Ambitionen med denna uppsats Àr att bidra med ett inlÀgg i en aktuell debatt om likvÀrdighet i det svenska utbildningsvÀsendet. Syftet med undersökningen Àr att analysera mÄluppfyllelse i relation till likvÀrdighet. För att uppnÄ syftet relateras mÄluppfyllelse och likvÀrdighet Àven till en kunskapsdiskussion. UtifrÄn en begreppsanalys av likvÀrdighet och kunskap baserad pÄ bÄde forskning och utbildningspolitiska publikationer genomförs sedan en andra analys av elevers kunskapsspridning. Denna andra analys baserades pÄ de resultat och begreppsdefinitioner som etableras i begreppsanalysen, men Àven pÄ betygsstatistik som utgör materialet för undersökningen av kunskapsspridningen. Resultatet frÄn begreppsanalysen blev en mer komplex insikt i förhÄllandet mellan begreppen likvÀrdighet, mÄluppfyllelse och kunskap.

Detta examensarbete syftar till att undersöka hur elevdemokrati uppfattas och upplevs i praktiken av elever pÄ en skola med elevmajoritet i sin skolstyrelse. ProblemstÀllningen lyder ?hur uppfattar eleverna pÄ Artistskolan elevdemokrati och hur upplever de denna i praktiken??. Undersökningen bestÄr av en fallstudie dÀr kvalitativa intervjuer med skolans elever har utgjort datainsamlingsmetod. Intervjudatan har sedan tolkats och analyserats med John Deweys teorier om utbildning och demokrati. Eleverna menar att skolans elevdemokrati i stort sett fungerar vÀl, men att skolans informationshantering kan förbÀttras, bÄde för att eleverna ska vara informerade om vad som pÄgÄr och för att fÄ fler elever att engagera sig i skolans olika demokratiska organ.

Uppsatsen handlar om hur vÀxande smÄföretag förvaltar och utvecklar sitt Intellektuella kapital. Intresset för att studera intellektuellt kapital vÀcktes i slutet av 1980-talet i samband med att företag började se kunskap som en vÀrdeskapande faktor. Intellektuellt kapital Àr samlingsnamnet för de vÀrden som företag inte kan bokföra som finansiellt kapital och innefattar begreppen struktur-, human- och kundkapital. I smÄföretag Àr hanteringen av det intellektuella kapitalet av extra vikt dÄ rÀtt hantering kan minska beroendet av nyckelpersoner och öka tillvÀxten. Detta har vi undersökt genom en fallstudie av ett före detta gasellföretag inom restaurangbranschen vars tillvÀxt under de senaste Ären stagnerat.

MÄnga studier beskriver att malnutrition hos patienter i vÄrden Àr ett stort problem med stora konsekvenser för den som drabbas. Det kan bli bÄde medicinska som sociala komplikationer samt Àven stora ekonomiska pÄföljder för samhÀllet. Hur nutritionsomvÄrdanden fungerar i praktiken, personalens instÀllning till och kunskap om Àmnet Àr avgörande för att malnutrition skall kunna förebyggas och ÄtgÀrdas. Uppsatsen beskriver vad personal inom vÄrden har för instÀllning till nutrition och vilka kunskaper personalen har samt hur en del av nutritionsomvÄrdnaden fungerar i praktiken. För att uppnÄ syftet har metoden baserats pÄ litteraturstudier och analys av kvantitativa artiklar.

Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur smÄföretag vÀljer mellan olika finansieringsformer. Metod: För att uppfylla uppsatsens syfte sÄ har vi tillÀmpat en kvalitativ metod, dÀr en studie genomförts genom semistrukturerade intervjuer med företagare i fyra utvalda smÄföretag. Slutsatser: Denna undersökning visar pÄ att smÄföretag bland olika finansieringsalternativ har mest kunskap om bankfinansiering, varför metoden kÀnns trygg och sÄledes ofta tillÀmpas av smÄföretagare. Kunskapen om andra finansieringsalternativ Àr bristfÀllig, och det anses för tid- och kostnadskrÀvande att skaffa sig kunskap tillrÀcklig djup nog för att kunna förankra finansieringsbeslut i..

