Syftet med följande arbete Àr att undersöka betydelsen av utedag ur ett pedagogiskt perspektiv genom en studie av utedagar pÄ min partnerskola, klass 2-3. Arbetet ger en teoretisk översikt över fenomenet utomhuspedagogik. Med hjÀlp av intervjuer ville jag undersöka elevers och pedagogers uppfattningar om utedagar ur ett lÀrandeperspektiv och koppla resultatet till teori. Sammanfattningsvis pekar resultaten av min undersökning pÄ att pedagoger och elever har en positiv instÀllning till utedagar. Eleverna Àr medvetna om att en utedag innebÀr undervisning ute och upplever att de lÀr sig en mÀngd olika saker.

I detta arbete studeras lĂ€rares uppfattningar om innehĂ„ll, arbetssĂ€tt och arbetsmiljö kopplat till N&T-undervisning i grundskolans Ă„r F-9. Denna studie Ă€r en del av ett projekt som Östsam genomför pĂ„ uppdrag av skolverket. Projektet har som mĂ„l att öka intresset hos eleverna i grundskolan för naturkunskap och teknik. Syftet med arbetet, förutom att hitta dessa uppfattningar, Ă€r att jĂ€mföra lĂ€rarnas uppfattningar mellan Ă„r F-3, 4-6 och 7-9. En jĂ€mförelse görs ocksĂ„ mellan lĂ€rares uppfattningar och elevers uppfattningar.

FörÀndring av levnadsvanor gÀllande kost och motion Àr en viktig del i behandlingen vid typ 2-diabetes för att minska risken för komplikationer. I dagens vÄrd spelar sjuksköterskan en stor roll i behandlingen av diabetespatienter gÀllande undervisning och motivering till förÀndrade levnadsvanor. Syftet med litteraturstudien var att beskriva hur sjuksköterskan kan motivera patienter med typ 2-diabetes till förÀndrade levnadsvanor gÀllande kost och motion. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie. En artikelsökning utfördes i databaserna CINAHL, PubMed och PsycInfo.

I Sverige finns idag cirka 7000 barn och ungdomar med den kroniska sjukdomen diabetes. Ungdomar med diabetes typ 1 har ibland tendens att experimentera och ta risker genom att testa grÀnser för att utveckla sin kunskap. Risktagandet vid en kronisk sjukdom kan innebÀra medicinska konsekvenser för ungdomarna. En god vÄrd Àr dÀrför av betydande vikt. En systematisk litteraturstudie med deduktiv ansats genomfördes dÀr syftet var att beskriva skolsköterskans stödjande insatser ungdomar med diabetes typ 1, utifrÄn Orems teori omstödjande och undervisande omvÄrdnadssystem.

Bakgrund: VÄld mot kvinnor Àr ett hot mot kvinnors mÀnskliga rÀttigheter och ett stort problem vÀrlden över. HÀlso- och sjukvÄrdspersonalen har en skyldighet att upptÀcka vÄldet och ge ett adekvat medicinskt och psykosocialt omhÀndertagande. Men flertalet kvinnor som blir utsatta för partnerrelaterat vÄld och uppsöker vÄrd pÄ akutmottagningar blir inte identifierade som offer för partnerrelaterat vÄld. Syftet var att genom en litteraturöversikt klargöra vilka faktorer som pÄverkar identifieringen av vÄldsutsatta kvinnor som inkommer till akutmottagningar. Metod: En litteraturöversikt som baserades pÄ vetenskapliga artiklar inom omrÄde vÄldsutsatta kvinnor pÄ akutmottagningar.

Utvecklingsarbetets syfte Àr att iscensÀtta ett Minecraftprojekt pÄ fritidshemmet. Det genomfördes pÄ ett fritidshem i södra Sverige dÀr tolv elever deltog i projektet. Genomförandet gjordes enligt Tripps modell som utgÄr frÄn fyra olika delar. Vetenskapliga artiklar i omrÄdet har granskats och resultat analysen Àr utifrÄn det sociokulturella perspektivet. Vi gör en kort beskrivning av spelet Minecraft som anvÀnds i projektet och hur barns datoranvÀndning ser ut.

Att drabbas av multipel skleros (MS) förÀndrar livssituationen. Den nya livssituationen gör att ungefÀr 50 procent av de som drabbas av MS utvecklar en depression, vilket försÀmrar den upplevda livskvaliteten. DÀrför Àr det av vikt att sjuksköterskor innehar kunskap inom omrÄdet för att kunna ge en sÄ god omvÄrdnad som möjligt. Syftet med studien var att belysa vad som pÄverkar livskvaliteten hos personer med MS och depression. Studien Àr utförd i form av en litteraturstudie som baseras pÄ tolv vetenskapliga artiklar.

Syftet med denna studie har varit att öka kunskaperna om nÄgra lÀrares uppfattningar om hur de arbetar med de individuella utvecklingsplanerna. Mina teoretiska utgÄngspunkter har varit Foucaults maktanalys (1998) och Permer & Permers (2002) makttekniksbegrepp. UtifrÄn ett maktperspektiv har jag synliggjort hur lÀrarna, utifrÄn vad de berÀttat, gör för att kontrollera och förmÄ eleverna att arbeta mot sina individuella mÄl. Min metod har varit kvalitativa intervjuer med fyra olika lÀrare för att försöka förstÄ deras syn pÄ sin egen undervisning och planering runt arbetet med IUP. Resultatet av min studie tyder pÄ att flera av lÀrarna la sig pÄ en för de flesta elever lÄg nivÄ vid mÄlformuleringen i IUP.

