Sökresultat:
1068 Uppsatser om Kritiskt tillstćnd - Sida 30 av 72
Barn med leukemi - förÀldrarnas upplevelser.
IntensivvÄrd definieras av högspecialiserad och högteknologisk vÄrd. Patienter som vÄrdas pÄ en intensivvÄrdsavdelning (IVA) Àr sÄ kritiskt sjuka och/eller skadade att de inte kan vÄrdas pÄ en vanlig vÄrdavdelning. VÄrdmiljön utsÀtter patienten för flera yttre faktorer som kan leda till sömnstörning för patienten tillsammans med inre faktorer som stress, smÀrta och illamÄende. IntensivvÄrdssjuksköterskans specialistkompetens Àr att identifiera omvÄrdnadsproblem och utföra evidensbaserade omvÄrdnadsinterventioner för att förhindra komplikationer till följd av sömnstörning. Sömnen innebÀr flera lÀkande och uppbyggande processer som uteblir vid brist pÄ sömn.
EU som normativ makt i Vitryssland - ett kritiskt fall
ABSTRACTThe EU as a normative power in Belarus ? a critical caseBy Anna JohnssonUniversity of VÀxjöSchool of Social SciencesSpring semester 2007The European Union?s identity is a much debated topic. Some say it?s a unique actor in the international arena because of the different tools it has at its disposal. Ian Manners claims that the EU is what he calls a normative power.
Tala inte över mitt huvud: En studie om ALS patienters upplevelse av vÄrden och att bli vÄrdad
NÀr patienter fÄr diagnosen amyotrofisk lateralskleros (ALS) stÀlls hela tillvaron pÄ sin spets. DÄ ALS Àr en kronisk sjukdom kommer döden nÀrmare för varje dag. Hela sjukdomsförloppet innebÀr en förÀndrad livsvÀrd och ett outhÀrdligt lidande för patienten och dennes anhöriga. FaststÀllande av diagnos tar oftast lÄng tid och vÀntan Àr lÄng för patienten vilket kan resultera i kunskapssökande pÄ annat hÄll. Vissa patienter har redan en misstanke om vilken sjukdom de drabbats av innan lÀkaren faststÀllt diagnosen.
Socialt arbete och "hedersrelaterat" vÄld och förtryck. : En granskning av socialtjÀnsten kunskaper om -och handlingsplaner för "hedersrelaterat" vÄld och förtryck.
Det traditionella sociala arbetet socialtjÀnsten anvÀnder vid handlÀggning av vÄld i nÀra relationer, kan vara svÄrare att applicera pÄ fall dÀr vÄldet och förtrycket Àr "hedersrelaterat". SocialtjÀnstens iblandande kan ibland bli till mer skada en nytta, varför syftet med denna studie har varit att undersöka socialtjÀnstens handlingsplaner och deras kunskapskÀllor som de har vid handlÀggning av Àrenden som rör "hedersrelaterat" vÄld och förtryck. Den forskningsansats som anvÀnts för att uppnÄ studiens syfte Àr kvalitativ forskningsmetod. Resultatet Àr baserat pÄ en granskning av tre handlingsplaner frÄn socialtjÀnsten, för handlÀggning av "hedersrelaterat" vÄld och förtryck och som ett komplement har tre kvalitativa intervjuer genomförts med tre socialsekreterare. Vidare har en jÀmförelse gjorts med andra kunskapskÀllor som varit relevanta för studiens syfte och berört problematiken.
Metod för effektiv och arbetssÀker sÀnkning av kritiskt lutande schakt i berg
I tidigare forskning har visats att arbetsgivare gör misstaget att tÀnka att sammamotivationsfaktorer, som motiverar dem sjÀlva ocksÄ Àr de faktorer som motiverar medarbetarna. DÀrför Àr det viktigt att undersöka vilka faktorer som motiverar medarbetare för att fÄ en vÀlmÄende personal. En kvantitativ undersökning genomfördes rörande olika motivationsfaktorer inom Àldreomsorgen i PiteÄ kommun och jÀmfördes med en tidigare undersökning genomförd i Stockholm. FrÄgestÀllningarna var: Hur rangordnar medarbetarna inom Àldreomsorgen de olika motivationsfaktorerna? och Skiljer sig rangordningen mellan medarbetarna inom Àldreomsorgen i PiteÄ och medarbetarna inom Àldreomsorgen i Stockholm Ät? Respondenterna i undersökningen var 32 personer, som arbetar inom Àldreomsorgen i PiteÄ.