Bakgrund: Sedan 1990-talet har akut-p-piller anvÀnts som postkoital preventivmetod i Sverige och sedan 2001 finns lÀkemedlet att köpa receptfritt pÄ apotek. Alla ungdomsmottagningar delar vid behov ut akut-p-piller kostnadsfritt till ungdomar. Trots den nuvarande höga tillgÀngligheten till preventivmedel och akut-p-piller blir varje Är kvinnor oönskat gravida. Syfte: Studiens syfte var att undersöka ungdomars kunskap om, instÀllning till och erfarenhet av akut-p-piller. Metod: En tvÀrsnittstudie har genomförts med hjÀlp av enkÀtundersökning.

Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ vad eleverna upplever att de lÀrt sig i Àmnet idrott och hÀlsa, samt om kunskapen motsvarar syften och mÄl i den nationella kursplanen för Àmnet. Studien genomfördes i form av en enkÀtundersökning bland 59 elever i Är 9. Resultatet visar att elevernas kunskap motsvarar mÄlen i kursplanen i vissa moment, medan detta inte uppfylls i andra moment. FÀrdigheter inom olika idrotter och social utveckling Àr det som eleverna sÀrskilt upplever att de lÀrt sig/utvecklat genom idrottsundervisningen, medan den psykiska aspekten av hÀlsa har hamnat i skymundan, tillsammans med kunskaper inom bland annat dans, friluftsliv och livrÀddning. Enligt detta kan konstateras att elevernas kunskap i sin helhet inte motsvarar syften och mÄl i kursplanen i tillrÀckligt hög grad, samt att undervisningen i idrott och hÀlsa fokuserar mer pÄ utövande av fysisk aktivitet Àn övriga syften och mÄl i den nationella kursplanen..

Sammanfattning Titel: Kunskapens makt - Makten över kunskapen Författare: Sofia Eriksson, HĂ„kan Lindgren och Noomi Nilsson Handledare: Henrick Gyllberg och Björn Ljunggren Institution: Blekinge Tekniska Högskola Kurs: Kandidatarbete i företagsekonomi 15 hp Syfte: Syftet med uppsatsen Ă€r att skapa förstĂ„else för hur kunskapsföretag arbetar med omvandlingen av humankapital till strukturkapital för att behĂ„lla de anstĂ€lldas kunskap i företaget och dĂ€rmed undvika beroende av enskilda individer. Metod: Vi genomförde vĂ„r studie pĂ„ tre kunskapsföretag dĂ€r vi gjorde sex kvalitativa intervjuer med sju personer. Tre av personerna sitter i ledningen och de andra fyra Ă€r anstĂ€llda och har varit ett komplement till ledningen. Slutsats: VĂ„r studie visar att omvandling av humankapital till strukturkapital sker antingen genom överföring mellan de anstĂ€llda eller genom att de anstĂ€llda överför kunskap till företagets infrastruktur. Överföring mellan de anstĂ€llda sker med verktyg som mentorskap och temas som bygger pĂ„ den mĂ€nskliga kommunikationen.

En stor bidragande orsak till hjÀrt- och kÀrlsjukdomar och för tidig död i i-lÀnderna idag Àr övervikt. Forskningen har kommit fram till att kunskap om kost och motion inte Àr tillrÀckligt för att lyckas gÄ ner i vikt. Det har visats att t.ex. stark motivation, mÄlsÀttning, positiv instÀllning samt socialt stöd kan vara en nödvÀndig hjÀlp för en viktnedgÄng. Syftet med denna undersökning Àr att fÄ en ökad förstÄelse och kunskap om vad mÀnniskor uppfattar har underlÀttat deras viktnedgÄng.

VÄrt syfte Àr att undersöka och beskriva pedagogers uppfattningar om bemötandets betydelse, dels i en grundskola dels pÄ tre olika skoldaghem. Arbetet ger en översikt av bemötandets dimensioner, vad olika styrdokument sÀger, samt om vikten av ett positivt bemötande. Med stöd av fem intervjuer i grundskola och fem intervjuer pÄ skoldaghem gör vi en beskrivning och analys av lÀrarnas bemötande av eleverna. Sammanfattningsvis pekar resultaten i vÄra undersökningar pÄ att lÀrarna Àr medvetna om bemötandets betydelse. Nyckelord: empati, kunskap, miljö, respekt, samspel, tillit..

