Sök:

Sökresultat:

5908 Uppsatser om Lärares uppfattning - Sida 63 av 394

Hur ska svensklÀraren kommentera elevtexter? En inblick i hur sakprosetexter kan kommenteras konstruktivt.

Syftet med föreliggande arbete Àr att fÄ en inblick i hur svensklÀraren kan och bör arbeta med respons pÄ elevers sakprosetexter i svenskÀmnet för att eleven ska ha sÄ stor nytta av responsen som möjligt. Förutom en överblick av den forskning som gjorts i Àmnet har en enkÀtundersökning om gymnasieelevers uppfattning, tankar och kÀnslor i Àmnet sammanstÀllts. Resultaten pekar bl.a. pÄ att eleverna har en alltför stor fokusering pÄ formsidorna av sprÄket som skulle kunna avhjÀlpas med mer kommentarer pÄ innehÄllet..

"Det Àr nog mer det de gör mot sig sjÀlva" : Om vÄrdpersonals uppfattning rörande missbrukare

Denna studie har som syfte att synliggöra hur sjukvÄrdspersonal uppfattar missbrukare. För att ta del av vÄra informanters uppfattningar har vi utfört kvalitativa intervjuer för att generera ett material som Àr grund för visare analys. Vidare har en fenomenografisk ansats anvÀnts för att analysera vÄrt material. Teoriernagenuskontraktetochstigmahar anvÀnts för att analysera och vidare diskutera materialet, men Àven tidigare forskning rörande missbrukande individer . En viktig slutsats i studien Àr hur informanternas egna uppfattningar pÄverkar deras instÀllning..

KonstnÀrsrollen i media : En kritisk diskursanalys

Skapandet av konst kan ses som en social process dÀr flera personer, utöver konstnÀren, pÄ olika sÀtt pÄverkar processen och konsten. Media, journalister och konstkritiker Àr exempel pÄ personer som ingÄr i den sociala process i vilken konst skapas, och pÄverkar i sin tur allmÀnhetens uppfattning om konsten sÄvÀl som konstnÀren som yrkesperson. Den hÀr uppsatsen Àr en kvalitativ fallstudie vars syfte var att utifrÄn kritisk diskursanalys undersöka hur konstnÀrsrollen portrÀtteras i media. Fallet som undersöks Àr den debatt som uppstod i media kring Anna Odells examensarbete för Konstfack Är 2009. Uppsatsen undersöker hur Anna Odell framstÀlldes som konstnÀr i ett antal artiklar publicerade i Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet, vilka aspekter debatten fokuserade pÄ, vilka som tog stÀllning i debatten samt hur konstnÀren som yrkesperson framstÀlldes.

Gymnasium för alla : Hur kan pedagoger ge stöd till elever utan att skapa segregering?

Syftet med den hÀr studien var att undersöka hur pedagoger pÄ gymnasiet arbetar för att fÄ alla elever att nÄ mÄlen utan att anvÀnda segregerande lösningar. Det görs genom att titta nÀrmare pÄ hur pedagogerna lÀgger upp undervisningen nÀr mÄlet Àr att skapa inkludering. För att utvÀrdera pedagogernas uppfattning av undervisningen ges Àven elevernas syn. Vidare undersöks hur vida rektorns instÀllning pÄverkar hur pedagogerna arbetar.Studien Àr upplagt som en fallstudie och beskriver arbetet pÄ en fristÄende gymnasieskola i en mellanstor svensk stad. För att kunna svara pÄ frÄgestÀllningarna genomfördes en kvalitativ del och en kvantitativ del.

SysselsÀttning eller undervisning? En studie om hur laborativt material anvÀnds i matematikundervisning

Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur och varför lÀrare anvÀnder laborativt arbetssÀtt i matematikundervisningen i skolÄr 3 samt lÀrarnas uppfattning om hur det förebygger elevers matematiksvÄrigheter. Studien inkluderar Àven elevers instÀllning till laborativt material. Motivet till valet av detta Àmne Àr utifrÄn vÄra VFT (verksamhetsförlagd tid) erfarenheter dÀr enskild tyst rÀkning dominerade matematikundervisningen och laborativt material anvÀndes som sysselsÀttning. Litteraturen inom omrÄdet föresprÄkar arbete med laborativt material under hela skolgÄngen för betydelse för elevernas förstÄelse i matematik och att lÀraren har en avgörande roll gÀllande konkretisering av den abstrakta matematiken. En stor del av forskningen har visat att elever som arbetar med laborativt material i matematik presterar bÀttre Àn elever som inte gör det. I undersökningen har vi anvÀnt oss av tvÄ kvalitativa undersökningsmetoder, intervju och observation.