Att stödja nÀrstÄende i intensiv omvÄrdnad
Bakgrund: En kris Àr en vÀndpunkt dÀr mÀnniskor omprioriterar vad som ar viktigt i livet. Tidigare studier visar pÄ hur mÀnniskor upplever den akuta krisen och stress som uppkommer vid förÀndringar i livet. De pÄvisar Àven hur vÄrdpersonal kan bemöta stress. Syfte: Syftet med studien var att belysa vilket stöd de nÀrstÄende behöver av vÄrdpersonal vid intensiv omvÄrdnad. Metod: En litteraturstudie som bygger pÄ Ätta vetenskapliga artiklar varav tre kvalitativa, tre kvantitativa med kvalitativt inslag och tvÄ kvalitativa med kvantitativt inslag.
Svenska statens skadestÄndsansvar
Syftet med uppsatsen, att utifrÄn gÀllande rÀtt beskriva och granska statens skadestÄndsansvar kritiskt, har uppnÄtts med en traditionell juridisk metod. Principalansvar för staten har införts i 3 kap SkadestÄndslagen (SkL) utanför myndighetsutövning och vid densamma. Samma ansvar gÀllde vid felaktig myndighetsinformation. Enligt 3 kap 2§ SkL krÀvdes fel eller försummelse för ansvar. Felbedömningen var objektiv (för den enskildes rÀttsÀkerhet) och grundades pÄ den enskildes beroende och myndighetens maktstÀllning.
LĂ€roboksstyrd undervisning i matematik - en litteraturstudie
Den hÀr uppsatsen Àr en litteraturstudie vars syfte Àr att ge en inblick i lÀroboksstyrd undervisning i matematik sett ur ett lÀrarperspektiv. FrÄgestÀllningarna behandlar hur mycket och pÄ vilket sÀtt lÀroboken anvÀnds i matematikundervisningen i grundskolan samt vilka skÀl som lyfts fram i litteraturen för att anvÀnda lÀrobokstyrd undervisning.Resultatet visar att lÀrobokstyrd undervisning Àr mycket vanlig undervisningsmetod som anvÀnds i matematikundervisningen i grundskolan. LÀroboken anvÀnds för att enkelt kunna nivÄgruppera eleverna, för att underlÀtta för lÀrarens planering, som en lÀrare, som en garanti att lÀro- och kursplanens mÄl uppnÄs, som en uppslagsbok och att eleverna kan arbeta sjÀlvstÀndigt. De argument som lyfts fram i litteraturen för lÀroboksstyrd undervisning Àr att den undervisningsformen har en tradition, Àr tidsbesparande för bland annat nyutexaminerade lÀrare samt att matematikÀmnet Àr hierarkiskt uppbyggt. Ytterligare argument för lÀrobokstyrd undervisning Àr att den ger undervisningen struktur, lÀroboken innehÄller differentierade uppgifter samt Àr en idéspridare för nya metoder.Uppsatsens resultat visar flera fördelar med lÀroboksstyrd undervisning.
Du kan inte bara titta, du mÄste seFörhÄllningssÀttets betydelse i demensvÄrden : En litteraturstudie
Bakgrund: Personer med demens har ofta en bristande förmÄga att kommunicera verbalt och uttrycker sig istÀllet genom olika beteende. Det Àr av vikt att vÄrdpersonalen skapar ett nÀra samspel med vÄrdtagaren, för att om möjligt tolka och förstÄ vad de ger uttryck för. Syfte: Att belysa betydelsen av vÄrdpersonalens förhÄllningssÀtt vid omvÄrdnad av personer med demens. Metod: AllmÀn litteraturstudie baserad pÄ tretton vetenskapliga artiklar. Resultat: OmvÄrdnaden av personer med demens pÄverkas av vilket förhÄllningssÀtt vÄrdpersonalen har.
Motionens effekter pÄ hÀlsorelaterad livskvalitet hos individer med diabetes mellitus typ 2 : En litteraturstudie
Introduktion: diabetes mellitus typ 2 Àr en progressiv hormonell sjukdom. LivsstilsförÀndringar i form av kostreglering och regelbunden fysisk aktivitet Àr vÀsentliga i behandlingen. Syftet med litteraturstudien var att beskriva motionens effekter pÄ hÀlsorelaterad livskvalitet hos individer med diabetes mellitus typ 2. Metoden var en litteraturstudie som följde Polit och Becks  nio steg. Sökningen gjordes i databaserna Cinahl och PubMed.
Livskvalitet och aktiviteter i dagliga livet bland vuxna mÀnniskor med osteoporos-relaterade frakturer - En litteraturstudie
Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka hur osteoporos-relaterade frakturer pÄverkar vuxna mÀnniskors aktiviteter i dagliga livet och upplevda livskvalitet. Uppsatsen Àr skriven med ÀndamÄl att hjÀlpa sjuksköterskor bÀttre förstÄ hur de drabbade patienterna lever för att underlÀtta omvÄrdnaden av dem. Metoden som anvÀnts Àr en litteraturstudie dÀr sex kvantitativa och en kvalitativ studie kritiskt granskats efter modifierade versioner av Willman & Stoltz (2006) protokoll för kvalitetsbedömning. Databaserna PubMed och Cinahl anvÀndes för artikelsökningarna. Resultatet visar att osteoporos-relaterade frakturer försÀmrar förmÄgan till bÄde personliga- och instrumentella aktiviteter i dagliga livet, sÀrskilt gÀllande aktiviteterna som krÀver rörlighet.
