inspelade kvalitativa intervjuer har de transkriberade intervjutexterna analyserats enligt ett hermeneutiskt perspektiv. God validitet och reliabilitet har upprÀtthÄllits under arbetets gÄng.

I en tid d?r samh?llet st?ndigt f?r?ndras och utvecklas har banksektorn f?tt m?ta nya krav och f?rv?ntningar fr?n marknaden. Efterfr?gan p? digitala l?sningar, tekniska innovationer och nya kundbeteenden ?r saker svenska banker beh?vt anpassa sig till under senare ?r. I ett f?r?ndringsklimat kan akt?rer i banksektorn beh?va genomf?ra strategiska f?r?ndringsarbeten f?r att forts?tta f?lja utvecklingen och den r?dande efterfr?gan.

Modellen Àr ett kraftfullt redskap i designprocessen. Inte bara pÄ grund av dess pedagogiska vÀrde vid en presentation eller demonstration av nÄgot, den Àr Àven ett vÀrdefullt verktyg i designprocessens tidiga stadier. Jag har byggt en modell och anvÀnt den som ett skissverktyg nÀr jag utformat flera olika förslag pÄ utformning av en trÀdgÄrd i en norrsluttning. I metoden beskriver jag hur jag konstruerat modellen och hur jag gÄtt till vÀga nÀr jag anvÀnt den i min designprocess. I resultatet redovisas de olika förslagen och idéerna jag kommit fram till med modellen som redskap. Genom att inte bara kunna se utan Àven kÀnna höjdskillnaderna och formerna i trÀdgÄrden med mina hÀnder sÄ har modellbyggandet hjÀlpt mig att förstÄ platsen pÄ ett bÀttre sÀtt och det har hjÀlpt mig att utforma och presentera sex olika förslag pÄ utformning av trÀdgÄrden som jag redovisar i det hÀr arbetet..

Informations- och kommunikationstekniken (IKT) Àr en viktig del av vÄr vardag, dÄ tekniken pÄ olika sÀtt förenklar och effektiviserar vÄrt dagliga agerande pÄ arbetet och i hemmet. Genom att interagera med tekniken kan vi kommunicera med andra mÀnniskor, pÄ en mÀngd olika sÀtt genom en mÀngd olika medier. Förskolan ska pÄ ett lustfyllt och varierande sÀtt spegla samhÀllets utbredning av de digitala verktygen och lÀrplattan har blivit allt mer vanligt förekommande i förskoleverksamheten. LÀrplattan har mÄnga egenskaper och möjligheter, exempelvis kan det möjliggöra tillfÀllen av sprÄklig interaktion med olika samtalspartner, medier och genrer, vilket kan utveckla barns kommunikativa kompetenser.Syftet med denna uppsats Àr att undersöka förutsÀttningarna för och anvÀndandet av lÀrplattan som ett digitalt verktyg i barnets litteracitetsutveckling pÄ förskolan.Studien baseras pÄ en mindre enkÀtundersökning riktad till förskolechefer samt intervjuer med tre pedagoger som aktivt arbetar med lÀrplattan pÄ förskolan. Denna metod tror jag pÄ bÀsta möjliga sÀtt ska kunna uppfylla uppsatsens syfte.Resultatet visar att förutsÀttningarna pÄ förskolorna Àr relativt lika.

Denna workbook behandlar produktion, resultat och analys av en serie digitalt producerade bilder, presenterade i form av en tryckt bok. Dessa bilder gjordes genom att frilÀgga och behandla en mÀngd bilder i Adobe Photoshop, för att sedan lÀnka och montera dessa i Adobe After Effects. Efter detta, applicera ett antal effekter sÄvÀl som en simulering av en kamera som fotar kompositionen, för att senare lÀmna över bilden för efterbehandling i Photoshop. Syftet med detta var att undersöka hur dessa tvÄ program kan komplettera varandra vid skapande av digitala stillbilder.Den slutgiltiga artefakten blev en spiralbunden bok med Ätta uppslag, innehÄllande bildseriens samtliga fem bilder..

I detta projekt har ett verktyg utvecklats för visualisering av energianvÀndning. Det Àr ett samarbetsprojekt mellan LuleÄ Energi och MAX i syfte att driva utvecklingen framÄt inom energieffektivisering. Arbetet innefattar grundmÀtning, framtagande av grafik, teknikval och installation av visualiseringsutrustning pÄ tre restauranger, belÀgna i PiteÄ, pÄ Vasagatan och i Arninge i StockholmsomrÄdet. För att kunna jÀmföra energianvÀndningen restauranger emellan har ett nyckeltal tagits fram som stÀller energianvÀndning mot omsÀttning. Resultaten visar att energianvÀndningen i PiteÄrestaurangen har minskat i med genomsnitt 8% enligt detta nyckeltal under testperioden.

