Sökresultat:
6544 Uppsatser om Lära tillsammans - Sida 51 av 437
Nedskrivning av goodwill i svenska och amerikanska börsbolag ?Avspeglas nedskrivningar under IAS 36 och SFA 142 i framtida kassaflöden och finns det skillnader mellan lÀnderna?
Bakgrund: Redovisningsprinciper gÀllande goodwill krÀver att börslistade företag nedskrivnings prövar redovisad goodwill Ärligen. Prövningen ska enligt normgivarna IASB och FASB baseras pÄ framtida ekonomisk försÀmring av kassaflöden. SÄledes bör de nedskrivningar som görs i enlighet med regelverken reflekteras i framtida kassaflöden. Olikheter i regelverk mellan lÀnder kan tillsammans med kulturella och institutionella skillnader ge upphov till att nedskrivningar av goodwill avspeglas annorlunda i framtida kassaflöden i olika lÀnder.Syfte: Uppsatsen Àmnar undersöka om nedskrivningar av goodwill utförda av amerikanska och svenska börsbolag avspeglas i förvÀntade framtida kassaflöden i enlighet med rÄdande regelverk om finansiell redovisning av goodwill. Rapporten studerar Àven om det finns skillnader gÀllande hur nedskrivningar av goodwill reflekteras i kassaflöden i företag listade i USA respektive SverigeAvgrÀnsningar: Undersökningen fokuserar enbart pÄ den amerikanska och svenska marknaden.
Nya tidens torgstÄnd : ett examensarbete för Stora torget i Visby
?Gotlands kommun ville skapa ett mer sammanhÄllet och ordnart intryck av Visbys torghandel, i första hand för Stora torget. Uppdraget gick ut pÄ att formge nya torgstÄnd som skulle ge ett lugnt och enhetligt intryck. I uppdraget ingick Àven att se över planlösningen och komma med förslag pÄ lÀmplig möblering inom det torghandeln. Den sista delen av uppdraget var att se över tillverkningsmöjligheter och hitta lÀmpliga producenter, gÀrna med förankring till Gotland.
SKARV
Arbetet kretsar kring tre huvudkategorier. HÄllbarhet, designprocess och kriminalvÄrd. Första delen innehÄller informationssökning för att skapa en stabil grund till arbetet. Efterhand övertar ett parallellt arbete med de tre huvudkategorierna som till sist utmynnar i en produktionsfas dÀr tillverkning pÄ Industritextil Job sker för att ta fram en skiljevÀgg i skala 1:1. Stor vikt lÀggs vid att sÀtta sig in i vilka behov som bör lösas pÄ anstalten.
Datorsimulering av gruvlastare för funktionell testning
I denna rapport presenteras hur en simulatorlösning för funktionstestning av en gruvmaskin har tagits fram. Arbetet har skett i Atlas Copcos regi och bestÄr av tre delar: kartlÀggning i form av intervjuer, utvÀrdering av befintliga simulatoralternativ och slutligen val och implementation av lösning. Resultatet visar pÄ en konceptuell prototyp, dÀr en gruvmaskin visualiseras i en 3D-miljö tillsammans med en virtuell gruvgÄng. Detta möjliggör bland annat testning av autonom navigering, alltsÄ att en gruvmaskin sjÀlvstÀndigt styr utifrÄn avlÀsning av tunnelvÀggar med hjÀlp av laser. Samtidigt tillÄter lösningen ocksÄ att kontrollvÀrden frÄn olika sensorer, sÄsom vinkelgivare, kan hÀmtas ut ur simuleringen..
Maskeraddagen och datordagen : en designpedagogisk undersökning om identitetskapande och tillhörighet
För att fÄ en trygg identitet ska alla elever i grundskolan uppnÄ medvetenhet om det egna kulturarvet och delaktighet i det gemensamma. Detta anser skolverket vara viktigt för förmÄgan att förstÄ och leva sig in i andras villkor och vÀrderingar. TyvÀrr resulterar mÄnga av försöken att tala om kultur i skolan bara till ökat sÀrskiljande, istÀllet för ökad förstÄelse.Denna undersökning syftar till att hitta ett nytt sÀtt att arbeta med kultur- och etnicitetsfrÄgor. UtifrÄn frÄgestÀllningen ?Hur kan man anvÀnda designprocessen för att skapa nya högtider och dÀrigenom synliggöra och utmana de sÀtt pÄ vilka identitetskapande sker bland elever i grundskolans Ärskurs tre?? har ett designpedagogiskt projekt genomförts tillsammans med 50 barn i nioÄrsÄldern.I detta projekt har dessa 50 barn, eleverna i tvÄ skolklasser, anvÀnt metoder inspirerade av transformations- och participatory design för att skapa ett helt nytt, eget högtidsfirande. Tillsammans har vi satt ramarna för en ny tradition, en ny kultur och ett nytt beteende. Min förhoppning var att genom att skapa nÄgot nytt, gemensamt skulle samhörighetskÀnslor uppstÄ istÀllet för att kulturella skillnader skulle uppmÀrksammas och pÄ sÄ sÀtt öka segregeringen.Under projektets gÄng har jag samlat in empiri i form av ljudupptagningar, fotografier, fÀltanteckningar och artefakter, de produkter som eleverna tillverkade inför firandet.