Mindfulness i skolan - ett pedagogiskt verktyg eller en rökridÄ för problem?
Studiens syfte Àr att utifrÄn ett kvalitativt perspektiv med en kritisk ansats problematisera bakomliggande faktorer till varför pedagoger anser att mindfulness ska anvÀndas i skolan. Empirin bestÄr av intervjuer med en mindfulnessinstruktör samt fokussamtal med tre pedagoger. Undersökningen belyser historiken kring mindfulness samt de samhÀlleliga aspekter som kan ha lett till mindfulness stora genomslag. Vidare tar undersökningen upp historik kring skolan samt hur den ser ut idag i förhÄllande till samhÀllet. De centrala delarna i mindfulness Àr att lÀra sig bli en mer medveten och reflekterande mÀnniska samt att inta ett accepterande förhÄllningssÀtt.
Intuitioner och Intuitivt Beslutsfattande i Prehospital AkutsjukvÄrd : Ambulanspersonalens Syn pÄ Intuition i Kritiska LÀgen
I ambulansyrket hamnar sjukvÄrdspersonalen i situationer dÀr de möter kritiska patienter. DÄ Àr det Àr viktigt att de fattar snabba beslut. Den hÀr studien har undersökt i hur stor utstrÀckning ambulanspersonal fÄr intuitiva kÀnslor och fattar intuitiva beslut i kritiska lÀgen. Studien har ocksÄ undersökt i vilken utstrÀckning ambulanspersonal förlitar sig pÄ magkÀnslan samt hur stor vikt intuition har för yrkeskompetensen.Nio semistrukturerade intervjuer genomfördes utifrÄn Critical Decision Method (Klein et al., 1999), en metod grundad i teori kring naturalistiskt beslutsfattande. Resultatet visade att ambulanspersonal fattar intuitiva beslut vid varje patientmöte dÀr patienten Àr i ett kritiskt tillstÄnd.
Grön Flagg, En komparativ studie av tvÄ skolors arbete med miljö
Examensarbetet Àr en jÀmförelse mellan tvÄ skolors arbete med Grön Flagg. Arbetet grundar sig pÄ intervjuerna av sex pedagoger, tre pÄ varje skola. PÄ de tvÄ skolorna dÀr undersökningen Àr gjord Àr det i huvudsak pedagoger som ansvarar för arbetet med Grön Flagg som Àr intervjuade. Syftet med arbetet Àr att synliggöra och kritiskt granska tvÄ skolors arbete med Grön Flagg och jÀmföra arbetssÀtten. I uppsatsen lyfts likheter och skillnader och jÀmförs med Eco-Schools grundprinciper och Grön Flaggs riktlinjer samt med skolans styrdokument.
Yrkesförarutbildningens, vara eller icke vara! : Kritiskt granskad kritik
Kritik, ett kĂ€nsloladdat ord, leder till utveckling om det speglas ur positiv synvinkel.Ej konkretiserad kritik mot transportutbildningen frĂ„n branschen gav mig inspiration att försöka ta reda pĂ„ substansen i kritiken, för elevens och övriga berörda parters överlevnad.Min metod, kvalitativ intervju, ger mig möjlighet att nĂ€rma mig kĂ€rnan pĂ„ ett tvĂ€rvetenskapligt sĂ€tt, vilket i sin tur ger ett trovĂ€rdigare resultat. Jag har valt att stĂ€lla tunga representanter inom Skolverket, Branschen, Ă
kerier och Arbetsförmedlingen till svars, för att komma sÄ nÀra som möjligt.Mitt huvudsyfte var att ta reda pÄ; hur Äkeribranschens kritik av yrkesförarutbildningen ser ut i relation till utbildningens styrdokument? Delsyftet var att se pÄ; hur individer med yrkesförarutbildning tas om hand i statliga system?Delar av resultatet visar att skolans styrdokument feltolkas gravt av branschföretrÀdare, verksam personal i skolan och ÄkeriÀgare, vilket leder till misstro kring elevens kunnande, som i lÀngden försÀmrar individens sjÀlvförtroende. Vidare har branschen höga förvÀntningar pÄ nyckelfÀrdiga förare, trots att de kommer frÄn en yrkesförberedande utbildning. Förmedlare av arbetskraft agerar allt oftare kontrollmyndighet före arbetsförmedlare..