Syfte och frÄgestÀllningarStudiens syfte Àr att undersöka fyra idrottslÀrares syn och instÀllning till dansmomentet i idrottsundervisningen pÄ högstadiet, samt att se hur detta pÄverkar mÀngden undervisningstimmar i dansmomentet.FrÄgestÀllningar- Hur pÄverkar inre faktorer, som lÀrarens intresse och kunskap i dans, deras undervisning?- Vilka Àr de yttre faktorer som pÄverkar dansundervisningen?- Hur tolkar idrottslÀrarna dansmomentets beskrivning i kursplanerna Lpo 94 och Lgr 11?HypotesMin hypotes Àr att det anvÀnds lite dans i undervisningen, med lite menar jag upp till tio lektionstillfÀllen per lÀsÄr. Enligt forskning beror det bl.a. pÄ bristande kunskap hos pedagogerna. Studier visar att de flesta idrottslÀrarna anser att dans Àr en viktig del i undervisningen.

Studiens syfte har varit att undersöka nÄgra verksamma trÀ- och metallslöjdslÀrares erfarenheter, tankar och upplevelser kring sin undervisning för elever som har nÄgon form av neuropsykiatrisk funktionsnedsÀttning, hur denna elevgrupp kan bemötas samt vilka arbetssÀtt som gynnar denna elevgrupp. Bakgrunden ger en översikt av begreppet en skola för alla. Vidare behandlas de olika diagnoserna med utgÄngspunkt i medicinska och psykiatriska kriterier. Fokus ligger pÄ hur problembilden ser ut samt pÄ vilka sÀtt man kan bemöta denna elevgrupp ur ett pedagogiskt perspektiv. Vidare beskrivs synen pÄ diagnoser samt olika förhÄllningssÀtt och strategier som kan vara anvÀndbart för verksamma trÀ- och metallslöjdslÀrare som arbetar med denna elevgrupp.

Elektroniska spel har gÄtt frÄn att vara en hobby för en handfull nördar i en kÀllare till att bli en oerhört stor del av vÄr kultur. Mobilspel, datorspel och TV-spel spelas av allt fler.Om ungdomar nu Àr intresserade av spel, och intresse gör att man blir mer engagerad och lÀr sig mer, sÄ borde det innebÀra att den pedagog som lyckas anvÀnda sig av elevernas spelintresse i sin undervisning fÄr stor fördel av detta. I det hÀr examensarbetet var mitt mÄl att undersöka programmeringslÀrare pÄ gymnasienivÄs attityder till, anvÀndning av och resonemang kring att anvÀnda spelprogrammering som pedagogiskt verktyg. Syftet med detta var att skapa kunskap kring huruvida spelprogrammering skulle kunna spela en större roll Àn vad det gör idag..

I dagens skola Àr individen och dennes behov i fokus. Detta uttrycks i skolans lÀroplan, Lpo 94. LÀroplanens intention Àr att undervisningen skall individanpassas utifrÄn varje elevs behov och förutsÀttningar. Syftet med studien Àr att undersöka hur pedagoger individanpassar undervisningen. Vidare Àr studiens syfte att belysa pedagogers syn pÄ individanpassad undervisning och vad det Àr som styr deras utformning av den.Antalet respondenter i studien har varit fyra pedagoger, som alla Àr verksamma i skolÄr 3.

Skolverket skickade ut ett pressmeddelande som ifrÄgasÀtter kvaliteten inom undervisningen av Àmnet svenska som andrasprÄk i grundskolan. Skolverket ville belysa den koppling som finns mellan modersmÄlsundervisning och goda resultat i svenskundervisning. I den hÀr studien studerades erfarna lÀrares förhÄllnings- och tillvÀgagÄngssÀtt i undervisningen av flersprÄkiga elever. LÀrarna studerades för att ta reda pÄ vad som kÀnnetecknar och stimulerar undervisning av flersprÄkiga elever. I studien anvÀndes kvalitativa intervjuer och observationer i kombination.

Bakgrund Typ 2-diabetes ?r en kronisk sjukdom d?r kroppen har insulinresistens eller minskad insulinproduktion som utvecklas l?ngsamt och kr?ver sammanfattande egenv?rdsinsatser. Sjuksk?terskan har en central roll i att st?dja patienter att utveckla kunskap, motivation och f?rm?ga till egenv?rd. Syfte Att belysa sjuksk?terskans arbete med att fr?mja egenv?rd hos vuxna personer med typ-2 diabetes.

Mitt intresse för utomhuspedagogik har vÀckts under min lÀrarutbildning, speciellt pÄ min verksamhetsförlagda utbildning dÀr jag kunde observera hur utomhuspedagogiken anvÀnds i skolan.Syftet med studien Àr att undersöka vad utomhuspedagogik innebÀr för lÀrare, vilken instÀllning de har till elevernas inlÀrning inomhus respektive utomhus, anser de att utomhuspedagogik bidrar till elevers större förstÄelse för NO Àmnen, i vilken utstrÀckning de anvÀnder utemiljön i sin NO undervisning samt vilka mÄlsÀttningar lÀrare har för elevers lÀrande i utomhusmiljön.Metod som jag har anvÀnt i min undersökning Àr den kvalitativa intervjumetoden dÀr sex lÀrare har fÄtt möjlighet att svara pÄ ett antal frÄgor som handlar om utomhuspedagogiken och pÄ det sÀttet fick de framhÀva sin stÀllning och sina tankar.Resultaten av min undersökning visar att majoriteten av de intervjuade lÀrarna har positiv instÀllning och uppfattning om utomhuspedagogiken samt att mer Àn hÀlften anvÀnder den i sin undervisning. Studien visar bland annat att olika metoder, avsikter och sammanhang varierar. Resultaten visar Àven att de lÀrarna som inte anvÀnder sÄ mycket utomhusundervisning har angett tidsbristen och schemaplaneringen som orsak..