Medborgardeltagande i tvÄ infrastrukturprojekt -En fallstudie av Citytunneln och Citybanan
Detta examensarbete Àr en utredande uppsats som behandlar och jÀmför
medborgardeltagandet i tvÄ stora infrastrukturprojekt, Citytunneln i Malmö och
Citybanan i Stockholm.
Demokratiseringen av Sverige tillsammans med medborgardeltagandets utveckling
har förÀndrat synen pÄ samhÀllsplaneringen under 1900-talet. Den strikta
rationella planeringen har med tiden utvecklats mot att i allt högre grad
engagera bÄde enskilda medborgare och privata aktörer i planeringsarbetet.
Politikernas och planerarnas sÀtt att arbeta med medborgardeltagande har dÀrmed
behövt anpassas till de nya
förhÄllningssÀtten och kraven medborgarna stÀller. Den historiska framvÀxten
tillsammans med ett antal planeringsteorier och demokratimodeller Àr uppsatsens
utgÄngspunkter.
Hur ska man lyckas starta upp ett tematiskt arbete pÄ gymnasienivÄ
Tematiskt arbete skapar en helhetsbild for eleverna som inte den traditionella undervisningengör, genom att man sammanbinder de olika funnena i skolan oeh arbetar med ett tema i taget.Om lÀraren dessutom lÄter eleverna arbeta med teman som ar vÀsentliga för deras liv ochframtid bringar detta ett intresse och ett engagemang som inte alltid finns nÀr lÀrare arbetartraditionellt. Jag kommer att göra ett arbete pÄ min VFU skolan, Procivitas i Helsingborg. Dehar lÀnge velat börja arbeta tematiskt man har haft problem med att finna vÀgar för att startaupp ett sadant samarbete mellan lÀrarna. Jag kommer att intervjua bÄde lÀrarna pÄ skolan ochsedan tillsammans med en grupp pÄ skolan ska jag utveckla denna plan..
 Vad har en personlig trÀnare för inverkan pÄ att öka fysisk aktivitet
 Den föreliggande studien Àr en gransknig av ett projekt som högskolan i GÀvle tillsammans med FjÀrran Höjderbadet har utfört under hösten 2008. Projektet gick ut pÄ att personer med stillasittande arbeten skulle fÄ hjÀlp med trÀningen av studenter som utbildade sig till personliga trÀnare. Uppsatsen bygger pÄ tvÄ enkÀtundersökningar som utfördes pÄ 27 stycken personer. Det var 14 stycken som fullföljde bÄda enkÀterna vilket ger ett bortfall pÄ 13 stycken. Undersökningsgruppen fick under en 8 veckors period prova pÄ att ha en varsin personlig trÀnare till sitt förfogande.
Uppstart av ett team med multimodal ansats pÄ rehabiliteringen för patienter med lÄngvarig smÀrta : Ett förbÀttringsarbete med blandad studiedesign
Bakgrund: SmÀrta frÄn rörelseorganen ligger bakom mÄnga sjukskrivningar. För att stÀrka den medicinska rehabiliteringen gjorde Socialdepartementet en överenskommelse med Sveriges kommuner och landsting 2008; Rehabgarantin. Den insats som skulle fÄ prestationsersÀttning var multimodal rehabilitering. I Landstinget Dalarna har man startat multimodala team med resurser frÄn Rehabgarantin i primÀrvÄrden. Denna uppsats beskriver ett sÄdant teams uppbyggnad och faktorer som personal uppfattar som viktiga för teamets uppbyggnad och arbete.Syfte: Syftet med förÀndringsarbetet Àr att patienter med lÄngvarig vÀrk ska fÄ ett snabbt och adekvat omhÀndertagande av ett team som har kunskaper och erfarenhet av att jobba tillsammans.StudiefrÄgor: Vilka effekter för patienterna kan kopplas till ansatsen att skapa multimodal rehabilitering pÄ en primÀrvÄrdspraktik? Vilka faktorer, upplever personal pÄ vÄrdcentralen, har pÄver-kat skapandet av ett smÀrtteam pÄ vÄrdcentralen?Metod: En blandad studie med flera metoder för datainsamling.
Artificiella neuronnÀt & biometri : -verifiering utav anvÀndare via tangentbordsskrivning
Detta arbete handlar om beteendeinriktad biometri och artificiella neuronnÀt av typen feedforward och hur de tillsammans kan anvÀndas för att verifiera anvÀndare. Det har av tidigare arbete bekrÀftats att det Àr möjligt att verifiera anvÀndare, men tidigare resultat har dÀremot inte utfört tester med avseende pÄ avvikelser i data (beteende) och dess inverkan pÄ verifieringen. Det Àr detta som utgör det huvudsakliga mÄlet för detta arbete, nÀmligen att undersöka hur avvikelser i data pÄverkar verifiering och utifrÄn det ocksÄ undersöka neuronnÀtens noggrannhet vid verifiering..