AbstractFörfattare: Therese AronssonNyckelord: banker, utveckling, modernitet, expertsystem, kundperspektivBakgrund: Bankernas utveckling har under de senaste Ären varit stor. Detta har gjort att ocksÄ kundernas förutsÀttningar förÀndrats. Inom denna moderna institution krÀvs idag att kunderna har en viss finansiell kunskap men ocksÄ att de har förtroende för bankens nya tekniska system. Vilken kunskap har kunder om banker och vilka tjÀnster anvÀnder sig kunder av samt hur ser förtroendet ut till dessa tjÀnster?Syfte: Studien genomförs i syfte av att se hur kunders relation till banken ser ut genom vilka banktjÀnster de anvÀnder sig av samt vilken kunskap och förtroende de har till banken.

I en studie av Granklint EnochsonElevers förestÀllningar om kroppens organ och kroppens hÀlsa utifrÄn ett skolsammanhang (2008) nÄr hÀlften av eleverna i Ärskurs nio upp till mÄlen för biologi om matspjÀlkningen. Samtidigt visar en statistisk undersökning att 90 procent av eleverna nÄr mÄlen för biologi i de nationella proven. Har eleverna mer kunskap Àn de visar? Syftet med denna studie Àr att tillsÀtta artefakter i form av ord och se om elever kan visa mer kunskap om matspjÀlkningsprocessen med hjÀlp av dem.Den teoretiska bakgrunden vilar i Vygotskijs teori om det medierade lÀrandet. DÀr artefakter (hjÀlpmedel) ses som en bro mellan mÀnniskans tankevÀrld och försök att förstÄ sig pÄ omvÀrlden.75 elever i Ärskurs sex frÄn tre olika kommuner har deltagit i studien.

Att bemöta förÀldrar som förlorat ett barn Àr en utmaning för all sjukvÄrdspersonal. För att kunna göra det respektfullt och professionellt krÀvs kunskap och förstÄelse. Denna litteraturstudie syftar till att fÄ ökad kunskap och förstÄelse för hur förÀldrar upplever förlusten av ett barn. Genom en sökning i olika databaser har tio vetenskapliga artiklar identifierats och granskats. Resultatet visar hur förÀldrar som förlorar ett barn pÄverkas, vad som hjÀlper dem i sorgearbetet och hur de vill bli bemötta av sjukvÄrdspersonal.

Vi har i Sverige idag en bÀttre folkhÀlsa jÀmfört med tidigare, trots detta sÄ kan man se att vanliga problem som ryggvÀrk, ledvÀrk, smÀrta och trötthet Àr vanliga besvÀr i befolkningen. Andelen överviktiga skolbarn och diabetes blir alltmer vanligt lÀgre ner i Äldrarna, mÄnga ungdomar Àr inaktiva och en tendens har kunnat ses att ryggsmÀrta ökar alltmer i lÀgre Äldrar. Sjukgymnasten har en viktig roll i arbetet mot en bÀttre folkhÀlsa. Idag rÄder remissfrihet i de flesta landsting vilket stÀller större krav pÄ patientens kunskap om vart man ska vÀnda sig vid problem. Syftet med denna studie var att göra en kartlÀggning av ungdomars kÀnnedom och kunskap om sjukgymnasters arbetsomrÄde samt ta reda pÄ nÀr de kan ha behov av att vÀnda sig till sjukgymnast.

Personalens kunskap Àr en betydelsefull ingrediens i organisationens förmÄga att uppnÄ de lÄngsiktiga mÄlen men om organisationen inte vet vilken kunskap som finns eller var den finns kan organisationen inte heller internt vidareförmedla kunskapen. Det Àr dÀrför av vikt att göra en formaliserad kunskapsgranskning, t ex en kunskapskartlÀggning, dÀr kartlÀggningen har sin utgÄngspunkt i individers kunskapsprofiler. FrÄgan Àr dÄ hur organisationen kan anvÀnda kunskapskartlÀggningen för att stödja strategiarbetet? VÄr fallstudie, baserad pÄ halvstrukturerade intervjuer, Àr utförd hos en stor och en liten organisation med det övergripande syftet att belysa kunskapens strategiska betydelse vid arbetet med utvecklingen av de interna resurserna. Resultatet av vÄr studie visar att organisationens framtida kunskapsbehov styrs av visionerna och de lÄngsiktiga övergripande mÄlen för verksamheten.