En utvÀrdering av kundtidningen Medley - lÀsarnas uppfattning om innehÄll & layout

Datum: 2008-06-03Ämne: Magisteruppsats i företagsekonomi, 15 hpFörfattare: Magdalena Ekman, Emma RonvallHandledare: Carl G. ThunmanTitel: En utvĂ€rdering av kundtidningen Medley ? lĂ€sarnas uppfattning om innehĂ„ll & layoutProblem: Medtronic AB önskar öka kĂ€nnedomen om företagets produkter hos svenska lĂ€kare, sjuksköterskor, medicintekniker och andraopinionsbildare. Ett sĂ€tt att uppnĂ„ det pĂ„ Ă€r genom kundtidningenMedley som skickas direktadresserad till personal pĂ„ sjukhus ochkliniker i Sverige. Det Ă€r viktigt att kundtidningen har ett innehĂ„ll och en layout som tilltalar lĂ€sarkretsen.Syfte: Syftet Ă€r att beskriva hur kundtidningen Medleys innehĂ„ll och layout uppfattas av lĂ€sarna samt vilka arbetsomrĂ„den lĂ€sarna Ă€r verksamma inom.

Revisorns oberoende- en tolkningsfrÄga?

PÄ senare Är har det förts en livlig och kritisk diskussion i media om innehÄllet i revisorsrollen. Den framförda kritiken har, med anledning av en rad skandaler i Europa och USA, sÀrskilt tagit sikte pÄ situationer dÀr revisorns oberoende satts i frÄga. Revisorns arbete och roll styrs av ett omfattande regelverk, bland annat har revisorn en av FAR utarbetad analysmodell till sin hjÀlp för att kunna identifiera eventuella hot mot oberoendet. BÄde EG-kommissionen och föresprÄkare frÄn FAR tillstÄr att rÄdande riktlinjer inte Àr helt uttömmande vad gÀller revisorns agerande i situationer dÀr nÄgon form av hot mot oberoende föreligger. För att oberoendet ska upprÀtthÄllas Àr det av vikt att revisorerna förstÄr innebörden av begreppet oberoende samt att det finns en gemensam tolkning.

Mellanchefens ledaregenskaper : Skillnaden mellan internt och externt rekryterade

Studier kring ledarskap har bedrivits sedan lÄng tid tillbaka. Ledarskap har stÀndigt varit aktuellt att diskutera och mÀngder med litteratur har publicerats inom Àmnet. Majoriteten av den moderna forskningen har fokuserat pÄ den högsta ledaren i organisationen, den sÄ kallade toppchefen. Ledare som befinner sig mitt i organisationen, mellanchefer, nÀmns inte lika frekvent. Denna uppsats berör problematiken kring mellanchefspositionen, en position i organisationen med bÄde ett personalansvar och en överordnad chef.Om ledaregenskaper Àr nÄgonting medfött eller om alla har möjlighet att utveckla dessa egenskaper Àr nÄgot som det tvistas om, men att de finns kan de flesta hÄlla med om.

PersonalbefrÀmjande ÄtgÀrder i företagens strategiarbete

VÄrt syfte med denna uppsats Àr att ta reda pÄ vilka nyckeltal som de undersökta företagen anvÀnder och hur de ingÄr i företagens strategiarbete nÀr det gÀller personalbefrÀmjande ÄtgÀrder. Vi har konstaterat att personalbefrÀmjande ÄtgÀrder och nyckeltal ingÄr i strategiarbetet hos de undersökta företagen. Företagen ser sin personal som en resurs vÀrd att vÄrda. VÄr uppfattning Àr att det lönar sig att satsa pÄ en frisk och vÀlmÄende personal som i slutÀndan ger lönsamhet för företagen.

Barns uppfattning om fÄglar

Abstract The purpose of this work is to investigate children?s perception of Swedish birds. Through qualitative questions there were twelve children interviewed. I showed the pictures for the children of different animals that we discussed but with focus on birds. The children could partly distinguish which of the pictures that represented birds and who did not.

lek och lÀrande : En studie om lekens betydelse för barns lÀrande och utveckling och pedagogers förhÄllningssÀtt till barns lek och lÀrande   

Uppsatsens syfte var att undersöka vilken uppfattning nÄgra gymnasielÀrare har om andrasprÄkselevers attityder till skriftsprÄket och jÀmföra dessa med de svar sex andrasprÄkselever givit i en tidigare genomförd studie (se Kanmert 2011). Studien syftade Àven till att undersöka lÀrares syn pÄ, och attityder till, undervisning av andrasprÄkselever samt hur de bedömer elevernas förutsÀttningar att uppnÄ angivna kursmÄl. Studien har en kvalitativ ansats med fenomenografisk inriktning. Materialet samlades in genom intervjuenkÀter innehÄllande öppna frÄgor samt flervalsfrÄgor.Resultatet visade att lÀrarnas uppfattning till största delen skilde sig frÄn andrasprÄkselevernas. Det framgick ocksÄ att ÀmneslÀrare tenderar att skjuta över upplevda svÄrigheter pÄ eleverna.