Titel: ?Man mĂ„ste vara vĂ€lformulerad, ha humor eller vara briljant? - En kvalitativ studie om hur organisationer applicerar och tar till sig idĂ©n om sociala medierFörfattare: Sara HĂ€gge och Sara ÅhmanKurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap. Institutionen för journalistik, medier och kommunikation, Göteborgs universitetTermin: Höstterminen 2014Handledare: Magnus FredrikssonSidantal: 38 sidor inklusive bilagorSyfte: Studiens syfte Ă€r att undersöka hur organisationer applicerar grundreceptet för sociala medier i sin verksamhet samt hur översĂ€ttningen pĂ„verkas av olika organisationsfaktorer.Metod: Kvalitativa samtalsintervjuerMaterial: Nio kvalitativa respondentintervjuer samt tre kvalitativa expertintervjuerHuvudresultat: Denna studie har med hjĂ€lp av översĂ€ttningsteorin undersökt hur organisationer inom marknad, civilsamhĂ€lle och stat arbetar med sociala medier. Studien visar att översĂ€ttning sker olika beroende pĂ„ de resurser organisationerna avsatt för att arbeta med kanalerna samt hur prioriterade sociala medier Ă€r. Andra faktorer som pĂ„verkat översĂ€ttningsprocessen Ă€r translatorns intresse, utbildning och erfarenhet.

I det hÀr arbetet behandlas anvÀndningen av 3D som planeringsverktyg för kommunal planering och vÀgprojektering. Projektet gÄr ut pÄ att utveckla en 3D-modell över ett omrÄde i Kalmar med teorier inom informationsdesign och kommunikation med kartor. Huvudsyftet Àr att undersöka hur en stadsmiljö i 3D kan utvecklas för att bli ett hjÀlpmedel i planeringsprocessen och dialogen med Kalmars befolkning och press.Med stöd i teorier och en kvalitativ undersökning genom ett anvÀndartest undersöks problemformuleringen: Hur kan man utveckla en tredimensionell miljö i syfte att underlÀtta planeringen av nybyggnationer pÄ omrÄden Norra Kvarnholmen och MalmfjÀrden med utgÄngspunkt frÄn teorier kring kommunikationsprocesser och kommunikation via kartor? Hur kan de huvudanvÀndare som skapar objekt i sagda miljö placera in valda byggnader och trafiklösningar?Resultatet och slutsatsen av undersökningen visar att bilder och filmsekvenser ifrÄn en 3D-modell Àr ett vÀrdefullt verktyg i planeringssammanhang och i syftet att föra en dialog med dess mÄlgrupp..

I lagbaserade, tÀvlingsinriktade dataspel Àr det viktigt att det Àr tydligt vem som Àr medspelare och vem som Àr motspelare, och jag har undersökt olika verktyg som en koncepttecknare kan anvÀnda för att uppnÄ detta i sin karaktÀrsdesign. Höga krav pÄ realism begrÀnsar dock hur dessa verktyg kan anvÀndas, och det Àr detta motsatsförhÄllande mellan krav pÄ realism och krav pÄ tydlighet som jag har undersökt i detta arbete. Jag har ocksÄ försökt omsÀtta detta i praktiken genom att rita 46 karaktÀrskoncept till ett spelkoncept, med mÄlet att det tydligt skall framgÄ vilka karaktÀrer som hör ihop och vilka som Àr varandras motstÄndare. Jag har kommit fram till att höga krav pÄ realism avsevÀrt försvÄrar och begrÀnsar hur tydlig en karaktÀr kan göras, och min slutsats Àr att spelkonceptet skulle tjÀna i tydlighet om kraven pÄ realism skulle lÀttas..

LantmÀteriet anvÀnder idag ett verktyg för fastighetsvÀrdering, detta verktyg bestÄr av ett system med spridd arkitektur för att lagra fastighetsdata och geografisk information. Studien syftar till att undersöka vad det finns för alternativa tekniker och lösningar för att integrera spatialdata och fastighetsdata i samma databas. För att finna svar pÄ detta analyseras litteratur, svar frÄn enkÀter som besvarats av slutanvÀndare samt resultat frÄn djupintervjuer av systemexpter. Resultatet visar att tekniker som t.ex. ArcSDE och Oracle Spatial kan lösa det angivna problemet.

IntranÀt. Bloggar och Wikis Àr idag verktyg som ofta förknippas med information och kunskap. Verktygen figurerar pÄ senare tid allt oftare inom organisationer för bevaring, spridning och överföring av information samt som strategiska verktyg inom Knowledge Management dÀr de faller inom kategorin Knowledge Management Systems. Denna studie har till syfte att redogöra för hur och varför IT-organisationer anvÀnder IntranÀt, Bloggar och Wikis som information och kunskapskanaler. Syftet Àr Àven att se till hur anstÀllda inom IT-organisationer upplever och ser pÄ dessa verktyg samt vilka faktorer som kan ha pÄverkan pÄ anvÀndandet.

Utvecklingen av webben har sedan den skapades 1989 ga?tt fra?n att besta? av statiska webbsidor till att bli mer interagerande med dess anva?ndare. Denna utveckling, som kallas Web 2.0, har pa? ett naturligt sa?tt letat sig in i fo?retagssammanhang.Denna studie bo?rjade ursprungligen som ett uppdrag a?t myndigheten Trafikverket. Studiens syfte har varit att pa? ett praktiskt sa?tt underso?ka mo?jligheterna att utveckla organisationers inom- och interorganisatoriska kommunikation, na?tverkande och samarbete med hja?lp av Web 2.0- tekniker.