Elevers rÀknestrategier i addition
Undersökningens syfte Àr att ta reda pÄ vilka rÀknestrategier som elever i skolÄr 1 och 2 anvÀnder dÄ de löser additionsuppgifter. Syftet Àr att undersöka vilken variation av lösningsstrategier, som kan visa sig i en och samma klass. I undersökningen har det sammanlagt genomförts 13 kvalitativa intervjuer med elever frÄn en klass, som bÄde bestÄr av elever i skolÄr 1 och 2. Vid analysen av deras svar, som skett utifrÄn fenomenografin och variationsteorin har variationer i elevernas rÀknestrategier framkommit. Den vanligaste strategin i bÄde skolÄr 1 och 2 visade sig vara ett- och ett rÀkning och dÄ ofta tillsammans med fingerrÀkning, som ett konkret hjÀlpmedel.
Delad tjÀnst för standardiserade API:er
I en IT-vÀrld med vÀxande antal standardiserade API:er sÄuppstÄr möjligheten med delade tjÀnster. IstÀllet för att fleraenskilda bolag utvecklar egna liknande tjÀnster sÄ kan deistÀllet gÄ samman och tillsammans utveckla en gemensamdelad tjÀnst. En sÄdan tjÀnst skulle dÄ kommunicera motrespektive bolags implementation av ett standardiserat API.Tanken Àr att flera bolag ska kunna anvÀnda sammaapplikation men bara se sin egen data.Den hÀr studien undersöker hur en sÄdan applikation ska seut. Vilka funktioner Àr nödvÀndiga för att kunna hantera dedata fÄs av de olika API:erna. Arbetet delas in i faser dÀrman först undersöker vilka funktioner som Àr nödvÀndiga.Sedan implementeras ett par demoapplikationer för attkontrollera att funktionerna fungerar som de ska.
Barns förmÄgor i matematik : Hur visar de sig hos 10-Äringar i ett svenskt klassrum?
I detta examensarbete var vÄrt syfte att försöka se vilka matematiska förmÄgor som synliggjordes nÀr elever arbetade tillsammans i grupp. Eleverna gick i Är 3-4 och de fick arbeta med ett matematiskt problem. Till största delen har vi anvÀnt oss avKrutetskiis definition av vad han menade var matematisk förmÄga. Dessa definitioner har vi brutit ner och tolkat sÄ att de blev tillÀmpningsbara pÄ barn i 9-10 ÄrsÄldern. Vi har observerat 12 elever, som har videofilmats och nÀr vi analyserade materialetupptÀckte vi flera av Krutetskiis förmÄgor.
Samverkan genom portal och platta : En studie av Karlstads kommuns projekt Förskoleportalen och dess arbetsverktyg iPad
Det Àr inte lÀtt att sÀtta fingret pÄ vad samverkan innebÀr. Olika teorier sÀger olika saker. Sett till den samlade bilden av vad samverkan Àr gÄr den ut pÄ att tillsammans med nÄgon annan part strÀva efter att tillsammans nÄ ett gemensamt uppsatt mÄl. VÀgen till mÄlet kan vara gemensam men det behöver den inte vara. Det samma gÀller mÄlet, ibland Àr mÄlet framtaget av bara den ena parten och handlar om vad de vill uppnÄ i sin samverkan med motparten.Kommunikation Àr nÄgot som Àr viktigt i samverkan likvÀl som inom ett projekt eller en organisation.
Uppstart av ett team med multimo-dal ansats pÄ rehabiliteringen för patienter med lÄngvarig smÀrta : Ett förbÀttringsarbete med blandad studiedesign
Bakgrund: SmÀrta frÄn rörelseorganen ligger bakom mÄnga sjukskrivningar. För att stÀrka den medicinska rehabiliteringen gjorde Socialdepartementet en överenskommelse med Sveriges kommuner och landsting 2008; Rehabgarantin. Den insats som skulle fÄ prestationsersÀttning var multimodal rehabilitering. I Landstinget Dalarna har man startat multimodala team med resurser frÄn Rehabgarantin i primÀrvÄrden. Denna uppsats beskriver ett sÄdant teams uppbyggnad och faktorer som personal uppfattar som viktiga för teamets uppbyggnad och arbete.Syfte: Syftet med förÀndringsarbetet Àr att patienter med lÄngvarig vÀrk ska fÄ ett snabbt och adekvat omhÀndertagande av ett team som har kunskaper och erfarenhet av att jobba tillsammans.StudiefrÄgor: Vilka effekter för patienterna kan kopplas till ansatsen att skapa multimodal rehabilitering pÄ en primÀrvÄrdspraktik? Vilka faktorer, upplever personal pÄ vÄrdcentralen, har pÄverkat skapandet av ett smÀrtteam pÄ vÄrdcentralen?Metod: En blandad studie med flera metoder för datainsamling.