Holodomor i Sverige. Hur Sovjetunionen och h?ndelserna kring Holodomor fram- st?llts i svenska l?rob?cker f?r gymnasiet fr?n 1950-talet och fram?t

Denna kvalitativa studie unders?ker vilka motiv som ligger bakom gymnasieelevers val att l?sa ?mnet svenska som andraspr?k, sva, och vilka erfarenheter de har med flerspr?kighet i klassrummet. Studien har en fenomenologisk ansats d?r elevernas livsv?rldar och dess spr?kliga repertoarer anses p?verka elevernas beslut och f?rh?llnings?tt (Busch 2017). Detta inneb?r att elevernas uppfattning om ?mnet sva och deras inst?llning till flerspr?kighet p?verkas av deras tidigare erfarenheter.

LÀra att lÀra genom reflektion: lÀrares uppfattningar om
betydelsen av att elever reflekterar över det egna lÀrandet

Syftet med denna studie var att beskriva vilken uppfattning verksamma lÀrare inom LuleÄ kommun har om betydelsen av elevers reflektion över det egna lÀrandet. Dagens elever ska rustas för att klara av att leva i ett utvecklingssamhÀlle som i mÄnga fall stÀller höga krav pÄ flexibilitet och anpassningsförmÄga. För att klara dessa krav Àr det ett mÄste att individen fÄr möjlighet till kunskapsutveckling. Detta kan ske genom att eleven har förstÄelse för vad denne kan samt hur denne kan erövra de eftersökta kunskaperna. Genom att elever redan frÄn tidig Älder fÄr lÀra sig att reflektera, bÄde enskilt och tillsammans med andra kan elever i grundskolan fÄ en fundamental insikt i hur, vad, varför och framför allt pÄ vilket sÀtt de lÀr sig.

Grupprocesser som vÀg till sociala mÄl : gymnasieelevers uppfattning om det egna lÀrandet under fÀltövningar i Stockholms skÀrgÄrd

Syfte och frĂ„gestĂ€llningarSyftet med studien Ă€r att undersöka i vilken grad elever pĂ„ Bernadottegymnasiet i Stockholm uppfattar att de nĂ„r ett antal ett antal sociala mĂ„l i LĂ€roplanen för de frivilliga skolformerna frĂ„n 1994, och deras uppfattning om hur mĂ„luppfyllelsen gĂ„tt till. FrĂ„gestĂ€llningar:? ?Produkten.? Är eleverna medvetna om vad de lĂ€r sig under sina tre Korsöveckor, vad gĂ€ller de sociala mĂ„len, och i sĂ„ fall i vilken utstrĂ€ckning och pĂ„ vilket sĂ€tt?? ?Processen.? Har eleverna en bild av den egna lĂ€rprocessen, och hur ser den i sĂ„ fall ut? Hur ter sig deras förestĂ€llningar om nĂ€r de uppnĂ„dde olika mĂ„l och hur det gick till?MetodUppsatsen som helhet Ă€r resultatet av en genomförd aktionsforskningscykel. Observationsdelen i cykeln byggs pĂ„ fokusgruppssamtal som genomfördes med tre grupper med elever ur Ă„rskurs tre pĂ„ Bernadottegymnasiet. Samtalen spelades in, och elevernas samtal grupperades till tvĂ„ huvudsakliga frĂ„gestĂ€llningar och undergrupper med hjĂ€lp av meningskategorisering.

Bridge Navigational Watch Alarm System : StyrmÀns uppfattning om att arbeta med systemet

År 2009 antog IMO en ny resolution som innebĂ€r att ett nytt instrument gradvis kommer införas som obligatorisk standardutrustning pĂ„ fartygsbryggan. Detta system förkortas BNWAS vilket stĂ„r för Bridge Navigational Watch Alarm System och Ă€r kortfattat ett dödmansalarm som syftar till att varna vid otillrĂ€cklig aktivitet pĂ„ bryggan. Detta system har funnits en tid men blir nu obligatoriskt ombord. Detta pĂ„verkar arbetssituationen och arbetsmiljön för vakthavande styrmĂ€n. Denna studie syftar till att undersöka vad styrmĂ€n som arbetar med systemet har för uppfattning och Ă„sikter om systemet.

<- FöregÄende sida 63 NÀsta sida ->